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1、博物馆学习教学目标：1 .走进身边的博物馆，了解其蕴藏的丰富历史和文化资源，理解 不同类型博物馆的社会功能以及对社会文明发展的作用。2 .围绕博物馆提出有价值的研究问题，能利用博物馆中的专业讲 解、展品物件、图文资料、电子文库等资源有效解决问题，提高考察 探究能力。3 .对博物馆学习有浓厚兴趣，愿意沉浸在博物馆里，感悟祖国历 史文化的魅力，增强民族文化自信。教学重难点：了解其蕴藏的丰富历史和文化资源，理解不同类型博物馆的社会 功能以及对社会文明发展的作用教学准备：课件、联系博物馆课时安排：2课时教学过程：第一课时一、导入课题博大精深的博物馆，收藏着人类文明发展和智慧的结晶，它向我 们传递着历史
2、、文化等观念和信息。它是文明与历史发展的陈列地, 更是人们学习与研究的资源宝库。让我们以敬畏的态度、探究的眼光、 思考的方法.投入到博物馆的学习之中，体验一段独特的考察探究之旅，一起出发吧！二、提出研究问题本次主题探究活动，可以利用博物馆的资源对感兴趣的问题进行 探究，也可以对博物馆本身进行研究，研究博物馆的建立、历史、类 型、资源、作用等。两个研究的角度是不同的，要注意区别，也可以 把两者结合起来进行研究。与兴趣相同的小伙伴组成学习小组，并针对感兴趣的博物馆提出 研究问题，这样能研究得更加深入。不同的博物馆陈列形式不同，人们更喜欢哪一种？不同类型的博物馆都有什么功能和价值？三、制订研究计划针
3、对你最想去的博物馆设计一个研究计划，让你的博物馆之旅有 的放矢。提示：小组成员要明确分工，提前准备好所需的学习工具，这样 才能获取更丰富的资料。我们要合理规划时间，有重点地欣赏藏品并做好记录。出行时我们要选择安全便利的交通方式，选择最优的路线，必要 时请家长帮忙!博物馆里资源丰富，展示的形式多样，我们要有所选 择，不能只是听讲解、看展品。四、课堂总结理解博物馆对社会文明发展的作用，感悟祖国历史文化魅力,增强民族文化自信。第二课时一、开展实践活动让我们一起出发，去感受博物馆的无穷魅力吧！1 .认真倾听讲解员的讲解，及时记录。讲解员的语速会有一点快, 可以使用录音设备帮助记录。2 .用心观察陈列展
4、品，仔细阅读文字介绍，相信你会有更多的 收获。3 .充分利用博物馆里的电子设备，来解决你的疑问和困惑。4 .博物馆的展墙展板藏着大学问，要认真看、仔细记，必要时拍 摄照片保存，以方便后续的学习。二、整理加工信息博物馆之行一定让你收获颇多，但是面对与课堂完全不同的学 习环境和学习方式，你的第一次博物馆之旅很可能会留有遗憾。请你 和同伴一起讨论怎样才能让博物馆学习变得更加深入呢？也可以查阅 相关书籍或请教一下老师、家长，把新的思考补充在书上，以便下次 能够更深入地进行博物馆学习。利用博物馆中的资源提高探究能力，与同伴交流和分享博物 馆学习的收获，处理你们所获得的相关信息和资料。三、交流学习成果博物馆之行一定让你受益匪浅，你想用什么样的方式展示你的收 获与感悟呢？四、课堂总结一次博物馆之行的结束，也是另一次探究之旅的开始！快来回顾 下你的表现，说说你哪些收获？