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1、教学设计方案课程一起来画百果树课程标准感受色彩美，培养动手能力。教学内容 分析欣赏感受颜色、形状不同的水果的美，培养孩子的动手能力。 鼓励孩子大胆创作以及增强团结合作意识。教学目标1、欣赏颜色、形状不同的水果感受色彩美，学会将画好的水果剪1、来粘贴在百果树上，培养孩子的 动手能力。2、在游戏的情境中，大胆创作，体验活动的快乐。3、小组合作竞赛，增强幼儿的团结合作意识。学习目标学会画水果和剪、贴水果学情分析增强幼儿的造型能力和动手能力，对大班孩子来说马上要入小 学的大门综合能力的加强很重要。重点、难点重点：画出水果的形体和剪水果 难点：如何画出大小不同的 水果基本形教与学的媒体选择水果实物范画p
2、pt课程实施 类型偏教师课堂讲授类偏自主、合作、探究学习类备注教学活动步骤序号1游戏（猜水果）2看南北方的水果（照片）3教师示范如何画水果4教师讲解如何剪水果及贴在百果树上5教学活动详情教学活动1: *活动目标感受美，画出水果的形体和剪水果解决问题如何画水果，如何剪和贴技术资源水果画纸蜡笔ppt课件音乐常规资源水果实物教师示范画活动概述通过猜水果来引出课题教与学的策略通过游戏猜水果引起幼儿兴趣1, 引入并简单认识南方和北方的水果种类和水果的作用2, 示范如何画水果（通过观看实物水果形状和颜色的对比来 画）3, 示范怎么来剪和贴幼儿练习，巡堂辅导反馈评价这节课幼儿的积极性很高，大部分幼儿都能画出水果的基本形体和 颜色，剪的时候有些幼儿稍微逊色一些，平时动手要多练习。最后 的评价我先请每组一个代表来评，然后教师总结哪组的百果树上的 水果种类多又画的好？教学活动2： *活动目标解决问题技术资源常规资源活动概述教与学的策略反馈评价评价量规其它参考书备注