《小学信息技术川教四年级上册第二单元网络安全《病毒知识及防护》教学设计.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学信息技术川教四年级上册第二单元网络安全《病毒知识及防护》教学设计.docx（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、病毒知识及防护教学设计及反思执教者学科信息技术班级四课题病毒知识及防护时间10 月 20教学目标1、了解计算机病毒的定义和传播途径；2、了解计算机病毒的传播途径和危害；3、知道计算机中病毒后的异常反应；情感目标：1、树立防范病毒意识；树立计算机保护意识力求安全上网, 2、培养信息安全意识以及良好的使用习惯。健康上网。教学重点了解计算机病毒的定义和基本特点，树立对计算机病毒的防范意识。教学难点能够在生活中止确使用计算机及移动设备，良好行为习惯的养成。教学准备PPT、教具、多媒体设备教学流程学生活动行为习惯培养教学设计一、新课导入1、播放勒索病毒视频，生观看视频的同 时、观察视频中小朋友的平板中了
2、什么病 毒。（勒索病毒）2、师谈话导入，引入新课什么是计算机病毒？勒索病毒又是什 么？还有哪些计算机病毒？我们一起来了 解一下吧！二、知识积累，学一学1、认识计算机病毒计算机病毒是人为制造的，对计算机 信息或系统起破坏作用的一种程序。常见 的计算机病毒有以下几种：（1）勒索病毒（2）蠕虫病毒（3）熊猫烧香（4）木马病毒观看视频，观 察视频中小朋 友的电脑中的 什么病毒？新知学习培养学生的专 注力及获取知 识的能力激发学习兴趣开拓视野2、感染计算机病毒的症状我们感冒会咳嗽、发烧，如果电脑不小心感冒了，它会有什么症状呢？（1）反应迟钝，出现蓝屏甚至死机；（2）常用的程序突然无法使用，或者图结合生活
3、实际，思考 计算机中病毒后会 有哪些异常反应，锻炼思维，培养学 生在现实生活中能 够判断计算机是否教学设计标变更；（3）开机后出现陌生的声音、画面或奇 怪的信息；（4）计算机中文件被破坏，不能正常打 开。3、计算机病毒的特点播放计算机病毒通过优盘从已被感染 的电脑扩散到未被感染的电脑视频，引出 计算机病毒传染性的特点。指导学生填写表2-3-1,带着学生了解 计算机病毒的特点有：传染性、破坏性、 隐蔽性、潜伏性、寄生性。4、计算机病毒的传播途径俗话说“病从口入”，那么我们的电脑 又是怎样感染病毒的呢？（1）通过移动存储设备进行病毒传播（2）通过网络来传播（3）利用计算机系统和应用软件的弱点 传播二、合作探究计算机病毒有哪些传播途径？请与同 学们讨论一下，并将你们的讨论结果整理 到表2-3-2中。四、课堂小结五、作业布置如何防范计算机病毒？踊跃发言了解计算机病 毒的特点认识到不同的传播 途径，引以为戒，树 立良好上网习惯。思考、讨论、填表中毒培养保护计算机安全的意识培养学生的表 达能力培养学生合作探究，团 结协作精神。培养良好 习惯。培养学生问题解 决能力