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1、2023新学期教师教学要点计划月历表(精选24篇)2023新学期教师教学计划篇1一、情况分析班级概况：升入大班，我们班有了很大的变动，首先是老师的变 动，其次是孩子的转学和新生的加入。于是，现在我们班共有51名 幼儿，男生31名，女生20名，其男女比例很不均衡，而且其中5人 是外地生；另外，新生是11名，占了全班人数的1/5,他们对我们这 个集体还不熟悉，正在适应阶段。面对这种情况，我们必须尽力使每 个孩子都尽快地适应变化，让孩子们和谐地融合在我们的大家庭中。(一)主要表现1、优势表现(1)孩子的自我服务能力不断增强，能做好自己力所能及的事情, 如：自己整理书包，自己穿脱衣服等。(2)产生了为
2、集体服务的意识，喜欢做值日生工作，如：整理玩 具、管理自然角等。(3)在生活中，孩子的语言表达能力有了很大的提高，能较清晰、 完整地表达自己的想法，讲述自己的发现。(4)有一定的任务意识，在老师的提醒和鼓励下能自己收集主题 资料。2、薄弱因素分析(1)孩子的规则意识差，自控能力仍较弱，坚持性不够，不能较 好地控制自己的言行。(2)部分孩子的卫生和行为习惯仍有待养成，如：吃手、用点心 后用手擦嘴、喜欢趴或跪在地上等。(3)部分孩子表现欲强，倾听习惯差，不能坚持听完同伴的发言， 影响了活动的顺利开展。(4)在主题活动进行过程中，部分孩子缺乏探索精神，不敢作尝 试(二)家长情况1、我们的'；家
3、长仍非常重视孩子知识技能的掌握，他们希望1 .以“课程平衡，内容适切，满足个体，活动有效”为指导，着 力研究课程方案中一日活动的内容安排与设计，实践重点抓好“集体 教学与小组学习”，打造领域精品课程。2 .结合本园幼儿一日活动对原已形成的基本经验重新修改，并研 究对不同发展阶段幼儿基本经验，了解、观测的方法。3 .开展区域学习研究及生活自理行为研究，开展对活动有效性的 评价，着重为区域材料设计与投放进行评价研究。(三)重视保育与教育结合，加强开展“保育理念、保育措施、保 育渗透”，推班级保教工作一体化实施工作的推进。1 .确立保教结合理念，在实践中提出本班班级保育工作的指导语 (重点)，分阶段
4、落实本班保育措施(同时也作为对家长的承诺)，对一 日活动各个环节形成共同预习保育行为。2 .推出“班级保育流程”的先进典型，以点带面形成多种幼儿保 育为出发点的有效的预习模式，推动全园各班保育工作规范与精致化。3 .汇集近两年幼儿患病的资料，分析全年不同病情的分布，总结 幼儿发病规律，研究针对发病特点的营养、运动、卫生、环境创设的 园、班级的针对性措施。三、日常保教工作：1 .关注生活活动，培养幼儿自助自理行为的主动性。(1)为幼儿自理自助行为提供条件，生成幼儿良好的盥洗、入厕、 进餐、午睡及卫生养成的行为。(2)班级保教人员根据季节、气温的变化，合理地研究本班一日 生活的流程。(思考一学期安
5、排几种生活保育流程).开展幼儿活动记录评价的研究。(1)每阶段区域学习中选择几项重点项目(自定)，将评价内容视 觉化，对幼儿形成激励，让家长关注了解，促教师能进行每日集中性 观察与汇总分析。(2)立足于集体教学常态化，对集体教学的评估做好“目标达成 及方法有效性”的问题与调整的研究记录，各年级班组定期安排沟通 与主动交流。(3)确立本学期幼儿游戏定期效果，列出相应的观察项目，师生 共同评价游戏行为，每两周班级作一次相应分析与调整。3.拓展对幼儿体锻项目的开展，并深入研究幼儿运动素质的可达 标项目。（1）加强球、绳等训练，提高幼儿技能。（2）加强幼儿户外体育游戏的开发，进行敏捷性、协调性及增强
6、腿部力量的游戏。4、加强保教管理，实行“班务工作规范二（1）计划记录规范：按基本要求操作，按时明示、按序摆放，按内容顺序归档。、（2）班级管理规范：一日活动管理流程合理定期分析（有记录）班级物品齐全（有清单）幼儿生活自理行为养成有序班级环境课程化（创设有依据）卫生安全制度到位（有记录、有图示）。（3）个别儿童管理规范（三有）：对有发展问题的个别儿童特殊措施（有个别化档案）体弱儿童管理适时照顾方法规范（有特需服务卡和联系册） 有问题、有患病、有困难及时家访（有家访手册）四、园本培训：（一）学习归纳有效教学方法幼儿园课程的相关理论界定、 观点，尝试自修互评相结合的研修方式，提高教师对有效教学行为的
7、 认识。（二）开展“师徒结对”活动，通过“师徒同课”活动，督促和展 示学习效果，通过教师资源库，积累成长材料。（三）针对教师共同难题，开展集体教学常态化的实践研究，加强 教师对教学重点的把握及设计，对个别师生互动、与幼儿回应策略有 困难的教师进行集中性培训。五.科研工作：（一）完成省级立项课题整合区域优质幼教资源，优化幼儿园管 理工作，推动区域幼教事业高效发展结题工作。（二）整理归纳园本五大领域课程的标准，充实相关的信息采集、 案例研究，继续完善开发园本课程。（三）通过专家入园听课指导、幼儿园优质课、优秀教案、说课比 赛、随笔比赛等，培养一批园级科研骨干教师，进行课题研究。（四）完成市级课题游
8、戏在幼儿一日生活中实施运用的探索与研 究游戏在幼儿表达式创造力发展的地位与作用的研究的研究， 完成幼儿园音乐游戏课程的初步实施，争取有论文、观摩课参加全国 音乐教育大会。2023新学期教师教学计划篇7马上又要开始新一轮的教学了，本学期的工作还是围绕课本 进行，同时给学生一定的课外知识拓展。按照教学纲要的要求以及考 试的范围进行教学，最大化的利用好上课的时间，让同学们在提高语 文成绩的同时，喜欢语文。一、课本教学虽然这些年语文考试的题型变化了很多次，也逐渐增加了一些课 外的知识，但大部分的内容还是课本上的知识，所以要如何在保证学 生学习成绩不下降的情况下，教学更多的课外知识，就成了我的教学 中的
9、一大难题。本学期我会研究好考纲，从课本中提炼出一些考试会 考到的知识，在课堂上教学。我会改变自己的教学方法，让语文课堂 变得更加的生动、有趣。现在教育部越来越重视语文的学习，语文考 试的分数一直在提高，所以语文教师也应该向学生们传达这一思想。 同学们之前都不太重视语文，语文是花时间最少的一门学科，现在需 要改变这一状况，这是我本学期努力的方向。二、课外拓展现在考试中考察的课外知识的题目是越来越多，课外知识在试卷 的分数占比也越来越高。所以我本学期每两个星期会拿出一节课，专 门给学生进行课外拓展，平时也会布置一些课外的作业。本学期的课 外拓展课一共分为三个类型：文言文拓展、文化常识拓展和词语拓展
10、。在文言文拓展的课上，我会找一篇课外的文言文，利用课间时间， 抄在黑板上，若有多媒体教室，就插入幻灯片中，给学生展示出这篇 文言文。在课上，师生一起翻译这篇文言文，按学号随机抽取几位同 学，每人翻译一句，其他同学可以指出他们翻译有误的地方，再一起 看正确翻译。文化常识拓展则是准备一些关于名著、传统节日等经常会考的， 让同学们利用上课时间背诵。同学们也需要每人准备一个常识知识， 跟其他同学分享。词语拓展就是列出一些多义词、多音词还有词语、 成语等，让同学们进行词语拓展，每人也需要准备一个方面的拓展词。三、趣味课堂每个月举办一次语文知识方面的活动，比如“成语故事大赛”、 “成语背诵比赛”、“古诗文
11、背诵大赛”、“成语接龙”、“主题诗词比赛” 等。每一位同学都必须参与进来，让同学们在娱乐中学到一些知识， 喜欢上语文的课堂，爱上语文的学习。本学期的教学计划就是以上内容，希望通过这一学期的教学工作, 可以让同学们更好的学习语文，提高语文的学习成绩。2023新学期教师教学计划篇8转眼又到了新的学期，特制订新学期教学计划：1、备课：利用周二集体备课时间，充分发表对教材的认识、理 解，畅谈对新授课的设计，及时解决在教学中遇到的问题。深入钻研 教材，认真备好每一节课。对教学目标、重点难点、教学方法、教学 过程等设计要做到了如指掌、胸有成竹。2、上课：提前两分钟进课堂，维持正常的教学秩序。围绕目标 组织
12、教学。讲授要精当、精练，突出学生主体地位，关注学生的学习 状态。3、充分利用好市发的同步，引导学生依据同步中的探究 过程做好预习。学完新课之后，要取舍同步的探究习题，分层要 求。既要让能力强的学生吃得饱，又要让能力弱一点的学生吃得好。4、检测：灵活运用区发的单元检测题，或同一备课组共同商量 出检测题，对学生进行多方位评价，单元检测后及时进行查漏补缺。5、辅导：对于在学习中存在障碍的学生要及时进行辅导，无论 是心理方面的还是能力方法方面的都要和他及时交流，扫除学习中的 障碍。6、听课：本学期各参加本校安排的听课总节数不少于20节。听 课过程中尊重授课老师的劳动，不迟到，不早退，不敷衍。做好听课
13、笔记，认真学习，吸取其优点。积极参加学校组织的活动，为学校尽自己一份力。工作的过程是一个不断学习的过程，在学习中不断提高个人的专 业水平和师德修养2023新学期教师教学计划篇9本学期，我所任数学学科的教学工作以课改新理念为导向， 以培养学生的创新精神和实践能力及解决日常生活中的数学问题能 力为重点，以改革课堂教学为突破口，积极实践“合作学习”教学模 式，让学生在动手实践、自主探索、合作交流、大胆创新中学习，注 重发展学生的个性和特长。现制定本学期数学教学计划如下：一、教材分析：二、学生现状分析：五年级二班共有学生66人，其中男生46人，女生20人。大部 分的学生学习态度端正，有着良好的学习习惯
14、，空间观念较强。上课 时都能积极思考，能够主动、创造性的进行学习。但个别学生能力较 差，计算和应用题都存在困难。还有的学生学习态度不端正，不能按 时完成作业。从上学期的平时表现和知识质量检测的情况看，学生的 成绩存在明显的两极分化，后进生的面还是比较大，针对这些情况, 本学年在重点抓好基础知识教学的同时，加强后进生的辅导和优等生 的指导工作，全面提高本班的整体成绩。三、教具准备：多煤体碟片，教学挂图，口算、简算卡片，三角尺，三角形、平 行四边形、梯形等。四、教学措施新课改要求我们以提高国民素质为综旨，全面推进素质教育，培 养学生的创新精神和实践能力。为实现这一目标，我将从以下几个方 面具体做起
15、：（一）、认真学习新课程标准，领会精神，吃透教材，认真备 课，能更好完成教案中个性化补充，认真细致地批改作业，对学困生 实行面批面改。（二）、切实加强基础知识和基本技能的教学。1、数学基础知识的理解。2、处理好基本训练与创造性思维发展及后继学习的关系。（三）、重视引导学生自主探索，培养学生的创新意识和学习数学 的兴趣。1、本册教材设计了适量探索性和开放性的数学问题，给学生提 供自主探索的机会和一个比较充分的思考空间。培养学生肯于钻研、 善于思考、勤于动手的科学态度。2、教师要关注学生的个体差异，尊重学生的创造精神。对学生 在探索过程中遇到的问题，要适时，有效的帮助和引导。（四）、重视培养学生的
16、应用意识和实践能力。1、数学教学应体现“从问题情境出发，建立模型，寻求结论， 应用与推广”的基本过程。2、在日常的数学活动中要注意小课题研究和实习作业等实践活 动，对这方面的内容不但不能随意删减，而且要加强这方面内容安排 的密度和强度。（五）、把握教学要求，促进学生发展。1、教师要善于驾驭教材，把握知识的重点和难点以及知识间的 内在联系，根据学生的年龄特点和教学要求，开展教学活动。2、要注意在直观感知广泛的背景下，通过自身体验在分析、整 理的过程中学习概念，不要用死记硬背的方法。（六）、改进教学评估方法。1、教学评估要有利于学生的发展，注重对学生学习过程的考察。2、知识和技能的评估，试题类型要
17、多样化。3、评价应体现激励的作用。2023新学期教师教学计划篇10一、指导思想认真贯彻党的教育方针，树立以“以人为本，德育为先”的教育 观念，围绕学校打造“美丽公小、文化公小、和谐公小”的发展规划， 以爱国主义为主线，以少先对开展的活动为载体，从而开展丰富多彩 的课内外活动。为培养少先队员作好准备工作，做好少先队员的思想 道德教育工作，推动体验教育思想的深化和理论的发展，为少先队员 的健康成长和素质教育的全面推进服务，努力开拓少先队工作新局面。二、工作目标由于孩子刚进入一年级，各方面的行为习惯还没有形成。为了学 生在行为习惯和学习习惯的养成上有所认识，因此我制定了本班的工 作目标：规范学生的常
18、规，让学生在良好的学习氛围下学习；建立一 支有责任心、热爱班级体的班干部队伍。同时让学生明确自己的学习 目标;逐步形成一个遵守纪律、积极进取、团结友爱的班风。三、具体措施1、加强班队建设。班队建设是学校精神文明的缩影。中队班队 工作要落实四个有，即：期初有计划，周周有安排，月月有重点，期 末有总结。班队设有“主题活动记录”、黑板报（墙报）记录、队干部 会议记录，抓好每周一次的班队活动课，必须切实上好班队活动课， 组织和开展生动活泼的班队活动，定期举办中队主题活动。增强班队 集体的凝聚力、战斗力，促进文明班风的形成。2、加强对小干部的培养。加强对队干部的教育和培训。设立更 多类型的队干部服务岗位
19、，实行民主选举和队干部轮换相结合的小干 部任职制度，并加强对他们的思想教育、技能培训。3、日常行为规范养成教育是班队工作的基础工程，要坚持不懈 地抓实抓好。养成教育要着重从生活自理、家务劳动、生活俭朴、吃 苦磨练和孝敬父母、尊敬老师、友爱同学等最基础的规范做起，贯穿 于队员日常生活、学习、游玩、待人接物等各个方面。2023新学期教师教学计划篇H新的学期又开始了，为了使自己的教学跟上学校工作计划， 各项工作顺利有序地进行，更好地提高自己的教学质量，现制订教学 计划1、认真领会杨校长、张校长在开学动员会上的讲话精神，明确 本期工作重点，为全面完成各项工作做好充分准备，学期工作计划范 文。2、认真学
20、习教研组工作计划，与同组老师精诚团结做好校本教 研，积极参与集体备课，认真上好每节课，提高教学质量提高学科成 绩。要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我决定做好下面 的工作首先是课前准备，一定要备好每堂课。认真钻研教材，对教材的 基本思想、基本概念，每句话、每个词都弄清楚，了解教材的结构, 重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料, 怎样才能教好。了解学生原有的知识水平，他们的兴趣、需要、方法、 习惯，复习过程中可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。考虑教 法，解决如何教会学生自主学习自主总结，包括如何利用现有教材、 如何组建章节知识框架、如何利用手中的教辅资料、如何利
21、用好每节 课、如何对待每次练习与测试。其次是课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信 息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学 生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言 简洁明了，克服以往教学中存在的毛病，课堂提问面向全体学生，注 意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，分层次布置好作业，作业 少而精，减轻学生的负担，工作计划学期工作计划范文。最后还要做好课后辅导，要提高教学质量，还要做好课后辅导工 作。针对所教学生中存在的各种问题，抓好大部分学生的思想教育, 树立信心，提高兴趣，增强他们的胜任感成就感。将责任心使命感贯 彻到对学生的日常学习指导
22、中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助 工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，从鼓 励着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈 时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前， 先谈谈自己工作的不足。3、提高自身的业务水平，积极参与听课、评课，虚心向优秀教 师老教师和其他同事学习，学习他们先进的教学理念，灵活的教学方 法，精炼的教学语言，精选的典型习题，博采众长，全面提高自己的 教学水平。4、为了更好地充实自己，跟上时代和学科教学的需求，在做好 岗位工作的同时，多读书读好书，除了阅读与英语教学有关的书籍外, 也有目的有计划地阅读些文学书籍，科技前
23、沿类书籍，认真做好读书 笔记，完成读书心得，不断扩宽自己的知识面，为教学工作和内容注 入新鲜血液。总之，在今后的教育教学工作中，我将更严格地要求自己，努力 工作，发扬优点，改正缺点，努力提高自己的教学水平。2023新学期教师教学计划篇12根据县局和镇教育组本学期的工作要点，结合我校实际，制 定本学期学校工作计划。本计划分为五个部分：一、学校现状；二、 指导思想；三、主要任务和目标；四、重点工作和措施；五、其他工作。一、学校现状我校现有教学班14个，教师52人，学生714名。根据县局规划， 我校将建成乐亭县东部区域，第一所高标准的农村寄宿制初中。现在 我们已经入住新的教学楼，学生宿舍楼已进入装修
24、阶段，预计10月 底将投入使用，学生食堂也在洽谈设备的引进，取暖设备正在加紧施 工，第三期工程建设，教师办公楼已在计划之中，校园环境整体规划 也在加紧酝酿，可以说，县财政投资1000多万元新建的初中已初步 落成。目前我们已完成了合班并校的第一步，使我们的教育资源进一 步得到了合理地使用，同时壮大了师资队伍，优化了办公育人环境。 但由于施工仍然正在进行中，所带来的外界干扰继续影响着我们的教 学，这将使我们本学期的学校工作仍然伴随着一定的难度。二、指导思想以构建和谐校园、安全校园为重点，以县局、镇教育组工作要点 为统领以落实常规教学为基础，强化学校管理，优化校园环境，深化 学生行为习惯教育，加强师
25、德师风建设，力争使我校教学质量再上新 台阶。三、主要任务和目标强化德育工作，推进队伍建设；实施规范管理，创建和谐校园; 加强安全教育，优化育人环境，争创一流业绩。四、重点工作和措施（一）、队伍建设1、加强领导班子建设。围绕学校中心工作，努力形成懂管理、 理念新、服务意识强、和谐共赢、率先垂范的干部队伍。(1)、本学期，我们组成了新的领导集体并分设一室三处开展工 作。校长室是学校的政策指挥机构，校长是学校行政的负责人，对外 代表学校，对内统一领导学校工作。校长室由李校长、张副校长组成， 由李校长负总责。校长主抓学校全面工作兼班主任工作，副校长协助 校长做好学校全面工作兼主抓八年级教育教学工作；政
26、教处是学校实 施德育工作、思想政治工作、安全管理工作、班级管理工作和校园环 境综合治理工作的具体操作机构。政教处由陈教导主任、宋教导副主 任组成。由陈教导主任负总责，主抓全校学生的德育和思想政治工作, 兼学生食堂、商店和学生宿舍的管理；宋教导副主任主抓学生的纪律、 卫生、安全工作和学校资料的建档兼音、体、美、劳教学的管理工作。教务处是负责学校教学运行、教学管理、教学研究、教学质量监 控管理的职能机构，并为学校领导对教学管理重大问题的决策提供参 考意见和备选方案。教务处由陆教导副主任、高教导副主任、刘教导 副主任组成。陆教导副主任主抓全校的教学工作兼九年级的教育教学 工作；高教导副主任主抓全校的
27、教学工作兼七年级的教育教学工作; 刘教导副主任协助陆杰教导副主任抓好毕业班的教育教学工作；总务 处是学校财务收入和支出以及校产管理的执行机构，并为学校的教育 教学工作提供物质保障。总务处由刘、金二位老师组成，由刘老师负 总责，主抓全校的财务管理和水、暖、电、教学仪器的管理工作兼校 长室的文字撰写工作；金守耕老师协助刘做好总务管理工作。领导班子分工明确，责任到人，各司其职，各负其责，集体合作。 凡事做到对事不对人，涉及师生切身利益的事情做到：公平、公正、 公开;做到有事谁主管谁负责，实行领导问责制。(2)、本学期，实行班子成员例会制度。每周一上课前，由校长 通报上周校园动态，布置本周各处室工作，
28、各处室负责人向校长汇报 本部门具体工作情况，及时有效地解决存在的实际问题。每位领导要 真正做到工作前超前谋划，工作中求真务实，工作后积累反思，使我 校领导的管理理念、思维方式、工作水平、创新意识走在教师队伍的 前列。(3)、坚持领导听、评课制度(不少于40节)，要带头参与教研活 孩子多学会一些知识性的内容，如：儿歌、计算题等等。但是，他们 却忽视了孩子生活习惯和学习兴趣的培养，不利于孩子今后的全面发 展。2、班中很多孩子由祖辈照顾、接送，一些新的教学理念很难接 受并达成共识。二、班级经营目标1、培养孩子间的相互学习、自主性和决策的能力，建立一个共 同探讨的团体。2、营造一个充满爱的班级氛围，让
29、幼儿有安全感，培养幼儿的 责任感，并形成初步升小学的意识。3、继续认真学习新纲要，树立正确的教育观，统一教育思想， 并转化为教育行为。4、帮助家长具备正确的儿童观、教育观、知识观，明确幼儿期 教育重心是个性能力的培养，使家长认同熟悉我们的教育宗旨、目标 和课程形式，并支持参与幼儿园的教育活动，形成良好的“家园对话 互动网二班级经营网带班教师保育员园领导幼儿家长幼儿园的每一个人经营目标(1)营造一个充满爱的班级氛围，让幼儿有安全感培养幼儿的责 任。(2)为幼儿提供真实体验的机会，创造条件让幼儿参加实际探索 活动，获取的信息，体验学习的快乐。(3)帮助家长形成良好的教育观，使其认同我们的教育宗旨、
30、教 育形式和课程模式，并支持参与幼儿园的各项活动。形成良好的“家 园对话互动网三：保育、教育教学工作重点目标：更新观念，实现“幼儿园象我家”这一理念，逐步实现特 色班级。(一)保育工作动，深入教学第一线，了解教师的教学情况，及时发现问题、研究问 题、解决问题，引领教师不断提高。在管理上要提高水平，认真执行 学校工作计划；要搞好协调，创造性地主动完成自己所分担的工作。2、加强教师队伍建设。(1)、全体教师要进一步加强师德修养。严禁体罚或变相体罚学 生，严禁用极其刻薄的语言刺激、侮辱学生；坚决不给学生搞有偿家 教，坚决不为学生擅自订购辅导资料，坚决不将学生放逐于教室门外 或置于办公室内长时间不理不
31、问。提倡爱教育，爱学生，爱自己，兢 兢业业，无私奉献的高尚品德。要学会合作，不断开阔自己的胸怀, 提高自己的人际沟通能力，学会与领导、同事、学生、家长愉快合作。 倡导“五要五不”，即：要互相信任不猜疑、要互相交流不隔膜、要 互相支持不拆台、要互相谅解不指责、要互相关心不冷漠。相互之间 以坦诚和善待相处，营造既有直率的批评与自我批评、又有信任与支 持的和谐氛围，从而聚合起能发挥整体战斗力的优势。(2)、严格教师考勤制度。以即将实施的绩效工资为依托，扎实 每个工作日。教师的考勤实行记录制度，每月一汇总，每学期一公布。 请假教师严格履行请假手续并确实安排好自己的工作后，方可离校。 请假一天内的教师，
32、可向本年级组主抓领导提出口头申请，请假一天 以上的教师，必须向校长申请。请假处置办法，严格按照县教育局颁 发的乐亭县教育局关于在职职工病、事假期间生活待遇的暂行规定 和乐亭县教育局有关常用政策的有关规定执行。2023新学期教师教学计划篇13本学期，是英语试行使用新教材的第二学年，为此，我紧紧 把握新大纲、新教材的指导精神，认真学习教育思想、教学理念、教 学方法等，提高了认识，更新了观念，为圆满完成本学期的教学任务， 特制定计划如下：一、班级情况分析四年级有18名学生，经过一年的英语学习，每个学生的英语底 子各不相同。一年的英语学习，学的好的学生掌握的很好，有良好的 学习习惯，能很扎实的掌握听、
33、说、认读和书写。但也有很多学生由 于学习态度不够端正，基础不扎实，能力也较差，学习比较困难，班 级里很多学生已经两极分化明显，很多学困生明显较弱。还要注重培 养学生良好的学习英语的习惯。二、教材分析这套教材充分吸收了世界上最先进的外语教学理论和实践经验, 注重学生听说读写能力的的培养和训练，努力为学习者营造语境，精 心设计内容，在教学中安排了大量的有趣的教学活动，引导学生在轻 松愉快的气氛中学习英语，使英语变得“既容易又有趣”。这套教材以学生为中心，以主要人物的活动为主线，围绕最常用、 最基本的英语词汇、句型、交际会话等，逐步展开教学内容，符合中 小学生的年龄、心理特征和语言教学规律，具有很强
34、的科学性。本册教材有这样几个特点：1、注重了学生运用能力培养；2、尊重学生的差异，并让其充分发表出来；3、在承认学生之间差异的同时提供了互动互学的条件；4、设置了发展学生特长的选做题。体现了新大纲的各项要求， 明确英语教学方向。三、教学目的本套教材的教学目的是激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习 英语的积极态度，使他们初步建立学习英语的自信心；培养学生具有 一定的语感和良好的语音、语调、书写基础，以及良好的学习习惯; 使他们初步具备用英语进行简单日常交流的能力。同时培养学生的观 察、记忆、思维、想象和创造能力。适当介绍中西方文化，培养学生 的爱国主义精神，增强世界意识，为学生的进一步学习奠定良
35、好的基 础。四、教学内容与目标1、能听懂、会说课文会话，并能进行简单的交流。2、能听、说、认读大纲要求的单词，并且能听、说、读、写单词 和句子，和进行简单的运用。3、能学会3个小制作。4、能唱8首歌曲。5、能听、说吟唱7首歌谣。6、能听懂6个幽默小故事。7、能了解6项简单的中西方文化知识。五、教学重难点1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。2、能按四会要求掌握所学句型。3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做 到大胆开口，发音正确。4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的 话语和录音。5、初步培养良好的书写习惯，能做到书写整洁、规范。6、养成响亮清晰读英语、说英
36、语的习惯，认真模仿语音、语调， 以培养语感。7、能在完成某个任务（如涂色，小制作）的过程中学会相关的词 句，并且培养动手能力。8、能演唱已学过的英语歌曲，诵读已学过的歌谣。9、了解西方文化，及与东方文化的不同。2023新学期教师教学计划篇14新的学期，新的开始，学校呈现出一派生机勃勃的新面貌。为了搞好本学期工作，特制定新学期教师个人工作计划如下：一、指导思想：认真学习教师法、教育法、义务教育法、教师职业道德 规范及未成年人保护法等法律法规，使自己对各项法律法规有 更高的认识，做到以法执教。忠诚于党的教育事业，立足教坛，无私 奉献，做到爱岗敬业，为人师表。坚守高尚情操，发扬奉献精神。二、教师个人
37、业务工作计划新学期里，本人将积极接受学校分配给自己的各项教育教学任务, 以强烈的事业心和责任感投入工作。遵纪守法，遵守学校的规章制度， 工作任劳任怨，及时更新教育观念，实施素质教育，全面提高教育质 量，保持严谨的工作态度，工作兢兢业业，一丝不苟。热爱教育、热 爱学校，尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。 认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健 康的思想。全心全意地搞好教学工作计划，做一名合格的人民教师。作为一名教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操; 还需要具备较高水平的业务技能。本学年我将注重开拓视野，学习各 种教育教学理论，浏览教学网页，随时记
38、下可借鉴的教学经验、优秀 案例等材料，以备参考。不断为自己充电，每天安排一定的时间扎实 提高基本功，努力使自己成为能随时供给学生一杯水的自来水。三、教研工作计划：我将积极参加教学研究工作，不断对教法进行探索和研究。谦虚 谨慎、尊重同志，相互学习、相互帮助，维护其他教师在学生中的威 信，关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。对于素质教育的理论， 进行更加深入的学习。在平时的教学工作中努力帮助后进生，采取各 种措施使他们得到进步。（一）、加强理论学习，更新教师的观念。1、本学期将以自学、交流、听讲座、写体会、网上讨论等形式 认真系统地学习课程标准，逐步树立符合新课程标准的教学理念， 并用新的教学理
39、念指导教学工作。2、积极、主动地参加省、市、区、校各级的课改培训和学习， 夯实自己的理论基础，切实转变观念。培训和学习中，要积极参与, 深入反思自己的教学行为，以先进的课改精神矫正自己的教学行为，3、学习课程标准，对教材进行分析。加深对教材的理解，并 以新课改理念为指导思想，结合实际认真备课。（二）、加强课堂教学研究，提高教学质量。1、要加强内部交流与学习。积极参与集体备课活动，积极参与 听课、说课、评课，与其他教师共同探讨教学过程中产生的问题，寻 找解决方法，发扬团结协作、互帮互助、共同进步的团队精神，从而 真正提高自身的教学水平。2、在课堂教学中，切实转变自己的行为，正确把握化学教学的 特
40、点，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，倡导开放的活动课程， 全面提高学生的生物素养。3、积极参加校本教研，按时参加学校和中心组组织的教研学习、 听课、评课、交流、讨论、座谈等活动，集思广益，博采众长。4、认真及时反思自己的教学行为，每周作好总结和课后反思。 结合课堂实践撰写自己的心得体会、论文。5、作好相关资料的收集和整理。6、对各项工作进行认真的总结和评价。2023新学期教师教学计划篇15这学期我接手初一英语的教学工作，又要迎来了一批新的学 生，虽然英语的教学工作我已经做了很多年了，可是每次应对新的学 生，还是会感到有很大的'；压力，如何让他们对英语感兴趣，如 何喜欢我这个英语教师，
41、如何能把英语学好这都是我应当要做好的， 现就这初一上学期的英语教学工作做计划下。一、学生的一些基本情景刚进入到初中的孩子，已经有些进入到青春期了，有些叛逆，同 样因为之前也学过英语，所以这不是一门新的要学的学科，同样有对 英语异常感兴趣的学生，也有些是不喜欢英语这门科目的学生，并且 学生们是来自不一样的小学，成绩的差异性是很大的，有些学生的成 绩很好，有些学生的成绩很差，在教学上我也是要两头都注重好，避 免差异太大。并且学生们刚进入到初中，一些纪律方面也是没有初二 初三那么好，还停留在小学的阶段，对于突然变多了很多的科目学习 不是那么的适应，异常是学习的知识更多，作业同样也是比小学多了 很多。
42、二、培养学生的学习兴趣初中的英语学习，单词和语法的学习更多了，并且日常的课文也 是比之前多了很多，更多的是读和写，不像小学更多是培养学生们对 英语这门课学习的兴趣，听和说是更多一些。更多的单词还有语法也 是会让学生们觉得学习英语这门课枯燥了，并且作业的增多会降低学 生们学习英语的兴趣，异常是本来英语成绩就不好的学生更是如此， 所以在教学中我要穿插进一些趣味好玩的知识点，像一些单词的讲解, 完全能够加入一些电影的台词进来，异常是近期播出的热门电影里面 的台词。让学生们了解到他们学习的东西在日常中也是能够见到的。 以及多做一些小卡片形式的方式，让学生们在日常中也运用多一些英 语。在教学中不单单只是
43、课本的知识传授就能够了，而是让学生们不 会因为英语这个科目更难而降低了学习的兴趣。三、提高后进生和偏科生的英语成绩成绩好的学生并不是需要我们异常的操心，可是一些英语成绩差 的学生，不可是要培养他们对英语的学习兴趣，同样也是要有针对性 的辅导，让他们的成绩提升上去，这方面能够跟班主任沟通，在安排 位置的时候让成绩不是太好的学生和成绩好的学生一齐坐，相互帮忙, 成立互助的小组，共同提高，成绩好的学生巩固已学的知识，成绩不 太好的学生则是在帮忙下提升自我的成绩。同样在他们取得提高的时 候也是要及时的鼓励，奖励他们。让整个班级的英语成绩都得到提高。四、和班主任教师做好配合工作多和班主任教师沟通，让他也
44、了解班级里面学生们的英语学习情 景，也好和家长沟通，一齐促进学生们学好英语，初中的英语是一门 很重要的科目，关系着以后的中考是否能考好，初一作为打基础的一 年，更是要学好，作为英语教师，在和班主任做好配合方面，不可是 座位的安排，学习情景让班主任教师了解，同样在日常中也是能够让 班主任和学生沟通，了解学生的想法，大家一齐把英语教学的工作做 好。初一的学生，刚刚进来，有很多不懂的，也是初中学习很重要的 一年，在教学工作中，我要做好日常的教学的同时，进取的了解学生 们的情景，调整好计划，为他们初中三年的英语学习打好基础，让他 们能以更好的成绩和兴趣去迎接初二初三的学习。工作中，仅有不断 的调整计划
45、，做好英语教学的工作，让学生们在这学期适应好初中的 学习生活。2023新学期教师教学计划篇16（一）注重师德形象随着教师地位的日益提高，社会及民众对教师的要求和期望也越 来越高。因此努力做到：思想纯正，积极进取，工作勤奋，诲人不倦； 努力做到：德高为师，身正为范。努力做学生的榜样，努力做现代社 会进步文明的先行者和倡导者。（二）注重教学效果教学质量关乎学校的生命力，同样，教学质量也是任何一位教师知识魅力和人格魅力的体现。因此在新学期，本人努力做到：(1)继续探讨新课程改革之路，领会新课改精神实质，并真正融 入到课堂教学的实践中去。优化课堂教学结构，提高课堂教学效率。(2)形成新的教学理念，摒弃
46、传统的教学方法，在课堂上注重培 养学生语言表述能力，思维能力，创新精神。(3)努力从学法上指导学生，培养学生的学习兴趣，优化学生的 语文知识结构，提高学生的语文综合素养。(4)在作文教学上，充分利用民生班的学习机会，加强辅导与训 练。在平时的教学中，有系统的进行课外文言文及现代文的训练，切 实提高学生的分析能力。(5)做好培优补差工作。提高班级优秀生的语文成绩，不因语文 成绩而影响总分。利用补差课对基础薄弱的学生加强辅导，保证至少 有一个班的平均分领先。(三)注重思想教育班主任是一个优秀班集体的组织者和建设者，是学生美好心灵的 塑造者。在新学期，本人将把八荣八耻的教育摆到首位，努力培养学 生的
47、爱国主义教育、集体主义教育、理想主义教育。密切配合学校开 展争创环境优美学校活动，争创优秀班集体。新学期个人目标：爱岗敬业，勤奋工作，踏实做人，争做一名让 学生满意、让家长满意、让领导满意、让社会满意的教师。2023新学期教师教学计划篇17一、指导思想：本学期我们继续贯彻数学新课标为指导，以大力推进素质教 育为主题，以深化实施县教研室提出的“小学数学课堂教学三环节” 构建高效率课堂为重点，以提升教师素质和教研能力为保障，以全面 培养学生创新意识、探究意识和实践能力为重心的素质教育，强化质 量意识，改革意识和规范意识，与时俱进，努力构建良好的教育环境， 促进全镇教育教学工作的快速高效发展。二、工
48、作重点：1 .加强学习，提高教师素质(1)积极参加学校和上级组织的各种学习和教师职业道德规范的 学习。(2)组织教师业务学习，提高教师的业务水平。2 .加强教师新课程培训，确立新理念(1)数学课程理念：突出体现基础性、普及性、发展性。(2)数学学科理念：数学有助于学生终生学习的愿望和力能的发 展。(3)数学学习理念：动手实践、自主探索和合作交流是学生学习 数学的重要方式。(4)数学教学活动理念：在数学教学活动中，学生才是学习的主 人，教师是学习的组织者、引导者和合作者。(5)教学评价理念：要关注学习结果，更要关注学习过程，关注 学习水平，更要关注学习中的情感与态度，帮助学生认识自我，建立 学习数学的信心。3 .定期开展集体备课、听课、评课、研讨活动，互相学习，互相 促进，互相交流学习与教学工作经验。4 .加强课堂教学研究，改进教学方式和方法，提高课堂教学效率。(1)领会教材编者的意图，创