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1、附件：教学设计方案模版教学设计方案课程折纸-郁金香课程标准折纸活动是指利用普通的纸张，经过折、剪、画等活动来完成 一定物体造型的一种美术活动。折纸活动取材方便，操作简单，生 动形象，易学易做，是儿童感兴趣和爱好的事情。它既能锻炼儿 童的手部肌肉，又能促进儿童大脑的发育；内容丰富，有很强的趣 味性，是经千百年来劳动人民不断创造而流传下来的。它体现了劳 动人民的勤劳和智慧，具有独特风格和鲜明的个性，而且活动形式 符合孩子好奇、好动的心理特征。教学内容 分析儿童折纸大全教学目标知识目标：学习折郁金香的基本步骤、方法。能力目标：掌握制作方法，培养学生研究意识、创新意识，提 高学生动手、动脑能力。情感目
2、标：培养学生初步具有与他人合作的态度与能力，培养 学生初步具有探究精神，让学生受到美的熏陶，体验劳动的快乐。学习目标提高学生的动手操作能力。学情分析A3班共有13名学生，年龄是9/1岁，类型包括自闭症、多 重障碍、语言障碍，属于中度智力残疾。他们经过之前的常规训练 和知识技能训练后，建立好学习的桥梁。学生能力差异较大，在教 学过程中会利用分组模式，让不同程度的学生享受不同程度的教学 内容。进一步培养学生养成良好的行为习惯，对人有礼貌，语言表 达能力、与人交往能力、生活自理能力以及动手操作能力，喜欢帮 助他人，尊敬师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有的基 础上都得到发展。重点、难点教学重点
3、：掌握折郁金香的基本方法。教学难点：小组合作主动探究折纸的规律。教与学的媒 体选择多媒体课件、纸张若干、郁金香纸花若干课程实施 类型偏教师课堂讲授类偏自主、合作、探究学习类备注教学活动步骤序号1创设情境，激趣导入2合作探究、明确步骤3学生动手制作、教师巡导4作品展示、评价5总结收获，拓展延伸教学活动详情教学活动1：激趣导入活动目标让孩子们通过欣赏，体验美、感受美，从而创造美。为学生动手做 准备。解决问题同学们看这是什么花，认识吗？技术资源通过播放图片激发学生的学习兴趣。常规资源图片、书本活动概述让学生欣赏大自然中各种颜色、各种姿态的郁金香。介绍郁金香的 知识以及花语。教与学的策略通过多媒体的集
4、体教学，直观法，能够极大地丰富课堂教学，促进学生 对知识的理解和记忆，培养学生的各种能力，提高学生的素质，大大提 高教学效果。反馈评价学生能初步了解花的外型和颜色教学活动2：明确步骤活动目标探究制作方法解决问题研究研究郁金香的各部分是怎样做成的？技术资源PPT展示郁金香折纸步骤常规资源多媒体课件、郁金香纸花若干活动概述观看PPL教师将范例分发给各个小组。引导学生在欣赏作品时， 说出作品是由哪几部分组成的？学生自己动手拆一拆，研究研 究郁金香的各部分是怎样做成的？小组讨论一下。（给一定时间 让学生探究）教与学的策 略通过实际操作法，让学生了解折纸的每一步方法。顺序法和倒序法 相结合，行之有效的方法就是让学生在操作中，手、眼、脑、口、 耳等多种感官参与认知活动，使学生获得直接感性认识，从而建立 起清晰的表象反馈评价能跟随课件的步骤模仿折纸的方法。评价量规其它参考书儿童折纸大全备注