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1、2023年真诚演讲稿500真诚演讲稿400字(三篇) 演讲稿是一种好用性比较强的文稿，是为演讲打算的书面材料。在现在的社会生活中，用到演讲稿的地方越来越多。那么演讲稿怎么写才恰当呢？那么下面我就给大家讲一讲演讲稿怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。 真诚演讲稿500 真诚演讲稿400字篇一 各位挚友，我是一名来自贵州的新闻工作者。贵州一个漂亮而神奇的地方，同时，她又是一个经济相对滞后的地方。贫困与落后，经常使我伤心。然而，正是在这样的环境中，我手中的笔一次次显得沉重，我心中的泪一次次夺眶而出，因为，我面对的不过是芸芸众生中的沧海一粟，然而，面对逆境，他们呈现的却是感天动地的坚韧与奋争。因为这份
2、源泉，我感觉自己的良心唯有正直，才能更真实地反映这些一般民众；我感觉自己的文章唯有正直，才能更照实地传达我所获得的感动。 我曾经采访过生活在喀斯特山区的山里人，你们很难想像真正的贫困是什么：那是苦捱岁月，了无希望；那是彻底的一无全部，被迫地听天由命；那是全部的家产加起来还不足10元人民币而这群山里人没有向命运低头，他们用愚公移山的.精神变更山河，变更生活，他们的行为让我懂得了什么叫做与命运抗争。 我也曾经采访过在很多人信奉“金钱至上”的今日、却仍旧将“劳动模范”这个好像过时的称号当作三代人追求目标的一家人。坐在他们的中间，我感到自己的心境是如此的轻松和纯净。当他们一家人兴趣盎然地唱起大多数人已
3、经久违的咱们工人有力气这首歌时，我的眼睛潮湿了。不以物喜、不以己悲，超脱世俗、淡泊名利，让我真正看到了人生价值的取向。 我还曾经采访过响应党的号召，离开繁华的都市，来到贵州，将青春乃至生命都献给了三线建设的三线工人。几十年的风风雨雨，他们不是没有眼泪，也不是没有怨言，可我所看到的情景是：几个月没有拿到一分钱工资了，他们仍旧是听着厂里的广播准时上下班。他们中间的很多人，来自北京、上海、天津、南京，可他们今日的穿着，已经丝毫没有大都市的气息。这些三线工人中，许多是生产飞机的心脏零件的，但大部分人却一辈子没有坐过飞机。今年春节，我亲眼望见一位第一次乘坐飞机回上海探亲的三线职工不知道怎样系扣平安带，除
4、了静默地帮他扣上平安带外，我还能说些什么呢？是这群和善而敦厚的人，教会了我什么叫爱岗敬业、什么叫无私奉献。 在这里，我要给大家看一张照片。照片上的这位老妈妈叫杨家珍，今年已经70岁了，自从被丈夫遗弃后，她始终靠捡垃圾为生。照片上的五个孩子，都是她捡垃圾时捡回来的弃婴。13年前，她拾回了第一个孩子，如今，这个孩子已经读到了小学六年级。民政局的同志介绍说，杨妈妈很和善，她的行为合情合理，但是不合法，值得写一写。于是，我去了杨妈妈的家。 那天，孩子们都去上学了，在一贫如洗的家里，杨妈妈对我哭诉：我不是要当人贩子，也不想靠他们养老送终，我只是想，他们也是一条生命，养活了他们，也许还能为国家做点贡献。杨
5、妈妈哭着说，我也哭着听。杨妈妈说，记者同志，你信不信，我现在做菜时，就是将油放在锅里过一遍就拿出来留着下次用，但孩子们须要养分，所以我总是一个劲儿地扒饭，尽量将菜留给他们，但孩子们懂事，总是抢着给我夹菜。那一次的采访，我的采访本被自己的泪水浸湿了。 去年春节，我抑制不住对杨妈妈和五个孩子的思念，提着一大包送给他们的衣物，再一次走访了杨妈妈。她明显地老了，可五个孩子却比以前长得牢固和健康了。杨妈妈说，由于记者的报道，他们得到了来自社会的关切和捐助。然而，杨妈妈仅仅留下了少部分的生活必需金，其它的，全部捐给了五个孩子读书的学校，杨妈妈欣慰地对我说，她如今最兴奋的事就是政府为她的做法撑了腰、正了名，
6、她已经别无所求，她唯一担忧的是，自己的年纪一每天大了，这五个孩子今后该怎么办。孩子们听到这儿，不谋而合地跑到杨妈妈身边，帮她捶背捶腿，并嚷着说：“妈妈不会死的，妈妈会长命百岁。”那一刻我的眼泪再一次忍不住掉下来。告辞他们的时候，已是暮霭时分，五个孩子抱着我送他们的衣物欢呼雀跃，杨妈妈却蹒跚着脚步将我送了一程又一程。我知道自己没有资格哀怜他们的命运，没有资格仅仅付出很有限的金钱就承受他们莫大的感谢，因为恰恰是他们，让我知道了什么才是人世间的真善美。 真诚演讲稿500 真诚演讲稿400字篇二 同学们，不知是谁说过这样的话：“世界上有两种人肯为你付出而不求回报，那就是你的父母和老师。”他们一个是你最
7、亲最近的人，一个却是非亲非故的生疏人。假如说亲人的付出是出于亲情和本能，那么老师的付出又是为了什么呢？假如你说，他们的付出是由于他们的职业，那么世界上还有这样只求付出而不求回报的职业吗？所以说，老师对你的感情已经超越了亲情和本能，是一种人类发展到肯定阶段才会出现的崇高情感。 假如你说我们学生回报了，回报他们是精彩的成果、考上了志向的中学，那么我说他们也有收获，那就是除了替你兴奋之外，还有逝去的青春，脸上的又增加的皱纹，头上又多了一根根的白发。兴奋过后，他们又迎来了一届新生，又起先了重复的工作，冬去春来，寒来暑往，与你们一样的孩子朝夕相伴，在身旁的那块黑板上，擦了又写，写了又擦，擦去的是功利，写
8、下的是真理。这就是老师，理应得到我们真正敬重的老师。 但他们并没有得到我们真正的敬重。世界上往往有这样的悖论：越是我们最亲近的人，越是简单受到我们的损害。反映到我们的身边，点点滴滴对老师不敬重的言行都是对他们的损害。我们上课不用心听讲，坐姿不端正，作业潦草、抄袭、甚至不写，路上遇到老师不打招呼，犯了错误屡教不改，甚至顶撞老师，迟到不打报告就进入教室，受到老师指责私下骂老师等等。这些都是损害老师的行为。 其实对你的教化帮助是老师的正常工作，假如你感到老师的话有些刺耳，说明白一点，那就是坏习惯在你身上已经形成；懒散、贪图享受、不思进取的思想已经占据了你的阵地。人们在阴暗潮湿的地方呆久了，等到他们一
9、接触阳光，他们不是感到阳光的暖和，而是刺痛；不是感觉阳光的光明，而是刺眼。对这样的同学，我想说，请你渐渐适应阳光，终归有了阳光，你才能健康地成长。有一点难受又算什么呢？现代医学表明，假如一个病人感觉到难受，正是病情好转的标记。那是你的免疫系统在歼灭病菌，帮你康复。 一个真正懂得尊师重教的民族必将雄于地球、矗立于世界强国之林；一个只会空喊口号，在尊师重教方面缺少诚恳的民族是可怜的奴隶之邦、蝼蚁之群。所以，同学们，我们要把对老师的敬重落实到举手投足之间、言谈举止之中。 首先，我们要懂得敬重学问。我们现在学习的学问大多都是人类文明的结晶，是人类经过漫长的探究和时间的检验保留下来的珍贵阅历。世界上每个
10、有成就的人，都很珍视这些财宝。用牛顿的话来说，就是：之所以能够取得这样的成就，是因为我站在了巨人的肩膀上。所以，同学们敬重学问吧，它是我们成长、进步的阶梯。等你攀着这些台阶登上顶峰“一览众山小”的时候，你肯定会说，感谢这些台阶，它们让我看到了最漂亮的风景。而不是说，看我多宏大，能够登上泰山的顶峰。那一刻，你的傲慢自满、自高自大化作了谦逊和感恩。 其次，要敬重老师的劳动。上课坐姿端正、仔细听讲，主动回答问题，做好课堂笔记，常常主动复习学过的学问，主动仔细完成老师布置的作业，作业时字体工整，书面整齐，让老师批改作业时一目了然，心情愉悦，老师批改的作业错题刚好订正，并刚好整理到纠错本上去。遇到问题刚
11、好向老师请教，请教时留意礼貌、看法虚心，呈现自己好学上进、主动进取的学习风貌。 第三，虚心接受老师的教化。成长道路上有错误是必不行避开的，犯错时不能死要面子，出口不逊，顶撞老师，要懂得知错就该，用恳切的看法和实际行动取得老师的谅解。 第四，理解、爱护老师。作为学生，我们要理解老师的辛苦，常常询问、爱护老师，帮助老师做一些力所能及的事，让老师感受到来自学生的暖和。 第五，主动向老师问好。遇到老师时要礼貌地向老师问好，这不但能增加你在老师心目中的地位，也体现了你良好的个人修养。 荀子说过，国将兴，心贵师而重傅。用白话翻译过来就是，真诚的尊师重教是一个国家兴盛发达的标记。一个国家尚且如此，一个人更应
12、当如此。 感谢大家！ 真诚演讲稿500 真诚演讲稿400字篇三 各位领导、老师，大家好！ 本学年我担当二年三的副班主任，时间不长，要说阅历，可能跟在座的许多副班主任差的很远，今日我只是把自己这半年来在工作中的一些做法向大家汇报一下，假如用一句话概括的话，就是付出真诚与爱心，履行副班主任的职责，努力做好班主任的好帮手、好助手，协作班主任共同管理好班级，共同处理班级中的大事小事，把班级创建的更美妙。 可能有的老师认为，副班主任的工作做得好坏无所谓，反正有班主任顶着，对班级工作影响不大，我觉得这种想法是没有相识到副班主任工作的重要性。我做过班主任，深刻感受到班主任工作的千头万绪,既要做好班级管理工作
13、，学生的思想工作，还要担当所任学科的教学任务，成天忙得晕头转向，还是会顾此失彼。在学校设置了副班主任以后，许多的工作被副班主任分担了，而且当时的副班主任都老师也很有责任心，大大减轻了我的工作负担。我做了副班主任以后，体会和相识到自己工作的重要性，我想只有我的工作做好了，才能减轻班主任的负担，解除班主任的后顾之忧，而且能让班主任有更多的时间和精力去思索、设计、实施更好的班级管理方法，这样我们的班级就会更好。所以我就尽自己最大的努力，把自己的工作做好。每次到了班级，我就把管理好学生，管理好班级当成自己应尽的职责，刚好驾驭学生思想动态,对班级的一些琐事我能解决的就尽量刚好解决。并且我留意与班主任刚好
14、的沟通，使班主任与副班主任的工作融为一体，实践证明这样对班级的管理睬更和谐，更有效。 1、目的明确不模糊。 开学初，我仔细学习、了解了副班主任工作职责，做到心中有数，明确职责，落实好班级工作的每一个细微环节，力求帮助、协作正班主任做好本班学生工作。 2、仔细执行不敷衍。 （1）制定措施：环境卫生是校容校貌的重要体现方面。所以管理好班级的卫生是副班主任的一项重要工作。为了能让自己把这项工作做好，我开学初制定了一系列的卫生措施，支配值日，责任到人，并有明确的奖罚制度。如：哪天卫生没有扣分，每个值日的同学就可以得到一个笑脸，假如加分了，相应的值日同学可以加两个笑脸。（我们班够了5个笑脸就可以在班级积
15、分榜上升一个格，所以学生都主动想得到每一个笑脸）。 （2）刚好调整：开学初经过一个周的视察，我发觉由于二年级学生较小，要自觉地做好班级的卫生工作很不简单，一是卫生打扫不干净，二是不能长久保持。怎么办呢？首先重新谛视我支配的值日生，我发觉由于起先对学生不熟识，不了解，值日生的支配不太合理，扫地的、擦窗槽的有几个长得较小，心有余而力不足，于是我把值日生进行了重新支配。找了一些长得比较大的，而且干活细致仔细的同学负责重要的清扫工作；其次我亲自示范，手把手教负责值日的同学如何能把窗台窗槽、讲桌、看板边擦干净，让他们知道如何能把地扫的不留死角、如何整理书包柜才能整齐美观达到标准等。对于学生桌洞学习用品的
16、摆放，学期初我做到挨个检查，必需人人达到整齐整齐的要求，坚持了一段时间，不用每天检查学生也都能自觉做到时时桌洞干净整齐，多次受到表扬和加分。再是找三个仔细负责的学生做检查员，每天在下了第一节的课间、中午自习前负责督促检查，如发觉有没有打扫好的地方督促值日生刚好弥补，并作出相应的扣“笑脸”惩罚。我自己也做到勤检查，如，开学的第一个月每节课的早晨、课间、中午上课前，我几乎都到教室去看看，发觉有不好的地方我就亲自整理好，并让值日生在旁边看着，下次留意。每天晚学后，我总是等学生都走后，把教室彻底打扫一遍，并把桌椅摆整齐，这样其次天学生整理起来也简洁了许多。 （3）示范影响：除此之外，保持卫生也很重要。
17、为了让学生养成保持好卫生的好习惯，我除了做到勤检查督促外，还以身作则，让自己的一言一行始终成为学生的表率。每当走入教室，只要看到地上有杂物就弯腰捡起来，看到桌子歪了就立刻摆齐了这些不经意的举动，潜移默化地影响着每一位学生，起先仿照的同学并不多，但只要我发觉有跟着我学的同学，我就立刻进行表扬并嘉奖“笑脸”，这样渐渐的全班同学都由被动变为主动，自觉做到看到杂物主动捡起、看到桌子不齐立刻摆齐。所以每次扫地，教室里几乎都看不到纸屑，只是一些沙土和橡皮擦屑。一个学期下来，我班的卫生有了明显的进步，没有扣过1分，而且每个月都有加分，由起先的1月至少加1分，到后来的有1个月竟加了7分，得到学校卫生检查的老师
18、和同学的好评。 （4）其他工作也仔细对待：每期的看板，我都仔细对待。从板报的格局、形式、内容，我都细心打算，向板报办得好的班级学习，取长补短，把我班的板报也办得内容丰富好用，格局大方美丽，在学校被评为“一等”。校报稿的征集我也能主动与班主任林老师征求看法、发动学生主动投稿，饭费的收取也做到刚好无误。 1、真诚沟通，共同管理 做为副班主任，我除了做好自己的本职工作外，还尽自己所能，主动协作班主任林老师做好对学生的思想教化。 （1）主动参加班级制度的制定，为班主任出谋划策。在开学初，我就主动主动地帮助协作林老师的工作，和她共同了解学生状况，参加了班级管理制度和评价方法的设计。如：我们共同商议制定了
19、班级积分榜，进行个人评价，得到一次表扬就可以在课本的第一页印一个“笑脸”，每得到五个笑脸就可以在积分榜上升一个格，竞赛谁先升上去，会得到不同的奖品，这个评价方法效果很好，学生竞争很激烈。 （2）有好的阅历，刚好与班主任沟通，共同提高。在平常，我依据自己的阅历，常常和班主任一起探讨学生的学习生活状况，班级常规管理状况，目前取得的进步或存在的问题，共同商议对策，以求学生取得好的发展。在开学初，我发觉班级学生上课做小动作的状况很严峻，严峻影响了听课的效果。我通过“课前1分钟留意力训练”的试验发觉学生的听讲效果明显好转，我刚好与林老师沟通我的心得，她也进行了这个方法的试验，经过我们的共同努力，班级学生
20、听讲的状况明显好转，做小动作的少了，课堂效率也提高了，得到学生家长一样的认可和好评。 （3）以自己力所能及的实力，分担一些班级琐事。作为副班主任，我自觉替班主任分担一些琐碎的工作，帮助班主任做好每件力所能及的事。所以有空闲的时间我都会到班级督促学生自觉遵守纪律；每发觉班上有什么不好的现象和苗头，我主动协作班主任找学生谈心，分析缘由，找寻对策，让问题解决于萌芽状态。比如在班级发觉学生出现问题，或学生之间产生冲突、遇到困难，我从不对学生说：“去找班主任解决。”而是在第一时间帮助学生协调解决，有我自己解决不了的问题再找班主任共同商议解决。假如哪个学生在纪律、学习等方面退步了，我除了找学生谈话外，还刚
21、好与林老师沟通，共同商讨对学生的教化方式方法，以保证达到最佳教化效果。 另外，班集体开展活动时，如升旗仪式、课间操、家长会等活动，我都主动到班帮助班主任组织学生，维持好秩序，确保班级学生的平安和纪律。班级的各种竞赛活动，我也能主动参加，帮助班主任出谋划策，做一些自己力所能及的工作，在工作上从不分你我，不斤斤计较。 2、关切与爱惜学生，做学生的良师益友。 “没有爱就没有教化”，班主任也罢，副班主任也好，首先应当是爱学生的。只有专心去和学生沟通，学生才会向你放开心扉。对于班上的待进生和特别家庭的孩子，我总是赐予更多的关照。比如班上的耿嘉良，母亲早逝，父亲在烟台上班，他始终跟着姥姥生活，性格比较内向
22、、孤僻，缺乏自信。他的学习习惯很差，作业拖拉，有时家庭作业也完不成。对于这样的学生，假如一味地指责，可能会更打击他的自信念，收不到很好的效果。于是我对他实行了多宽容、多激励的措施，常常找他谈谈心，了解他作业拖拉的真实缘由，发觉他的闪光点进行大力表扬，并多次与他的家长沟通，商讨正确的教化方法，努力树立他的自信念。渐渐我发觉他上课用心多了，敢于回答问题了，声音也洪亮了很多，心情也渐渐变得欢乐起来。期末考试数学考试有了很大的进步，达到了“优秀”等次。 3、常常与家长联系，共同关注学生成长。 除了和班主任一起在学校里关切学生外，我还常常与家进步行联系沟通，取得家长帮助，多了解一些学生在家的学习状况，性
23、格特点等，从而对症下药，有的放矢；并刚好向家长反馈学生在校的各方面状况，共同关注学生的每一个优缺点，这样，才能把学生教好。我班的曲英豪同学，在学期初我发觉他比较聪慧，但学习习惯很不好，听讲不仔细，作业字迹潦草，我刚好打电话给他的妈妈进行沟通，了解到家长比较关切学生的学习，但工作较忙，有时教化方法不太妥当，我也向家长汇报了孩子在学校的表现，给她提了一些建议，希望家长能每天晚上看看孩子的作业，肯定要保证做作业要有仔细的看法，首先字迹要端正、整齐，假如发觉看法不仔细，肯定要重写。还好，这位家长很协作，我在课堂也特殊关注这个孩子，常常与家长电话沟通孩子的改变。经过一段时间的共同努力，曲英豪的学习看法有了很大的进步，作业仔细了，学习成果也越来越优秀。所以我觉得要教化好学生，与家长的刚好联系沟通是特别有必要的。 总之，副班主任工作虽然没有正班主任那么忙，那么千头万绪，但是要想带好一个班级，副班主任的工作也是不行缺少的，须要我们去探讨，去多想方法。当然，在工作过程中，班主任林老师给了我许多的帮助，才使我的工作做的更好。我信任，团结就是力气，只要付出真诚与爱心，和正班主任拧成一股绳，劲往一处使，担起同等的责任，相互合作就肯定会把我们的班级管理得更好。 以上是我这半年来作为副班主任的一些做法和感受，真诚希望大家提出珍贵看法和建议，感谢大家。