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1、新人教版二年级语文下册期中试卷（必考题）（时间:60分钟满分：100）班级:姓名:分数:看拼音,写词语。二、迹（比一比，再组词）央（）丽（）毕（)逃（）夹（）雨（）华（)展(_）现（）披（）胡（一）屋(_）观（_）被（）湖（、按要求填空。1. “班”的读音是,第三画是,组词.O2. “倒”共画，是一结构，组词_。3. “审”的读音是,部首是,组词04. ”悦”的读音是,第七画是,组词.C5. ”诲”共画，第九画是,组词O四、日积月累。读一读，连一连。一丛沙滩荡京戏一片葡萄唱秋千一杆翠竹讲衣裳一串大秤穿故事五、认真读句子，选词填空。迎 追.妈妈下班回到家，我赶紧（）上去接过她的包。1 .放学路上
2、，看到有个叔叔丢东西了，我连忙（）上去把东西捡起来还给了 他。打 飘 落.风吹来，我的手帕（）走了。1 . 一阵雷声过后，豆大的雨点就（）下来了。2 .有时候我会变成小硬球（）下来，人们叫我“冰雹”六、补充词语。筋疲（）（）（）（）补牢一望（） （）（） （）莺飞（） （）拂面绚丽（） （）七、按要求写句子。1 .大象有一对大耳朵，像扇子似的，宜拉着。（用上加点字写比喻句）.读句子，想象画面，再仿照例句写一写。例：最后一个太阳霍旭枇八旗旗堂里地躲进了大海里。王洋, 走出了学校。2 .妈妈一回到家就忙起来了，她会儿炒菜，二会儿熬汤，二会儿打扫卫生。（用加 点词造句）八、课外阅读天地。仓颉造字（节
3、选）人类早期是没有文字的，这样的时间过了很长很长。为了适应生活的需要，帮助表 达、交换、记忆等，古人曾发明、使用过“结绳记事”。他们用长短不同、颜色有别 的细绳，根据需要，在间隔不等的距离，打上不同形式的结，然后再依次拴在一根较 粗的主绳上。还有的人曾经使用过“物语”，就是用一件具体事物代表一种固定的含义。比 如，有的用小柿子叶表示“我很苦闷”，有的用火表示“我要找你”。传说仓颉创造了文字。仓颉在野外的泥地上看到了鸟的足迹，它们有直有斜有交 义，富有变化。于是他模仿鸟的足迹创造了字的笔画。后来，他乂根据龟纹、虫蛇、 黍稷、山川、草木等的形状或动态，创造了文字。就这样，人类最早的文字之一一汉字诞
4、生了。1 .判断对错，对的打对，错的打错。（1）短文共有4个自然段，第一自然段写古人是怎样“结绳记事”的。（）（2）古人发明、使用“结绳记事”是为了适应生活的需要，帮助表达、交换、记忆 等。（）（3）古人曾用火表示“我很苦闷”，用小柿子叶表示“我要找你”。（）（4）仓颉根据龟纹、虫蛇、黍稷、山川、草木等的形状或动态，创造了字的笔画。（一）（5）传说是仓颉创造了汉字，汉字是人类最早的文字之一。（）（6） “物语”是指用长短不同、颜色有别的细绳，根据需要，在间隔不等的距离，打 上不同形式的结，然后再依次拴在一根较粗的主绳上。（）九、看图写话。提示：1.写明什么时候？谁？在什么地方？干什么？可以用这
5、些词语：秋游 垃圾捡起来不好意思参考答案1、植物旅行知识如果准备炸开粗心观察2、古迹 现在3、ban中央 美丽披肩胡闹 上班九屋顶十毕业观看左中右 教诲逃跑被子倒水夹住 下雨湖泊shen中华审查展览yue喜悦6、力尽亡 羊无际草高兴极了7、红红的苹果像小妹妹的脸似的。春 风 蹦蹦跳跳地多 彩星期天，我在家里一会儿看书，一会儿写字，一会儿看电视。9、例文:星期日，同学们去秋游，小明走在人行道上，吃着零食。过了一会儿，小明把零食 吃完了，他根本没有注意旁边的垃圾桶，便把食品袋随手扔在地上。这时，跟在小明后面的小丽看到了，连忙跑过去。她弯下她那纤细的腰，拾起食品 袋，就朝垃圾桶走去。小明看见了这一切，用手摸着头，脸也红了，迟迟说不出话 来。等到小丽走到他的面前，他才不好意思地低下了头，说：“我以后再也不会随手 把垃圾扔到地上了，要像你一样，看到垃圾就捡起来，扔到垃圾桶里。你能原谅我 么？ ”小丽点了点头。从此，小明再也没有把垃圾扔到地上，他像小丽一样，看到垃圾就把它捡起来，扔进 垃圾桶里。