《如何提高农村小学生课外阅读的有效性.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《如何提高农村小学生课外阅读的有效性.docx（1页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、如何提高农村小学生课外阅读的有效性导读书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，课外阅读能扩大学生的视野，增长学生的见识，让他们通过阅读获得课外知识的增加，有利于个人素质的提 高，人格的成长，还有个人素养的养成。培养学生的阅读能力，提高阅读的有效性非常重要，是一个学生从小就需要培养的O摘要：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，课外阅读能扩大学生的视野，增长学生的见识，让他们通过阅读获得课外知识的增加，有利于个人素质的提 高，人格的成长，还有个人素养的养成。培养学生的阅读能力，提高阅读的有效性非常重要,是一个学生从小就需要培养的。农村由于基础设施I:匕较落 后，没有好的阅读环境，大部分农村没有图书馆，书店，学
2、生没有一个固定的场所去阅读和感受阅读的氛围，对于这些地方的孩子尤其需要培养其阅读的 有效性，非常有必要从农村浮开始，让小学生意识SJ提高阅读有效性的必要，让他们从小养成阅读习惯，从知识中获得成长。关键词：农村小学生；课外阅读；有效性课外阅读不仅能让学生增长知识，还是培养全素质人才不可或缺的方法，通过课外阅读能有效建立学生的价值观，帮助他们成为一个心理健康，博 学多知的优秀人才O很多优秀的品质，解决问题的方法，都能在书中获取。课外阅读中有很多殍生没有见过的事物，场景，思想，观点，这对农村的小 学生来讲，可以有效增长他们的见识，增加他们的阅历，帮助他们建立优秀的思想和认知，课外阅读能增加学生的知识
3、储备，以上这些对于他们日后的学 习和成长有非常重大的作用，甚至能决定他们的一生。因此如何提高农村小学生课外阅读的有效性变得非常重要。1 .让学生爱上阅读提高阅读的有效性，首先应当让孩子们爱上阅读，兴趣是最好的老师，如果学生自己爱上阅读，他们会自主的从阅读中吸收知识，吸收知识也会变 得很高效，而且爱阅读的学生自己就会主动去书中找好的学习方法。因此让学生爱上阅读，培养自己爱阅读的兴趣是非常重要的，对此老师可以给孩子们 介绍他们喜欢的爱读书的偶像，鼓励他们向榜样学习,爱上阅读，也可以给同学介绍读书的好处，让他们认识到读书的重要性。或者定期带孩子们去图书 馆，感受阅读的氛围，从而提升阅读的兴趣等等。比
4、如老师可以每周带学生去图书馆或者书店，让他们感受图书馆和书店中的读书氛围，鼓励他们找自己 喜欢的图书去阅读，先让他们对读书产生兴趣。老师可以做一个引导，比如告诉学生图书馆有他们喜欢的各种漫，绘本，学生就会感兴趣从而爱上来图书 馆阅读，通过定期组织阅读，在图书馆氛围的影响下培养出他们爱读书的兴趣。通过去图书馆和书店的引导方法，培养学生的读书兴趣，兴趣是基石，有 了读书兴趣，阅读的有效性自然会提高。2 .引导学生看好书阅读的有效性应当是能给学生高效的获得知识，带来成长，因此在阅读的选择上，老师要做一个引导。并不是任何书籍都能给小学生带来知识的增 长，有的书籍对于他们这么小的年纪来说晦涩难懂，去阅读
5、基本就是浪费时间，有的书籍可能会少儿不宜的内容，小学生也不适宜去读。因此老师在学生 阅读的时候要适当引导学生读有意义的书，对于不利于学生成长的书老师可以给一个提示。比如老师可以推荐学生阅读鲁滨逊漂流记，老师可以问学 生，你们未来想不想成为一个具有坚韧品质的人，如果把你们独自留在一个岛上，你们能自己生存下来吗，但是有一个英雄他能做到，他凭着自己坚持不 懈的精神，在海上漂流，最终在荒岛上生存了下来，你们想不想了解这个故事呀。通过引导学生来提起学生的兴趣，老师就可以让学生去阅读鲁滨逊漂 流记，让他们通过这个故事来学习这种坚持不懈的精神。3 .学会做笔记提高阅读的有效性离不开学生独立的思考，只有经过思
6、考才能把阅读的知识内化为自己的，并提出新的问题，去寻找新的答案。思考的过程需要学 生能自己学会记笔记，当对一个问题做笔记的时候，他同时会进行思考，把自己的所思所想记下来，从而提高阅读的有效性。由于小学生有的还没认识到 做笔记的重要性，老师就需要给学生做一个引导，教他们在阅读的时候如何做笔记，怎么样思考问题。比如老师可以告诉学生，大家在看书的时候要把看 到这个故事，看到这句话给你带来的想法和思考写下来，如在阅读小兵张嘎的时候，老师可以告诉学生，你在阅读的时候，从哪些语句上能体现出小 兵张嘎的个性，你们喜欢他的哪些精神，在书上可以做一个笔记。通过这个做笔记的过程，学生会有效的从阅读中获得知识，达到
7、阅读的真正目的。结束语：提高农村小学生课外阅读的有效性可以先激发学生的阅读兴趣，有了兴趣，他们会自我驱动的去阅读，去提高阅读的有效性。阅读的有效 性提高不仅仅要让学生爱上阅读，还要提高他们的阅读质量，让他们在爱读书基础上读好书，从好书中汲取的营养会更多更扎实。好的阅读习惯能提高阅 读的有效性，让学生学会记笔记，激发他们在阅读过程中进行思考,从而达到高效阅读。在这些提高有效性阅读的方法中，离不开老师的指导，由于小学 生对于阅读的重要性认识不多，在选择书籍上也不会像老师一样可以选择高质量的书籍，因此需要老师做引导，帮助学生提高阅读的有效性。参考文献：1 黄治亮.浅谈如何提高农村4浮生课外阅读的有效性J.新校园：上旬刊，2014( 10):1.2徐小霞,王絮茹.浅谈如何提高农村小学生课外阅读的有效性J.才智，2019(27):1.