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1、2023年活动方案策划活动方案(四篇) 为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，经常须要提前打算一份详细、具体、针对性强的方案，方案是书面安排，是详细行动实施方法细则，步骤等。那么我们该如何写一篇较为完备的方案呢？下面是我为大家收集的方案策划范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。 活动方案策划 活动方案篇一 1、幼儿在舒缓美丽的音乐中，感受并体会舞蹈的美 2、体会和同伴合作嬉戏的欢乐。 嬉戏重难点： 1、体会套圈的乐趣 2、引导幼儿表现动作的伸展性 1、走线音乐雨的印记舞蹈音乐友情地久天长活动音乐蓝精灵 2、已有的三人交叉握手的前阅历 1、导入活动 老师提问：“现在是什么季节，
2、春天都有哪些改变呢？” 通过提问引导幼儿发觉春天的改变以及春天的美 2、热身活动 走线，播放轻音乐，幼儿在老师关于春天的语言描述中，进行舒缓动 作的练习。 （春天是一个漂亮的季节，小草带着泥土的芳香从土里钻出来，伸了 伸懒腰；柳树伸展开它那嫩绿的枝条，在微风的吹拂下轻轻摇摆；桃树上开出了艳丽的桃花，红的红，绿的绿，真是美极了;一阵阵花香引来了蜜蜂蝴蝶，它们扇动着翅膀，在花丛中翩翩起舞；河里的水溶化了，小鱼游出水面，欢快的歌颂，春天的气息充溢了我们四周的每一个角落） 3、嬉戏活动 师“春天不仅是一个多彩的季节，也是一个可以让我们绽放舞姿，欢 快嬉戏的季节” 邀请一位老师共同示范两人套圈的舞蹈，并
3、强调动作的伸展性，播放音乐友情地久天长，幼儿自己找寻同伴合作嬉戏。老师再次强调舞蹈的伸展性，并进行三人嬉戏的示范，幼儿再次三人 合作嬉戏 4、延长活动 师“套圈的舞蹈不仅可以用舒缓的音乐表示，还可以用不同节奏的音乐，小挚友也可以用不同的套圈形式，接下来的时间就留给我们的小挚友。” 播放音乐蓝精灵，幼儿三人自由组合后，表现不同的套圈方式。 师“套圈的嬉戏不仅可以三个人玩，也可以四个人，五个人，许很多多的人” 活动小结：幼儿对这节音乐嬉戏特别感爱好，并且在活动的过程中体会到了音乐节奏的改变，和同伴合作的欢乐，更主要的是自己找寻到了多种嬉戏套圈的方法。 活动方案策划 活动方案篇二 通过活动，使队员相
4、识一些常见的交通标记，增加交通平安意识，自觉遵守交通规则，留意交通平安，珍爱生命。 1、打算有关交通平安教化的录像、课件等。 2、排练小品等节目。 3、活动用具：道路交通标记（红绿灯）。 4、队员收集各种交通标记（照片或图片）。 出示课件：各种车辆的热闹声，接着是紧急刹车的声音，然后是人们的尖叫声，屏幕由黑色渐渐变成鲜红色。 学生仔细地听着，细致地看着 主持人1：伙伴们，刚才你们看到了什么？听到了什么？想到了什么？ 队员1：我听到了汽车的嗽叭声，还听到了刹车的声音。 队员2：我还听见了一个人的尖叫声，我望见了血流出来了。 队员3：我似乎看到了一场车祸，人被压死在汽车下面。 主持人2：是啊！多么
5、可怕的车祸，为了不让这样的事情再发生，我们肯定要留意交通平安。（引出活动主题） 1、主持人1：伙伴们，看看我们坐的队形，它像什么呢？ 队员：我们坐的队形很像十字路口。 主持人2：十字路口的学问可多了，现在我们就在十字路口做个嬉戏。我要请出三个司机，三个骑车的以及五个行人。（队员到位）参与嬉戏活动的同学听到我说完“起先”之后，马上向自己的对面动身。其他同学细致视察，看看会发生什么事情？ （队员起先活动，车辆和行人随意穿梭。） 2、主持人2：刚才你们看到了什么？你们想说什么？ 队员1：我望见走路的人和自行车撞在了一起，我想说：“假如大家慢一点就好了！” 主持人2：你的建议挺不错！ 队员2：我望见自
6、行车撞到了汽车，我想肯定把他们碰疼了。 主持人2：我想也是。 队员3：我望见车子和行人挤在一起，谁也走不了，那样肯定很耽搁时间。 3、主持人1：是啊！假如生活中也是这样可不行啊！为什么会发生这种状况呢？ 队员1：我觉得是他们不遵守规则。 队员2：我认为是因为没有人指挥他们，假如有人指挥他们怎么走，肯定不会发生堵车的事情。 主持人1：对啊！要是有人指挥就好了！ 4、主持人2：我们现在就来演一演。可是表演之前得先回答出我的问题来。你知道这种标记吗? 队员1：是红绿灯。 主持人2：当红灯亮时？我们怎么做？ 队员2：红灯亮了，车辆和行人就得停下来。 主持人2：绿灯呢？黄灯呢？ 队员3：绿灯亮了，人们就
7、可以走了。 队员4：黄灯亮了,人们要等一等。 主持人2：大家回答真棒！现在我们起先做嬉戏吧。谁来演警察？谁来演行人？ （队员们演一演。） 主持人1：为了我们不再付出血的代价，为了我们 健康地成长，我们要学交通法规，还要和道路交通标记交挚友。 请大家拿出自己打算的各种交通标记（照片或图片），让其他小队的同学说说这是什么交通标记、有什么作用，并向大家简洁介绍一下。答对了的一组可竖一面小旗。 主持人2：这些同学真棒！再来看一看，我们的眼睛是不是雪亮的，请大家“擦亮眼睛辨是非”。 看看哪些行为有交通平安意识？ 哪些行为没有交通平安意识？ （全体队员分为小队，进行抢答。） 1、看小品表演踢球两个小挚友在
8、路边踢球，球不当心踢到了公路中心，一个小挚友因为捡球断送了一条腿。 2、看图片：在未画人行横道的公路上，有人突然变更行走路途、猛跑、后退；有人坐在人行道、车行道护栏上休息；有人为了图便利，从车行道的护栏上跨过去。 3、学生表演：红绿灯下（表演在音乐的伴奏下配音）：人行道上，人人有秩序行走；车道上，车辆分道行驶；十字路口，小交警在指挥交通；红灯亮了，直行方向的车辆和行人都停了下来；绿灯亮了，车辆和行人才通行 主持人2：瞧，学了交通法规，大家的交通平安意识加强了，一切是那样井然有序。愿我们每一个少先队员都知交通法规，守交通规则，疼惜生命，因为生命对于我们每个人只有一次。 同学们，今日的中队活动很胜
9、利，我们小挚友学做了警察叔叔，学到了许多交通平安学问。愿你们今后能自觉维护交通平安，人人遵守交通规则，留意交通平安，珍爱生命，做一个遵守交通规则的小卫士 活动方案策划 活动方案篇三 为促进课堂教学的有效性，进一步促进信息技术在教学中的有效运用，全面提升我校老师利用多媒体设备和优质教化资源进行教学的实力，转变教学方式，提高教化教学质量，确定在全校开展赛课活动，详细方案如下。 在扎实推动教学新常规的基础上，开展赛课活动，聚焦课堂，促进老师教的行为转变和学生学的行为转变，建设高效课堂，提升老师专业素养，助推学生的生命成长。 组长：_ 副组长：_ 成员：_ 全校全部在职任课老师，40周岁以上的老师自愿
10、参与。 （一）全员晒课活动 参赛学科：语文、数学、英语、科学、综合学科 参赛内容：赛课内容由学校统一供应，课堂教学中老师依据教学新常规的指导看法，有效结合多媒体，学为主的课堂。上课时间为35分钟。 时间支配：10月26日至11月23日 科目 赛课动员大会 第一周赛课 其次周赛课 第三周赛课 赛课总结大会 语文数学英语科学综合学科 10月26日 11月2日至11月6日 11月9日至11月13日 11月16日 11月20日 11月23日 赛课评委由学校中层及学科骨干老师代表组成。 各学科赛课评比出一等奖、二等奖各若干名。 1.各学科教研组于10月30日前将各自的赛课支配表发送到 邮箱_; 2.赛课
11、前一天公布赛课内，老师开放备课； 3.赛课前一小时抽取上课依次； 4.赛课后老师要将教案、课件、教学反思，于当周时间发送到邮箱_; 5赛课老师自行支配人员拍摄课堂实录,并上传到数字化校内。 _县试验小学 10月25日 活动方案策划 活动方案篇四 蒙汉双语系毕业生晚会 我的高校、我的梦 光阴流转，我校毕业生到了告辞高校生活的时候，高校生活的时间或许不算许久，但在一个青年的学生时代却显得特别宝贵。在这段特别时间即将结束的时候，我们制作这个特殊的盛宴，来共同怀念我们的过去，并为自己的将来壮行。这既是我们纪念的方式，也是我们持续的传统。谨以此献给在高校中度过了欢乐和悲伤的即将离开母校的年轻人。 20x
12、x年6月10日19：00点 学生活动中心 蒙汉双语系 承办单位：蒙汉双语系学生会 协办单位：都勒民族创业协会 1、开场：(1)开场vcr：视频结束时有一个和下一节目的连接。 (2)双人合唱：其中一人拉马头琴。 主持人上台报幕： 第一篇章：彷徨 大一是彷徨的，中学时老师最喜爱说学习不是为了老师，不是为了家长，而是为了你自己，所以那时我们很明确的为了高考而学习。但高考就这么如走过场般走过了，我们就这么波澜不惊的来到了高等学府。对于将来，突然特殊的手足无措。这就是彷徨，发自内心的，不是老师的谆谆教育不是家长的语重心长。是一种恐惊，是一种期盼，是悲观的现实和乐观的希望的共存。中学多华蜜啊，没有那么多将
13、来的东西要考虑。但大一过后，我们应当完成了角色的转换。年少轻狂的我们，是否找到了自己的方向。 其次篇章：呼喊 大一到大二,好像只是弹指一挥间的事,自己还没尽情彷徨,就发觉已不是freshman,起先呼喊了。因为高额的学费呼喊,因为弱智的网络呼喊,因为成对的鸳鸯呼喊;考完试呼喊,停了电呼喊,冲凉时呼喊;无聊,不满,压抑,都成为我们呼喊的理由。是的,可以呼喊,但除了呼喊,我们应当做些更实际的事情,应当为了以后可能活得更好而努力。努力不肯定胜利,但放弃就是失败。是的,青春只有一次,我们彷徨过,呼喊过。那么现在,我们做的一切应当是为了使以后不再那么彷徨,不再那么呼喊。 第三篇章：朝花夕拾 当你走过了懵
14、懂的大一，张狂的大二，来到朝花夕拾的大三，你自然能体会到夕阳无限好，只是近黄昏的悲壮：踩在白天的尾巴上，夕阳惟有尽力绽放光辉，让飞逝的时间记得，它曾经也如此漂亮过这片天空。大三的我们是站在志向与现实拐角的一群，也是最脆弱而又最坚毅的一群。整个高校生活已经过去四分之三，工作、出国、读研基本尘埃落定。或许，任何微小的波动都可能触动我们的神经，又或许，再麻烦的难题也不会灼烧我们的双眼。 第四篇章：祝愿 还记鲁迅的祝愿吗?那时除旧迎新的时候，人们都在劳碌着，打扫去被灰尘覆盖的旧物，为新的时刻新气象的到来而劳碌。就像我们现在所做的，思索总结着四年来学到的学问，学会的做人，学会的做事。让它们完备的结合起来
15、，为即将工作的的我注下的重重的筹码，然后迎接人生的另一阶段。为全部即将离开校内的学子们祝愿，为立刻要踏上新征程的同学加油，为哈工大全部的毕业生祝愿，祝愿他们一路顺风。 一、晚会筹备工作: 晚会总负责人：乌吉斯古冷 晚会总导演：阿荣 晚会总策划：文兰 晚会策划组成员：昂格力玛 二、晚会节目工作： 晚会节目总导演：红霞 晚会导演组成员：文斌 晚会节目来源：学生会文体部、大一大二各班、各社团 三、晚会事务工作 1、外联筹备组 组长：阿荣 组员：学生会礼仪部 详细工作职责： 、整台晚会的资金的筹备、道具及现场布置的赞助。 、赞助商的接待，后期的合作。 、小组制定安排每三天开一次会，像负责人汇报进展。
16、2、后勤组 组长:文斌 成员：学生会文艺部 详细工作职责：负责协调、协作晚会的活动 、协定领导嘉宾的人数，制作领导名牌、节目单、邀请函，发放邀请函，晚会当天邀请领导。 、晚会起先前打算好会场服务物品，水杯、桌椅、等; 、负责晚会所需用品的购置; 、负责登记物品并清点物品的数量。 3、舞台组 组长：红霞 成员：生活部 详细工作职责： 、舞台搭建，桌椅摆放，提前两天把所需的桌子及凳子借好。 、舞台灯光、音响设备的安装; 4、宣扬组 组长：昂格力玛 成员：生会宣扬部、 详细工作职责：可以各系分工主动大力宣扬本系的节目与演员，充分调动起每一位同学的观看爱好。海报最少要提前五天贴到学校的宣扬栏。 、到晚会起先，海报要进行3次更新，宣扬力度要大。 、跟各系协商，各系的宣扬栏尽量贴毕业晚会的海报。 、条幅或展板的制作及悬挂。 、拍摄宣扬短片，与现代教化中心合作在课间进行播放，以此宣扬本次晚会。 、利用广播台、校报和校内网进行全方位立体宣扬 、晚会前两天在食堂门口进行毕业留言活动，打算好桌子、笔、纸等让同学们自愿填写。晚会时会随机抽取若干份宣读，其余将会被制作成纪念册进行保留。