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1、四年级生命安全教育教学工作计划（20XX20XX学年度第X学期）关于本文档字数（字）2923页数3字体/字号仿宋_GB2312/三号纸张大小/方向A4/纵向最新版；可编辑修改；可直接打印（本表格可删除）最新版；可编辑修改；可直接打印（本表格可删除）其它一、指导思想生是祖国的未来和希望，也是家庭的未来和希望。安全 是小学生日常生活中的一件头等大事。通过生命安全教育, 培养学生的社会安全责任感，使学生逐步形成安全意识，掌 握必要的安全行为的知识和技能。了解相关的法律常识，养 成在日常生活和突发安全事件中正确应对的习惯，最大限度 地预防安全事故发生和减少安全事件对学生造成的伤害，保 障学生健康成长。
2、二、教材分析四年级生命安全教育课程主要安排了以下几个方面军 的内容，全册共八个单元，分别是“悦纳自我敬畏生命” “安全生活 珍爱生命“远离危险 珍视生命”“防范伤害 呵 护生命” “健康生活乐享生命”“健康成长关爱生命”“快 乐生活悦享生命”和“实践演练保护生命”。教材从生命 成长、居家安全、出行安全、卫生保健、防范活动意外、预 防自然灾害以及应急极护常识等方面展开新的学习历程。每 一课的学习过程中，还安排了 “情境园”“智慧屋” “训练 场”“我的收获”等学习环节，让学生了解和掌握安全生活 的常识和技能，共同经历成长的历程。三、教学目标进一步了解生命中男女生的不一样，身体健康的重要性, 学会
3、锻炼方式方法；了解交通方面的安全知识，养成遵守交 通规则的良好习惯；了解食品卫生基本知识，初步树立食品 卫生意识；了解容易导致意外伤害的危险因素，熟悉常见的 意外伤害的预防与简单处理方法；了解日常生活中的安全意 识，掌握简单的避险与逃生技能；初点了解生命的意义和价 值，树立保持生命的意识。四、具体措施（一）在教学中，坚持以人为本，着眼于全体学生的身心 健康、安全发展，引导学生树立“珍爱生命、安全第一、遵 纪守法、和谐共处”的意识，养成良好的安全行为习惯。（二）深入挖掘学生已有的生活经验和情感体验，积极从 生活实际和社会实际中寻找相关素材，帮助学生掌握相关的 安全知识和方法技能，并运用到生活实际中去。（三）在教学中，引导学生经过“情境园”“智慧屋”“训 练场”“我的收获”等学习环节的主动探究。在合作学习和 互动学习中发现问题、分析问题、解决问题，提高安全技能，第2页共3页 掌握安全知识，丰富情感体验。（四）充分利用多种途径和方法，全方位多角度的开展安 全教育，如电视、网络等现代化教学手段增强安全教育效果。（五）开展丰富多彩的教学活动，帮助学生掌握必要的安 全知识，注重培养学生预防和应对安全事件和事故的能力, 形成尊重生命、爱惜生命、健康向上的生活态度，全面落实 课程目标。第3页共3页