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1、教师家访工作心得体 会（10篇）心得体会怎么写才能感染读者呢?在家访工作上受到启 发后，常常可以将它们写成一篇心得体会，这样可以援助我 们总结以往思想、工作和学习。下面是我给大家整理的教师 家访工作心得体会，仅供参考希望能援助到大家。教师家访工作心得体会篇1每一个孩子都是家庭的未来，父母的希望。其实，我们 和父母怀有相同的愿望:都希望自己培养的孩子能够望子成 龙，望女成凤。为了让我们深入了解自己的学生，根据教育 局相关要求，学校组织我们进行一次家访活动，这是一次有 意义的活动，通过这次家访，给我留下了珍贵的经验和深刻 的体会。在这一次家访活动中，我和徐老师一起走访过很多孩子, 令我印象最深刻的
2、是家访刘金明同学。他是一个热忱劳动、 乐于助人的好孩子，但是由于母亲在外地照顾哥哥，爸爸忙 于工作照顾不到，致使孩子没有养成良好的行为习惯，我们 生是一种激励，对家长也是一个触动。教师、家长、学生三 者共处一室，促膝谈心，拉近了彼此心理距离。在家访中，我了解到有相当一部分家长整天忙于生计, 极少照看、督促孩子。这使得我们肩上的责任更重了。我们 没办法选择家长，我们只能选择不同的教育方式来对待这些 更需要我们关心的孩子。很多家长都反映：老师说的，孩子 会听进去的。作为学生的老师也特感动于这句话，老师的魅 力无极限。当然快乐之余，需要我们付出更多了。让我看到 了不同的家庭教育方式形成了完全不同的学
3、生个体和认知 表达水平。文化程度较高的家长知道如何对孩子进行学习、 生活上的指导，这些孩子往往已经养成良好的习惯，有较强 的自觉性;有相当多的家长对子女出现的一些不良倾向只会 埋怨，却拿不出或狠不下心采取措施，效果不佳。这类孩子 需要在学习习惯、方法上多指导;还有少数家长本身文化程度 低，对自己的子女从小又过于溺爱;现在孩子年龄增长，胆子 也大了，有些家庭已出现了不会管、管不了的局面。所以针 对有问题的学生，我和家长促膝谈心，用一分为二地观点分 析学生，同时把握实际，灵活调整，在轻松融洽的气氛中提 出孩子存在的问题，共同协商、探讨教育措施，使学生心服 口服，家长也欣然配合。针对一部分家长忙于工
4、作，无暇照看、督促这部分孩子, 我教他们一个听写和背诵的好办法。用手机的录音功能，把 每天要听写的词语，每个词语读三遍录下来，再听录音进行 听写，写完后还能自己检查，背课文的方法同理，有的孩子 真按照我的方法去做了，家长反映，方法很好。总之，家访让我受益匪浅，既使家长了解学生在校各方 面的表现和学校对学生的要求，又使我了解学生家庭中各方 面的状况及学生在家庭中的表现。我们通过家访了解一些隐 性的问题，找出学生不良行为形成的根本原因，这样我们可 以从根源着手，进一步加强对学生的教育。教师家访工作心得体会篇7进入教师行业一年了，这是我暑期里的第一次家访，虽 然放假一周有余，但当我见到孩子和他家长时
5、，那种久违的 亲切和熟悉，一下子油然而生。这次去家访的孩子，是个害羞聪明又努力的男孩，平时 在班上成绩一直很稳定，各方面的表现也都很好。这次去家 访也让我更深入地了解到他的学习和生活环境，由此更加欣 赏他的自律和自觉性。孩子的父母平常都在外务工，平日是 由爷爷奶奶在家照顾。老两口年纪都大了，在学校附近租了 一个房子，平时上下学都是孩子自己步行。爷爷奶奶都是四 川人，来启东多年都只会听不会说启东话，孩子的家长虽然 人在外地，但极其牵挂孩子的生活点滴和学习状况，时常打 通讯沟通。一家人对孩子的爱意和期望也让这个孩子更加努 力同时也很自信，谈及将来的学习目标，胸中也有凌云之志。 这个暑假他也自行安排
6、了学习任务，劳逸结合，充实自我。 相信新的学期，他能以更好的精神面貌再出发！这次家访也让我感触很深，我发现孩子是能很深切地感 受到老师对他的爱意。在家访结束后，我收到了别的学生和 家长的反馈，孩子们都很羡慕，被家访的孩子更是特别开心， 迫不及待和朋友分享那天的故事。我们常说家校合力能够让 孩子更好的成长，而家访就是给了我一个机会去身临其境地 了解和接触孩子平时的生活环境。父母是孩子的第一位老师, 家庭教育的重要性不言而喻。不管是学习知识还是人生观价 值观的建立，父母都应能赐予孩子正确的引导。而家访也正 好给我一个机会去和家长沟通树立正确的教育理念，解决家 庭教育方面的一些困惑，增强家长的责任意
7、识和信任度，使 家长也主动参与到学校的教育教学管理中来，更有信心和学 校携手共同做好孩子的教育工作。作为班主任，我认为不仅仅是关注孩子的学习成绩，更 应该注重孩子的心理健康，培养孩子健全积极的人格，天生 我材必有用，我相信每个孩子都有自己的闪光点，只要家长 轻轻拂去尘土，老师送来一阵清风，明珠必将光彩照人！教师家访工作心得体会篇8家访是教师走进学生家庭，对学生进行的一种访问，也 是对教学工作的重要补充。一次家访就是一次让孩子进步的 机会，会让一个学生在今后的学习生活中发生很大的改变。 所以家访是一门学问，是一门永无止境的艺术。我愿虚心请 教，倾心奉献，把课外访万家工作推向一个新阶段。作为我们小
8、学因为地处济南市的近郊，所以生源比较 复杂。有许多孩子是外来务工子女，其中还有部分留守儿童, 外加家长学历水平整体不高，从而削弱了的力气。还有些孩 子因为父母繁忙，由爷爷奶奶管教，他们却更加宠爱，使得 学生的放纵，让学校教育工作难上加难。正因为家长望子成龙、望女成凤心切，对子女有求 必应，以至于溺爱和放纵，养成了许多不好的生活习惯，从 而影响到孩子在学校的学习习惯。这给学校教育带来诸多的 难处。家长望子成龙，只看重自己子女的学业成绩而忽视或 放松了对子女的思想品德、纪律教育，有些家长对素质教育 不理解、不支持，甚至对素质教育提出质疑，与其背道而驰， 这使得学校教育工作开展很不顺畅。家访让我感受
9、颇深：第一，全面的家访，深入到每一个家庭细致了解，与家 长学生面对面的交流，加强了社会，家庭，学生的联系，了 解了家长的期望与要求。了解了学生的个性与想法，加强了 师生感情，家访对以后的工作将起到积极的作用。第二，全面的家访，了解了家长对子女的关切与期望, 也了解了一些学生家庭的逆境，增强了我们的责任感，也让 我们更加热忱学生，热忱工作。第三，交换访谈方式，为家访工作增加新的内涵。随着 社会的发展，家访的方式也随着改变。由于人们的职业特点、 个人阅历、经济状况、文化素质、思想修养、性格脾气各不 相同，学生家长可分为好多不同的类型。作为班主任应该具 体问题具体分析，到什么山唱什么歌。第四，家访也
10、给教师本人上了一课。因为一个学生在班 上不过是四十六分之一，很不起眼;而在家里，却是家长的百 分之百，寄托了厚厚的期望。在家访时的交谈中，老师们深 深体会到家长的期盼，深感责任重大，对今后的工作丝毫不 敢有懈怠之心。家访走出服务第一步。第五，家访的目的是更好地成长，父母是孩子的第一任 教师，家庭对孩子身体的发育，知识的获得，能力的培养, 品德的陶冶，个性的形成，都有至关重要的影响。因此，我建议家长要严格要求和爱的激励相结合;对子女 的学习辅导和思想品德教育、劳动教育并重，提供他们力所 能及的劳动机会;协调好家庭成员内部的教育力气;要多与班 主任和任课老师联系，准时了解子女的学习和思想动向，并
11、对症下药;准时加强对孩子的心理开导，使其形成健康良好的 心理品质;注重孩子的，注重发展长远利益，为自己和孩子的 将来着想。教师家访工作心得体会篇9读懂一个人很难，读懂一个孩子也不是一件容易的事情, 因为每个人的世界都是独一无二的，打开孩子的心门需要爱 的触摸。爱是什么?很多的答案。是理解，宽容，关爱 是无条件的付出和赐予，爱与被爱是每个人所要追寻的，因 为那里面包藏着幸福和幸福。在爱的滋养下，我们可以享受 到温暖的阳光，可以享受到人与人之间的真情。我是一年级 的班主任，语文老师，深刻的明白爱对于孩子的教育意味着 什么。班里有一个孩子，叫王梓旭，开学没多长时间，就发现 这个孩子拼音一点也不会，连
12、a的四声都不会。要知道，在 一年级，好多孩子都学过拼音，基础都比较好，像这种状况 很少。为了让孩子在学习中提高学习兴趣，不至于由于学习 差而产生自卑的心理，我进行了家访，与家长的母亲取得联 系，进行了很好的沟通和交流，让我知道了他的状况，原来， 孩子的父母在孩子很小的时候就出去打工，孩子一直跟随着 爷爷奶奶生活，我学过心理学，对于家庭教育也懂一些，知 道孩子从内心对于爱是缺失的。孩子的母亲虽然文化不高， 但她还是对孩子很是关心，当我告知他们教育的问题的时候, 她欣然接受，并表示乐意积极配合，我向她指出，她是需要 学习的。科学家们形容爱的付出与赐予：如果你的百宝箱未 被填满，你是不能够给他人爱的
13、，也给不出。当自己不富有 的时候，他怎么可以去援助别人?当一个人自己的精神世界 匮乏的时候，他怎么可以赐予别人正确的指导?当自己没有 文化，他又怎么会推崇读书对于人生的意义?我让家长充分 的认识到：你的百宝箱里装的爱是满的，水满则溢，你的爱 将让他人获得温暖。得到阳光的沐浴，与此同时，你也将收到爱的回馈，也 就是爱的礼物，感受到他人对你的爱。那么如何爱我们的亲 人，特别是孩子呢?有幸福童年的孩子长大后也必将成为一 个具有爱的能力的人。没有爱的陪伴的孩子，是不容易内心 产生被爱的感觉的，长大之后，自然也不懂得什么是爱，什 么是无私的奉献。我们不能责怪孩子，在很多时候，成人的 我们也缺乏这种爱的能
14、力。爱是肯定，是赞扬，是一种心与 心的沟通和交流，爱是需要用语言来表达的，爱是需要用行 动来实践的。我从与家长的交流中发现了一些问题，就是家 长不注重孩子的细节表现。我让家长懂得，因为关注，说明你在乎他，你是真诚的 予以援助，因为关注，说明你用你自己的时间和经历去真诚 的了解，从而走入对方的内心，良好的沟通从关注开始，作 为孩子的家长，在细心认真的倾听，认为我说的有道理，此 后我们制定了一些措施，并且通过微信经常互通孩子在家在 校的学习状况，哪怕是孩子一点一滴的进步，家长和老师都 特别关注，并且在班里，微信群里表扬，肯定赞扬，学习上 制定切实可行的打算，现在孩子每天都是在幸福学习，进步 很多，
15、我和家长都由衷的为他感到快乐。教师家访工作心得体会篇10本学期，我校按省教育厅市教育局的要求，开展了千名 教师进万家活动，结合实际，也制定了相应打算，我也用心 投入其中。在家访活动中，我向家长宣传教育法规、我校的 办学理念、办学特色及学校课改试验等资料，向家长宣传学 校取得的成绩，向家长汇报其孩子在校表现，了解学生在家 庭中表现状况，听取和收集家长对学校工作的意见和推荐。透过走访学生的家庭，我颇有收获，先将自我体会总结 如下：一、透过家访，我从一个侧面认识到教育的重要地位。 我每到一个家庭几乎家长们都这么说:此刻国家越来越重视 教育了，我的孩子全交给你们了。一天上午，我到一个学生 家中，他爸爸
16、是一个个体户，他恳切地对我说：那时我没有 一个好的学习环境，自我也不认真学，文化低，造成了此刻 工作中的许多困难，我就这一个儿子，你无论如何对他要严 一点，让他多学一点知识。他说的是实话。平凡的群众也体 会到了读书认字的重要，是实实在在的长远大计。我感到了 肩上担子的份量。二、透过家访，学到了一些家访的基本方法。首先，家 访应全面照实地介绍学生在校的状况，不能报忧不报喜，应 当介绍的状况要在家访前准备好。其次，为了便于和家长更 好地合作，家访时应向家长了解学生在家的表现，有针对性 地听取家长的意见，采取有效的教育措施。我觉得教师配合 家长对学生进行教育，务必要对症下药才能解决问题。三、透过家访
17、，我也发现了一些值得深思的现象，需要 不失时机地向家长宣传正确教育子女的方法。家访时，我看 到，有的家长陪儿子打牌;有的家长不让孩子看电视和课外书, 也不许和其他同伴玩，对于这些，我们在家访时不失时机地 做家长的工作，帮忙他们懂得怎样爱子女，怎样教育子女， 这是我们的薄弱环节，也是我们需要不断锻炼和提高的重要 方面。此刻的家长把孩子当作掌上明珠，给他们吃好的穿好 的，对他们百依百顺，却不明白如何从小培养他们良好的学 习习惯和生活习惯，多数孩子的生活自理潜力很差，这是一 个极为普遍的社会现象，如何正确引导家长搞好家庭教育， 是我们教育工值得深思的问题。综上所述，家访是学校教育 工作的重要组成部分
18、，我们当代教育工务必要把学校教育延 伸到家庭和社会，只有这样，才能确保我们的下一代能健康 成长。也想借此机会通过和家长沟通，援助孩子养成良好的学习和 生活习惯。孩子爸爸对我们的到来特别欢迎，早早站在路口 迎接我们，通过我们和家长的深入交谈，相互沟通，我们进 一步了解到孩子在家的表现状况，也让家长感受到我们对孩 子的关心与呵护。为了让孩子更好的成长，我们一起交流了 家庭教育的方式方法，进一步培养孩子良好的学习习惯。家 庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任教师。通过这 次家访，收获的不仅仅是家长，还有我们老师，让我懂得作 为一名教师身上肩负的职责与重任，更让我懂得今后努力的 方向。刘奕秀同学也
19、是班级里的热心肠，老师的好助手。听到 我们要去家访的消息孩子兴奋了许久，刘奕秀妈妈的热情好 客也让我深深地体会到作为一名教师的自豪。通过交谈，让 我感受到父母对孩子深深的期望，我虽未为人母，却也深深 懂得天下父母心。通过我们的到来，让孩子感受到老师对自 己的关心，临走前孩子饱含深情地对我说：老师，您这次家 访，给了我很大力气，我更加自信，我还要更加努力，在班 里要做个好学生，在家里更要做个懂事的好孩子，你看我以 后的表现。听了孩子的这一番话，内心倍感欣慰，我们所付 出的一切都是值得的!宝贝，加油，相信你是最棒的，我看好 你哟！家访是一种责任，也是一门学问，作为一名刚刚踏入工 作岗位的青年教师，
20、更应该多多关注孩子们的成长，用真诚 的沟通方式营造和谐的家访氛围，将我们对孩子的爱以及教 育理念传递给家长。相信有爱，家校的距离不再遥远;相信有 爱，家校的联系越来越紧;相信有爱，家长的支持更加坚定； 相信有爱，学生的进步越来越明显！教师家访工作心得体会篇2假期家访从初三开始到初六结束历时4天，家访了 14 个家庭，总体感觉很累，但挺充实，收获也很大，今天简易 总结一下。本学期家访目的是援助学生和家长搞好初中学习生活 的适应，选择了部分我感觉适应不太好，成绩波动大的学生 进行了家访，效果不错（自我感觉，还没得到学生和家长的有 效反馈，要通过下学期孩子的状况来看了），我感觉最胜利的 是与家长在教
21、育方式和方法上取得的共识，我的教育理念得 到了家长的认可，同时和学生进行了一次心与心的交流，我 感觉取得了孩子的信任，这点我认为很重要，只有亲其师， 才能信其道。还有就是通过家访了解了孩子的生活环境，爱 好特点等第一手材料，这对以后和孩子的有效沟通很有援助。这次家访前我确定四个关键话题，分别是目标，方法， 行动，沟通。针对不同的孩子的实际状况进行分析，家访过 程中，通过和家长交流，我又加入了习惯这个话题，尤其是 针对孩子假期生活学习规律完全打乱了，每天睡得很晚，起 的也很晚这个状况和孩子进行了沟通，挺有效果。这次家访遗憾的就是开始没有提前和家长预约，导致到 了发现家里没人，打乱了我的家访路线，
22、初三一天只访问了 2家，否则还能多去几家，看来下次家访要提前预约，提高 家访效率。教师家访工作心得体会篇3今天我走访了网市镇北口村一组的鄢圣标家。鄢圣标同学属于活泼好动类型，不是特别顽皮。不过在 学习上的问题很大，主要表现为：课堂上注意力容易分散, 自制力较弱，上课经常做小动作和讲话，影响别人听课，学 习自觉性较差，作业不准时完成，时刻需要老师监督。这次 家访我的目的是全面了解孩子的家庭成长环境和性格爱好, 拉近与孩子及家长的距离。与他爷爷的交谈中得知，鄢圣标 的父亲在外打工，很少有时间与孩子在一起交流，缺少对孩 子学习习惯的教育，缺少与孩子的沟通。对孩子学习成绩的 好坏、思想品德的优劣、行为
23、规范的养成采取的是很少过问, 而母亲虽然在家，却也忙于自己的事情，很少时间陪孩子看 看书或检查检查孩子的作业，再加上爷爷奶奶的溺爱宽容, 因此孩子的学习习惯不能很好，使得老师和学校的教育作用 不明显，孩子对学习越来越缺乏主动性。这样，老师认为家 长不关心孩子的教育，家长认为教育是学校的事，是老师的 事。家庭学校缺乏沟通，缺乏配合，长期下去，学生的学 习将无药可救。为此，我很担忧，怎样才能解决这些问题, 促使学生进步呢？所幸我准时进行了家访,对家长晓之以理,教之以法， 家长认识到家庭教育的重要性，表示乐意与学校密切配合, 共同教育好孩子。在我离开的时候，鄢圣标的爷爷一再说着 感谢的话，将我送了很
24、远很远。虽然这次家访走得脚跟发痛，可以说苦不堪言，但家访 让我对学生了解的更多，对家长了解的更多。家访让我走近 了学生，走近了家长，彼此缩短了距离。教师家访工作心得体会篇4紧着着就去了我们班熊家，第一天报道的时候这个孩 子就给我留下了深刻的印象，刚进教室的时候他就给了我一 种特殊的感觉。我也说不上来，反正总感觉不一样，当在我 自我介绍完事之后就让让学生也介绍一下，当然也是少不了 他的。他不像其他学生那样，叫到了就到前面来介绍一下，就 算是当时不好意思只要我说几句激励的话语，告知他们这是 他们成长之路上必不可少的，他们就会很好的配合我。但他 不是，似乎很有个性，无论我怎么劝导，他连走上讲台都不
25、敢，或许是由于他没有过这样的经历，对于我的这种方式不 是怎么理解，还或许是由于他比较羞涩吧。总之，直到最后 他还是坐在座位上一动不动，似乎跟他无关似的。后来，我 在老师、学生那里了解到了他的成绩是很不错的，上次期末 考试似乎是班级第一名。成绩这么好的孩子我也不想放弃, 就暗地里多关注他，悄悄的通过一些行为来感染他，让他明 白我的良苦用心及其我之所以这么做的原因和它的重要性。刚到他家时妈妈不在家，只有马上要上高中的害羞的姐 姐在厨房做饭，一个不爱说话，一个不在家，我们没办法进 行交谈场面显的有些尴尬。不过一会后妈妈就回来了，但他 似乎有点不会待客，总站在下面也不招待我们进屋子，反而 显得我们很不
26、好意思。谈话有点障碍，他听不懂平凡话，我 们也听不懂她的话，让学生翻译，学生又半天不吭声，因此 整个谈话不连贯，谈了一下孩子的学习、生活等状况，我从 中了解到孩子家长特别重视孩子的学习，别的相对不怎么在 后、O他们家是先从一个小门通过，然后就有一间房子，之后 便进入了他们的院子里，进去之后才知道从另一边也是可以 过去的，但是那边没有门，是跟外面直接相通的。他们家是 小的平房，家里也没有什么多余的东西，也特别的简朴，但 家里收拾的还算干净、利落。厨房似乎是用土做成的，我在 屋外看了一下，就是一个简易的锅，是用泥巴弄成的，之前 我家也是这种，这种锅需要烧柴，因此略微显得凌乱。当然为了让孩子全面、无
27、缺陷的发展，也是对孩子负责, 我就把上面提到的那种现象告知了家长，引起家长的注意, 更多的关注孩子这方面的发展。最后还是照相留念。教师家访工作心得体会篇5作为年轻的班主任，我总在思考这样的一些问题，怎样 能使学生对我敞开心扉，怎么才能走进学生的心灵，赐予他 们一点点温暖呢?正巧学校给我实践解决这一问题提供了平 台。借着这次机会，暑假的第一个星期，我去了陈同学家进 行了家访。陈同学平时在学校里性情温和、待人恳切，课堂上遵守 纪律，但总是缄默不语，不会主动积极地回答老师问题。经 过两个小时的家访，我了解到，陈同学主要是由妈妈负责她 的学习生活，家长向我反映，孩子在家很懂事，能理解妈妈 的难处，从不
28、向妈妈提出过分的要求。暑假生活开始了一个 星期了，每天都会在家拖地打扫卫生，在妈妈的监督下，制 作了一张暑期生活规划表，各门功课每天完成的作业量都有 一个清晰的规划，遵循着今日事今日毕的原则，作业从不 拖拉。陈同学初一刚进来的学习成绩还是不错的，处于班级的 中上游。但较初一上学期而言，这个学期的成绩有了明显的 退步。平时课堂上回答问题不是很积极，注重理性思维的一 些学科成绩明显处于下滑的趋势，面对政史地生小四门的背 诵也是能偷懒就偷懒。这就导致了几次考试都处于班级中下 游水平了。小陈同学自己也很心急，她对自己的成绩做了一 个较为全面的分析，客观地指出了自己学习上的问题，对自 己的薄弱科目也有一
29、个清楚的认知，宛如一个小大人。在和陈妈妈的交流过程中，了解到在期末复习的最后几 天，由于家中亲人的离世，无人监督陈同学的作业完成状况, 所以孩子只完成了老师布置的笔头作业，对于背诵的作业选 择性地忽视了。小陈同学的妈妈对我来家访很是快乐，和我 交流了很多关于孩子的状况，说了很多趣事，这个小女生在 妈妈面前就是个小话腐，每天妈妈接送她上下学，她总是有 说不完的话，把一天中发生的故事要完整给妈妈复述一遍。通过家访，我和小陈同学以及她的妈妈达成共识，手机 一定是底线，作为父母一定要守好这条底线，在即将到来的 初二学年，要用自己的努力去面对学习，面对生活。不能给 自己的学习生涯留下遗憾。在轻松融洽的气
30、氛中，我们针对 孩子存在的问题，共同协商、探讨教育措施，学生心服口服， 家长也欣然配合。经过几次家访，我感触很深。其实，家访的目的是教育 孩子更好地成长，而父母作为孩子的第一任教师，家庭对孩 子身体的发育，知识的获得，本事的培养，品德的陶冶，个 性的构成，都有至关重要的影响。所以，我提议家长既要对 孩子严格要求又要多给爱的激励;要多与班主任和任课教师 联系，准时了解子女的学习和思想动向，并对症下药;要准时 加强对孩子的心理开导，使其构成健康良好的心理品质;要注 重孩子的养成教育，注重发展长远利益，为自我孩子的将来 着想。作为班主任，我认为经常性地把激励的话放在嘴边, 时时刻刻给学生激励，让学生理解教师的家访目的，让家长 配合教师的家访工作。这样，就能让学生扬起自信的风帆, 健康地驶向胜利的彼岸。相信我们的付出终将会换来丰硕的 成果。教师家访工作心得体会篇6家访作为联系家庭与学校的一条纽带，它发挥了无可替 代的作用。通过家访能准时了解学生学习和生活的状况以及 思想动态，让每一个学生不在学校却继续享受学校赐予的关 爱，耐心倾听家长对我们工作的反馈和建议，不仅取得了家 长对学校和教师的理解和支持，同时还加深了教师与家长的 感情。从3月初，我们响应教育局的号召，我利用每周五下午 放学时间深入学生家中，对每位同学进行深入的了解。老师 走进学生家中，会让他们感受到老师的关注和重视。这对学