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1、大班健康活动:牙齿的悄悄话一、活动目标1 .了解乳牙和恒牙，知道换牙时要注意的问题。2 .学会保护新长出的牙齿的正确方法。3 .体会换牙给自己带来的特殊感受。二、活动重难点.活动重点：了解乳牙和恒牙，分辨换牙齿时的好习惯和坏习惯。1 .活动难点：知道用什么办法保护新长出的牙齿。三、活动准备（一）物质准备:ppt课件，牙齿的纸质模型、印纸图片（二）经验准备：幼儿已有过换牙的经验四、活动过程（一）导入部分：谜语导入，激发幼儿兴趣。1 .教师:小朋友们，老师今天给你们带来了一个谜语，请小朋友 来猜一猜。教师:健康卫士穿白衣，上下两排真整齐。中午假菜它磨碎，早 晚用刷把澡洗。（牙齿）2 .教师提问：有
2、哪位小朋友换过牙了或者正在换牙？那你们当时 的感觉怎样的？3 .教师总结：小朋友们现在掉的牙是乳牙，新长出来的牙是恒牙。 每个人要长一次牙，分别叫乳牙和恒牙，但乳牙不会伴随我们一身， 五六岁时乳牙就会被慢慢新长出的恒牙换掉，一直到十三岁左右乳牙 才会换完，而恒牙又大又结实，可以伴随我们一身。(二)基本部分1 .教师讲故事：牙齿的悄悄话，引导幼儿根据故事的内容进行讨 论。(1)教师：为什么旧牙让新牙保护好自己？如果你的牙齿松动了， 你该怎么做？(2)教师总结每人都要换一次牙，小朋友现在正处于换牙期，当小朋友的乳牙 掉下来时，不用害怕，因为还会长出恒牙。在换牙期要有好的习惯， 保护刚刚萌出的恒牙，
3、将来才会有整齐的牙齿。2 .观看ppt,分辨图片中的哪些行为是好习惯和坏习惯(1)教师：请小朋友们看看这些图片，说出哪个小朋友的做法是 正确的，哪些是不正确的？(2)教师总结：不要摇动自己已松动的牙齿，不要舔自己新长出来 的牙，乳牙没掉就长出新牙时应该到医院看牙医，经常吃一些含钙质 多的食物，早晚要刷牙。3 .游戏：看谁做得对将幼儿分成两组，在幼儿身上贴图片，跟随音乐跑起来，音乐停 的时候，请图片上贴着好习惯的小朋友站到一边，图片上贴着坏习惯 的图片站在另一边，让幼儿互相看小朋友们有没有站好队，如果有帮 忙其他小朋友指出错误。（三）结束部分：边做动作边念顺口溜教师：小朋友们，请跟老师一起念顺口溜并做动作吧。顺口溜:牙齿松了不能摇新的牙齿不要舔牙医半年见一趟多喝牛奶牙齿棒养成刷牙好习惯保护牙齿更健康五、活动延伸在阅读区提供一些有关“牙齿”的图书，供幼儿阅读，进一步丰 富幼儿“保护牙齿”的经验。同时，教师还可以提供介绍各种动物牙 齿的图书，激发幼儿探究“牙齿”秘密的兴趣。