《小学语文人教一年级上册入学教育《老鼠的秋天进行曲》教案内容.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学语文人教一年级上册入学教育《老鼠的秋天进行曲》教案内容.docx（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、年龄段：中班领域：语言领域看老鼠宝宝会用什么方法找到家人呢？请你们去书上看一看。活动名称:老鼠的秋天进行曲设计意图：根据本班幼儿对非连续性文本阅读的兴趣、幼儿的生活经验、 主题的开展等方面考虑，设计了老鼠的秋天进行曲这个教学 活动，鼓励幼儿通过故事的画面大胆猜测、描述老鼠宝宝森林里 迷路根据路牌的提示来寻找家人的故事内容，锻炼了幼儿倾听他 人、语言表达方面的能力，同时提高幼儿的安全意识。活动目标：1 .能根据故事的画面大胆猜测、描述故事内容。2 .认识一些日常的安全性标志，提高安全意识。活动重点：幼儿带着问题老鼠宝宝会用什么方法找到家人从书上寻找内容。活动难点：幼儿能了解森林小路上各路标的含义
2、，并能大胆猜测故事画面。活动准备：1物质准备：秋天ppt、自制大图书一本、12本自制绘本故事 书。2.经验准备：幼儿有分组阅读的经验。活动过程：一、谈话讨论、引起兴趣宝贝们，现在是什么季节？（老师提前几秒放秋天的音乐） 小结：秋天到了，一片片黄色的树叶从树上掉落下来。过渡语：看看秋天里会发生什么有趣的故事呢？二、绘本阅读、提升经验1 .故事第一段（集体阅读）（1）看看，图片上有谁？（教师出示大图书）（2）有几只老鼠？ 一起数一数。（从左到右）（3）猜猜老鼠一家要去哪里？做什么事？（出示老鼠背竹篓的图 片）小结：原来它们要去森林里寻找果实，准备储藏过冬。2 .故事第二段（幼儿自主阅读）（1）老鼠
3、宝宝很调皮，它东窜窜西窜窜到处乱跑，不一会儿，听， 怎么了？（播放老鼠宝宝寻找家人的语音）衔接语：哎呀，老鼠宝宝找不到鼠爸爸鼠妈妈了，它迷路了，看规则：请每位朋友找到一个空位，仔细阅读观察绘本上的画面内容。音乐结束，回到自己座位。）交流分享：你看到鼠宝宝用了什么方法找家人？3.故事第三段（集体阅读）（1）走着走着，它看到了森林的小路边有什么？（出示大图书禁止通行标志图）（2）这个标记路牌代表什么意思？这条路通吗？应该走哪条路？（这是禁止通行标志，说明这条路走不通，不能走。）（3）鼠宝宝又换了一条路走，看，这条路路牌上有什么标记？能不能走？如果走了会发生什么危险？（当心扎脚标志图）衔接语：看来此
4、路也不通，看看还有其它的路吗？（4）看看这条路上有什么标记？为什么要减速慢行呢？（减速慢 行标志图）（5）小老鼠就这样慢慢地走着，它看到什么标记？（安全出口标 记）（6）小老鼠就沿着安全出口标记的方向走，走了一段路程，不远 处它看到了谁在向它招手？小结：原来安全标志很重要，它们能够给我们一定的提示和引导, 正是老鼠宝宝根据安全标志的提示，找到了自己的家人。三、完整讲述故事.我们一起来欣赏这个好听的故事吧。（教师讲述故事）1 .猜猜这个故事的名字叫什么？小结：这个故事叫老鼠的秋天进行曲，我们等会去把这个好听 的故事分享给其它同伴吧！四、延伸活动回家和爸爸妈妈一起寻找生活中各种安全标志，并自制安全 标志，拿到班级和同伴一起分享。