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1、新进教师述职报告（汇编5篇）新进教师述职报告篇1工作的这半个学期以来，本人在教育教学工作中，始终坚持 党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以 学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重 视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、 体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工，积极做好 本职工作，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作 业，做好课后辅导工作，广泛获取各种知识，形成比较完整的知 识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有 所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教 育教学任务。一、思想方面本人
2、热爱中国共产党，忠诚党的教育事业，在思想上我积极 要求进步，爱岗敬业，为人师表，遵守学校的各项规章制度，积极 参加学校的各类政治学习，努力提高自己的思想觉悟，不断地完 善自我。我努力学习有关新课程改革的教育教学理论及新的课堂 理念，使自己在教育教学实践中有很大的收获。在组里与大家和 睦相处，团结协作，做到大事讲原则，小事讲风格，服从安排，以 误的传达和把握做好充足的准备。学习适合学生特点及教学内容 的学习方法，以便达到较好的学习效果。做好课后反思，及时发 现问题、并找到解决问题的方法，以便在今后的教学中改进和提 高。二是充分利用身边资源，认真听老教师的课并虚心向老教师 请教。学期开始，我就一直
3、坚持听师傅及同组教师武老师的课， 并虚心请教自己存在困惑的难点重点问题。在听她们课的过程中 我不仅学习到了她们的教学思路、教学方法，更是感受到她们对 知识理解的高度和广度，这是我无法企及的，这进一步激励我努 力学习，提高专业知识水平，提高阅读量，加大积累，加强知识 与生活实际的联系。每次难点困惑的问题在她们的耐心解释之后 都会有茅塞顿开的感觉，这又让我感到敬佩不已。除了听本年级 教师的课之外，我每周按时参加教研活动，这也让我受益匪浅。 在评课过程中学习其他老师丰富的对教学的认识及理解，在听教 研组老师的公开课的过程中，学习各位教师的教学思路、教学案 的设计以及八步流程、高效导学的实施和贯彻，这
4、些都给我个人 的教学提供了很多启发和帮助。除了这些教学工作之外，我还注重与学生课下的沟通与交流, 关心他们的生活及细微的情绪或状态的变化，并及时了解，情况 帮助他们解决一些心理的困惑。希望在传授知识之余能够对他们 的成长表示关怀和提供一定的帮助。二、学生处兼职在学生处兼职，除了完成一些表格的设计及一些与学生相关 文件的整理、学生卡的制作、校服的分发等零散的工作外主要负 责每周一天的值班工作及学生的值周工作。值班主要负责早午出 勤、各班卫生区卫生的检查、课间楼道学生情况、中午和晚上食 堂就餐的秩序情况等。值周工作主要是负责每周的值周安排、每 天的值周减分情况的登记及每周值周减分情况的汇总工作。由
5、于 经验不足，计算机使用不熟练等问题，在平时的工作中也会遇到 一些技巧性的难题，或麻烦，这促使我虚心向前辈请教并加强对 办公室软件的学习，在不断的学习中提高自己处理问题、解决问 题的能力。以上是我本学期主要工作情况，作为一个新人，在工作中有 困惑的时候，有犯错的时候，也有倍感压力的时候，但同时也有 在顺利完成工作之后倍感欣喜和愉悦的时候，算是一个在不断摸 索中前进的过程。在这个摸索的过程中我也逐渐的找到了 一种适 合自己的方式和状态，因此，前方的路遥远但并不模糊，我愿意 付出我的心血和热情继续在我的工作中改善不足、勇往直前。 新进教师述职报告篇4 尊敬的领导：您好！时间总是匆匆而过，紧张的复习
6、后，转眼又到了自我总结的 时刻，回首一学期的工作，有过喜悦也有遗憾，但看到自己的学 生在失败与成功中不断摸索前进，心中还是倍感欣慰。这是我担 任本班班主任的第一个学期，通过这个学期的努力，班级管理已 取得一定的成效，学生的行为规范基本上纳入正轨，班级情况也 较正常。班主任是班级工作的直接管理者，直接责任人，是做好 班级管理的关键核心，道德建设的主力军，是学生个性发展的榜 样和领路人。要做好班主任工作，确实不易。作为班主任首先要 热爱这一工作，把这一岗位当作一项崇高的事业来做，具有无私 奉献精神，因为班主任工作意味着更的奉献，更多的付出，物质 方面的回报非常少。但却会赢得更多的家长和学生的尊重，
7、会给 你的人生留下许许多多，让你难以忘怀的回忆，根据这一学年的班主任经历，作一简要的总结， 概括。一、树立正确的学习观念，形成浓厚的学习氛围1、抓好课堂纪律，首先作好学生的思想工作，要求学生以同 等的眼光看待每一门课。其次，采取相应的措施及奖惩。要求学生养成课前做好准备工作，上课要求学 生学会倾听，及时掌控课堂秩序。让学生在书上学习记一些笔记， 提高课堂的学习效率。同时加强与任课教师间的联系，了解学生的课堂表现，并由纪律委员、小组长记录学生的课堂纪律情况， 及时了解反馈。对于违纪的同学给予一定的惩罚，并肯定学生的 点滴进步，提高其重视度。最后，了解学生各学科的学习情况， 针对个体制定措施，帮助
8、其把学习成绩搞上去培养建立一支有责 任心的班，工作实行精细化责任制。2、班主任工作非常辛苦，事务繁忙。怎样才能把班主任工作 做好，又能抽出更多的时间，研究备课，研究课堂，有更多的时 间辅导学困生，本人经过多年的实践，认为，作为班主任一定要 充分相信学生，许多工作放手让学生去做，这样既培养锻炼了学 生的能力，又使自己从繁杂的班级事务中解放出来。这需要班主 任培养小_,对班级管理做好指导。如班长的统领和协调检查； 卫生委员的值日安排，检查；学习委员每天的早读，课外作业的 收交；体育委员的广播操，眼保健操检查；文艺委员的活动安排 检；小组长的带头作用等。把班级的诸项事务，与学生协商，实 行自愿承包，
9、责任到人。3、充分发挥班委会的作用。班主任每周至少开一次班委会, 对每周的情况进行简单总结，多鼓励，多指导。出现问题及时开。 还注意做到，每学年都进行班一轮换，至少换三分之一。其他班 任职时间，无特殊情况，都不超过两学年。要做好轮换下来的 班级思想工作，为调动他们的积极性，在班里实行红蓝两队，轮换下来的班作为蓝队，负责监督；还可以每月拿出一周的时间， 让蓝队的工作，调动起双方的积极性。在这一学年中，我真正 感受到了做班主任也可以从琐碎的班级工作中解脱出，过舒心的 日子，而班级的各项工作仍能照常开展：在这一学期中，同学们 在众多小的带领下每月一次举行了生动活泼的主题队会活动， 人人争当规范生活动
10、等。对于学校组织的各项活动都能积极参与 并取得了优异的成绩。二、培养学生的兴趣，发展学生的特长，为班级争荣誉1,除了正常的教学和其他一些班级事务外，重要的工作就是 组织，指导开展各种活动。如何开展好活动，如何在各种活动中 立于不败之地，我注意有意识地引导培养各方面的人才。平时多 多注意学生的特长爱好，多多注意各方面的培训信息，与家长沟 通好，做好家长，学生的思想工作，让他们积极的参加培训。有 了这些小人才，无论是出黑板报，举行文艺演出，还是召开运动 会，都让我省心不少，并取得了不错的成绩。在学校组织的各项 活动中表现突出，取得了好的成绩，这样的成绩在全校各班中都 是不曾有过的。2,注重学生的示
11、范带头作用的发挥。让有特长的学生，带动 起其他对各方面有兴趣的同学，组织开展一些小型的班级活动， 学生在一起交流，在一起切磋。达到相互借鉴，相互学习，相互提高的目的。三、每天提前早到校，提前完成各项任务作为班主任，很多情况下需要早到校。做好班主任工作离不 开家长的支持，离不开课任教师的帮助支持。需要与他们勤沟通， 取得他们的信任支持和帮助。学生的家访工作非常重要，与家长 沟通好，班级的各项活动，各项工作就会得到家长的支持，出现 问题也容易解决。家访的形式多种多样，直接家访我提前与家长 联系，做好家访的准备，多谈学生好的表现，提出希望，增强家 长的信心，让家长和学生知道，老师是多么重视他，对他充
12、满了 很高的期望。面对面交谈效果非常好，但由于学生多，居住也比 较分散，全体学生都家访，需要占大量时间。我一般采取电话沟 通，方便及时。家访工作我坚决做到：困难学生（学习，生活）必 访，问题学生必访，出现波动的学生必访，有特长的学生必访， 新转来的学生必访，家庭出现裂痕的学生必访，学生病必访等。 这样可以融洽与家长的关系，使自己的工作得心应手。总而言之，在这一年的班主任工作中，我努力使自己做得轻 松自在，但又决不放松对班集体的管理，自绐至终我都在追求一 种奋发向上的班集体氛围，不求最好，但求更好。整个班集体在 我的悉心指导下正向着更高更美的目标前进。这一学期主要目的 是强化班级管理意识，巩固几
13、个学期的管理成果，将班级管理再上一层楼！此致敬礼！述职人：20_年月日新进教师述职报告 篇5尊敬的区教研室领导，在座的各位老师们：下午好！宠辱不惊，闲看庭前花开花落；去留无意，漫随天外云卷云 舒。今天我把这句话作为我参加新进教师会议述职报告的开头， 为的是提醒自己，能以一种平和而真诚的心态面对大家，客观地、 真实地向大家汇报我半年来的工作情况。对话促进交流，交流有利提升，我想这就是区教研室举办的 这次新进教师经验交流会的主旨。双手扶持千木茂，慈怀灌注万 花稠，感谢教研室的领导老师们对新老师成长的关心。下面我用从述学、述职、述绩三个方面和老师们谈谈这半年 来的工作。一、述学博观约取，厚积薄发，新
14、教师的成长离不开坚持积累；博采 众长，见贤思齐，更是新老师成长的必经之路。因此，我牢固树 立“终身学习”理念，坚持每周做到“七个一”，专心聆听一堂好课，细心研读一篇论文，虚心听取一次辅导、留心记录一篇体 会，用心观看一段视频，潜心研究一份教案、精心制作一份教具。二、述职（一）英语教学。以新课改思想为指导，课堂重激趣，关注学 生课堂体验，向课堂45分钟要质量；课后抓务实，实施培优辅 差“ 1 5”方案（即优生每日完成一篇阅读或完形，差生每日过关 五个单词）。师徒间，实施问诊课堂帮扶活动，与兄弟学校进行英 语联考；师生间，开展“我所喜欢的英语课”大讨论；生生间， 开展“快乐英语，我最棒”系列活动，
15、活动一 “一帮一、结对子”，系列活动二“英语大赢家” 口语大赛、系列活动三“我是单 词记忆王”单词默写竞赛。（二）班主任工作。班主任的身上有太多的影子，保姆、家长、 朋友、修理工、保洁员，班主任不好当，留守儿童的班主任更不 好当。我面对的是一群特殊的学生一一留守儿童，他们在思想认 识上无法享受父母的引导和帮助，成长中缺少了父母情感上的关 注和呵护，家长素质不高，监护不力，将教育的责任推给老师， 学校教育和家庭教育根本无法形成合力。面对这种情形，我想一 定要把缺失的爱还给孩子。然而我还不是一位母亲，对孩子的爱， 我还没有深切的体会，为此，我经常回忆我的母亲，学着她的样 子给孩子们温暖。我主要做了
16、五件事，抓青春期思想教育，抓寄宿生就寝、就餐管理，抓安全教育、关注学生健康生活。三、述绩工作不到半年，谈不上成绩，仅仅是一点思考。（一）英语教学。一个现象，学生的.英语学习热情高涨，不仅 课堂对话表演乐此不疲，而且课外学习劲头十足。两篇心得，农 村英语教学现状之浅见和如何使人教版教材更符合农村学生 特点研究。十个百分点，期中测试及格率比学期初高出十个百分 点。（二）德育。写了三篇博文星际争霸让帮主拜我为师迈克 杰克逊让我和学生成为朋友父母一一留守儿童的心灵之殛； 做了一项研究，留守儿童健康生活一瞥。几个奖项，所带班级 在班风评比中被学校任课教师评为班风优秀班级，红歌比赛二等 奖。从最初对农村艰
17、苦生活的不适应，到目前工作时的游刃有余, 从心绪的焦灼与复杂，到如止水般的平静。确切地说在岳麓区任 教并不是我迈入教育行业的第一步，但却是最坚实、也是拓宽教 育视野的一步，这半年在农村的锤炼令我受益匪浅，也为我的教学 生涯积累下一笔宝贵的财富。大局为重，以学校利益为重，不计较个人得失，较好地处理了个 人利益与集体利益的关系，多说有利于学校发展的话，多做有利 于学校发展的事，尽心尽职做好自己的本职工作。二、教育教学工作1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下 面的工作：在教学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前、课中、 课后的各项工作，认真钻研教材，课堂教学真正体现“教师为主 导
18、，学生为主体”的教学思想，并创设情境，诱发学生的认知需 求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参与学习；有 意识地培养学生求新、求异、聚合、发散等创新学习活动所要求 的思维方式和方法；以学生创新学习为主线组织课堂教学活动， 鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价， 运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法，在教学 中求创新，在活动中促发展，课堂教学重视学生的训练，精心设 计练习作业，练习作业有层次有坡度，对学生的作业严格要求， 培养良好的作业习惯。作业做完后，要养成自觉检验的习惯，端 正认真学习、刻苦钻研的学习态度，培养独立思考和克服困难的 精神。根据学生的实际
19、情况进行集体辅导和个人辅导，热情辅导 中下生，有组织地进行课外活动；重视对学生的知识考查，做好学生的补漏工作。根据教材的特点进行德育渗透，对学生进行有 效的品德教育。把堂上获取知识的主动权交给学生，让学生成为 信息的主动摄取者和加工者，充分发掘学生自己的潜能。使学生 从被动接受的“要我学”转化为主动的“我要学”，变“学会” 为“会学”。“我要学”、“会学”与“我要学并会学”都是使 学生掌握基础知识的基本技能。2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，部分学生缺乏 自觉性，经常不能按时完成作业，甚至有的学生欠交作业，针对 这种问题，我就进行对学生进行思想教育。树立学习的信心，在 课堂上我有意识地
20、通过一些浅显易懂的问题为那些没有自信心的 学生提供发言机会，让他们到黑板上做题，给他们自我表现的.机 会，同时对他们在学习中的点滴进步，我都给以表扬和鼓励，使 他们逐步树立起学习的信心。这样一来他们也体会到学习的成功 感，学习成绩也不断提高。3、积极参与听课、评课，虚心向有经验的老师学习先进的教 学方法，提高教学水平。4、与家长密切配合。常与家长互相沟通，反映学生平时的学 习、活动、生活情况，共同管理好学生；积极主动地与家长联系， 通过家访、电访了解学生在家里、在社会、在假日的情况，并向 家长报告学生在校的表现，互相沟通，共商教育孩子们的方法，使学生能健康发展。发现个别学生问题时，主动与家长联
21、系，并 力争家长的理解、支持和配合，向家长宣传科学的教子方法，使 家庭教育与学校教育同步，共同培育好青少年一代。通过半学期的教学，学生对学习充满了兴趣，也养成了很多 好的学习习惯。教育是一项高难度的工作，要做好它，十分不易。 我还年轻，在教育的岗位上还须不懈的努力！教育是艺术，艺术 的生命在于创新。但我相信，只要乐岗敬业，定会有所收获。我 的精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉。我会成长起来的, 愿得到学校领导和同事的诚恳支持！新进教师述职报告篇2作为一名本学期刚来的教师，我在对学校环境完全陌生和经 验不足的情况下，带着校领导的信任和家长的期待投入教学工作。 回顾这二个月来的工作，应该是收获
22、和不足并存。作为一名教师 个人角色的转变需要过程，但究其根源还是性质发生了变化。起 初，我也曾为这种转变手足无措，但现实容不得我长时间的适应， 从教学任务到教务工作，都基本上完成了领导交付的各项工作。 不可否认，在这个过程中有过太多的不足，也有过埋怨，但更多 的我想是收获。一、勤学好问，虚心请教老师，学习他们身上的优点，克服 自己的缺点，征求他们的意见，改进自己的工作。作为新教师在教学上肯定存在很多的不足，基本功不扎实,上课随意性比较大，经验缺乏，因此有很多的地方需要学习，而 勤学，好问应该是一条不错的捷径。在此我非常感谢办公室的教 师，他们在我的讲授过程中给予了很多的帮助。讲课思路或者是 教
23、学过程中出现的疑难问题，他们总是给予我认真地指导。从他 们的教导中我学到了很多优秀的教学方法，也学会了很多处理应 急问题的方式。通过几次听课后也确实受益匪浅，更加明确授课 思路，目的清晰，条理清楚。总之自己首先必须做好的就是要在 平时不断学习来增强教学技能，提高课堂教学容量，使自己的讲 述更清晰明了，让自己尽快成长。二、认真备课，努力上好每一堂课工作以来才深感站上讲台不难，但站好讲台不容易。特别是 在听了几位老师的课之后，发现自己的备课确实存在很多的漏洞, 很多地方都是自己想不到的。备课是上好一节课的前提，所以我 对自己提出必须要按照教材和各班学生的实际情况认真备课。只 有自己准备充分了，才有
24、可能做到有的放矢。我所教的科目是语 文，在学习一些比较枯燥乏味的时，可以考虑如何使得课堂变 得丰富多彩，提高学生的积极性。适当穿插一些有趣故事的讲述， 或加上一些音频等，使学生更好理解课文的同时，对这门课程也 产生了兴趣。就像我们在学皇帝的新装时，组织了一次课本 剧的表演，发现学生们的积极性比较高，在娱乐中更深入把握其中人物的个性特征，而且很多同学还建议老师多搞这样的活动， 提升他们学习语文的兴趣。当然我的实践经验很少，一些东西想 的也很肤浅，很多建设性的意见都是我们语文组集体备课的结晶。 但我会在之后的教学过程中的不断摸索与虚心学习，缩小与优秀 教师的差距。现在我还是得扎扎实实做自己的本职工
25、作，研究透 教材，认认真真给学生上课。三、认真批改作业。学生交上来的作业，我绝大多数都会认真批改。这一点我感 觉在紧张复习这段时间尤其重要。学生在知识上的漏洞有时自己 很难发现，而且老师通过看作业也会基本掌握学生的情况，做到 有效的反馈。还有一点，我觉得老师认认真真地态度，也会无形 中感染到学生，特别是一些激励表扬的话语会激发学生下次做好 的信心。当然我并不没有做到很好，一些知识方面反馈的技巧， 还要多多请教。四、做好课后辅导工作。学生的智力发展并不是同步的，而且基础也存在很大的差异。 在课后辅导时也要注意层次。晚上的作业可以针对几个同学的能 力范围单独布置。我所教班级有几个学生的基础比较差，
26、我就在 每天放学后给他们听些五六个字词，然后看着他们改正，下次再 听些这几个字的时候就会出现很少的错误，然后再加上几句鼓励的话，让他们不能放弃信心。也有时也会单独找他们背诵几句古 诗，这样上课集体背诵的时候，他们不会口型跟不上很尴尬，反 而会有了进一步学好的信念。一次上课的听写，其中一位基础比 较差的同学竟然全对，当时他的同桌都感到不可思议。虽然我的 这种方式收效甚微，但我只是想很努力的让他们意识到学习中也 有快乐可寻。当然方法不得当的，还要在实践中改正，多和优秀 教师探讨。五、严肃上课纪律。很活的课堂并不是好的课堂。对孩子的爱也应是有理智的严 肃地爱。通过几个月的工作明白，赢得孩子的尊敬并不
27、是通过老 师脸上的笑容，而要用自己的实力征服他们，使他们从内心对自 己产生钦佩之情。一开始，课上有同学比较随意，导致影响到一 部分学生。现在我也进一步采取措施，集中学生上课的注意力。 对开小差的同学，变相提醒。对回答精彩的同学，及时表扬。很 多上课应该注意的问题，我想我还在学习中，应该一节比一节更 完善。六、及时总结自己在授课过程中的收获和不足，写好教后记。这是教师成长过 程中很重要的一个环节。发现不足，才能找到今后工作努力的方 向。积累自己的教学经验这在自己的教学生涯中不容忽视。七、合理利用课余时间提高自身修养通过这几个月的工作，我深知实验学校里人才济济，要想在这里干出一点点属于自己的成绩，
28、需要自身不断的努力和奋进。 而我深知自身修养远远达不到所要求的水平，所以只有在日常生 活中多督促自己看书，学学习。学习教育心理学理论，学科专业知识，网上查找教学 资源，利用可利用的时间让自己进步。及时总结，是为了更好的进步。认清自己不足的同时，更重 要是看到自己今后努力的方向，对自己的未来充满信心。我之后 需要做的还有更多：继续向老教师学习，其实我现在也是一名学生。不懂就要 学会问。进一步加强自身基本功训练，课后的练习做到精讲精练， 注重对学生能力和情感的培养。关注差生，给予他们更多的帮助，不要使他们丧失学习的 兴趣。采取措施加强孩子上课注意力，提高他们学习语文的兴趣。学高为师，身正为范。提高
29、自身专业素养，精通自己所学 专业知识，且要不断加以修正。时刻谨记自己是一名老师，注意 自己的形象。努力使自己成为学生满意的语文老师。在这不到半年的相处中，我体会到做老师的滋味，有伤心， 也有感动。怎么说呢，与孩子的相处已成为我生活中不可缺少的 一部分。但学高为师，作为一名教师仅仅有亲和力是不够的，更 重要的还要看你的专业素养，业务能力。新进教师述职报告篇3我是一位刚刚入职不久的新教师，7月1日来学校报到，正 式成为了北戴河中学教师队伍中的一员。从本学期伊始工作至今, 将近有四个月的时间。这一学期，我主要担任高一年级一个班的 教学工作，每周三课时，以及学生处的兼职工作。在这四个月的 工作中，我克服了由刚刚走出校园的学生向教师身份角色转变中 的困惑，较快的进入到教师角色及工作节奏中来，努力完成学校 交给我的每一项工作任务，并有了一定的收获和感悟，同时也看 到了自己各方面的不足，明确了今后努力的方向。一、教学工作作为一名一线教师，最基本的工作就是教学工作。作为一名 新教师，我深知自己教学实践较少，教学经验不足，因此我把提 高自己的教学本领作为本学期的重要目标之一。为了提高我的教 学本领我主要从两个方面做了努力，一个是个人方面。认真做好 课前准备工作，认真研读教材以及相关教辅，为课上知识准确无