给老师的道歉信 (15篇).docx

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1、给老师的道歉信 (15篇)给老师的赔礼信 1 友爱的老师： 很愧疚，教我们让你受了很多辛苦。我知道早该写这封信，却拖到今日才付诸实现，希望你能接受这迟来的赔礼。 从懂事以来，就知道要敬重师长，敬重每一个爱我们的人和我们所爱的人，但是偏偏惹您不兴奋了，有时候我们上课发言不乐观或者其他的一些毛病，并不是我们不知道自己错了，是我们自己心虚，心虚自己根本就不会的答案，或者说是明知道该怎么做却扭不过纳子劲，有时候，当然我是说有时候原来很想乐观协作老师，也知道自己怎样做能协作老师，可就是不能付诸于行动，或许是青春期的缘由，家都有这感觉，但是看到老师很难受，说实话，我们心里也很难过，不想让事情进展成这样子。

2、所以老师我们今日才会用写信的方式来赔礼，老师我们错了，但我们也真的爱您！ 老师，这么说不是为我们找借口，回想过去，学校时候我们刚开头踏入学校，好像上课回答问题很轻松，现在不知道怎么了 老师，您对我们的希望，我们清楚那是由于你爱我们，那种爱是不能用语言轻易就能表达完全的，它是肤浅，执着的，以至让您动肝火生气于我们，这一切都是为了我们好，哪有老师不爱同学的呢，可是偏偏是你深爱着的同学让您生气，无望，一想到这心里老有种瑟瑟的感觉，是内疚，是愧疚，是说也说不出的忏悔 我深刻地思索，这一切完全是我们的错，甚至应当说根本就是我们太不会珍惜这种爱了。这种心理源自我们的老毛病，总是不能超越自己，打欢乐结。所以

3、我们下定决心，痛改前非，老师给我们依次机会，这机会就从你不再生气开头，让我们用行动证明给你看，我们需要您的爱，我们一样深深的爱着您！ 此致 敬礼！ 赔礼人： 20xx年xx月xx日 给老师的赔礼信 2 友爱的老师: 您好！ 此时正是月星稀有的夜晚，我却没有丝毫爱好欣赏这美丽的月光。下午发生的那一幕消失在脑海里，让我心乱如麻。 今日下午下课，你拿着几张白纸走进教室，我的直觉告知我跑报社。我还有36个方案，走路是最好的方案。虽然我尽力往人群里钻，但还是被你拦住了。“月儿，给一份手写的报纸。”我猜对了。我不知道哪里来的士气对你说“我没有时间。”只见你的脸，刚退万里云，立即乌云密布:“没时间？就算没时

4、间上学也没时间放学回家？我好像每次下课都看到你打乒乓球。真的没有时间吗？”我没说话。你生气了:“没时间就别当副班长了！”老师，你知道吗？你说这些话的时候，我仿佛听到了晴天霹雳。然后你的一场风暴来了，我被攻击了一段时间。虽然你连续批判我，但我能想到的只有那六个字:“秀才不行辱”。当时真的很想告知你，我不想画画。或许你不知道，我最宠爱画画和写作。然而，我妈妈期盼着一个女孩的成功。每次写完作业都要支配一大堆补充作业，让我一刻也无法休息。有时候只能玩点小花吸引敷衍，却逃不过妈妈的眼睛。当然，躲避的结果就是作业多了，这就是我在家里发生的事，所以我只能在学校好好过。老师，我不是机器人。我有血有肉。我需要休

5、息。我本想抓紧吐出来，但看到你的生气，就像是一种信物。只要说一句话，我的.头就会和我说再见。我用劲咽了口唾沫，一旁幸灾乐祸的陈涛也说:“时间挤出来了。”我逃脱不了。 晚上，我给你写了这封信，倾诉了我的心声。虽然我觉得自己像毛羽杨笔下的以泪洗面，但在心里早已哭得死去活来。 现在想来，陈涛是对的。“时间被挤出来了。”作为班干部怎么能任凭玩？老师，我错了。我向你赔礼。让我用手处理。我会尽最大努力完成任务。 你的同学阮月 20xx年3月4日 给老师的赔礼信 3 敬重的老师： 特殊的愧疚，冤枉了您，现在我特殊深刻的熟识到了自己的错误，我没有了解到事情的本质，还一味的自以为，您受了那么大的委屈，我还这么不

6、懂事的冤枉您，真的特别的愧疚，我只是为了一句不中听的话，一时糊涂，犯下了这么大的错误，我没有别的意思，只是一时的脑热，惹出这么大的事，更没有想到自己会触犯的法律。 我知道有人在您那打我报告，我也知道这个人是谁，庞老师，您是个好老师，只是太多的事您不情愿说出来，以您的话来说：您是个男人，不能什么事情都挂在嘴边上。误会或许就是这样累计成的，庞老师，特殊对不起您，也特殊的感谢您，我知道现在说什么都没用，由于已给您造成了无法挽回的损害，还有，她已对我不这么重要了，我为她做出的后悔的事太多了，她在全部人眼里都是好人，而我，在我造成损害的人的眼里已经不在是个简洁的人了，其实我还是我，我的所作所为都是在维护

7、我身边的一切我拿他们当伴侣的人。有时候应当想想自己，想想后果，这也就是我头脑简洁，没主心骨的表现，其实激起我无名的火的是一个人的一句话；她说庞磊这是干吗啊，挺好的家庭让他弄成这样了她现在却是好人，不是我在推卸责任，只是想和您说清楚，王茜也没有跟我们说实话，让我对您始终有个很大很大的误会 邮件您看不到，现在我也只能通过，期许您能看得到，庞老师，真的特殊对不起，今日看到了您，真的很想叫您一声庞老师，庞老师，真的特殊对不起，除了对不起我不知道还怎么向您表示歉意，除了感谢您，我也不知道在怎么向您表达感谢。 此致 敬礼 致歉人：xxx xx年xx月xx日 给老师的赔礼信 4 敬重的X老师： 对不起，老师

8、！我所做的是一个严峻的原则问题。我知道老师对我违反校规也很生气。我也知道不违反校规校纪，做好自己的事是同学最基本的责任和义务。但是我连基础都没做。现在，我犯了一个大错，我对此深感圆满。我会时刻自我检查，自我批判教育，自觉接受监督，以这次违纪大事为鉴。我要警惕惭愧，奋进，弥补，把惭愧变成动力，好好学习。 我也想通过这件事提高自己的思想熟识，强化自己的责任措施。我还是想好好学习。学习对我来说是最重要的，对我以后的生存和就业都很重要。我现在很年轻，还有拼搏的力气。我还是想再战再试。我希望老师能给我一个成为好同学的机会。我会好好转变，认真学习。我会过充实的生活，这会耽搁家里的课程。学校的课程已经很紧了

9、，学起来很难。在以后的学习生活中，我确定会努力学习，努力赶上每一节课。 记得刚进学校的时候，班主任和副班主任对我的期望很大，学习还可以，只是纪律有问题。在学校的铁律下，在学校纪律和校规的严格环境下，我犯了这么严峻的错误，学校应当严惩我。我不知道大声说了多少遍，校长老师，我错了，我错了。妈妈，爸爸，我错了，我错了。 在这半个月里，考虑到我在学校住了将近两年，我还是每天按时起床。我对学校有很深的感情。以后我会焕然一新，消逝在学校里，而不是给学校，给班级，给班主任暗送秋波。我会在学习和其他方面严格要求自己，我会抓住这个机会。以此为人生转折点，老师希望我们成为社会的栋梁，所以我在以后的学校生活中会更加

10、努力，不仅要学好老师教给我们的学问，还要学会如何做人。犯这样的错误也是对父母期望的巨大打击。父母努力挣钱，让我们过得比别人更好更好，让我们全心全意地投入到学习中。但是，我的.错误违反了父母的意愿，也是对父母苦心经营的否定。 我为此感到耻辱。信任老师看到我的态度，就能知道我对这件事有着深刻的悔悟态度。信任我的悔悟，我的行为不是对老师纪律的挑战，是我自己一时的失足。我希望老师能原谅我的错误，我向你保证这种事情不会再发生了。对于这一切，我会进一步总结和深刻反思，请老师信任，我可以吸取教训，改正错误，加倍努力，将来把事情做好。同时，也真心希望老师能连续关怀支持我，但处理我的问题还是要自己看着办。 给老

11、师的赔礼信 5 友爱的老师： 很愧疚，教我们让你受了很多辛苦。我知道早该写这封信，却拖到今日才付诸实现，希望你能接受这迟来的赔礼。从懂事以来，就知道要敬重师长，敬重每一个爱我们的人和我们所爱的人，但是偏偏惹您不兴奋了，有时候我们上课发言不乐观或者其他的一些毛病，并不是我们不知道自己错了，是我们自己心虚，心虚自己根本就不会的答案，或者说是明知道该怎么做却扭不过那股子劲，有时候，当然我是说有时候原来很想乐观协作老师，也知道自己怎样做能协作老师，可就是不能付诸于行动，或许是青春期的缘由，大家都有这感觉，但是看到老师很难受，说实话，我们心里也很难过，不想让事情进展成这样子。所以老师我们今日才会用写信的

12、方式来赔礼，老师我们错了，但我们也真的爱您！ 老师，这么说不是为我们找借口，回想过去，学校时候我们刚开头踏入学校，好像上课回答问题很轻松，现在不知道怎么了老师，您对我们的希望，我们清楚那是由于你爱我们，那种爱是不能用语言轻易就能表达完全的，它是肤浅，执着的，以至让您大动肝火生气于我们，这一切都是为了我们好，哪有老师不爱同学的呢，可是偏偏是你深爱着的同学让您生气，无望，一想到这心里老有种瑟瑟的感觉，是内疚，是愧疚，是说也说不出的忏悔 我深刻地思索，这一切完全是我们的错，甚至应当说根本就是我们太不会珍惜这种爱了。这种心理源自我们的老毛病，总是不能超越自己，打欢乐结。所以我们下定决心，痛改前非，老师

13、给我们依次机会，这机会就从你不再生气开头，让我们用行动证明给你看，我们需要您的爱，我们一样深深的爱着您！ 给老师的赔礼信 6 XX老师： 对不起！我知道自己很对不起您，您当时对我那么好。而我. 对不起。我也忘了，当时我们怎么弄的那么僵，或许，是由于您跟XX发生纠纷后，我们就弄的很僵了。是我的错。那时，每天我的心都很乱。我其实知道自己错了，也想过要去找您赔礼。但我怕.我怕您的眼神。我知道自己让您很无望了。所以，我选择了错下去。我知道自己快离开了。一个暑假我的心安静下来了。想了许多。心里很内疚。惭愧。布满了犯罪感。我让那么多对我好的人，感到很无望。 您说我总是走一个后悔一个，不改自己的缺点。这次我

14、真的糊涂了。我学好了。我再也不会学坏了，也不会跟那些人接触了。“予独爱莲出淤泥而不染”我能做到了！我现在的学习成果提高了许多。 请您原谅我，这次我是真的变好了。原谅不原谅请您说一声，不要不理我！ 此致 敬礼！ 20xx年xx月xx日 给老师的赔礼信 7 敬重的老师： 特殊的愧疚，冤枉了您，现在我特殊深刻的熟识到了自己的错误，我没有了解到事情的本质，还一味的自以为，您受了那么大的委屈，我还这么不懂事的冤枉您，真的特别的愧疚，我只是为了一句不中听的话，一时糊涂，犯下了这么大的错误，我没有别的意思，只是一时的脑热，惹出这么大的事，更没有想到自己会触犯的法律。 我知道有人在您那打我报告，我也知道这个人

15、是谁，庞老师，您是个好老师，只是太多的事您不情愿说出来，以您的话来说：您是个男人，不能什么事情都挂在嘴边上。 误会或许就是这样累计成的，庞老师，特殊对不起您，也特殊的感谢您，我知道现在说什么都没用，由于已给您造成了无法挽回的损害，还有，她已对我不这么重要了，我为她做出的后悔的事太多了，她在全部人眼里都是好人，而我，在我造成损害的人的眼里已经不在是个简洁的人了，其实我还是我，我的所作所为都是在维护我身边的一切我拿他们当伴侣的人。 有时候应当想想自己，想想后果，这也就是我头脑简洁，没主心骨的表现，其实激起我无名的火的是一个人的一句话；她说“庞磊这是干吗啊，挺好的家庭让他弄成这样了”她现在却是好人，

16、不是我在推卸责任，只是想和您说清楚，王茜也没有跟我们说实话，让我对您始终有个很大很大的误会 邮件您看不到，现在我也只能通过微信，期许您能看得到，庞老师，真的特殊对不起，今日看到了您，真的很想叫您一声庞老师，庞老师，真的特殊对不起，除了对不起我不知道还怎么向您表示歉意，除了感谢您，我也不知道在怎么向您表达感谢。 此致 敬礼！ xxx 20xx年xx月xx日 给老师的赔礼信 8 友爱的老师： 很愧疚，教我们让你受了很多辛苦。我知道早该写这封信，却拖到今日才付诸实现，希望你能接受这迟来的赔礼。从懂事以来，就知道要敬重师长，敬重每一个爱我们的人和我们所爱的人，但是偏偏惹您不兴奋了，有时候我们上课发言不

17、乐观或者其他的一些毛病，并不是我们不知道自己错了，是我们自己心虚，心虚自己根本就不会的答案，或者说是明知道该怎么做却扭不过那股子劲，有时候，当然我是说有时候原来很想乐观协作老师，也知道自己怎样做能协作老师，可就是不能付诸于行动，或许是青春期的缘由，大家都有这感觉，但是看到老师很难受，说实话，我们心里也很难过，不想让事情进展成这样子。所以老师我们今日才会用写信的方式来赔礼，老师我们错了，但我们也真的爱您！老师，这么说不是为我们找借口，回想过去，学校时候我们刚开头踏入学校，好像上课回答问题很轻松，现在不知道怎么了 老师，您对我们的希望，我们清楚那是由于你爱我们，那种爱是不能用语言轻易就能表达完全的

18、，它是肤浅，执着的，以至让您大动肝火生气于我们，这一切都是为了我们好，哪有老师不爱同学的呢，可是偏偏是你深爱着的同学让您生气，无望，一想到这心里老有种瑟瑟的感觉，是内疚，是愧疚，是说也说不出的忏悔我深刻地思索，这一切完全是我们的错，甚至应当说根本就是我们太不会珍惜这种爱了。这种心理源自我们的老毛病，总是不能超越自己，打欢乐结。所以我们下定决心，痛改前非，老师给我们依次机会，这机会就从你不再生气开头，让我们用行动证明给你看，我们需要您的爱，我们一样深深的爱着您！ 此致 敬礼 cnfla 日期：20xx年XX月XX日 给老师的赔礼信 9 敬重的老师： 你好！家长为孩子不遵守课堂纪律的行为感到内疚和

19、难过，同时，为孩子的成长感到担忧。 7岁至10岁，是一个个人性格形成的关键时期。这段时期，孩子已经进入学校阶段，开头学习并把握确定文化科学学问，慢慢形成独立思维力气。这个时期，孩子还比较好动，不留意把握自己，甚至受同伴、玩伴、电视剧中人物的影响，表现出不遵守课堂纪律，过于表现自我等。在这个关键的成长期，从好的方面看，适当加以引导、教育，可以造就和维系他们天马行空的制造力，为将来成才打下良好的空间基础；从坏的方面看，可能导致孩子目中无人，肆无忌惮，归入反社会人群族类。 知道这个成长时期特点，我们就可以因材施教，一是学校、老师和家长乐观协作，通过课内、课外的教育，引导孩子向好的方向进展，例如：拓宽

20、他们的视野，提高他们的思维难度，让他们知道，将来他们面临的.难题比现有所对应的班级学问还要多、还要深。另外，让孩子多参加校内校外的社团活动、学问竞赛和体育竞赛，使他们多迎接困难和挑战，培育他们的士气和力气。二是适当进行与之相适应的体罚。俄罗斯普京认为，没有体罚的教育是不完整的教育。每个同学将来都可能成为国家有用之才，在成长过程中必需知道“竹子上下都有节”的道理（日本前首相竹下登语），必需遵守社会行为规章，必需遵守国家法律。我们知道，国家行为规范是由强制力保证明施的，不行越雷池半步，否则将会受到制裁。由小到大，我们必需教会同学遵守纪律、违反纪律必将受罚这个受用一生的基本道理。这就是为什么在同学成

21、长过程中必需有惩处内容的内在缘由。体罚，还可以对同学产生挫折感，让他们不要妄自尊大。 家长赞成老师为保持课堂纪律和教育尊严对孩子进行必要的体罚。孙子兵法有云：“厚而不能使，爱而不能令，乱而不能治，比若娇子，不行用也。”假如孩子对惩处还能唯命从的，那就真是可教也。家长在此向老师作出赔礼，为孩子不遵守课堂纪律，不敬重老师和同学的行为感到内疚和难过。老师受委屈了。师者，父母心。信任，作为带领、指引同学逆风而行的使者，老师与生身父母一样，同样怀着一颗热炽的心，努力为孩子制造一个成才的良好环境。 向老师问好，祝老师桃李满天下。 日期：xx xx年xx月xx日 给老师的赔礼信 10 友爱的老师： 很愧疚，

22、教我们孩子让你受了很多辛苦。 我知道早该写这封信，却拖到今日才付诸实现，希望你能接受这迟来的赔礼。 从懂事以来，就知道要敬重师长，敬重每一个爱我们孩子的人和我们孩子所爱的人，但是偏偏惹您不兴奋了，有时候我们孩子上课发言不乐观或者其他的一些毛病，并不是我们孩子不知道自己错了，是我们孩子自己心虚，心虚自己根本就不会的答案，或者说是明知道该怎么做却扭不过那股子。 有时候，当然我是说有时候原来很想乐观协作老师，也知道自己怎样做能协作老师，可就是不能付诸于行动，或许是青春期的缘由，大家都有这感觉，但是看到老师很难受，说实话，我们孩子心里也很难过，不想让事情进展成这样子。 所以老师我们孩子今日才会用写信的

23、.方式来赔礼，老师我们孩子错了，但我们孩子也真的爱您! 老师，这么说不是为我们孩子找借口，回想过去，学校时候我们孩子刚开头踏入学校，好像上课回答问题很轻松，现在不知道怎么了老师，您对我们孩子的希望，我们孩子清楚那是由于你爱我们孩子，那种爱是不能用语言轻易就能表达完全的。 它是肤浅，执着的，以至让您大动肝火生气于我们孩子，这一切都是为了我们孩子好，哪有老师不爱同学的呢，可是偏偏是你深爱着的同学让您生气，无望，一想到这心里老有种瑟瑟的感觉，是内疚，是愧疚，是说也说不出的忏悔 我深刻地思索，这一切完全是我们孩子的错，甚至应当说根本就是我们孩子太不会珍惜这种爱了。 这种心理源自我们孩子的老毛病，总是不

24、能超越自己，打欢乐结。 所以我们孩子下定决心，痛改前非，老师给我们孩子依次机会，这机会就从你不再生气开头，让我们孩子用行动证明给你看，我们孩子需要您的爱，我们孩子一样深深的爱着您! xxx 日期：20xx年xx月xx日 给老师的赔礼信 11 敬重的老师： 对于今日孩子所犯的.错误我们深感愧疚，是我们放弃了与学校老师关于孩子教育方面的协作，放松了对孩子的理想教育和道德教育，我们表示自我检讨。 我们支持您今日对孩子的处理看法，今后我们要吸取教训，教育孩子健康成长。 此致 敬礼! XXX XXXX年XX月XX日 给老师的赔礼信 12 郭老师 您好！ 我是桐乡市凤鸣高级中学的语文老师李肇忠。听了您的讲

25、座后我很不负责地写了一篇文章，给您造成极其不好的影响，在此我真诚向您赔礼！真诚地对您说声“对不起！” 文章写好后放在博客，不料有安吉的同行看到后将它贴到了百度贴安吉吧，以致被更多的人扫瞄，这是我万万没有想到的！ 郭老师，我是一个感情用事简洁冲动的人。听了您的讲座，就算有不同看法，也应当私下跟您真诚沟通。而我只顾逞一时之快，断章取义，讽刺挖苦，完全不是真诚沟通的姿态。我的写法，我的论述，我的措词，都有失科学，都是极不行取的。文中的说法更不能代表那天倾听您讲座的我市其他语文老师的观点。 其实，平心而论，您那天的.讲座对我们是极有关怀极有启发的。您说高考作文的关键词是生活、自我、感悟，我深以为然。您

26、说要加强文学鉴赏，我特殊赞同。您说作文应反映社会的主流意识，我也曾经这样多次提示我的同学。既然这样，我就更不应当写那篇东西。何况，我对您的了解并不是太多，我对您郭老师并不是真有什么看法。 事实证明，我这个人很无聊。相当无聊。 这件始料不及的事，对我是一个深刻的教训。 请您来作讲座，却给您带来不快乐，我们桐乡市教育局教研室的领导也觉得很对不住您，感到很被动。而这一切都是因我而起，我愧对许多人！ 郭老师，我已经向有关领导表示歉意，熟识到自己的错误，并当场把那篇文章从我的博客删去。我正在想方法恳求安吉吧的吧主，务必尽快删除安吉同行贴上去的那篇东西（据说只有吧主才有权删除帖子），并请求将这封给您的赔礼

27、信放在安吉吧。 郭老师，我再次真诚地对您说一声：“对不起！”希望您能原谅我这个无名小卒的错误！ 许多年前，我曾经在安吉实习，始终来，我对安吉怀有感情，这些都是真的。今后，我情愿好好向您，向一个优秀的安吉同行和前辈，虚心学习！ 最终，再一次对因我而给您带来负面影响表示深深的歉意！ xxx 日期 给老师的赔礼信 13 敬重的数学老师： 对不起，我们知道错了，恳请您的原谅。这是全班五十三位同学联名给您递交的赔礼信，以深切表达我们对您的歉意。 古人云：一日为师，终身为父。您教我们班数学已经有了大半年，可以说您对我们的恩情已经够深了，但是我们却不能体谅您的苦心。期中考试以来，我们班级的数学成果排在班级段

28、倒数几位，班级同学普遍数学基础差，有几个数学成果更是低得不像话。我们这样糟糕的数学成果不要说通过中考顺当升学了，生怕连进职高都有点寒碜。 是您一路上辛苦带领我们，从初三上学期接管我们班的数学，面对我们如此不堪的数学基础，您苦心咬牙，毅然决然得坚守岗位，给我们补习了学校大半的数学内容。然而我们班级当中的确存在一部分同学不思进取，平常放纵散漫，不遵守纪律，不敬重老师，更加让人感到厌恶的是他们自己不学好，还经常破坏班风学风，影响其他同学进步进展。此次您出于担忧我们的数学成果，放学以后放弃自身休息的时间给我们补习数学，就是为了能够让这部分基础差的同学多学一些。可是他们却不能够辜负您的苦心，实在是太不应

29、当了。 数学老师，我们知道对不起您。错误发生以后，我们班全体同学对于这几个惹您生气的捣乱分子进行了深刻的内部批判。责令他们尽快向您赔礼，并且保证今后绝不再犯。我们全班同学对于此次惹您生气的错误，也开放了自我批判与检讨，每个人同学都感到自责与内疚。 浪子回头金不换、知错就改也是好孩子。数学老师，请原谅我们的年幼无知、原谅我们的不懂事，现在我们深深得知道错了。在此，我们以最真诚的态度，最深切的恳求，请您原谅我们，我们确定好好对待数学，努力在接下来这短暂的时间里将可不弥补的学问弥补回来，中考取得一个让您满意的成果。 此致！ XXX XX年XX月XX日 给老师的赔礼信 14 友爱的老师： 很愧疚，教我

30、们让你受了很多辛苦。我知道早该写这封信，却拖到今日才付诸实现，希望你能接受这迟来的赔礼。从懂事以来，就知道要敬重师长，敬重每一个爱我们的人和我们所爱的人，但是偏偏惹您不兴奋了，有时候我们上课发言不乐观或者其他的一些毛病，并不是我们不知道自己错了，是我们自己心虚，心虚自己根本就不会的答案，或者说是明知道该怎么做却扭不过那股子劲，有时候，当然我是说有时候原来很想乐观协作老师，也知道自己怎样做能协作老师，可就是不能付诸于行动，或许是青春期的缘由，大家都有这感觉，但是看到老师很难受，说实话，我们心里也很难过，不想让事情进展成这样子。所以老师我们今日才会用写信的方式来赔礼，老师我们错了，但我们也真的爱您

31、！老师，这么说不是为我们找借口，回想过去，学校时候我们刚开头踏入学校，好像上课回答问题很轻松，现在不知道怎么了 老师，您对我们的希望，我们清楚那是由于你爱我们，那种爱是不能用语言轻易就能表达完全的，它是肤浅，执着的，以至让您大动肝火生气于我们，这一切都是为了我们好，哪有老师不爱同学的呢，可是偏偏是你深爱着的同学让您生气，无望，一想到这心里老有种瑟瑟的感觉，是内疚，是愧疚，是说也说不出的忏悔我深刻地思索，这一切完全是我们的错，甚至应当说根本就是我们太不会珍惜这种爱了。这种心理源自我们的老毛病，总是不能超越自己，打欢乐结。所以我们下定决心，痛改前非，老师给我们依次机会，这机会就从你不再生气开头，让我们用行动证明给你看，我们需要您的爱，我们一样深深的爱着您！ xxx xx年xx月xx日 给老师的赔礼信 15 敬重的老师： 今日孩子在学校的不礼貌行为，知悉，在对对孩子的不理智行为表示歉意，希望老师不计前嫌，能够宽容的看待青春期孩子的叛逆行为，给他们一点时间，冷静下来思考正确处理问题的方式。 此致 敬礼！ xxx 日期20