《管弦乐法教学大纲.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《管弦乐法教学大纲.docx（8页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、管弦乐法教学大纲专业主干课130214管弦乐法Orchestration管弦乐法是作曲技术理论当中一门异常复杂与精细的理论课程。在人类音乐发展的历史长河中，不同时期、不同风格的作曲大师们写下了众多经典的与风格各异的交响音乐作品。在这些作品中充分的体现了不同学科知识 的交叉与综合。这其中涉及到：声学、物理学、乐器制造以及作曲技术理论当中的 和声学、复调学、曲式结构学、音乐主题发展的技术等各方面。管弦乐法课程的讲述内容主要是通过分析与总结大师们的经典作品（乐谱/音响），向学生讲授管弦乐队的写作技术，及在写作当中如何理解与上述各方面 相关的内容与解决手段。此课程由两个重要组成部分：1、【乐器法】In
2、strumentation （乐器的构造与性能）2【配器法】Orchestration （管弦乐队写作技术）1、教学目的和要求管弦乐法是作曲系、作曲专业之学生的必修课程。通过本课程的教学与训练，可使学生对管弦乐队配器法的理论知识以及乐队的写作技术等各方面都可具有应的理解能力与驾驭能力。2、与相关课程的衔接：和声、复调、曲式分析、作曲3、开课学期：第四、五、六学期4、周学时/总学时（周学时X开课学期X 16周）：2小时/96学时（不含个别课学时）5、学分：13. 5学分6、教学形式：集体授课与个别授课相结合（个别课学时为1学时/周）7、检课方式：个别检题8考试安排：（1）考试方式：闭卷（2）考试
3、标准：试题形式（学期总量/程度）9、免修、提前修毕：无1、教学内容与教学进度（见下表）据课程一、弦乐乐器法的进度1、小提琴2、中提琴3、大提琴4、低音提琴与作业二、弦乐配器法的完成1、总论一一弦乐组（队）在交响乐队中的功能作用质量个结构/性能/2、旋律/和声的基本编配32演奏法别章节3、旋律的特殊分配4、弦乐队的织体编配（功能分配）的学时5、弦乐队的色彩变化与对比与进度6、其它三、木管乐器法需进行1、长笛族2、双簧管族3、单簧管族4、大管族调整一、木管配器法1、总论一木管乐器组在交响乐队中的功能作用2、旋律/和声的基本编配3、旋律的特殊分配据课程4、木管乐器组的织体编配的进度5、音色的对比与作
4、业6、其它的完成二、木管组与弦乐组的结合质量个1、总论32别章节2、旋律与和声的编配(A)的学时3、旋律与和声的编配与进度(B)需进行三、铜管乐器法(A)调整1、圆号总论一圆号在交响乐队中的功能与作用2、演奏法四、圆号与木管组/弦乐组的结合1、总论2、旋律与和声的编配五、打击乐器组/色彩乐器组1、总论2、有固定音高的打击乐器与色彩乐器的编配(a)3、有固定音高的打击乐器与色彩乐器的编配(b)六、打击乐器(包括无固定音高的打击乐器)/色彩乐器与弦乐/木管/圆号等乐器的结合1、与弦乐的结合2、与弦乐/木管的结合一、铜管乐器法（B）1、小号族2、长号族3、大号族二、铜管配器法1、总论-铜管乐器组在交
5、响乐队中的价值与作用2、铜管的旋律3、铜管的和声三、铜管组与其它乐器组的结合据课程A）与木管组结合的进度1、旋律与作业2、和声的完成B）与弦乐组结合质量个1、旋律32别章节2、和声四、交响乐队的全奏的学时1、旋律与进度2、和声需进行五、交响乐队各乐器组的功调整能分配1、和声与旋律2、织体与背景六、交响乐队的其他技术手段1、配器的支持、强调与配器的装饰2、各乐器组的转接与呼应3、音响的增长与衰减4、配器的构思与布局2、实践、作业：课后思考与写作3、教材：综合4、参考资料：李姆斯基-科萨科夫：管弦乐法原理C.瓦西连科：交响配器法德?罗加尔-列维茨基：现代管弦乐队/现代管弦乐队讲话现代乐器学（德?罗加尔-列维茨基编译、补充）米?楚拉基：乐器法ALFRED BLATTER： INSTRUMENTATION/ORCHESTRATION杨立青：管弦乐配器法教程施咏康：管弦乐队乐器法牟洪：管弦乐队配器法执笔人：吴晓云