个人跟岗学习计划四篇.docx

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1、个人跟岗学习计划四篇个人跟岗学习计划四篇光阴迅速，一眨眼就过去了，又迎来了一个全新的起点，不妨坐 下来好好写写计划吧。相信大家又在为写计划犯愁了 ？下面是小编帮 大家整理的个人跟岗学习计划4篇，欢迎大家分享。个人跟岗学习计划篇1通过培训和跟岗学习，努力使本人在思想政治与职业道德、专业 知识与学术水平、教育教学能力与水平等方面有显著提高,能成为有 一定影响的学科带头人和教书育人的专家。一、严格要求自己，努力提升教师职业道德水准做一名优秀的名教师首先要有良好的道德品质，积极向上的精神 和坚忍不拔的毅力。在这方面我要严格要求自己，从每一件小事做起, 培养敬业爰岗，为人师表和献身教育事业的精神，提高自

2、己的职业道 德素质。加强师德建设，树立崇高的教育理想。二、努力提高教学效果，做到多反思，多实践，多总结1、平时要谦虚好学，多实践，多多钻研课件制作的方法，努力 掌握一种制作课件的方法，提高动手操作能力。努力学习现代教育技 术和手段，掌握和熟悉信息技术，运用多媒体教学，使课堂教学更直 观、生动，突破重难点，优化课堂教学，提高教学效率。2、大胆创新与尝试，提高阅读时政材料和综合探究的能力，激发 学生学习政治的兴趣，变苦学为乐学。3、在自己的教学过程中，时刻做到三个反思：教学前反思，从培 养学生实践能力着手，拓展教学内容，优化教学过程；教学中反思， 及时自动地在行动中反思，培养反思和自我监控地习惯；

3、教学后反思, 随时审视，随时修正，形成自己的教学个性。4、认真听好课和评好课，争取开发较多优秀课例，及时做好教学反思和总结。三、优化教师知识结构，提炼教师教学风格通过培训和跟岗学习，加强对国内外教育教学理论的研究和学习， 不断丰富自己的理论知识和专业知识，并将理论、知识、技术融入自 身教学实践，提高从事教学工作的有效性；积极进行教学改革，提炼 独特的教学风格，展示教学研究成果，形成示范辐射作用。四、提高教育科研素质与科研能力1、坚持不断学习，提高教育教学能力。包括全面了解学生的能 力、正确评价学生的能力、转化后进生的能力、指导学生与人交往的 能力、教师身教”的能力等。力争多阅读学校教务科教研室

4、推荐的 阅读书目，特别加强对现代教育学、心理学的学习。因为有了理论的 支撑才有底蕴，只有采用适合今天的学生的教育教学方法，才能取得 好的教育教学效果。2、学习和运用发展性评价的理论及方法，采用多种评价手段， 让学生正确认识自己，使学生得到发展，培养学生的综合实践能力。3、做好课题研究工作，通过开展政治学科教学科研工作，进行反思和总结，对教学实践中的鲜活经验及时和认真地进行总结和提升。个人跟岗学习计划篇2我作为一名来自农村的幼儿老师，这次能到实小幼儿园跟岗培训 学习，我自感十分荣幸，觉得这是领导对我的信任，同时也是我从教 生涯的一个新起点！说句心里话，目前农村幼儿教师的教育教学能力 较城区相比相

5、差了一大截，远远适应不了幼教教育事业的发展。如果 现在不静下心来学的实实在在的东西，去努力充实和提高自己业务水平 的话，必将是时代的落伍者。尽管我自觉自身条件不比别人好，深知 要学的东西比别人要多，但我会非常珍惜在实幼这一年的跟岗学习机 会，积极、虚心、主动地向身边经验丰富的优秀教师请教，请她们帮 助我分析、解答、处理工作中所遇到的问题，进而获得更多的先进的 教育、教学经验，成为一个完全可以胜任幼儿教育工作、能够在业务 能力方面有所突破的好老师。为此特拟定如下跟岗学习计划：一、学习内容：1、进一步巩固教师职业道德，在教育教学岗位上自觉加强师德修养，认真学习教师职业道德，不断完善自己的人格，提高

6、自己的 精神境界。2、深入学习贯彻幼儿园教育纲要精神，树立新的教育理念和 思想。不断探索新的教法，在教学中有创新，活动中注重幼儿创新意识 和动手兴趣的培养。3、认真学习幼儿教育基本理论、幼教科研基本知识，树立正确的 教育观、儿童观、游戏观，不断完善自己的知识、能力结构，提高其 实施幼儿教育教学的能力。4、认真遵守和学习实幼的各项规章制度，规范自己的日常用语和 行为举止，在同事及幼儿家长中树立的良好形象。二、学习方法步骤：1、经常阅读有关教育的报刊杂志，学习最新的幼儿教育基本理论、 幼教科研基本知识，树立正确的教育观、儿童观、游戏观。2、虚心向身边教学能力强、教学经验丰富的优秀指导老师讨教教 学

7、及班级管理方面的经验；多与她们交流在教育教学中的困惑，汲取 她们的新思想、新做法，力求做到边学习、边实践、边交流、边反思, 以克服平时工作中自满和漂浮的现象,不断提高服务质量和服务水平。3、严格要求自己，增强工作责任心，改进工作作风，认真进行自我认识、自我分析，找出自己工作中的不足，明确自身的优势与特长, 根据自身的实际，确定自己的发展方向，努力提高自身素质。4、在指导老师的悉心指导、帮助下，注重管理班级研究，认真设计好每个教学环节，努力使自己成为幼儿学习活动的支持者、合作者、 引导者。5、认真进行反思教学，做到边学习、边实践、边交流、边总结,努力把时间和精力用在学习、工作和发展上，以不断提高

8、自身的综合 素质。6、更新教育观念，树立服务育人的观念，关心爰护幼儿，尊重幼 儿，与家长建立良好的家园关系，并努力做到幼儿在园开心，家长放 心。7、加强个人的再学习，勤读书，勤思考，勤总结。了解教育的最新成就和发展趋势及课改方向，用最新的理念来指导平时的教学工作, 提高自己的专业知识水平。总之，我非常珍惜这次跟岗学习的机会，我将在新的一学年里、新的工作环境中严格执行我所制订的跟岗学习计划，也希望在各位领 导的关怀下、在实小幼儿园指导教师的悉心下指导，不断努力提高自 身的思想道德水平，提高业务能力，拓宽知识面，提高实际教学水平与研究能力；认真进行自我认识、自我分析、找出自己工作中的不足, 明确自

9、身的优势与特长，根据自身的实际，确定自己的发展方向；加 强学习和研究，进一步树立自身的良好形象。我坚信：通过不断的自 我改造、陶冶、锻炼和努力，我一定能圆满完成本次跟岗学习任务， 一定会带着自信的笑容走出实小幼儿园。个人跟岗学习计划篇3一、学习宗旨：在名师的引领下，践行而成，寻道而长，不断提到自己的理论水 平和理论素养；通过双向听课、上课评课提高自己的教学能力和教学 水平，形成自己的教学风格和教学特色；通过参与课题的研究工作提 高自己的科研能力和科研水平；在向名师、同行的学习、交流、借鉴 的过程中，提升自己的师德师风，打造专业持续发展的精神支柱，再 创职业生涯的新高。二、主要任务：1、建立和完

10、善个人博客，使之成为一个汇报本人学习、思索、 成绩的一个窗口。2、学习日期间每日撰写一篇跟岗学习日志，并发布于个人 博客。3、完成三级课题开题报告，并进行部分课题研究工作。4、听课不少于6节，上课不少于2节。（含1节汇报课）5、开发一节优秀课例。6、写3篇教学反思和2篇读书笔记。三、具体安排10月21日：上午参加深大附中座谈会，下午制定本人跟岗学习 计划及专业发展规划，晚上撰写跟岗学习日志一。10月22日：上午到育才中学听刘良华教授讲座，下午听胡老师 个人教育博客建设的专题报告，晚上撰写跟岗学习日志二。10月23日：完成跟岗学习计划，并发布于博客。10月24日：完成教师专业发展计划，并发布于博

11、客。设计学 生自主活动对思想政治课学习影响的研究课题的研究方案（初稿）。10月25 H ：上午听胡老师如何进行教育科研”的专题报告， 第四节听刘明会老师课。下午到北师大附中听张玉新教师报告。晚上 写跟岗学习日志，备周三的课。10月26日：听课3节，评课，完成教学反思一篇,晚上备课。10月2729日：本人上课2节，参加评课活动，听其它老师的 课、评课。写教学反思一篇，并发布于博客。10月3031日：阅读教育类书籍，写第一篇读书笔记,并发 布于博客。11月12日：听评课,写一篇教学反思，开发一节优秀课例。11月35日：教材研讨，课题交流研讨，形成最终方案。11月6日一7日：阅读教育类书籍,写第二篇

12、读书笔记，并发 布于博客。11月8日10日:参加市、校组织的各项教研活动，完成一 篇教学反思，汇报跟岗学习的体会和收获，完成跟岗学习总结报告， 发布于博客。完成课题研究方案和跟岗学习个人考核表。参加跟班学 习结业典礼。个人跟岗学习计划篇4我以前一直在农村幼儿园从事幼教工作，这次能够有幸到实验小 学幼儿园跟岗学习，对于我来说非常难得，我将珍惜这次学习机会， 服从教育局和实验小学幼儿园安排，积极向指导老师学习，努力克服 自己的弱点，提高自身的专业水平和教学能力。为保证这次跟岗学习 效果，我根据实验小学幼儿园跟岗教师培训工作方案，为自己做 了一份个人学习计划。一、积极参与实验小学幼儿园教学活动，反思

13、自己的教学行为以 听课的方式参与到指导老师的教学活动中，把听课过程的一些想法记 录下来，认真总结指导老师的教学经验，汲取新思想、新做法，并反 思自己教学过程中所用的方法，找出以前工作中的不足，主动地与指 导老师沟通、交流，请指导老师帮忙分析以前学习和工作中遇到的问 题和困惑，通过提炼吸收指导老师的经验、思想，提升自身的教学能 力。二、在提高教学能力的基础上，注重培养自己的教育科研能力平 时注意拓宽自己的知识面，了解教育的最新成就和发展趋势，努力提 高理论水平和教育教学研究能力，就遇到的实际问题展开思考，通过 积累平时跟岗学习的点滴感悟，达到一定程度后做书面整理，形成自 己的见解，并在平时跟岗学

14、习过程中加以实践考证，做到边学习、边 实践、边交流、边总结。三、积极参与到班级管理实践活动中，丰富实践知识利用平时听课观摩、参与班级管理的机会，研究指导老师工作的 规律和方法，通过顶岗上课进行实践，在实践中不断积累经验，促使 自己尽快地成长。四、具体学习计划20xx年9月，听课4节，完成教学反思、读书笔记各2篇；20xx年10月，听课8节，完成教学反思、读书笔记各2篇；20xx年11月，听课8节，完成教学反思、读书笔记各2篇，上 1节汇报课；20xx年12月，听课8节，完成教学反思、读书笔记各2篇；20xx年1月，完成教学反思、读书笔记各2篇，上1节汇报课； 我会以这次跟岗学习为契机，不断地抓住机遇，在实践中不断积累经 验，努力成为高素质、高能力的幼儿教师！