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1、2023年老师我想对您说的作文450字老师我想对您说的作文350字左右(七篇) 在日常的学习、工作、生活中，确定对各类范文都很熟识吧。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。 老师我想对您说的作文450字 老师我想对您说的作文350字左右篇一 “老师”，多么宏大，多么高尚，令人崇敬的职务，如蜡烛，燃烧自己照亮他人，如灯塔，指引我们不断向前。 时间飞逝，岁月匆忙。老师，我们已经在一起学习、相处，一起度过了半年之久的时间。您为我们付出的点滴汗水，你还记得吗？ 我深深的记得，那一次，雪花洒满了校内，学校让大家打扫校内，而我们班主任老师
2、却不在学校，是您组织了同学们分工打扫，在校内里，我们用笤帚扫不起来时，是您带着男生们手拿铁锹，一点一点的细致的铲，然后，让我们用笤帚扫余下的如粉状的雪花，不知不觉间，原来是一大片雪地的地方，被我们扫过以后，成为了露着实地的地面了。 站在教室门口，只见教室里面全部的椅子全都在桌子上，地面特别的干净，但水管中没有一滴水，正在我惊奇之时，只见某同学有铁锹铲了很多雪，这时我才茅塞顿开，原来是您，运用了您那聪慧的脑袋，想到了用雪水来拖地，我刚才讲的事情，你还记得吗？ 老师，您的谆谆教育，使我懂得了很多，“感谢您，老师”。我会更加敬重您的劳动和汗水，我会更加仔细的倾听您的每一堂课。 “老师”，这两个光荣的
3、字眼，会让我产生深深的崇敬感，我会仔细对待每一位老师的劳动，我会深深记得每一位老师的每一堂课，我会让老师们强调的每一个重点，都深深地记在我的脑海里。 老师我想对您说的作文450字 老师我想对您说的作文350字左右篇二 尊敬的余老师： 您好！ 我在与您相处的短短一年中，发觉了您的几个“缺点”，在这里，向您提几点小小的建议。老师，请您别再带病上课了。您知道吗？当您撑着单薄的身子，拖着沉重的步伐跨进教室的那一刻起，我们的心都提到了嗓子眼。您的一声轻咳，轻揉太阳穴都成了我们捕获的对象。您的一举一动，一频一笑，一个皱眉的动作都牵着我们的每一根神经。我们的心随着您的心跳而跳动。我们胆怯，胆怯您会体力不支昏
4、倒在讲台上。您说，我们的精力都集中在了生病的您身上。哪里还听得进课，您又于心何忍？老师，请您别再为我们熬夜批改作业了。您知道吗？当我们看着您拖着疲乏的身子来给我讲课时，您眼中的红血丝就想那红红的烙铁烧通了我们的心。为了让您可以有多一点的休息时间，班里的同学静静约定，争取作业拿满分。就在实施的那晚，我们都翻来覆去地睡不着觉，怕自己的作业有错而耽搁了同学们的安排。 其次天早上我们看到您一如以往的红眼睛时，悲观忽然覆盖着我们。只见您异样兴奋地对我们说：“珍宝，你们真是太棒了！昨晚的习题没有一个人做错，兴奋得我一夜没睡呢！”天啊！作业写得差您会批改至深，写得好您会兴奋得一夜不睡。老师，您确定不希望我们
5、每天生活在这样一种恐惊之中吧？老师，上述几点您肯定得改正，为了更好地监督您，让我们记住您的青丝，绝不能让它因为我们变成银发；让我们数清您眼睛上的圈圈，绝不能如因为操劳我们而增加一环；让我们数清您眼中的关爱，绝不能让它再添加一滴，因为哪怕一点点，褥套也会溢出来 祝：身体健康！ 您的学生：周淑盈 20xx年6月2日 老师我想对您说的作文450字 老师我想对您说的作文350字左右篇三 到今日，我已在中学待了一个星期，也有许多挚友，可在我一个人时总会想起我小学时的挚友和老师。 我恒久不能忘的是在小学六年级时教我语文的李老师，她有一双炯炯有神的眼睛，笑起来的样子是那么慈爱、亲善。 记得我语文一向很好，可
6、在一次期中考试中，我语文只考了89.5分，您把我叫到办公室，从您的眼里我看到您对我的悲观，可是您并没有责骂我，而是耐性的给我讲解我错的题，分析我这次为什么会考不好。看到您的样子，我心里酸酸地。 不过，有时您也会生气，而且您生气时的样子，我也清晰的记着，有一节课您晚来非常钟，忽然，班里就乱成一锅粥了。等您进了教室，可我们像没望见您似的，接着各说各的。始终到您坐下，我们才意识到我们犯错了，接着您数落起我们。可事后，您还是像平常一样，不再去计较，只当那是六年级毕业生的一时放松。现在想起当时惹您生气真不应当。 而且，我记着您曾经在课上说过这样一句话，使我们至今都清晰的记着：“在课堂上你们是学生，我就是
7、老师，我们就是师生关系，但是，在课下，老师可以是你们遇到困难时，恳求支援的对象，可以是你们遇到挫折时，倾诉的工具总之课下我们就是好挚友！” 老师，千言万语道不尽学生对您的感谢，老师请放心我肯定不会让您悲观。 李老师，我想对您说一声，老师，您辛苦了！ 老师我想对您说的作文450字 老师我想对您说的作文350字左右篇四 敬爱的老师 你好 是谁始终在静默无闻地批改着如山一样的作业啊是老师。 是谁始终在熬夜地打算着明天要上的课啊是老师。 是谁始终在赐予我们学问，并告知我们做人的道理啊？是老师。 说起“老师”这两个字，有多少人凝视老师，您始终在呕心沥血地为我们操劳着，而我们我们有时还气您老师!对不起，都
8、怪我们没有理解您！ 师生之间的关系有时候就像一杯咖啡，从香味四逸到浓烈甜蜜。假如不细细地品尝，是感受不出来的。就像一首歌里唱的一样：“假如还有下辈子，我要始终关爱你,时时刻刻爱护着你” 老师,您对我们的付出,我们对您的回报是那样地迥然不同!假如说老师就像那宽敞无边的万里长城,它的一块块砖都是由多数滴汗水所赐予的。老师也是一样,就像那建长城的人们一样,用她所拥有的学问一点点地赐予我们 就像我们的语文老师,呕心沥血地为我们批改沉重的作业。 就像我们的数学老师,成天都要忍气吞声地来到我们班上课,有时甚至还遭到同学们的辱骂! 就像我们的英语.科学.历社老师一样,都是一味地为了我们的学习 老师如醇酒,味
9、浓而易醉;老师如花香,芳香而淡雅;老师是秋天的雨,细腻又满怀诗意;老师是十二月的梅,纯净又傲然挺立。 在此,老师对我们所赐予的爱我说都说不完,但是,有一句话在我心中暗藏了许久那就是:“老师,您辛苦了!” 祝老师: 身体健康,工作顺当! 您的学生:xxx 老师我想对您说的作文450字 老师我想对您说的作文350字左右篇五 老师,您知道吗?我有许多话要对您说。 老师，自从我来到三（三）班以后，期中、期末考试我都能考两个双百了。可以前我一次也考不了，每次总让我感到悲观。我的进步多亏了您的教育，是您让我一每天地自信起来，是您不断地激励我，引导我。 老师，您把自己的休息时间都给了我们。周末的休息日，当别
10、的老师都休息了，可您却没有，您一个一个地去学生家家访。了解我们在家的状况、学习的环境、家庭环境，您都一一记在了心里，您对我们班每个人都了如指掌，当我们犯错时，您会依据各自的状况对我们教化。您身体不好，又那么瘦弱，我们多想您能好好休息。每次您生病的时候，总让我们感到内疚，是我们让您费心、劳神了。对不起，老师，请信任我们，我们会让您省心的。 老师，您对我们是那么地好，就像我们的父母。有时您会像孩子似的和我们一起做嬉戏，打沙包，打雪仗，堆雪人。您玩得是那么地快乐，您爽朗的笑声感染着我们。每次有同学忘写作业了，您都没发脾气，您会用亲切的话语告知他下次要记住；当有的同学没完成作业时，是您陪着他写，您都顾
11、不上回家,您忘了自己的儿子还饿着肚子呢. 老师,我的那篇<<讲文明,迎奥运>>获得了全国小学生金牌作文大赛一等奖,那是因为您呀!没有您平常细心地指导,没有您给我的激励和自信,我不会获奖。我要感谢您，感谢您对我的辛勤教化，使我越来越优秀。老师，遇到您这样的好老师，真华蜜。 老师，我想对您说，您太辛苦了，希望您留意身体，别再生病。告知您，我们全班同学都那么喜爱您。 老师我想对您说的作文450字 老师我想对您说的作文350字左右篇六 老师，我要感谢您3年来对我慈母般的教养，让我从一个无知的小孩变成了听话、懂事的少年。摔倒了，是您教会我如何爬起来；失败了，是您教会我如何吸取教训
12、虽然这是一些点点滴滴的小事，回忆起来却让我多么欢乐！ 老师！您讲的课是多么好玩呀！有时，您把我们带进一个快乐的节日里，让我们仿佛身临其境；有时，您把我们带进一片宽阔的大草原，让我们感受到大自然的壮丽；有时，您把我们带到一望无际的海洋上，是我们心胸宽广；有时啊！老师！您讲的课是多么生动、逼真、好玩呀！老师啊！您可知道，同学们是多么喜爱听您讲课啊！ 老师，您像蜡烛，为了我们不顾一切地牺牲自己；您像航标，在学问的海洋向我们挥手.我们要感谢您的还有许多许多，现在，我先给您道个歉，然后再谈谈上次第三单元考试过后的事情。 那天，考试试卷刚发下来，我们一看成果，就没精打采的，因为成果只能用一个字来形容，那就
13、是差。 这时，上课铃响了，您虽然是板着面孔走进教室，但脚步却和平常一样轻快。您扫了一眼全班，才“吐”出了一句话：“你们考得好不好？”半响，只有几个同学回答：“不好！”您又说：“嗯，算你们有自知之明，这个星期五，重考第3单元试卷！”说完，您又仔细地跟我们评讲起试卷来了。 老师，希望您不要生气，每天都是那张微笑的脸、兴奋的脸。虽然，我知道，那很难办，因为我们班的同学都很淘气。可是，我信任，我们会做好的，总有一天会做好的。 最终，祝福冉老师身体健康家庭华蜜快乐工作每一天！ 老师我想对您说的作文450字 老师我想对您说的作文350字左右篇七 吴老师，您还记得我第一次被您叫起来背诵物理公式的情景吗？因为
14、我内向，每次上课都不敢正眼看您，总是埋着头，生怕被您提问，更不用说主动举手了，所以很少有老师留意到我，我总是宁静地坐在那被遗忘的角落里。而您的那次提问给了我自信和志气。 “莫心怡，请你来背一下这个物理公式。”我忐忑担心地站起来，感觉四周同学的目光都汇聚在我身上，脸变得好烫。我缄默着，时间也仿佛停滞，教室里宁静得令人窒息。 “莫心怡，你肯定能行的！”您一边说着，一边带头为我鼓掌加油。我一抬头，看到您那期盼的目光，像一束绚丽暖和的阳光洒满我心房。 在您和同学们激励的掌声中，我最终鼓起志气，遗忘了羞怯和害怕，一鼓作气把熟读在心的物理公式流畅地背了一遍。 那一刻，您向我投来了赞许的目光，像为黑夜迷惘中
15、的我点亮指明前程的灯，让我久久难以忘怀。 就这样在您的不断激励下，我慢慢拥有了自信和志气，如幼苗得到春雨的滋润，挺直了腰杆。 吴老师，虽然您是个严格的老师，但您也是最了解我们，最可亲可敬的老师！吴老师，在您的悉心教育下，我们惊喜地感受到，原来学物理也是一件欢乐的事情。因为您总能把抽象数字变成活泼可爱的精灵，欢乐地引着我们走进书中，收获也在那不经意中。 感谢您，始终以来对我的专心栽培、全心呵护。是您，让我获得战胜困难的信念；是您，让我们感受到学习中的无穷乐趣；是您，赐予我们开启学问的大门；是您，引领我们步入学问的殿堂！ 吴老师，您为我们倾注了太多的爱，我们无以为报，我只想将千言万语融会成一句话：老师，您辛苦了！作为您的学生，我恒久感到傲慢，感到骄傲！