《小学英语川教三年级上册（2022年新编）LessonMWhereAreYou三年级上Q.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学英语川教三年级上册（2022年新编）LessonMWhereAreYou三年级上Q.docx（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、教学设计课题LessonQ Big or Small? 课时安排1主备人彭建钦教材分析1、本课要求学生学会用What is it? A big blue.这个句型来描述事物2、Let s talk： What is it? A big blue mouse.3、 Magic box： small big short tall、 happy、 sad学标设 教目预1、掌握文本内容，理解文本内容。2、培养学生通过手势、表情、动作理解英语的能力和习惯；3、激发学生学习英语的兴趣，培养学生大声说话的习惯。4、通过文本的学习，学生能将文本内容运用到日常生活中。教学 重点、 难点对文本的理解，个别单词的发
2、音 small short happy突破重难 点的方法运用姿体语言，自然拼读法 训练。师生 课前 准备PPT、点读机教学主要流程集体备课个性修改Stepl:Greeting1、 T: Good morning, boys and girls!Ss： Good morning, Mr Peng!2、T: Let s can you hear? Play the recording.Ss: Listen and say.Step2: Presentation1、T:展示图片，引入文本听音回答问题What is it?A tiger? A monkey?Ss: A mouse.T:Maybe. L
3、et, s listen.2、看图听音回答问题A small mouse ?A big mouse?Teach the new words: small, big3、看图听音回答问题What color is it?Ss: Blue.T: Yes, big. A big blue mouse.教 学 主 要 流 程4、根据对话内容，判断正(T)误(F)s a mouse.()mouse is small. ()mouse is blue.()Step3： Listen, read1、听音跟读课文。2、齐读课文。Step4 Practice1、分角色读课文。2、小组分角色练习。3、表演。Step5 Magic box1、将Magic box里面的新单词运用到文本中去。2、Listen, circle and say3、 Check the answers.Step6:HomeworkRead.Lesson Q Big or Small?What is it?A mouse.Good. Big or small?Yes,big. A big blue mouse.