培训学校年终工作总结年.docx

《培训学校年终工作总结年.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《培训学校年终工作总结年.docx（16页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、培训学校年终工作总结20xx年时光飞逝，伴随着比较紧凑又略显紧张的工作节奏，一年的工作就 这样接近尾声，回忆过去一年，是时候静下心来好好写写年终总结了。 下面是整理的培训学校年终工作总结20xx年，希望能够帮助到大家。培训学校年终工作总结20xx年1时光流逝，转眼间我在渡过一年多了。回首这走过的时间，很荣 幸能与各位同事共同进步，我也在大家的身上学到不少的知识。这段 时间以来我心中最大的感受便是要做一名合格的员工不难，但要做一 名优秀的员工就不那么简单了。我认为：一名好的员工不仅要为人谦 和正直，对事业认真兢兢业业。而且在思想修养上、业务能力上更要 专研。我，作为一名年轻人，需要学习的东西还很

2、多很多。一、思想修养作为一名员工，要想完成工作的责任，首先必须具备不怕吃苦的 素质。在这一年中我认真参加各种学习和活动。有句成语是：只要功 夫深，铁杵磨成针。是的，作为一名员工，我在工作中无意中会考 虑不周显得毛毛糙糙，不甚妥当。当意见、建议来临时，现在的我不 再不悦，不再拒绝。而是以更高的要求来要求自己，努力告诫自己： 换个角度静心仔细想想如何能的好一些。二、素质提升不断增加自己的专业知识及现代科技与人文社会科学知识。三、加强教师道德评价，提高教师职业修养以德修身，以身立教，淡泊名利，乐于奉献是对教师的要求。教师 不是圣人，但其所从事的职业特点决定了他必须用高标准严格要求自 己，使自身趣于完

3、美。加强教师职业修养是事业的需要，是教书育人 的需要。学校要求教师要正确的对待自己、对待家长、对待学生。认 为在学生面前教师就应该是完人，教师要具有一切优点也是应该的。 因此，学校要求教师要注重自我完善。并提出“三个杜绝，三个正确 对待”的要求即：“杜绝体罚和变相体罚；杜绝乱收费、乱办班;杜绝 把学生赶出教室。要正确对待自己、对待教师、对待学生。”学校强 调加强教师职业道德建设，核心是学生，关键在于建立良好的师生关 系。强调学生是教师工作的对象，学生是开展过程中不成熟的个体， 个别学生有行为上的偏差是正常的。要求教师要对学生有爱心与耐 心，作到诲人不倦。另外要求教师要正确的对待家长，尊重家长。

4、树 立一切为了学生，为了一切学生的观念，提升每位教师的师德外水准, 努力提高每位领导和老师的理论和业务水平。四、抓好常规学习培训，提高教师政治业务素质学校充分利用集中学习时间，组织教师学习，提高教师素质。学校 每周都组织政治学习或业务学习。采用专题讲座，放录象，集中组织 研讨等形式进行校本培训。在政治学习时间，学校主要针对教师修养进行培训。组织了法律法 规、心理健康、教师职业道德等方面的培训。在培训的过程中，教师 即集中学习了有关自身修养方面的理论知识，学校学期内还组织一次 全体教师参加的分组研讨，研讨内容包括：课堂研讨、班主任经验交 流、德育研讨等。这些培训方式和内容对教师自身素质提高帮助很

5、大。 学校经常利用业务学习时间采用专题讲座的形式组织教师进行教育 理论、先进的教育教学方法的学习，并提倡教师自学。并提倡教师自 学。利用业务学习时间集中解决教师队伍共性的问题，对教师个体个 性的问题通过自学和研讨解决。工作总结五、学校始终把优化教师的知识结构作为校本培训的重点。任何活 动都有检查鼓励措施目前学校教师基本上具有大专学历，相当一部分教师还具有本科学 历。可以说学校师资整体水平相对较强。但是学校对教师的业务学习 要求丝毫没有放松。为了优化教师的知识结构，使教师成为教学的多 面手，学校开展很多活动，来丰富教师的知识结构。如，学校组织语 数教师优质课比赛活动，学校还开展教师“结对子”活动

6、，“结对” 教师每月请指导教师听课一节，自己写教学反思一次，写一篇教育教 学论文和两个教学设计。通过这些活动，增进教师对其他学科的认识, 增进教师之间的认识，既拓展了自身的知识结构，又在提高自己的同 时帮助了别人。学校重视对教师进行信息技术培训，提高教师应用信息技术的能力。 充分利用教育网络为教师选取优秀的教师培训资源对教师进行培训I。 鼓励教师参加继续教育的网上学习，使教师能够与专家交流，开拓视 野。提高教师教育教学水平。六、抓好校本研修，组织好学科活动。以校本研修，促进教师专业 化开展在抓好课堂教学常规工作的同时，学校经常组织各类教学展示课、 公开课等教学专题研究。每学期都组织全校范围的课

7、堂教学的展示观 摩活动。学校还组织课堂教学能力大赛。通过这些活动来促进教师教 学水平的提高。学校抓好骨干教师培训工作。重视教师业务能力的提高，想方设法 安排骨干教师参加各级各类的培训学习。平时参加外出学习，学校给 调课，解除教师的后顾之忧，安心学习；节假日外出学习，学校负责 给予补助，为教师的学习提供效劳及经济补贴。学校重视教育科研活动，结合课程改革开展专题研究。每位教师根 据课改实践过程中出现的问题，结合学生和自身的实际情况，选择好 研究的问题，制定出切实可行的研究方案，扎扎实实地开展研究活动。 学校坚持校长和班子成员听、评课制度。通过主要领导听、评课， 真实地认识教师的实际情况，促使教师上

8、好每一节课，使课例校本研 究发挥实效。总之，通过校本培训，促进了教师队伍整体水平的提高，教师水平 的提高又促进了学生的开展，促进了学生综合素质的提高。学生在全 面开展的前提下，学习成绩基本保持稳步开展，逐年提高。从教师的 精神状态和开展趋势看，通过不断的培训，潜能将得到充分的开展。 今后，我们将与时俱进，探索校本培训的新思路、新形式、新内容, 为建设一支合格稳定、业务精良的教师队伍而不懈努力。培训学校年终工作总结20xx年5从一月初至k月底，为完成任务，我校积极开展工作，花了很多心思, 做了大量的工作。本年度的企业职工培训，主要在以下几个方面取得 一些经验：1、寻找培训技术支撑的重要性：培训应

9、该有实效，切实为企业解决问题，提高企业的竞争力，才能 得到企业的迎接与长期的合作。但自身的培训技术毕竟有限，寻找强 有力的技术后盾才是上策。中标后，再次与公司合作，开设现代企 业员工综合技能及营销能力提升培训课程，该课程针对企业实际需 求，对企业员工进行职业技能、职业素养、以及与高层客户打交道的 营销技能提升培训，为企业实实在在解决问题，提升企业效益。2、搭建培训课程展示的交流平台：好的东西也需要宣传与展示，让企业知道我们这个学校，认识我们 培训的课程也是重要的一步。学校开设的综合素质培训工程，很好 的为学校的企业职工培训开设了一个展示与交流的窗口，该工程开设 的形式丰富的职业心态、职业礼仪等

10、课程为企业培训负责人有了一个 事先认识的过程，培训合作建立在相互认识与信任的基础上，是件愉 快的事情。3、做好详细的企业现状的调查工作：企业职工培训要切实为企业解决问题，培训前做好企业的调查认识 工作，做好一份完整的方案，是很重要的。为此，每与一家公司合作, 我校都事先派专业培训讲师到公司各个部门与负责人、小组长、职工 进行座谈，详细认识企业的情况与职工的困难，像公司底下有很多 个分公司，我们会花几天的时间到各县区去走访，受到企业的迎接。 4、提供丰富多彩的互动的培训方式：培训的效果与培训的形式也有很大的关系，我校引进的是当下最流 行的互动式的培训方式，上课形式以活动与游戏为主，课堂一扫以往

11、的沉闷气氛，非常活泼，讲师主要以提问与引导为，通过活动让学员 自发地感悟，学员也很容易接受，这种培训方式受到学员的迎接，学 员反映这样的培训收获很大。5、做好培训后的善后效劳工作：为使员工返回工作岗位保持培训时的良好心态，发挥培训时所学的 知识，真正做到学以致用，培训结束后，我们都会为企业提出合理的 监督管理方案，并定时到企业回访，做现场指导，这个做法大大提高 了培训的效果，企业领导也非常感谢我们的效劳。以上是本年度所做工作的一些回忆，在以后的工作中好的方面要保 持并在原基础上去努力再提高，缺乏之处还需领导的指导并向其它培 训单位多多学习。明年争取把工作做得更好。培训学校年终工作总结20xx年

12、6算了一下，离我来到培训学校的时间已经过去了半年的时间，现 在也已经到了我试用期快要结束的日子了。在半年的'试用期里, 我作为一名培训学校的一名试用教师，来到这里工作，让我有了很 深刻的体验。不仅是对作为一名教师的体验，也是对热爱生活的一种 体验。接下来，我就把我在这半年的试用期里所做的工作做了如下大 致的总结。其实刚来到培训机构作为一名试用期教师的时候，我只是抱着一 种试一试的心态，因为朋友都说我很适合教师的这份工作，再加上当 时对自己的未来还很迷茫，所以就来到了这里开始进行半年试用期的 工作。在来到这里工作的第一个星期是我比较痛苦的一个星期，我记得我 当时是被分配到了二年级所在的班

13、级里，当老师的助教。刚到他们 班的时候，同学们都不认识我，我也不知道该怎么跟他们打交道，所 以他们都不太愿意跟我亲近。而且因为培训学校的特殊性，所以我每 天的工作安排时间是上午的十点到晚上的七八点。在那段时期里，我 十点钟来到培训学校后，还要等到中午十二点学生们从他们自己所读 的公立学校放学，去接他们才有事情干。在此之前的两个小时，是我 觉得无比煎熬的两个小时，因为我不知道自己要干什么。并且，在午 休后，同学们都去学校上课了，我回到培训学校里又开始感到不知所 措了。直到等到他们下午放学后，我才能算是真正忙起来，因为要给 他们做很多课后作业的指导和复习工作。所以，我感觉这一整天的工 作内容和时间

14、都分配的不太均匀。但是，后来，我慢慢的适应了这个环境后，我才开始在每一段时间 里都有了事情可忙。因为，这虽然只是一个培训机构，但是我们也还 是要对孩子们的功课负责，晚上要给孩子们上课，所以我们这些老师 也要做好相关的备课工作，并且我们还要做每天定期的开会，让每位 老师都指出自己在上课的时候遇到的问题，然后，再一起讨论，得出 解决方案，来帮助我们更好的提高自己的授课能力。在下午的时候， 我也不再闲着，因为要参加校长给我们每天的培训，还要制定学生们 的复习计划和考卷等等工作。这些都让我对这个培训教师的岗位慢慢产生了热爱和坚决，我也相 信自己会走上一条变得越来越优秀的道路。培训学校年终工作总结20x

15、x年7时光流逝，转眼间我在渡过一年多了。回首这走过的时间，很荣 幸能与各位同事共同进步，我也在大家的身上学到不少的知识。这段 时间以来我心中最大的感受便是要做一名合格的员工不难，但要做 一名优秀的员工就不那么简单了。我认为：一名好的员工不仅要为人 谦和正直，对事业认真兢兢业业。而且在思想修养上、业务能力上更 要专研。我，作为一名年轻人，需要学习的东西还很多很多。一、思想修养：作为一名员工，要想完成工作的责任，首先必须具备不怕吃苦的 素质。在这一年中我认真参加各种学习和活动。有句成语是：只要功 夫深，铁杵磨成针。是的，作为一名员工，我在工作中无意中会考 虑不周显得毛毛糙糙，不甚妥当。当意见、建议

16、来临时，现在的我不 再不悦，不再拒绝。而是以更高的要求来要求自己，努力告诫自己： 换个角度静心仔细想想如何能的好一些。二、素质提升： 在学习中我认真听取经验，仔细记录，并在活动后的空余时间认真 思考推敲，有目的的在班中进行一些试一试。在工作中，我认真投入, 认真学习。我感到人人都是我的师长，我能学，要学的东西还很多。如：招生的话术，推科的技巧。三、教育教学方面：一年来我一直担任取聚美校区的办公老师，在工作中严格要求自己, 刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学习新知识，探索教育教学 规律，改进教育教学方法。1、尊重学员是以学员为主的关键。在教学中，深刻体会到要以学员 为主，以学员的开展为主。2

17、、标准作业：学员学习新课和知识的系统化、条理化，要靠一定的 作业来稳固提高。通过标准化的作业使学员的思路明晰，条理清楚， 稳固记忆。养成良好的学习习惯。3、活泼课堂气氛，与学员多沟通，做到关系融洽，利于以后的推科。 四、遵守纪律方面：本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请 假。在工作中，尊敬领导、团结同事，正确处理好与领导同事之间的 关系。五、工作业绩方面：随着学校对教师业务能力要求的提高，今年通过不断学习推科话术 及其他老师的帮助，成功的推过几次科，未来目标是开展更多的学员 续科。另外本人在教学之余，抽时间自学其他课程，简单掌握了一些 其他软件的应用。未来目标就是掌握更多

18、软件的应用。在学习中我认真听取经验，仔细记录，并在活动后的空余时间认真 思考推敲，有目的的在班中进行一些试一试。在工作中，我认真投入, 认真学习。我感到人人都是我的师长，我能学，要学的东西还很多。 如：招生的话术，推科的技巧。三、教育教学方面一年来我一直担任取校区的办公老师，在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学习新知识，探索教育教学 规律，改进教育教学方法。1、尊重学员是以学员为主的关键。在教学中，深刻体会到要以学员 为主，以学员的开展为主。2、标准作业：学员学习新课和知识的系统化、条理化，要靠一定的 作业来稳固提高。通过标准化的作业使学员的思路明晰，条理清楚， 稳固记

19、忆。养成良好的学习习惯。3、活泼课堂气氛，与学员多沟通，做到关系融洽，利于以后的推科。 四、遵守纪律方面本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请 假。在工作中，尊敬领导、团结同事，正确处理好与领导同事之间的 关系。五、工作业绩方面随着学校对教师业务能力要求的提高，今年通过不断学习推科话术 及其他老师的帮助，成功的推过几次科，未来目标是开展更多的学员 续科。另外本人在教学之余，抽时间自学其他课程，简单掌握了一些 其他软件的应用。未来目标就是掌握更多软件的应用。培训学校年终工作总结20xx年2为提高我县农民的科技文化素质，增强农民的就业、创业能力。20 年，我校在县农培办的领导下

20、，以“市场需求”为导向，结合具体实 际，重点培训电脑制版专业，培训取得了良好的成效。现将职业培训 工作总结如下。一、加大宣传工作力度为了加强对农村劳动力培训的宣传力度，让农民能够充分认识到培 训的重要性。我们充分利用政策宣传、市场引导、利益驱动等手段， 通过播送、电视、宣传横幅等形式，广泛宣传学校培训工作，大力宣 传农村劳动力素质培训工作的政策措施、先进经验、优秀典型夯实效 果，鼓励、发动农村劳动参加培训，营造良好的社会气氛，激发农民 学科学、用科学的积极性。二、加强培训管理，提高培训质量在培训过程中，我们坚持自愿选择，定向培养，分类指导，整体推 进，全面提高的原则。做到课程设置科学化，实训技

21、能专业化，学员 管理制度化。对培训指导教师严格组织，周密安排，认真设计专业学 计划，精心编写教案，潜心组织课堂教学，耐心指导实践操作，强化 技能训练，严格考核，全面提高培训质量。始终坚持“实际、实用、实效”原则，以市场为导向，充分调研， 对培训内容、方式、规模及时间作了深入调查分析，进而确定了培训 目标，制定了培训计划，切实增强了培训的针对性和实效性，最达限 度减少盲目性和随意性。在培训方法上，坚持以专业知识为基础，专 业技能为重点，提高操作能力为目标，对指导教材做到删繁就简、因 材施教、突出实际、实用、实效的原则，分类指导、多层次推进、全 面提高、保证学员记得住、学的牢、用得上。在培训形式上

22、，坚持方式服从需要的原则，要灵活多样，力求做到 “四个结合”，即集中指导与分散实训结合。不管采取哪种形式，都 必须保证培训时间和培训效果，完成培训计划，保证受训学员考试考 核合格，并安排转移就业。三、广开门路，拓宽就业渠道搞好就业跟踪效劳是培训成效的有利保证，在实际操作过程中，中 心结合实际不断充实完善，每个月都进行就业信息更新并公布给学员 自行选择，搞好信息效劳是关键，我们与各用工单位接洽，搜集用工 信息，提供就业效劳，目前我校与几十家企业建立推荐人才合作关系, 极大满足了学员要求，逐步形成了农村劳动力培训、转移、考证、输 出产业化，对于部分有自主创业意向的学员，我们通过协会提供政策 咨询、

23、资金申请、工商注册等有关效劳和指导。四、存在的问题在开展农村劳动力素质培训工作中，我们积累了很多好的经验的经 验和做法，同时也发现了一些问题，学校规模需扩大;转移就业学员 流动性大，大量跟踪效劳比较困难;部分农民的思想认识缺乏，有待 进一步深化。五、下一步打算在20xx年收尾阶段，我们将更加紧紧抓住当前培训的大好机遇，不 断整合资源，集思广进，探索培训的新路子、新方法，讲求实效，提 高发证率和就业率，扩大宣传力度，增强农村劳动力素质的吸引力， 把农村劳动力素质培训工作做的更好、更扎实，努力开创我县农民培 训工作的新局面。培训学校年终工作总结20xx年3“加强教师队伍建设，提高教师的师德和业务水

24、平”是提高教师教 育教学能力的一条重要途径，更是影响教育质量的关键因素。校本培 训和校本教研，是教师成长的一只方舟。因此，做好校本培训工作非 常重要，下面将我校本年度开展的校本培训工作总结如下： 一、领导重视，认识到位，制度保证学校领导非常重视校本培训工作，成立了校长任组长的校本培训领 导小组，加强对校本培训工作的指导，把校本培训作为加强教师队伍 建设的重要手段，通过开展校本培训，大力提高教师专业化水平。 学校加强了对校本培训过程的管理，做到了培训时间、内容、人员、 考评“四落实”，做到了指导教师上课有讲稿，听课教师有笔记，学 校有记录和信息回馈记载。通过多种形式回馈工作进展情况，对教师 产生

25、鼓励作用。二、采取多种培训模式，全面提升教师队伍的整体素质1、导师指导模式。即以老带新的培训模式。对新教师的培养，扩展 师徒带教的内容，赋予这传统的形式以新的校本培训内容，且拜师是 相互的，能者为师。在课堂教学方面，老教师是师傅;在课件制作或 网络等方面，青年教师可以是师傅。在教科研培训中，师徒可以共同 承担同一科研课题，在研究过程中，相互合作，共同受益与提高。2、案例培训模式。即从典型案例中获得启迪、寻求解决问题思路的 方式。这种培训模式具有较强的针对性，效果较好。学校充分开发利 用校内外教学资源，有目的地组织教师尤其是中青年教师听课评课。 通过研讨，引导教师运用新课改的理念，对课例进行分析

26、、模仿、借 鉴，从中领悟一些新颖的教学方式，启迪自己的课堂教学，取得了很 好的培训效果。3、自主学习模式。这种培训模式由教师进行自我反思，找出自己在 某一方面的缺乏，然后制定自培计划，并实施计划，以弥补自身缺乏, 提高自身能力的方式。现在传阅教学杂志在我校教师中已蔚然成风， 而且同事之间还互相推荐好文章，共同探讨，形成了一种勤学向上的 好风气。4、课题研究模式。课题来自教师的实践，在研究中，教师不断遇到 新问题，需要不断获取新的理论指导，来解决自己的问题。学校每期 开学就会宣布课题内容，教师为了完成自己所承担的研究任务，一边 在实践中探索，一边不断地有针对性的进行理论学习，理论与实践的 统一,

27、取得了较好的培训效果。20_年,学校被中央教科所确定为“十 一五”重点科研课题“开展性课堂教学手段的研究课题”实验学校。 三、校本培训内容丰富多彩1、新课程理念培训。课程改革成败的关键在于教师，教师对新课程 理念的认识程度直接影响课改实验的成效。为此，本年度继续把学习、 实践、验证新课程理念，作为师资培训的重点任务来抓。重点学习“新 课程标准”，加强通识培训。主要抓好四方面的工作：一是明确培训 目的：掌握新理念、实践新理念、优化教育过程，为全面课改打实基 础。二是确保培训时间：用足、用好业务学习时间。三是形成培训系 列：重点围绕说课、上课、评课开展教研组活动，在一个个案例中实 践、体验新的课程

28、理念。四是加强合作交流：派教师外出学习、观摩, 要求外出学习的教师返校后上一堂汇报课，并向教研组和其他老师传 达先进思想理念，相互学习，共同提高。近两年我校屡次派人去厦门 和南昌听课。2、继续有针对性地开展现代教学手段技术的培训，首先我们在全校 由教导处组织了一轮基础培训I,使每一位教师都学会了上网查找和下 载资料，并会使用PPT制作课件；同时提倡教师互帮互学，进一步学 习制作。目前我校已形成了自学计算机的浓厚气氛。3、抓好骨干教师培训工作。重视教师业务能力的提高，想方设法安 排骨干教师参加各级各类的培训学习。平时参加外出学习，学校给调 课，解除教师的后顾之忧，安心学习；节假日外出学习，学校负

29、责给 予补助，为教师的学习提供效劳及经济补贴。4、新教师培训。对全体新教师进行教学基本功的专项训练和指导， 一是教导处经常下去听课，并手把手地教课;二是发挥年级组的作用, 由同年级的优秀老师进行一对一的帮扶;三是通过综合“两课”（即 实验课、汇报课）的听、评课评估结果、学生座谈会、问卷调查、教 学成绩等，对新教师的教学水平和能力作出评估。5、教研组定期活动（每二周一次）。以分组教研的内容为主，鼓励教 研创新。教研组经常安排示范课和探讨课，进行案例分析，使评课过 程成为教学研究过程。案例分析有助于教师认识自身的缺失，从而有 针对性地加强缺失方面的学习与锻炼，促进教学水平的提高。四、本年度校本培训

30、工作的反思1、教师的理论学习仍要加强催促。2、教师的教育教学反思力度不够。为了使校本培训工作真正能促进教师专业化开展，促进学校教育教 学工作的开展，我们必须继续以全面提高我校教师的整体素质为核 心，继续以年轻教师为培训重点，着眼于教师适应现代教育的综合素 质的提高，不断开发校本培训内容、创立校本培训的新形式，把校本 培训真正落到实处，促教师的专业化开展。培训学校年终工作总结20xx年4教师是办学之本，是立校之本，是学校可持续开展的基础。全面推 进素质教育，深入进行课程改革，培养具有创新精神和实践能力的学 生，必须要有高素质的师资队伍。而校本培训是全面提高教师素质的 重要途径。加强教师队伍建设，

31、提高教师的师德和业务水平是提高教 师教育教学能力的一条重要途径，更是影响教育质量的关键因素。校 本培训和校本教研，是教师成长的一只方舟。因此，做好校本培训工 作非常重要，下面将我校本年开展的校本培训工作总结如下：一、领导重视，认识到位，制度保证 学校领导非常重视校本培训工作，成立了校长任组长的校本培训领 导小组，加强对校本培训工作的指导，把校本培训作为加强教师队伍 建设的重要手段，通过开展校本培训，大力提高教师专业化水平。学校加强了对校本培训过程的管理，做到了培训时间、内容、人员、 考评“四落实”，做到了指导教师上课有讲稿，听课教师有笔记，学 校有记录和信息回馈记载。通过多种形式回馈工作进展情

32、况，对教师 产生鼓励作用。二、坚持以人为本，创造良好的文化气氛用良好的文化气氛潜移默化地影响教师、开展教师、塑造教师，帮 助教师成就事业。宽松的学校文化气氛，使教师感到“舒心”、“放 心”，能够无所顾虑地工作。团结向上的文化气氛引导着教师，积极 向上，不断进取，充分地发挥教师自身的积极性，使其人尽其能，各 尽其才。学校坚持利用传统的节日，搞一些有益的活动。通过活动使 教师感到学校在关注着自己，使教师体会到一种主人翁的责任感。 在对教师的奖励和任用方面，学校也坚持以人为本的理念，注意根 据教师的德才学识，能力水平，根据教师的特点、特长，安排适当的 岗位，以使其发挥长处，从而感受到工作的快乐。这对教师的心理健 康开展是有益的。学校注重营造良好的学习气氛，让教师认识到学习的重要性。明白 在学习化社会中，学习是人生活的重要组成部分，体会到学习对自身 工作的重要意义。坚持自学，提倡互学。形成以学习为荣，不学习为 耻辱的良好校风。学校开展读书活动，引导教师视学习为第一至爱。 增强教师终身学习的意识，教师要有读书笔记，写出自己的读书体会,