《2023年《英语课程标准（2022年版）》学习体会.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年《英语课程标准（2022年版）》学习体会.docx（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、（英语课程标准（2023年版）学习体会课程标准是国家对根底教育课程的根本标准和质量要 求，为教师的教学提供了根本的依据，是学校全面实施素 养教育的前提，是新课程顺利实施的保证。为了进一步提 升英语教育教学质量，促进英语教师专业成长，学校英语 教研组教师也探讨了一些相关话题。这个周末我也荣幸地 在线上听取了北京师范大学程晓堂教授的（义务教育英语 课程开展的新方向）的讲座。程教授结合实际案例、题型给我们分析了（义务教育 英语课程标准）的要点，让我印象最深刻的是他对于言语 能力的分析，言语能力指运用言语和非言语知识以及各种 策略，参与特定情境下相关主题的言语活动时表现出来的 言语理解和表达能力。程教
2、授举了我们卷子上出现的听录音，选出句子中所 包含的单词这一题型，这是我们卷子上会出现的题目，但 是这种题目不能很好地考察学生的言语能力，而另一种听 录音，将人物与活动连线，则很好地考察了学生的言语能 力，他们在听到句子时，会思考自己熟知的言语知识，然后 和图片相对应，这就考察了学生在图片中对于言语的理解 和表达能力。讲座的最后，程教授对于英语的考试与评价也提出了 要求，要采纳真实的情境和任务，让真题具有根底性、代表 性、综合性、探究性和放开性，这让我想到我们最近正在实施的双减作业，我在4A Unit5 Our new home这一单元学完 后，让学生就本单元的新语法现在进行时，做一做并说一 说具体的房间，物品在哪里的单复数情况。这也属于对于 学生本单元语法知识点的考察，大多数学生完成的还可以, 说明学生对于本单元重点语法知识的掌握还算牢固。这个讲座让我对于新课标有了一个初步的认识，今后 有时间，我也会反复观看，直到将每个重点都能运用到我 的实际教学中。