《小学二年级心理健康教育教案《11C面对陌生人教学设计》教学设计.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学二年级心理健康教育教案《11C面对陌生人教学设计》教学设计.docx（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、面对陌生人教学设计知识与技能：了解和掌握与陌生人相处的方法，知道在生活中不要轻信陌生人的话，知道如何应变可能遇到的危险。过程方法：帮助学生学会思考判断，懂得进行自我保护的基本方法，能有应对 突发事件的能力。情感态度：懂得防范坏人，提高自我保护能力。教学重点：知道生活中的陌生人是存在一定危险的，帮助小学生学会思考判断, 提高他们的分辨能力,提高小学生的自我保护能力。教学难点：学会和陌生人交往，学会识别身边的骗子，懂得运用防范坏人，进行自我保护的基本方法。教学准备：1 .收集有关上当受骗的图片。2 .掌握一些基本的防骗方法。3 .多媒体课件，视频。教学过程：一、问题导入什么是陌生人？（陌生人是指你
2、从来没见过，或见过但不熟悉的人。）令学生回答，什么是陌生人，哪些是你熟悉且了解的人，哪些是你见过但是不熟悉的人，填一填表格。熟悉且了解的人：见过但不熟悉的人：在我们的生活中，随时会遇到各种各样的陌生人，他们有的非常友好，有的 却不怀好意。那么如何正确的应对陌生人能才让我们避免意外的发生呢？这 节课就让我们一起走进如何对待陌生人。(示课题)二、情境交流、自主探究1 .当你走在马路上，有陌生人向你问路时，你应该怎么办呢？你会这样吗？ (如幻灯片所示) 请学生自由交流。师：生活中的陌生人有的是好人，有的是坏人，我们不能盲目的去相信别人， 要用自己的智慧去分辨哪些是好人，哪些是坏人。2 .接下来我们看
3、看这段视频中的小朋友面对陌生人是怎么做的。播放小品找 爸爸。3 . (1)视频中的第一个小朋友，被坏人抱走，在这里你受到了什么启示？生回答：因为对陌生人放松警惕性，结果被坏人抱走。(2)另外两个小朋友面对奶奶让他们送她回家的时候，是怎么做的呢？ 生答：不能轻易跟陌生人走，要等爸爸，否则爸爸该着急了。如果是你，你会怎么做？(3)当奶奶用第二个骗术说爸爸让车撞的时候，这两个小朋友又是怎么做的 呢？ 机智的小朋友很快揭穿骗术。(4)如果是你，而你的爸爸又不是学校的老师，有人这样对你说，你该怎么 办？生答：给爸爸妈妈及家里人打电话确认，不能轻易相信陌生人的话。更 不能跟陌生人走。教师鼓励同学们想的真周
4、到。师：当有陌生人需要帮助或者问路时，我们要提高警惕，知道就告诉，不知 道就礼貌的拒绝，或者去找身边的大人、老师或者警察来帮助，但是不能自 己冒失的帮助或者引路，由于我们年龄尚小，没有反抗能力，很容易被坏人 抱走。师板书：不跟陌生人走，找大人或者报警。接下来我们看看坏人又用了什么伎俩。(5)陌生人给的东西能吃吗？陌生人给的水能喝吗？陌生人给的玩具能接 受吗？正确的做法应该是什么呢？答：陌生人给的水、饮料及吃的东西不能接受。谨防里面有毒药。师板书：陌生人给的东西不能接受。(6)当聪明的小朋友发现老奶奶可能是坏人的时候，他们是怎么做的？用智慧去和坏人周旋，寻找机会去报警，或者找家长和老师来帮助。三
5、、案例分析，交流评价，巩固提升。1、案例分析一：星期天的上午，乐乐一个人在家画画，忽然门外响起一阵敲门声。“谁 呀？ ”乐乐问道。“我是你爸爸的朋友。”门外有人回答。乐乐忙踮起脚从门镜往外看，心想，我从来没有见过这个人，要是坏人怎么 办呢？于是乐乐对敲门人说： “请您把姓名和电话号码留下，我爸爸快回 来了，我好转告他。”乐乐没给陌生人开门。找同学评价小朋友的做法对不对？如果是你，你会怎么做？师板书：不给陌 生人开门，找大人或者报警。2、案例分析二：傍晚，蒙蒙正在路边玩沙子，这时一个陌生人过来要和蒙蒙 一起“建城堡”，还送给她一支漂亮的水枪。过了不久，蒙蒙就和“叔叔”混 熟了，“叔叔”还要带蒙蒙
6、去吃自助餐如果你是蒙蒙，你会怎么做呢？教师评价：通过刚才的视频观看和分析交流，同学们对坏人的骗人手段有了 一定的了解，坏人骗人的手段是多种多样的，要想避免上当受骗，一定要提 高警惕,千万不能掉以轻心。在日常生活中，与陌生人交往时一定要多动脑筋, 不轻信别人，才能避免自己受伤害。这些方法都是同学们总结出来的，令生 齐读板书。现在老师要考考大家，看看以下小朋友的做法是否正确。如果 不正确，那么正确的做法是什么？ 出示幻灯片。四、情感升华同学们已经学会了如何正确的对待陌生人，那么前面两个小朋友发现老奶奶 是坏人，后来他们的结局如何呢？让我们接着观看视频。同学们，关于中国儿童拐卖的权威数据缺乏，官方称
7、每年有一万多儿童被拐 卖，但第三方机构估计有七万多人。然而被解救出来的只有不到十分之一， 也就是说十个被拐卖的小朋友只有一个可能够被解救回来，试想一下，你们 每个孩子都是父母的心肝宝贝，幼小的年纪，正是在父母的怀抱里享受温暖 的父母之爱的年龄，然而有一些孩子却被坏人拐卖，早早地离开了父母，永 远失去了父母的疼爱，他们有的囚禁在暗室，过着非人的生活，有点流浪街 头，沿街乞讨，挨饿受冻，而他们的父母也是在日夜思念中煎熬，那种撕心 裂肺，痛失爱子的心情我们感同身受，同学们为了守住我们幸福美满的生活， 为了捍卫我们生命的安全，让我们再次齐读一遍防拐儿歌，把它牢牢地记 在心里吧。陌生人，给零食，不伸手，不贪吃，陌生人，来搭茬，不说话，转身走，陌 生人，给饮料，不要喝，怕下药， 陌生人，抱你走，抓住栏杆不松手。家长问，得警惕，防拐意识要升级，孩子们，别恐惧，爸妈一定找到你。 五、作业：1.牢记防拐儿歌。2.请大家回家欣赏由赵薇、黄渤等人主演的电影亲爱的，以及刘德华主演 的电影失孤。影片讲述的都是父母寻找自己的孩子的艰辛历程，故事十分 感人。六：本课小结：师：同学们，通过这节课的学习希望大家对陌生人能够提高警惕，保护好自 己，为我们幸福的人生打下一块坚实的基石，下课。板书设计：如何对待陌生人.不跟陌生人走。1 .陌生人给的东西不能吃。2 .发现坏人马上跑，找大人或者报警。3 .不给陌生人开门。