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1、第三节熊猫欢欢写日记教学目标:1、知识与技能掌握“记事本”程序的使用方法,并学会输入拼音字 母。学会切换输入法的方法并输入文字。学会用“双字符键”输入标点符号,会保存文件等。2、过程与方法通过电脑操作练习,学会用“记事本”程序写日记的方 法。3、情感态度价值观激发学生热爱学习,善于思考的习惯。体验将所学知识 和技能应用于生活的乐趣。教学重点:“记事本”程序的使用方法切换输入法为拼音输入法并输入文字。用“双字符键”输入标点符号,会保存文件教学难点:切换输入法为拼音输入法并输入文字用“双字符键”输入标点符号,会保存文件教学过程:一、新知导入同学们,熊猫欢欢想要写一篇日记,可是它自己没法写, 所以今
2、天想请同学们帮它写一篇日记,大家说好不好?以前 同学们写日记用什么写的呀?但是经过前面的认真学习,同 学们熟悉了鼠标和键盘的使用!今天我们就试着用电脑写日 记好不好?那么今天我们就用电脑帮熊猫欢欢写日记吧! 二、新知讲解(一)思考1、平时我们写日记用什么写?2、我们用电脑写日记怎么写?今天我们来学习利用“记事本”和我们在前面学习的鼠标、 键盘的知识在电脑里写日记。(二)新知识讲解1、如何打开“记事本”2、输入“xihuan”。大家是不是发现记事本里面还有个闪动 的“|,我们称之为光标。3、尝试在记事本里按“回车键”、“空格键”、“退格键”会 有什么变化。4、总结前面输入过程的发现,引出输入错误
3、时用退格键和 de I ete键删除。5、我们已经知道在记事本里怎样进行输入等操作了,但是我们想要输入汉字“喜欢”,键盘上有汉字“喜欢”两个字 吗?那如何输入“喜欢”两个字呢?6、怎样切换输入法,几种输入法的切换方式。7、输入“我喜欢用电脑”几个汉字。(三)双字符键讲解同学们,我们现在学会了在记事本里面输入汉字了,但 是同学们想想我们写日记的时候除了写汉字还需要用到什 么呀?是不是全部都是字挨着字的呀?引出标点符号。1、同学们看一看我们的键盘上有没有标点符号?标点符号 和我们的字母键有什么区别呢?讲解双字符键2、学生探索输入双字符键上标点符号。3、总结怎样输入标点符号。(四)学会了汉字输入、几个特殊按键和标点符号的输入, 可以开始写日记了。(五)学会保存日记。课后小结学习了打开记事本,切换至搜狗拼音输入法,并输入拼 音字母、文字、标点符号,认识双字符键、上档键、回车键、 退格键、删除键等和它们的作用!日记写完后记得保存哟! 课后作业:请用拼音输入法在记事本里输入自己喜欢的一首童谣并保存。