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1、中继教教学要点计划月历表（精选3篇）中继教教学计划篇1为了把自己培养成具有新课程理念，具有执行新课程的能力, 具有一定的课程研究和开发能力的高素质教师，确保基础教育新课程 改革的顺利、高效实施，课题实验的需要，为使课题研究和继续教育 工作更加有序，特制定本年度个人培训达标计划。一、指导思想以县教育局一系列教师继续教育学习有关文件及学校具体的学 习培训安排为指导，以提高自己的综合素质为学习核心，完成党和政 府赋予的教书育人的光荣任务。二、目标要求以“一德四新”（即师德教育、新理念、新课程、新技术、新方 法）为主要内容，以“决战课堂、新教材大练兵为抓手，以师德铸造 为灵魂，以课堂改革为中心，以优化
2、课堂教学为突破口，进一步提高 素质教育的能力和水平，从而响应素质教育，全面提高我校的教育质 量，为推动本地区经济的快速发展作贡献。三、基本原则灵活、创新、务实地运用州、县提出的创新性原则、集成性原则、 开放性原则、实效性原则四、学习内容1、复习巩固自上学期中继教学习培训的内容。2、法制教育与学科教学（初中分册）、法制教育与学科教学（教师法制常识分册）、师德规范、新课程标准 等中继教培训教材。五、达标计划1、积极参加学校组织的各种政治理论和业务知识的学习及培训I。2、积极地认真地参加教研活动，特别是教研组组织的观摩示范 课教学，认真学习同事的先进的教学理论和丰富的教学经验。争取每 学期听课节数达
3、到10节，上公开课1节。3、作好学习笔记，做到时时学习，处处学习，把终身学习作为 自己的一生的学习目标。4、期末认真总结，认真体会，积极撰写中继教学习心得体会和 教学反思、论文。5、不断完善自己，努力打造自己成为新一代的具有新思想新教 学理论和丰富经验的合格中学教师。6、按时完成相应的培训作业和笔记。中继教教学计划篇2作为一名普通的中学老师，我知道，学校要发展，必须有一 支政治素质过硬、教学能力突出的优秀教师。在中继教学习过程中, 我认真参加了中继教的一切培训和活动，圆满地完成了学校规定的中 继教任务，提高了自己的教学能力，培形成了自己新的教师素质，为 了把自己培养成具有新课程理念，具有执行新
4、课程的能力，具有一定 的课程研究和开发能力的高素质教师，确保新课程改革的顺利、高效 实施，为使今后自己在课题研究和继续教育工作方面更加有序，现将 参加中继教培训作做如下总结：1、强化教师依法治教、以德治教的意识，统一思想，提高认识。 同时，深入学习新时期师德修养、新理念、新知识、新知识 等，通过认真学习，能顺利结业。通过不断学习，自觉规范自身的教 育行为，不断提升自身的师德素养，提高相关技术技能。学校分别建 立校级以及各职能处室、学部二个层面的领导小组，组织部署具体工 作，分解各层面师德教育活动任务，设定个人师德奋斗目标，保证师 德教育活动顺利开展，促进自己的师德师风建设。加强政治学习，深入理
5、解科学发展观，提高对基本国情的认识, 增强教师的工作责任感，树立为人的可持续发展进行教育的观念。我 们教的是人，人有一个成长的过程，学校生活只是其人生的一朵小浪 花。我们不可能将人生一切的内容都教给学生，只能教给他们态度与 精神，教给他们正确的原则与审美的基础，而让他们自己去体味，去 延伸。随着时代的发展，科技日新月异，我们不可能打包票说能将所 有的先进知识灌输给学生，我们只有教给他们一定的方法，授之以渔, 让他们养成自学的好习惯，将来能脱离学校而不失进取之心，知道如 何获得知识，如何利用知识。同时，我也关注中国感动人物的事迹，向优秀老师学习，并且研 究新时期师德修养，认识到作为一名老师，在学
6、校教学质量不好 的情况下，在工资福利待遇与别人相差很大的情况下，更应该守住教 师道德的底线，战斗在教学的第一线，为天中的崛起贡献自己的力量。 本年度，我参加了学校组织的各种关于干部素质和师德修养的竞赛和 考试，胜利过关。2、加强新课程基本理论学习。新课标的使用，教材的改变，给 我们老师带来了许多困惑。为此，学校结合教育部出版的培训教程, 组织了系统细致的培训，组织相关课任老师参加培训并作报告。我参 加了培训I,深有感受。新课程强调我们老师应该让学生成为学习主体, 养成他们努力自学和合作学习及研究性学习的良好习惯，让他们产生 对学习知识、体味生活和追求理想的乐趣，并且使他们在学习中全面 发展自己
7、的素质，并形成特长。而对教材的改变，我通过上课来熟悉， 抓住教学大纲来掌握重难点。我也感到，新课程的学习不是一蹴而就 的事，是一场持久战，要花很多的功夫。3、加强校本培训学习，提高工作技巧，就如何与家长、学生和工作伙伴加强沟通、如何有效地帮助和促进学生成长和进 步等问题进行深入的学习研讨，强化“视学生如亲子，视家长为伙 伴，视质量如生命，视学校如家庭”的意识，学习育人艺术和技巧， 不断提高自己的人格魅力和育人水平。4、认真对照检查，撰写自我剖析材料等。但是，培训中，有些内容的学习流于形势，不能更深入地学习其 理论精髓。并且，培训活动单一，不能很好地把地方特色教材运用上 来。总之，中继教的工作还
8、很多，我只谈了其中的几个方面。现在的 社会是一个竞争的社会，逆水行船，不进则退。作为一位人民教师, 应该意识到，教学也需要与时俱进，否则就会害人害己。我已圆满地 完成了中继教任务，在新的一年里，我想，我一定要积极地投入到中 继教的洪流中去，不断地提高自己。中继教教学计划篇31、学习小数乘除法的意义和计算方法时，先使学生进一步明 确小数乘除法的意义与整数乘除法的意义有什么联系和区别。然后着 重学习小数乘除法的计算方法，使学生能够按照计算法则比较熟练地 进行小数乘除法运算。注意出现一些判断题，检查学生对所学概念、 法则理解得是否正确，培养学生的判断能力。2、学习整、小数四则混合运算时，先让学生回忆
9、一下混合运算 的运算顺序，以及中括号和小括号的使用，然后着重通过具体题目进 行练习。注意提醒学生认真审题，确定先算什么再算什么，计算时要 认真细致，保证每步正确，可以用简便方法计算的，要注意随时使用 简便方法。3、学习多边形面积时，不要只背公式和计算习题，注意引导学 生回忆这些公式是怎样得来的。才能使学生正确无误的记住和应用这 些公式。4、学习简易方程时，要注意让学生进一步认识用字母表示数的 意义以及一些特殊的写法。5、学习应用题时要注意通过具体的题目，既能按照一般的分析 思路进行解答，又能根据题里已知条件间的特殊数量关系选用简便方 法解答。有些题还可以通过改条件、改问题再让学生解答，培养学生
10、 灵活解题的能力。6、逐单元、有重点进行学习采用“看、读、想、练、说、评”的方法进行学习。看，看课文 中有关运算方法、算理的词句。读，读这些词句，做到对本单元心中 有数。想，通过自我反思，自查这个单元有些什么困难，及时提出， 解决。练，通过作课本以及练习册上的有关练习，做到巩固知识。说， 对于练习中有关的算理、数量关系等思维过程说出来，理清思路。评， 通过学生自评、互评，加深对题的印象。7、抓薄弱环节，进行集中练习针对逐单元学习中出现的比较集中的内容，采用多练精讲的策略, 使学生做到巩固学习的目的。多练精讲中使学生做到举一反三，触类 旁通。8、做综合试卷，形成综合处理能力用做综合试卷的方法，对学生本学期所学的知识进行综合考验， 培养学生的解题能力，了解学生的不足，采取个别有针对性的学习。总之，围绕使学生乐学，在学习中有所收获为目的，及时反思, 及时改变教学策略，使教学效果做到更高效。