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1、幼儿园元旦文案简短活动目标:1、为伴侣制作贺卡,增加幼儿之间的友情。2、培育幼儿设计和制作贺卡的力量,提高幼儿的想象力 量和制造力量。3、让幼儿说出贺卡的特征及制作思路,有利于提高幼儿 的口语表达力量和思维力量。活动预备:1、小兔头饰、蜡笔、卡纸、剪刀、胶水、新年贺卡。2、新年好背景音乐。活动过程:一、激发幼儿制作贺卡的爱好1、配班老师扮演小兔,告知大家她收到了小熊送给她的 新年礼物了一一新年贺卡,邀请小伴侣观赏贺卡,引导幼儿发觉 贺卡的制作材料及贺卡特点,感受贺卡的美。2、引导幼儿给爸爸妈妈或好伴侣制作贺卡礼物。新年快到了,小熊给小兔送了新年贺卡,小兔,也想给小 熊送一张美丽的新年贺卡,小伴
2、侣们,你们想不想给自己的好伴 侣也送一张贺卡呢?让我们和小兔一起制作贺卡吧!二、在老师指导下,幼儿制作贺卡1、老师出示用来制作贺卡的卡纸,向幼儿介绍要做成什 么样的贺卡,在贺卡上画些什么图案?2、老师依据构想,示范制作新年贺卡。提示:老师在示范制作贺卡时,要用简短、精确 的语言说明制作贺卡的操作步骤,示范动作要到位,让幼儿看清 晰。3、老师将制作好的贺卡展现给幼儿观赏,引导幼儿说出 贺卡的操作步骤,并沟通自己制作贺卡的想法。4、老师引导幼儿自由选择制作材料,根据自己的想法制 作自己喜爱的新年贺卡。5、贺卡制作好后,向其它小伴侣介绍的贺卡,鼓舞幼儿 沟通制作新年贺卡的方法,共享胜利的喜悦。提示:1、幼儿制作贺卡时,可播放新年好的背景音乐,也 可以播放轻音乐,创设良好的制作环境。2、可依据幼儿的详细状况,在贺卡写上自己的祝愿语或 贺词,并属上自己的名字。三、引导幼儿沟通送贺卡1、引导幼儿说出想把贺卡送给谁?为什么?2、送贺卡时,需要跟别人说什么?3、老师和幼儿一起整理教室,结束活动。提示:整理教室时,播放新年好的音乐。四、延长活动:1、老师可以引导幼儿收集各种图案,把图案粘贴成一张 精致贺卡,送给自己的爸爸妈妈或亲朋好友。