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1、课程申报表推荐单位所属学校课程名称课程层次（本/专）课程类型所属一级学科名称所属二级学科名称课程负责人申报日期3 .教学队伍情况外师4 员成含教 3-人构-聘姓名性别出生年月职称学科专业在教学中承担的工作3-2教学队 伍整体 结构教学队伍的学历结构、年龄结构、学缘结构、师资配置情况（含辅导教师或 实验教师与学生的比例）3-3教学改 革与教 学研究近五年来教学改革、教学研究成果及其解决的问题（不超过十项）3-4师资 培养近五年培养青年教师的措施与成效学缘结构：即学缘构成，这里指本教学队伍中，从不同学校或科研单位取得相同（或相近）学 学位）的人的比例。4 .课程描述4-1本课程校内发展的主要历史沿
2、革经 理论课和理论（含实践）课教学内答4-2-1结合本校的办学定位、人才培养目标和生源情况，说明本课程在专业培养目标中的 定位与课程目标4-2-2知识模块顺序及对应的学时4-2-3课程的重点、难点及解决办法4-2-4实践教学的设计思想与效果（不含实践教学内容的课程不填）4-2实践（验）课教学内容4-2-1课程设计的思想、效果以及课程目标4-2-2课程内容（详细列出实验或实践项目名称和学时）4-2-3课程组织形式与教师指导方法4-2-4考核内容与方法4-2-5创新与特点4-3教学条件（含教材使用与建设；促进学生自主学习的扩充性资料使用情况；配套 实验教材的教学效果；实践性教学环境；网络教学环境）
3、4-4教学方法与教学手段（举例说明本课程教学过程使用的各种教学方法的使用目的、 实施过程、实施效果；相应的上课学生规模；信息技术手段在教学中的应用及效果； 教学方法、作业、考试等教改举措）4-5教学效果（含校外专家评价、校内教学督导组评价及有关声誉的说明；校内学生 评教指标和校内管理部门提供的近三年的学生评价结果；课堂教学录像资料要点）5 .自我评价5-1本课程的主要特色（限200字以内，不超过三项）5-2本课程与国内外同类课程相比，所处的水平5-3本课程目前存在的不足6 .课程建设规划6-1-1本课程的建设目标、步骤及五年内课程资源上网时间表6-1-2三年内全程授课录像上网时间表6-2本课程
4、已经上网资源 网上资源名称列表课程试卷及参考答案链接（仅供专家评审期间参阅）填写要求一、以word文档格式如实填写各项。二、表格文本中外文名词第一次出现时，要写清全称和缩写， 再次出现时可以使用缩写。三、涉密内容不填写，有可能涉密和不宜大范围公开的内容， 请在说明栏中注明。四、除课程负责人外，根据课程实际情况，填写14名主讲 教师的详细信息。五、本表栏目未涵盖的内容，需要说明的，请在说明栏中注明。7 .学校的政策措施所在高校鼓励精品课程建设的政策措施及实施情况8 .说明栏.课程负责人情况1-1基本 信息姓名性别出生年月最终学历职称电话学位职务传真所在院系E-mail通信地址（邮编）研究方向1-
5、2教学 情况近五年来讲授的主要课程（含课程名称、课程类别、周学时；届数及学生总人数） （不超过五门）；承担的实践性教学（含实验、实习、课程设计、毕业设计/论文，学生总人数）；主持的教学研究课题（含课题名称、来源、年限）（不超过五项）；作为 第一署名人在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文（含题目、刊物名称、时 间）（不超过十项）；获得的教学表彰/奖励（不超过五项）1-2-4作为第一署名人发表的教学研究论文：1-2-5获得的教学表彰/奖励近五年来承担的学术研究课题（含课题名称、来源、年限、本人所起作用）（不超过五项）；在国内外公开发行刊物上发表的学术论文（含题目、刊物名称、 署名次序次序与时
6、间）（不超过五项）；获得的学术研究表彰/奖励（含奖项名称、 授予单位、署名次序、时间）（不超过五项）1-3-1近五年来承担的学术研究课题1-3-2在国内外发表的学术论文1-3学术 研究1-3-3获得的学术研究表彰/奖励课程类别：公共课、基础课、专业基础课、专业课 课程负责人：主持本门课程的主讲教师.主讲教师情况2（1）-1基本 信息姓名性别出生年月最终学历职称电话学位职务传真所在院系E-mail通信地址（邮编）研究方向2（1）-2教学 情况近五年来讲授的主要课程（含课程名称、课程类别、周学时；届数及学生总人数） （不超过五门）；承担的实践性教学（含实验、实习、课程设计、毕业设计/论文，学生总人
7、数）；主持的教学研究课题（含课题名称、来源、年限）（不超过五项）：在 国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文（含题目、刊物名称、署名次序及时 间）（不超过十项）；获得的教学表彰/奖励（不超过五项）1-2-1近五年来讲授的主要课程：1-2-2承担的实践性教学：2-2-3教学研究课题2-2-4教学论文2（1）-3学术 研究近五年来承担的学术研究课题（含课题名称、来源、年限、本人所起作用）（不超过五项）；在国内外公开发行刊物上发表的学术论文（含题目、刊物名称、 署名次序次序与时间）（不超过五项）；获得的学术研究表彰/奖励（含奖项名称、 授予单位、署名次序、时间）（不超过五项）2-3-1学术研究课题
8、2-3-2学术论文2-3-3获奖情况课程类别：公共课、基础课、专业基础课、专业课2.主讲教师情况课程类别：公共课、基础课、专业基础课、专业课2（2）-1基本 信息姓名性别出生年月最终学历职称电话学位职务传真所在院系E-mail通信地址（邮编）研究方向2（2）-2教学 情况近五年来讲授的主要课程（含课程名称、课程类别、周学时；届数及学生总人数） （不超过五门）；承担的实践性教学（含实验、实习、课程设计、毕业设计/论文，学生总人数）；主持的教学研究课题（含课题名称、来源、年限）（不超过五项）：在 国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文（含题目、刊物名称、著名次序及时 间）（不超过十项）；获得的教
9、学表彰/奖励（不超过五项）2.1近五年来讲授的主要课程：2. 2承担的实践性教学：2（2）-3学术 研究近五年来承担的学术研究课题（含课题名称、来源、年限、本人所起作用）（不超过五项）；在国内外公开发行刊物上发表的学术论文（含题目、刊物名称、 署名次序次序与时间）（不超过五项）；获得的学术研究表彰/奖励（含奖项名称、 授予单位、署名次序、时间）（不超过五项）2.主讲教师情况课程类别：公共课、基础课、专业基础课、专业课2（3）-1基本 信息姓名性别出生年月最终学历职称电话学位职务传真所在院系E-mail通信地址（邮编）研究方向2（3）-2教学 情况近五年来讲授的主要课程（含课程名称、课程类别、周
10、学时；届数及学生总人数） （不超过五门）；承担的实践性教学（含实验、实习、课程设计、毕业设计/论文，学生总人数）；主持的教学研究课题（含课题名称、来源、年限）（不超过五项）：在 国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文（含题目、刊物名称、著名次序及时 间）（不超过十项）；获得的教学表彰/奖励（不超过五项）2 （3）-2-1近五年来讲授的主要课程：2（3）-3学术 研究近五年来承担的学术研究课题（含课题名称、来源、年限、本人所起作用）（不超过五项）；在国内外公开发行刊物上发表的学术论文（含题目、刊物名称、 署名次序次序与时间）（不超过五项）；获得的学术研究表彰/奖励（含奖项名称、 授予单位、署名
11、次序、时间）（不超过五项）2.主讲教师情况课程类别：公共课、基础课、专业基础课、专业课2（4）-1基本 信息姓名性别出生年月最终学历职称电话学位职务传真所在院系E-mail通信地址（邮编）研究方向2（4）-2教学 情况近五年来讲授的主要课程（含课程名称、课程类别、周学时；届数及学生总人数） （不超过五门）；承担的实践性教学（含实验、实习、课程设计、毕业设计/论文，学生总人数）；主持的教学研究课题（含课题名称、来源、年限）（不超过五项）：在 国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文（含题目、刊物名称、著名次序及时 间）（不超过十项）；获得的教学表彰/奖励（不超过五项）2 （4）-2-1近五年来讲授的主要课程：2（4）-3学术 研究近五年来承担的学术研究课题（含课题名称、来源、年限、本人所起作用）（不超过五项）；在国内外公开发行刊物上发表的学术论文（含题目、刊物名称、 署名次序次序与时间）（不超过五项）；获得的学术研究表彰/奖励（含奖项名称、 授予单位、署名次序、时间）（不超过五项）