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1、第五课设计贺卡（1课时）成都市列五书池学校张李珊一、教学目标：知识与技能：知道贺卡设计的基本要求，能制作图文并茂的贺卡。过程与方法：通过学习制作贺卡，学会使用“页面设置二情感与价值观：在学习制作贺卡中，进一步培养学生感恩、审美等情趣。二、教学重难点：教学重点：制作图文并茂的贺卡，学生感恩、审美情趣的培养。教学难点：图片和文字混排处理，学生感恩、审美情趣的培养。三、教学准备：教师：贺卡图片素村6张；贺卡文字6段。（将它们放在一个Word文件中。）教学课件（找几张贺卡优秀贺卡制作成连续播放的幻灯片，并配上音乐）学生：自己的生活照片1张四、教学过程：（一）教学引入师：老师这里有几张贺卡，我们一起来看
2、。教师出示贺卡课件，请同学们边听音乐边看 这些贺卡有哪些用途？师：今天我们就来学习第五课设计贺卡。揭示课题，展示目标。（二）教学新课1、贺卡的基本要求师：这些贺卡都有哪些相同的特点？引导学生归纳贺卡的基本元素：文字；图片；背景。2、在Word下制作图文并茂的贺卡学习小组合作学习教材第26-27页的“在Word下制作图文并茂的贺卡”学习要求：理解制作贺卡的四步曲找出不理解的知识；寻求小组同学的帮助，以小组为单位试一试做一张贺卡。汇报学习：（帮助学生理解“插入图片”“图片的叠放顺序”）请两个小组的代表演示汇 报怎样制作的贺卡。3、探究活动（1）试一试：制作一张感恩卡请同学说说创意，自己表达的感情用的素材。分别请几个学习小组的代表说说你们的创意设想。（2）如果你还有更多更好的创意，你也可以用卡片的形式表达自己的感情，试试看吧。学生试一试。（三）教学反馈学习评价：1、统计会制作贺卡的人数；2、教师点评制作较好的贺卡。3、学生互评制作贺卡的学习。（四）课堂总结制作贺卡的基本步骤和学习情况，以及贺卡的创意设计应该注意些什么。