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1、NO级护士晋升N1级护士认定评价表考评内容分值考评方法工作实绩50分L遵守规 章制度、 月艮从工 作安 排(扣分 均不 封顶)5分(1)违反规章一次扣1分(2)不出满勤，1天扣1分，超过1月以上1票否决(3) 一次不服从工作安排扣2分(4)在上级检查中递交病假或请假外出1次扣1分2.护理工 作绩效20分计算方法：任职内绩效的平均分折算(先将科室中所得的最高分按100 分 折算计算出比例，再将被评价人的分值乘以该比例得出实际得分)- 要求与电子档案中相符3 .晚夜班5分能在老师的督导下值夜班4.护理工 作基本 职责履 行情况15分(1)工作中体现以患者为中心理念，在老师的督导下能独立完成分配的护
2、 理工作任务，有良好工作习惯，条理性强，得5分(2)医生满意度大于90%,得5分(3)关键流程、标准无扣分得5分，1条扣1分5.事故、 过失、 投诉(扣 分不封顶 )5分(1)任期内无事故、差错者得满分(2)有1次一般过失不晋级(3)有1次服务投诉(经查实的)扣2分实际工作能力20分临床护 理能力5分能发现患者的主要问题，按流程进行正确的操作，有良好的病情观察 和处理问题能力沟通合 作能力5分与护理对象及其他专业人员沟通良好理论知 识水平5分回答问题条理清晰，理论基础扎实综合5分科室进行独立护理工作的考核成绩理论知识5分参加岗前培训课程的考核成绩4分参加相应的NO级培训的考核成绩4分年终考核成
3、绩4分其他能力考核的成绩，如检查中的表现等30分操作技能5分参加岗前培训课程的操作考核成绩4分年终操作考核成绩、参加相应的NO级培训的操作考核成绩完成规 范化培4分规范化培训工作量化未完成不聘任考评内容分值考评方法工作实绩55分1.遵守规章 制度、服从工 作安排(扣分 均不封顶)5分(1)违反规章1次扣1分(2)任期内不出满勤，1天扣1分，超过1月以上顺延1年(3) 一次不服从工作安排扣2分(4)在上级检查中递交病假或请假外出1次扣1分2.护理工 作绩效15分计算方法：任职内绩效的平均分折算(先将科室中所得的最高分按100分 折算计算出比例，再将被评价人的分值乘以该比例得出实际得分-耍求与 电
4、子档案中相符)3.晚夜班5分任期内年夜班数超过年天数的30天以上得5分；超过40天得4分；超 过20天以上得3分；超过10个以上得1分4.护理工作 基本职责履 行情况20分(1)工作中体现以患者为中心理念，能独立完成职责范围内临床护理工作 任务，有良好工作习惯，条理性强，得4分(2)医生满意度大于90%,得6分(3)关键流程、标准无扣分得6分，1条扣1分(4)所在科室类别4分：1类科室得4分，2类科室得3分，3类科室 得2分，4类科室得1分工作实绩55分5.事故、过 失、投诉(扣 分不封顶)5分(1)任期内无事故、差错者得满分(2)有1次一般过失不晋级(3)有1次服务投诉(经查实的)扣2分6.
5、工作突出(以任期内计 算，不封顶) 该项如有得 分均需提供 原始材料 或证明材 料或案例5分全院性工作突出(1)杜绝严重差错事故1起，得2分(2)参与全院性突发事件，视情况1次加0.51分(3)任期内接受部厅检查中现场表现或日常工作受到专家现场表 扬得3分(4)参加院外突发事件中伤员抢救，根据贡献程度，外出抢救得26 分，院内得14分实际1:作能力25分临床能力评估临床 护理5分能发现患者的主要问题，按流程进行正确的操作，有良好的病情观察和 处理问题能力沟通 合作5分与护理对象及其他专业人员沟通良好理论 知识5分回答问题条理清晰，理论基础扎实综合5分科室进行临床工作能力考核的成绩综述5分根据提
6、供的综述打分业务 培训 考核20 分理论知识5分参加相应的N1级培训的考核成绩5分任期内参加护理部考核平均成绩折算5分其他能力考核的成绩，如检查中的表现等操作技能 完成规 范 化 培训5分任期内参加护理部考核平均成绩折算5分规范化培训课程未完成者不晋级考评内容分值考评方法工 作 实 绩 分遵守规章制 度、服从工作 安排(扣分均 不封顶)5分(1)违反规章1次扣1分(2)任期内不出满勤，1天扣1分，超过1月以上顺延1年(3) 一次不服从工作安排扣2分(4)在上级检查中递交病假或请假外出1次扣1分护理工作 绩效12分计算方法：以任职期间绩效的平均分折算(先将科室中所得的最高分 按100分折算计算出
7、比例，再将被评价人的分值乘以该比例得出实际得 分)晚夜班8分任期内年平均夜班数超过年天数的30以上得8分；超过20得6分； 超过10个以上得4分；10个以下得2分，不上夜班不得分工 作 实 绩55 分护理工作基 本职责履行 情况15分(1)工作中体现以患者为中心理念，能用护理程序的方法，全面评估患者 问题，采取针对性的护理措施完成手术护理工作任务，据考核得 18分(2)承担急、危重、疑难患者的手术护理，完成质量据考核得15分(3)所在科室类别6分：1类科室得6分，2类科室得5分，3类 科室得3分，4类科室得1分事故、过失、 投诉(扣分 不封顶)5分(1)任期内工作无事故、差错者得满分(2)有1
8、次事故、严重过失当年不晋级(3)有1次一般过失扣3分，3次以上不晋级，隐瞒不报1次不晋级(4)有1次服务投诉(经查实的)扣2分全院性工作突出5分(1)杜绝严重差错事故1起，得2分(2)院学组成员并能在科室开展相应工作加12分(3)参与全院性突发事件，视情况1次加0.51分(4)任期内接受部厅检查中现场表现或日常工作受到专家现场提名表 扬得3分(5)参加院外突发事件中伤员抢救，根据贡献程度，外出抢救得26 分，院内得14分任期内院 内院外护 理工作相 关的奖项5分(1)全国性：所在科室集体奖按贡献大小加15分，个人奖加5分(2)省内：所在科室集体奖按贡献大小加14分，个人奖加3分(3)市内：所在
9、科室集体奖按贡献大小加13分，个人奖加3分(4)院内：所在科室集体奖按贡献大小加12分，个人奖加3分承担科室管 理工作在完成本职工作之余，承担部分科室管理工作，根据实际完成情况及考 核得04分参与护理部 及科室重 点工作推 进(1)持续质量改进项目主要参与者得13分(2)积极参与科室重点工作，表现突出者得13分临床 实际 工作 能力 (25 分)专业业务能力10分(1)组织护理教学查房，根据查房质量标准1次加1、5分(2)提交个人独立完成与本专业相关的护理个案1份，根据评价标 准得15分专科知识、考核5分(1) 了解专科新技术、新知识进展，专业知识回答完整、正确，且有相应 的直接护理工作经验(
10、2) 了解护理专业的最新发展临床护理能力10分能较全面评估患者情况，有敏锐的病情观察能力及较好的沟通能力，能有 针对性的采取手术配合及护理措施，适时进行效果评价，过程熟练知识 技能 (10 分)三基理论知识5分护理部组织的理论考试成绩合格，以应考次数的平均分值折算。任期内2 次不合格(包括操作和理论)或厅考成绩1次不合格者不晋级三基操作技能5分护理部组织的专科技能操作成绩，以应考次数的平均值折算。任期 内2次不合格或厅考成绩1次不合格者不晋级科研 (5 分)获奖及论文5分(1)在核心期刊发表1篇论文得3分(2)有专题报告根据评价标准得12分教学及培训(5分)5分(1)承担科室总带教1年以上，视
11、考核情况加0. 53分(2)承担科室带教得5分，学生不满意老师1次扣1分(3)完成N2培训课程并考核合格考评内容分 值考评方法工作实绩(的分)遵守规章制 度、服从工作 安排(扣分均 不封顶)5分(1)违反规章一次扣1分(2)任期内不出满勤，1天扣1分，超过1月以上顺延1年(3)1次不服从工作安排扣2分(4)在上级检查中递交病假或请假外出1次扣1分护理工作 绩效12分计算方法：以任期间绩效的平均分折算(先将科室中所得的最高分按 100分折算计算出比例，再将被评价人的分值乘以该比例得出实际得分)晚夜班8分任期内年平均夜班数超过年天数的30以上得8分；超过20得6分； 超过10个以上得4分；10个以
12、下得2分，不上夜班不得分护理工作基 本职责履行 情况15分(1)工作中体现以患者为中心理念，能用护理程序的方法，全面评估患 者 问题，采取针对性的护理措施完成手术配合及护理工作任务， 据考核得18分(2)承担急、危重、疑难患者的手术护理，完成质量据考核得15分(3)所在科室类别6分：1类科室得6分，2类科室得5分，3类 科室得3分，4类科室得1分事故、过失、 投诉(扣分不 封顶)5分(1)任期内工作无事故、差错者得满分(2)有1次事故、严重过失当年不晋级(3)有1次一般过失扣3分，3次以上不晋级，隐瞒不报1次不晋级(4)有1次服务投诉(经查实的)扣2分全院性工作 突出5分(1)杜绝严重差错事故
13、1起，得2分(2)院学组成员并能在科室开展相应工作加12分(3)参与全院性突发事件，视情况1次加0.51分(4)任期内接受部厅检查中现场表现或日常工作受到专家现场提名表 扬得3分(5)参加院外突发事件中伤员抢救，根据贡献程度，外出抢救得26 分，院内得14分工作实绩(的分)任期内院 内院外护 理工作相 关的 奖项10分(1)全国性：所在科室集体奖按贡献大小加15分，个人奖加5分(2)省内：所在科室集体奖按贡献大小加14分，个人奖加3分(3)市内：所在科室集体奖按贡献大小加13分，个人奖加3分(4)院内：所在科室集体奖按贡献大小加12分，个人奖加3分承担科室管 理工作在完成本职工作之余，承担部分
14、科室管理工作，根据实际完成情况及考 核得04分参与护理部 及科室重 点工作推(1)持续质量改进项目主要参与者得13分(2)积极参与科室重点工作，表现突出者得13分进临床 实际 工作 能力25 分专业业务能力10分(1)组织护理教学查房，根据查房质量标准1次加15分(2)提交个人独立完成与本专业相关的护理专题报告1份，根据评价标准 得1 5分专科知识、考核5分(1) 了解专科新技术、新知识进展，专业知识回答完整、正确，且有相应 的直接护理工作经验(2) 了解护理专业的最新发展临床护理能力10分能较全面评估患者情况，有敏锐的病情观察能力及较好的沟通能力，能 有针对性的采取手术配合及护理措施，适时进行效果评价，过程熟练科研5 分获奖及论文5分(1)在核心期刊发表护理论文1篇得3分(2)护理科研立项1项或成果1项得5分教学及培训10分(1)承担继续教育项目：1次项目负责人加4分，项目授课1次得1分(2)承担科室总带教1年以上，视考核情况加0. 52分(3)承担新护士导师工作，视考核情况，1人次加0.52分，承担科室带 教得5分，学生不满意老师1次扣1分(4)承担全院性培训课程，据测评结果，授课1次得0.51分(5)承担大科内培训课程，据测评结果，1次得0.51分(6)承担科内业务学习授课，据测评结果，1次得0.51分(7)完成N3级培训课程并考核合格