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1、2023年神笔马良的读后感30字神笔马良的读后感300字(五篇) 读后感，就是看了一部影片，连续剧或参观展览等后，把详细感受和得到的启示写成的文章。读后感书写有哪些格式要求呢？怎样才能写一篇优秀的读后感呢？以下是我为大家打算的读后感精彩范文，希望对大家有帮助! 神笔马良的读后感30字 神笔马良的读后感300字篇一 马良是个穷孩子，很喜爱画画。虽然他没有笔，可他却很专心地学画画。马良的刻苦精神感动了天上的神仙，神仙送给他了一支画什么都能活的神笔，和善的马良用这支神笔每天帮助村里的穷人。贪欲的县太爷听说了这件事，把马良找来画金山，聪慧的马良运用才智惩处了贪欲的县太爷。 我要学习马良的刻苦精神，做什
2、么事都要专心。还要学马良的和善，帮助须要帮助的人。 神笔马良的读后感200字4 我读了101个经典神话这本书，里面有一篇故事叫神笔马良。 故事的主子公马良从小是个孤儿，他喜爱画画，可他家一支笔都没有，只好用树枝在沙地上画画。有一天晚上，马良睡觉了，梦见一位爷爷给他一支笔，马良梦醒了一看，果真手中有支笔。“要是我有那支笔，那该多好啊！”一个财主知道了这件事，就派人去捉来马良，财主让马良给他画画金元宝，马良不愿画，财主就把马良关了起来，后来马良想了方法从财主家逃了出来。 从今后，马良特地给穷苦人画画，让大家过上好日子。 这篇故事告知我们马良既聪慧有乐于助人。我们要学习马良的聪慧，没有笔用树枝画画，
3、财主把他关起来，他想了方法逃了出来。还要学习他乐于助人的精神，财主让他画金元宝，马良不愿画，后来逃出来以后还特地为穷苦人画画，让大家过上好日子！ 神笔马良的读后感30字 神笔马良的读后感300字篇二 我看过许很多多的书，尤其喜爱其中一本叫神笔马良的书。 书中讲了一个叫马良的穷孩子，住在破窑里，很早父亲、母亲就死了。他很想有一支笔，却迟迟不能实现。在梦中，他得到了一支神仙给的神笔。有钱人、官府为得到了神笔，想抓马良，却让马良识破了。最终，马良用神笔让一切罪恶葬身于大海之中。 每当我看到马良为大家自告奋勇，大家也为了掩护马良，告知恶人：“我们都是马良”时，我非常感动，多么好的一个人呀！为了他，大伙
4、都会自告奋勇的！ 而每当我看到画师落井下石、阿谀奉承时，我的心中便非常厌恶。尤其是当他巴结官府时，我更是生气不已：“他究竟有没有良心？” 我也要像马良一样做一个和善、不怕困难的孩子。每当我遇到困难的时候，我总会想起马良。记得有一次，美术老师布置我们做手工用橡皮泥做圣诞树。手工可是我的弱点，笨手笨脚的我，总是限制不好自己的手。明明要做一个树干的，可是弄好了却怎么看都像大象腿！做了半天，失败了多数次，我都想放弃了，可是这时候，马良坚决的眼神忽然出现在我的脑海中，我惭愧了，怎么能这么轻易就认输？后来，我请妈妈帮我，费了九牛二虎之力，最终顺当完成了。没想到，其次天我的圣诞树作品竟然还获得了班级二等奖。
5、那一刻，我的心中充溢了骄傲。 愿世界上有更多的马良，愿全部的人都能华蜜地生活！ 神笔马良的读后感30字 神笔马良的读后感300字篇三 今日，我在家读了一篇文章，叫神笔马良。 这篇文章讲解并描述了这样一个故事：从前，有一个人名叫马良，他宠爱画画，很想拥有自己的画笔。一天晚上，马良做了一个好梦，那个梦里一位白发老爷爷送给马良一支神笔，老爷爷说：“马良，我把这支笔送给你，你要为人民做贡献。”等马良醒来，他的手里握着一支笔。马良谨记着爷爷的话，为人民做了一件又一件好事。 我有一个好挚友，她很像马良，乐于助人。有一次，我的语文书没带，她知道后，立马把她的语文书给了我。我说：“你上午有语文课，给了我，你怎
6、么办？”她笑眯眯的说：“没关系，我还有一本语文教材全解。” 要是我身边的人能像马良和我的挚友一样，那世界就将没有斗争，拥有和平。 神笔马良的读后感200字2 我读了神笔马良这本课外书，里面有一个小孩叫马良，马良以打柴、割草为生。马良小的时候他父母就去世了，马良喜爱画画。可是马良一支笔也没有。村子里的都是穷人，没有一家是有笔的，他们过的都是苦日子。有一天晚上，在梦中有一个老人给马良一只神笔，马良只给穷人画画，不给富有的人画。 我读了这篇神话故事，我肯定要向神话里的马良学习，助人为乐帮助穷人们，不要像那些大官那么喜爱钱，看不起穷人，我要是有一只马量的神笔那该都好啊！我也可以给穷人的孩子画些学习用品
7、出来，那该有多好啊！ 神笔马良的读后感30字 神笔马良的读后感300字篇四 神笔马良是一篇童话故事。 神笔马良这则故事记叙了马良以前特殊贫困，因为交不起学费，所以上不起学，但他仍旧画画，他把树枝当彩笔，把沙子当画板，被天上的神仙望见了，不但给了他画板，还给他一支神笔。即使马良他得到这支神笔，不为自己着想，一心想着拿去帮助贫困的家庭，去惩处那些没有善心而又富有的家庭。 马良太棒了，那时候他没有画板，也没有彩笔，但是他也不怕困难，拿树枝当画笔，拿沙子当画板，而且他笔下的东西活灵活现，我真的很佩服他。 现在我们的生活如此美妙，如此的华蜜。我们的学习环境、学习条件非常优越，格式的画笔无奇不有。我们不应
8、当虚度光阴，无所作为。其实我画得画也不好，因为每遇到一点点困难，就很苦恼，不想再去画了，渐渐失去了信念，所以全部的画才画得很不好。 我们应当要向马良学习，学习他遇到困难时风雨无阻，英勇的前进。我们应当不怕困难，不向困难低头，我们应当要对自己有信念，这样我们才能将每件事做好了。 同样我们要克服学习中的拦路虎，不怕困难，仔细学习。我们应当学别人的特长，弥补自己的短处，让自己变得更完备。 我们还要学习马良的英勇、乐于助人和他那不怕困难的精神。 人生不是为了被战胜的，只有努力，肯定会完成最终的目标。 神笔马良的读后感30字 神笔马良的读后感300字篇五 今日，我看了（神笔马良）这本书。书中有一个名字叫
9、马良的孩子，从小他的父母就去世了。他从小就以打柴。割草为生。他很喜爱画画，但是他没有钱买笔。 有一天他对学管里的老师借笔。可是老师却骂他说：“穷孩子还想拿笔。学画画做梦啊。”说完就将他撵出了大门。 这天晚上马良在睡觉时做了一个梦。在梦里有一位慈爱的白胡子老爷爷送给他一只笔。并且告知说：“他这是一只奇妙的笔，你要好好的用它。” 其次天马良发觉这只奇妙的笔画的东西可以变成真的。他就帮村子里的穷人画东西。做了许多的好事。 后来这件事被皇帝知道了。皇帝把他叫进皇宫。叫他画摇钱树。马良先画了一片海，在海的中间画了一个岛，把摇钱树画在了岛上。皇帝看了就说：“快画船，我要上岛去摇钱。”马良就画了一条很大很大的船。皇帝就带着娘娘。太子。公主和很多的大臣迫不及待的上了船。船开了皇帝很焦急嫌船走的慢就对马良大叫到：“我要风。”马良就加了几笔风。可是他们还是嫌慢又叫到：“风大些。风大些。”于是马良又粗粗的加了几笔风。这时船急速的向岛上驶去，突然船翻了。皇帝他们都掉到海了淹死了。马良又回到了村子里接着帮助穷人。 看完后我觉的马良是个聪慧和善的好孩子。我要向他虚心学习。