经警培训工作计划精选7篇.docx

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1、经警培训工作计划精选7篇经警培训工作方案篇1 一、端正思想 明确熟识(指导思想) 坚持以师德建设为中心，以提高老师综合素养为目标，以学习贯彻xx大精神为动力，以现代化教育观念为指导，以幼儿园教育指导纲要精神为主线，留意老师教育观念的转变与更新，突出教育科研力气的培育与现代教育技术在课堂教学中的应用，形成实、活、新为特征的教学氛围，通过教学实践，加强老师对创新精神和实践力气的熟识理解。 二、全面培育留意实效(工作思路) 幼儿老师是幼儿园教学中的骨干力气，是全面实施素养教育的生力军。而素养教育的主渠道是课堂教学，因此，我园对老师的培训所实行的培训策略是：以加强老师职业道德教育，深化课堂教学改革 乐

2、观开展教育科学争论，快速提高课堂教学效益为中心，全面培育，以达到提高老师综合素养的目的。 三、不断探究开拓新路(培训过程与成效) 适应21世纪教育进展需要的幼儿老师，是高素养的幼儿老师，对她们的培育应当是全方位的培育。因此在培训前，首先制定了较为全面的培训方案，使老师能在培训中得到全面的提高，有了牢靠的保证。 1、开展生动的师德教育活动，加强师德建设。 组织老师认真学习xx大精神，学习贯彻教育部颁发的幼儿园老师职业道德规范，提高老师以德治教的自觉性。力争形成爱生敬业、乐于奉献、团结协作、教书育人的职业道德。同时，并认真的组织老师学习教育教学法规，经常组织老师进行思想汇报、沟通和座谈会，净化老师

3、的思想和言行，坚决杜绝做有损师德的事。同时，提高老师的平安意识，有高度的责任感，老师真正做到为人师表、身正为范，用实际行动去赢得社会的赞誉，家长的敬重和信任。 2、提高老师的整体素养，认真组织好老师的业务学习。 我园围绕中心园开展的各种评比活动，大力发挥骨干老师和青年老师的带头示范作用。经常开展课研和课改活动，重在深化研讨幼儿园教育指导纲要精神。要求老师设计一份体现纲要精神的活动方案，写一份渗透纲要精神的有关论文，举办一次谈纲要座谈会。开学初，要求老师制定好自我培训方案。一周支配一次作为老师基本功练功日，一学期支配一次基本功竞赛，认真组织老师之间的教学争论活动。要求骨干老师上好示范课，青年老师

4、每月上好一节教学争论课，35周岁以上的一学期上好两节争论课。园领导听课不少于30节，老师不少于20节。在教学过程中，侧重幼儿爱好的培育、力气的提高、环境的创设、材料的预备及良好习惯的养成，努力提高保教质量。 3、围绕课题培育幼儿关怀他人，搞好课题争论培训工作。 本学期，我们组织老师认真争论、实践、总结，上好课题争论课，写好有关论文，收集整理好各种材料，为下半年充分做好接替的预备，并发挥教研组的作用。双周二是作为教研组活动日，各教研组做到有方案、内容，有总结。切实提高了老师的科研意识，定期检查老师的备课。 四、积累阅历，反思不足，努力实现培训工作课程化(全面总结，完善思路，形成体系) 我们知道课

5、程化的培训工作方式还刚刚开头，我们有方案的培训与一些应急工作之间还存在着确定的冲突;各类培训内容的连接落实上还有待于我们进一步思考，怎样才能有效解决以上问题，仍需要我们不断实践不断探究，才能使各类培训最终形成课程化体系。 总之，老师培训是我园的一个系统工程，需要我们不断努力，不断探究，每个老师都要树立终身学习的观念，树立生命不息教研不止的思想。 经警培训工作方案篇2 一、研修主题。 为了实施素养教育、面对全体同学，就必需做好学困生的转化工作。在学困生的转化工作中，班主任及科任老师除了倾注爱心，发觉闪光点，因材施教，抓好反复教育外，还要留意学困生非智力因素与智力因素的的培育。为此，本次我选择了农

6、村学校数学学困生的转化为研修主题。 二、研修目标。 为了充分发挥每一个同学的特长，不让一个同学掉队，尤其是充分调动学困生的进取性让他们从学习边缘地带能真正回归于课堂。经过转化，本班学困生能基本把握学习的方法，能树立学习态度，对于把握基本技能起到推动作用。引导同学，树立同学要学、肯学、苦学的思想，努力彻底地转变自我，实现自我价值。使本班学困生转化率到达90%。 三、学习资料。 ?新课程标准学校数学，老师转化学困生的有效策略，小生学困生的转化，新课程老师。 四、研修过程。 1、摸清本班学困生的基本信息、分析学困生其构成的缘由，并对每一个学困生制定切实可行的帮扶方案，建立学困生个人转化成长记录资料。

7、 2、课外组织学困生加以辅导训练。 3、发挥优生的优势，指名让他带一名学困生，介绍方法让学困生懂得怎样学，激起他们的学习爱好。 4、对于学困生主要引导他们多学习，多重复，在娴熟的基础上不断提高自我的本事，尤其是学习态度的转变和学取性的提高方面要花大力气。 5、进取发掘学困生身上的闪光点，做到多表扬少批判、多敬重不卑视、多鼓舞不赞扬，树立起学习的信念。在生活上、思想上关怀他们。 6、进行家访，与家长取得联系，制定共同的教育促进转化目标。 3、完成相应帮扶转化的教育教学反思，即“我讲我的教育故事”和“我做我的教学设计”。 五、预期研修成果。 经过本次校本研修，使自我的教育教学水平能得到进一步的提高

8、，能撰写出高质量“学校数学学困生的转化”的教育叙事及“学校数学空间与图形教同学活化”的一节教学设计。 经警培训工作方案篇3 一、指导思想： 打造活力课堂，呈现学校特色，树立生命理念的教育教学观念。老师的专业水平是老师从事教育工作的生命，为更好地落实教育局关于全面开展中学校校本培训工作的要求，我校从教育部颁发的中学校老师连续教育规定、基础教育课程改革纲要(试行)的精神为指导，乐观探究以学校为主要培训基地，校长为培训第一责任人的校本培训模式，充分发挥本校的培训功能和优势，促进老师专业化进展，努力实现老师终身教育和可持续进展。 二、工作目标： 1、通过校本培训，完善老师业务学习的机制，提高老师教育教

9、学活动的实效性，优化学问结构，培育创新精神与创新力气，努力实现老师的专业进展。 2、提高教学力气，促进理论学习和实践争论相结合。努力建设一支观念新、素养高，能够胜任基础教育课程改革与开发的老师队伍，能够适应社会进展需要的学习型、科研型老师队伍，为课程改革的可持续进展奠定人才基础。 3、提高教学质量，教学科研与教育教学现状相结合。以走进生命课堂课题争论为抓手，深化分析本校的教学实际状况，实践课题理念，使课堂教学布满活力，获得高效。 4、提升师德修养，加强职业道德建设。加强班主任培训，使班主任工作成为学校教育工作的中枢。 5、规范培训，完善考核。 三、培训内容： 1、理论学习。 2、老师的专业性研

10、讨。 3、生命课堂讲座、研讨。 4、生命课堂研讨课。 5、课堂教学多媒体的运用。 6、集体备课 7、班主任工作研讨及培训。 四、培训形式： 1、自学反思 自学是在学校规划与指导下，老师依据自己的要求开展的自我培训活动，主要实行上网扫瞄教育文献，系统学习教育专著，学校博客网站阅读学校推举文章、到校阅览室学习教学杂志，然后结合自身教学实际，开展自我反思，总结提高。摘记课堂教学的论述;周记课堂教学反思。 2、实践与沟通形式 (1)开展相互听课，评课活动，相互争论，共同提高。 (2)开展上课题争论的研讨课活动，提高老师课堂教学及教科研力气，不断提高课堂教学的效果。 (3)开展老师专业性大争辩，熟识老师

11、的社会角色生命。 (4)开展教科研沙龙活动。沟通学习、争论心得，探究热点问题，为老师搭建呈现自我的平台，以达到才智的沟通、思想的碰撞，不断完善自我的目的。 3、专家引领 学校将聘请有关专家来校进行指导，举办专题讲座，零距离地与老师接触，手把手地进行辅导。 五、主要措施： 1、提高熟识是做好校本培训工作的关键，要加强学习，把校本培训与老师的专业进展紧密结合，与提高教育教学力气相结合，扎扎实实做好各项工作。 2、加强校本培训的组织指导，加强过程监控管理和考核评价工作。 3、充分发挥教研组的校本培训主阵地作用，各教研组要利用教研活动，组织本组老师开展理论学习与专题研讨，认真落实培训方案。 4、校本培

12、训与课题争论相结合，围绕学校科研课题，修改完善每一位老师的子课题方案，围绕方案，各课题争论小组定期开展研讨活动，加强沟通，互帮互学，共同提高。 六、学校校本培训领导小组名单 组长：张熙友 副组长：罗锁花、王永辉、毛召康 组员：毛光辉、张晓明、陈雪平、杭水平、谭晓春、韦红叶、杭林苟、韦金明、徐小军、谭章春 担当的主要任务： 1、全面负责学校老师连续教育的规划、实施、管理和总结工作。 2、负责校本培训方案的实施和考核工作。 3、整理、留存有关连续教育的资料，考核成果，建立培训档案(方案、内容、总结、考核)等。 七、时间支配： 九月： 1、制定学校校本培训方案。 2、完善各课题组科研培训工作方案。

13、3、制定个人专业进展方案(学期)。 4、建立老师培训档案。 5、教研组制定集体备课方案。 十月： 1、检查老师学习笔记。 2、老师的专业性研讨。 3、师德演讲，班主任培训。 十一月： 1、教科研沙龙老师的专业性(角色生命)。 2、课题争论讲座。 3、现代教育技术培训。 十二月 1、利用多媒体走进生命课堂大研讨。 2、课题研讨课(见支配表) 一月 1、检查总结学习笔记。 2、集体备课检查、总结、考核。 3、校本培训总结、考核。 经警培训工作方案篇4 一、指导思想： 老师的专业水平是老师从事教育工作的生命，为更好地落实教育局关于全面开展中学校校本培训工作的要求，我校从教育部颁发的中学校老师连续教育

14、规定、基础教育课程改革纲要（试行）的精神为指导，乐观探究以学校为主要培训基地，校长为培训第一责任人的校本培训模式，充分发挥本校的培训功能和优势，促进老师专业化进展，努力营造老师终身教育和可持续进展的良好格局。 二、工作目标： 1、树立新的教学观念。通过校本培训，完善老师业务学习的机制，提高老师教育活动的实效性，突破传统的教学思维方式，更新老师观念，树立现代教育思想，优化学问结构，培育创新精神与创新力气。 2、提高教学力气，促进学习和争论相结合。努力建设一支师德好、观念新、素养高，能够胜任基础教育课程改革与开发的骨干老师队伍，能够适应学校跨越性进展需要的学习型、科研型老师队伍，为课程改革的可持续

15、进展奠定坚实的人才基础。 三、培训内容： 1、开展师德培训，办家长满意的学校，做家长满意的人民老师。 2、全面实施新课程培训。 3、开展教学技能研讨培训。 4、开展科研力气培训。 四、培训形式： 1、自学反思 自学是在学校规划与指导下，老师依据自己的要求开展的自我培训活动，主要实行上网扫瞄教育文献，系统学习教育专著，然后结合自身教学实际，开展自我反思，总结提高，每学期写5000字的读书笔记。 2、实践与沟通形式 （1）开展相互听课，评课活动，相互争论，共同提高。 （2）开展“同上一节课”的研讨活动，提高老师独立处理教材的力气，不断提高课堂教学的魅力。 （3）开展“家长开放日”活动，让家长走进课

16、堂、听课，参观老师的备课本，同学的作业本，增加家长对学校工作的了解，加强家校合一的争论。 （4）开展老师基本功的培训，坚持每天一页钢笔字的练习。 （5）开展老师沙龙活动，沟通学习心得，探究热点问题，为老师搭建呈现自我的平台，以达到才智的沟通、思想的碰撞，不断完善自我的目的。 （6）开展课题争论，围绕科研课题上好每一节课。 3、专家引领 学校聘请有关专家来校进行指导，举办专题讲座，零距离地与老师接触，手把手地进行辅导。 五、主要措施： 1、提高熟识是做好校本培训工作的关键，要加强学习，把校本培训与老师的专业进展紧密结合，与提高教育教学力气相结合，扎扎实实做好各项工作。 2、加强校本培训的组织指导

17、，加强过程监控管理和考核评价工作。 3、充分发挥教研组的校本培训主阵地作用，各教研组要利用教研活动，组织本组老师开展理论学习与专题研讨，认真落实培训方案。 4、校本培训与课题争论相结合，围绕学校科研课题，修改完善每一位老师的子课题方案，围绕方案，各课题争论小组定期开展研讨活动，加强沟通，互帮互学，共同提高。 5、开展“五个一”活动，即老师每学期研读一本教育理论专著；每学期研读一本教育专著；每学期上交一篇教育故事，每学期开放一节研讨课，每学期做一次专题演讲。 六、学校校本培训领导小组名单 组长：龙彬 副组长：刘保国、夏文品 组员：张敏、李刚、安明珍、柳月英、杨娟、镇属各村小校长 1、担当的主要任

18、务： 全面负责学校老师连续教育的规划、实施、管理和总结工作。 2、负责校本培训方案的制度，实施和考核工作。 3、整理、留存有关连续教育的资料，考核成果，建立培训档案等。 七、时间支配： 九月： 1、制定学校校本培训方案。 2、修改完善各课题组科研工作方案。 3、“开展同上一节课”课堂教学研讨活动。 4、制定个人专业进展方案。 5、建立老师培训档案。 6、完成一篇教育故事。 十月： 1、检查老师自学笔记。 2、薄弱环节，薄弱学科教学争论。 3、课题小组会议，汇报各学校教研、科研工作状况。 4、德育活动课争论。 5、专题报告会：学校科研课题诠释；老师怎样做科研。 十一月： 1、检查老师教育故事。

19、2、“家长开放日”开放课堂、呈现老师备课本、同学作业本。 3、老师沙龙活动没有教不好的同学 4、教科研领导小组会。 十二月： 1、完善老师培训档案。 2、总结培训工作。 3、检查老师培训方案落实状况。 经警培训工作方案篇5 为大力培育少先队大队干部的管理力气、创新精神和实践力气，培育和巩固少先队员的自方法识、参与意识、服务意识和组织意识，更好地发挥少先队干部在少先队活动中的重要作用，提高队干部的工作力气，使队干部成为辅导员的好助手，其他同学行为规范学习的榜样，学校少先队将开展少先队干部培训。 一、参加对象： 少先队干部 二、培训内容： 队干部技能培训、活动设计、队会策划、主持等 三、培训时间：

20、 第九周周二、三、四下午2：304：30 四、培训地点：校内 五、培训支配： 主 讲 主 题 星期二 叶主任 少先队的基础学问； 假如做一名合格的队干部。 星期三 检察院法制副校长、消防官兵、公安干警等 心理教育、消防教育、国防教育、法制教育 星期四 校领导 待定 六、留意事项： 1、各中队辅导员通知相关队干准时到场参加培训，并做好记录。 2、参加培训的队干要带笔记本。 经警培训工作方案篇6 一.主要任务与目标 (一)增加责任意识，协调各职能部门乐观做好学校重点工作。 1.关心学校搞好活动的组织支配工作，确保学校工作政令畅通，做到“准时，全面，精确，高效”。关心校长做好学校有关创建工作的文字撰

21、写和资料收集整理工作。 2.依据学校整体工作要求，具体协调支配好各种会议、工作，做好会议记录。认真完成校领导交办的工作，留意调查争论，为领导决策供应科学、具体、全面的第一手资料，在求实、务实、落实上下功夫。 3.做好“双周工作支配”撰写工作，准时将工作支配发布到学校网站相关栏目，使全体老师明确个人与学校近期的工作和任务。 (二)加强办公室建设，做好协调与服务。 1.争取主动、乐观协作、充分协调是学校办公室的主要工作目标。新学期开头，完善内部管理，坚持从高、从严、从全、从细要求。同时，营造健康的工作环境，自觉维护办公室的整体形象。做好办公室与个专业的协调，结实树立全局观念，强化服务意识。 2.依

22、据学校整体工作要求，具体协调支配好各种会议、工作，做好会议记录。认真完成校领导交办的工作，留意调查争论，为领导决策供应科学、具体、全面的第一手资料，在求实、务实、落实上下功夫。 3.组织起草学校进展规划、工作要点、工作总结、阅历材料及学校领导报告、讲话。提前做好学期结束前的工作支配，依据学校部署准时起草学校工作方案。 (三)高质量地完成办公室常规工作。 1.为学校迎来一周年庆典做好工作。 在校领导指导和关怀下，明确任务，各负其责，做好文件的接受、传送、催办及文件管理工作，信息采集、上报的管理工作。对上级来文、领导批示的督办事务、接听电话、打印文件等日常工作，做到严谨有序，不出差错。各项文件材料

23、，力求准时、精确、优质、高效。 2.连续做好宣扬工作，以及各种迎检及接待工作。 制定科学的学校宣扬工作方案，留意宣扬的系统性，对学校进行的重大活动进行事先策划，统筹支配。深化报道学校办学过程中的亮点，争取在更高层次的宣扬媒体上呈现金太阳艺术培训学校的的办学特色、办学成果和宽阔师生的精神风貌。 办公室要充分发挥好校级通讯员队伍的作用，围绕学校重点工作，以信息为载体，反映学校实力，呈现亮点，营造氛围，提升学校的知名度和美誉度。 办公室将全力以赴连续完善学校网站的建设，把有关学校的信息准时上传学校网站，将学校网站建成向社会、家长和同行宣扬学校、老师、同学的窗口，成为沟通学校与家长之间联系的桥梁，成为

24、为老师的教学、教研供应充分信息的资源库。并逐步建立班级网站，对有爱好的老师和同学鼓舞利用学校网站制作个人网页，呈现班级风采、学习成果以及个人才能。此项工作将作为办公室20xx年的重点工作来抓。 3.连续做好精神文明创建工作，巩固文明创建成果。 以创建县级文明单位为目标，连续坚持不懈地抓好文明创建工作，不断创新精神文明创建的途径，不断丰富精神文明建设的，把精神文明建设与学校教育教学工作紧密结合起来，以精神文明建设促进学校进展。 4.做好档案管理工作。 做好学校档案管理工作和保密工作，依据档案管理的要求，完善档案管理制度，规范档案管理工作，留意收集整理体现学校办学水平的教学教研材料并归档，使档案管

25、理更科学、规范。符合保密要求，做好档案利用工作，更好地为教育教学及各项工作服务。 5.完成好校领导交办的其他临时工作任务。 总之，在新的学期里，办公室将在学校党政的统一领导下，脚踏实地，勤奋工作，静静奉献，为学校进展作出应有的贡献! 经警培训工作方案篇7 (一)实施管理层领导岗位轮训。通过对管理层领导的轮训，一是提高他们的政治和职业道德素养，以及领导力、决策力的培育;二是把握和运用现代管理学问和手段，增加企业管理的组织力、分散力和执行力;三是了解和把握现代企业制度及法人治理结构的运作实施。 (二)连续强化项目经理(建筑师)培训。今年集团公司将下大力气组织对在职和后备项目经理进行轮训，培训面力争

26、达到50%以上，重点是提高他们的政治素养、管理力气、人际沟通力气和业务力气。同时要求集团公司各单位要选拔具有符合建筑师报考条件，且有专业进展力气的员工，组织强化培训，参加社会建筑师考试，年净增人数力争达到x人以上。 (三)重点做好客运专线施工技术和管理及操作技能人员的前期培训。客运专线铁路建设对我们是一项新的技术，是今年集团公司员工连续教育的重要内容，各单位要围绕客运专线铁路施工技术及管理，选择优秀的专业技术、管理人才委外学习培训，通过学习，吸取和把握客运专线铁路施工技术标准和工艺，成为施工技术、管理的骨干和普及推广的师资;集团公司人力资源部牵头会同工程管理中心及成员各单位，乐观组织客运专线铁

27、路施工所需的各类管理、技术、操作人员内部的普及推广培训工作;确保施工所需的员工数量和力气满足要求。 (四)加快高技能人才的培育和职业技能鉴定步伐。今年，集团公司将选择部分主业工种进行轮训，并在兰州技校适时组织符合技师、高级技师条件的员工进行强化培训、考核，力争新增技师、高级技师达x人以上。使其结构和总量趋于合理，逐步满足企业进展的要求。职业技能鉴定要使35岁以下的技术工人在职业技能培训的基础上完成初次鉴定取证工作。 (五)做好新员工岗前培训。对新接收的复退军人在兰州技校进行一年的岗前技能培训，通过培训考核，取得相应工种职业资格证书后，方可上岗;新招录的大中专毕业生，由各单位组织培训，重点进行职业道德素养和基本技能，企业概况、文化、经营理念，平安与事故预防，员工规范与行为守则等内容的培训。同时要留意个人价值取向的引导，实现个人与企业价值观的统一。培训率达100%。18