《消防安全常识教学反思.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《消防安全常识教学反思.docx（1页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
反思者：阚今朝消防安全教学反思:初步掌握几种自救逃生的方法与技能。万一着小火了怎么办？着大火了呢?困在房间里？公共场所着火怎么办？ 3、游戏：安全防火自救游戏。通过游戏培养幼儿遇火不惧怕,不慌张，提高幼儿防火自救的能力。活动延伸：认识标 志 1 设计标志。让幼儿为不同的场所设计并张贴相应的禁止烟火当心火灾等标志。活动反 思：活动开始，让幼儿主动探索.寻找日常生活中不能随便说的易引发火灾的 物品，并让幼儿自主地说出不能玩的原因。体现纲要理念，发展幼儿语言 表达能力。活动中，通过看火灾录相及贴近，假如我们小朋友碰到火灾了，那 时候我们会怎么做呢？（拨打火警电话119 ；赶快离开现场，到邻居家呼救； 用湿毛巾捂住口鼻，以免被浓烟熏着晕倒；走安全出口等）请遇到危险和火灾时应及时找人求救，并和大人共同处理相关安全隐患是 最为重要和适宜的做法，切记不要让问题发生时不能及时作出必要的解决办法 将大大影响这些真正学习的意义。可以多渠道让孩子掌握学习安全必要的知识 点，如：演练.演戏都是可以更大化的的提升这节课的有效性和必要性。在一 日活动中我们可以通过多渠道让孩子对学习的理解和掌握，甚至多开展相关的 课程教学更有必要性，在今后的工作中要更加细致努力的改变这种就模式的教 学方式，更好的带动整个社会领域在安全之一块的学习方法。