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1、“文明之花香满校园”主题班会设计方案活动目标：1、通过看文明礼仪视频、表演文明礼仪操、演小品、讨论等活动，使学生 懂得，我国是世界文明的礼仪之邦，讲文明讲礼貌是中华民族的传统美德。2、通过“学习校园文明礼仪一一寻找身边的文明礼仪一一践行文明礼仪” 的活动过程，使学生深刻了解校园文明礼仪，包括爱护校园公共财产、保持校园 清洁卫生、升旗仪式、和同学相处、上课应答以及对待老师等方面的一些基本的 文明礼仪，培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己 的文明修养，做一个“讲文明、懂礼貌”的好少年。活动准备：开班会前，搜集、拍摄中华文明礼仪故事，关于小学生礼仪的音像资料。调查争 做文明学
2、生的做法。布置黑板、场地等。组织学生准备有关节目。活动过程：导入：（歌舞咱们从小讲礼貌要结束时进场。）主1：敬爱的老师 主2：亲爱的同学，主1：在座的爸爸妈妈合：大家下午好！主1：文明，让欢乐的笑脸更灿烂。主2：文明，让美丽的校园更芬芳。主1,文明，让纷繁的社会更和谐。主1：欢迎参加三年级四班 合文明之花香满校园主题班会！1：我们的班会分三个篇章。下面让我们共同走进第一篇章一学习校园文明礼.ST、弟 扁.ST、弟 扁学习校园文明礼仪主1：从古到今，文明礼仪一直渗透在我们的学习生活中，同学们知道的文明用 语有哪些呢?下面请欣赏文明用语歌谣（同学们渚B知道，礼貌用语要记牢。对待长辈要用“您”，早晨
3、见面说声“早” 平时互相问生“好: 若求人，“请”字先，最后别忘说谢谢，影响别人，“对不 起”回答请说“没关系”做个文明好学生，人人夸奖好少年。）主2：大家在平常要记得这些礼貌用语哟。在学校我们应该怎样做呢？让我们一 起来欣赏表演一一做文明好少年主1:如果我们能按照文明礼仪操的要求做，我相信大家都能成为一个文明好少 年。二、第二篇章一一寻找身边的文明礼仪。1、主1:我们生活在美丽的校园里，共同学习、共同生活，在三四班这个大家 庭里，我们应该和谐相处，但真的是这样吗？请欣赏小品课上。课间。主2：你发现了什么？主1：大家觉得他们的这些做法的对吗？那我们应该怎么做？主2：同学们说得都不错。课上，我们
4、认真听讲，不搞小动作就是文明的表现；课间，不追逐打闹，也是文明的表现。大家能做到吗？2、主2：文明之花在我们的校园处处可见，让我们一起来欣赏，请看。主1：同学们这是我们校园的文明行为，我们班也有许多文明小故事，谁来给我们 分享。主2：文明就是一句问候，一次会心的微笑。主1：文明就是一次握手一次关心一次谦让。主2：文明就是与同学友好相处，乐于助人。主1：作为新时代的好少年，让我们从一点一滴做起，做一个语言美、行为美、 心灵美的好学生。主2：今天我们再一次深刻认识到了文明礼仪的重要性，作为一名少先队员，我们要让文明之花香满我们的校园，还要飘满我们的家园。二、第二篇草成果篇践行校园文明礼仪。主1：我
5、们班自开展文明礼仪活动以来，同学们的变化非常大，不管是学校还是 在家里，每位同学都能主动的用文明礼仪来规范我们的言行，班级涌现了一批文 明闪凫星。主2：文明闪亮星是通过自己申报，同学们互评，家长推荐，老师的认同，综合评选出产生的。他们是：xxxx同学上台领奖。主1：有请大李老师、小李老师、付老师为这些文明闪亮星颁奖。主2：我们的文明闪亮星有话想对大家说。主1：看到同学们的进步，家长们也有话要说，有请家长代表。主2：我们的班主任李老师也有话想对大家说，有请李老师。结束：主1:文明是一首焕发向上的歌。主2：文明是一股清澈透亮的泉。主1：文明是一首清新淡雅的诗。主2：文明是一朵永久芳香的花。1：让我们拥抱文明，热爱文明。主2：让文明之花在我们心中绽放吧！1：请全班同学起立，齐唱文明歌。合：文明之花香满校园主题班会到此结束，谢谢大家！让我们用掌声欢 送学校老师、同学离场，请家长留下合影。