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1、教师自我鉴定300字篇一：老师简短自我鉴定 自我鉴定 本人自2022年6月于*高校*专业毕业至今在*中学担当老师，经过这一年的努力工作 和不断学习，我获益良多。在此对任教期间的表现进行简短的自我总结。 任教期间思想主动，要求进步，拥护中国共产党领导，爱岗敬业，无私奉献，主动参加 学校支配的任何学习和活动。始终以爱国心，事业心，责任心“三心”为动力，全身心投入 教化教学工作，以良好的师德形象，独具特色的教化教学方法，赢得同事和学生的认可。 任教的同时并担当10（12）班主任工作，主动探究班级管理新路子，所带班级班风纯正， 学风较端正，提倡“严谨、求实、启智、育人”的教风，不断加强自身师德，提高业
2、务素养， 努力把学生培育成为酷爱国家、爱社会、爱他人的时代青年。教学中我仔细的调查探讨，虚 心向同仁学习，不断汲取别人的阅历，以丰富自己，使自己成进步步的速度加快，注意探讨 教学规律，细心组织教学，受到学生们的普遍好评。 “学为人师，行为世范”，是每个老师都应当遵循的，是对老师行为的一个规范。这一年 来，我很留意自身的品德行为，努力给学生树立一个良好的榜样。我仍旧不断学习，丝毫不 敢松懈。因为我知道要想成为一名优秀的老师必需不断的增加学问的深度和广度，与时俱进， 要更好的把理论和现实结合在一起，这一年里，我努力扩展自身的学问面，也不断往深度钻 研，自己觉得收获许多。对于学生，遵循授人以鱼不如授
3、人以渔原则，培育学生全面发展。 当然，这一些仍旧远远不够，学海无涯，还有更多须要学习和完善的。4月份起担当实习带队老师，受学校托付在*对实习生进行管理和帮助。工作期间尽心 尽责，刚好保质地完成学校赐予的任务和工作，深化学生，了解学生，定期进行平安自我保 护教化，在生活工作中赐予最大的关切和帮助，当实习生与用人单位出现冲突冲突时刚好进 行沟通和调解，引导学生形成正确的就业观、价值观和人生世界观，促进学生健康快速的成 长，并定期对学生状况进行总结向学校汇报，以便学校刚好了解学生实习状况。 经过一年的工作与学习，我自感收获颇丰但还是有许多不足的地方等待我去提高。比如 可能是年轻气盛吧，在处理教学中有
4、些事情时还过于急躁，须要有更多的耐性。我信任在今 后的工作和学习中，经过磨练，我会改善自己的不足，越做越好，全面而不失风格。* 2022年8月22日篇二：简洁的自我鉴定 自 我 鉴 定 通过几年的学习，我不断挑战自我、充溢自己，获益匪浅，思想觉悟、专业学问、综合 素养都得到了加强。学习中我将所学学问融会贯穿学以致用，生活中仔细踏实做人，工作中 树立剧烈的事业心和高度的责任感。今后我将发扬成果，努力前行，攀登新的高峰。 xxxxxx篇三：老师评职称自我鉴定老师评职称自我鉴定 写一篇个人自我鉴定，不在于内容的长短，而在于句句都在刀刃上。关于老师评职称自 我鉴定的内容，以下为您供应简洁范文： 老师自
5、我鉴定：本人忠于人民的教化事业，教书育人，尽职尽责，主动奉献，精彩地完 成了本职岗位担当的工作量和工作任务。常常深化到学生当中去，除了做好学科辅导外，还 细致地了解学生，谆谆教导、诲人不倦，与学生建立了民主同等和谐的师生关系，工作中谦 虚谨慎、以身作则、严于律己、为人师表。教学看法仔细，治学严谨。细心备课，教学内容 充溢、丰富，能汲取学科新学问、新成果，不断更新教学内容，理论联系实际，符合教学大 纲要求；能依据课程特点选择恰当的教学形式、方法和手段，实行启发式教学，做到因材施 教，讲授清楚、表达精确，重点突出，难点、疑点处理恰当，课堂设计合理，节奏适度。培 养了学学习的爱好，学生学习的主动性和
6、主动性得到提高，学生分析问题和解决问题实力有 明显改善，促进了学生的全面发展。老师评职称自我鉴定 本人热衷于教化事业，两年来，我在工作中，努力提高自己的思想政治水平和教化业务 实力。新的时代，新的教化理念，教化也提出新的改革，新课程的实施，对我们老师的工作 提出了更高的要求，我从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平，丰富学问面，结 合本校实际条件和学生实际状况，勤勤恳恳、兢兢业业，使教学安排有组织、有步骤地绽开。教学中仔细备课，依据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法; 与此同时，我也努力增加自己的上课技能，提高教学质量，常常与同事沟通，虚心向其他教 师请教。有针对性地
7、布置作业 本人热衷于教化事业，两年来，我在工作中，努力提高自己的 思想政治水平和教化业务实力。新的时代，新的教化理念，教化也提出新的改革，新课程的 实施，对我们老师的工作提出了更高的要求，我从各方面严格要求自己，努力提高自己的业 务水平，丰富学问面，结合本校实际条件和学生实际状况，勤勤恳恳、兢兢业业，使教学计 划有组织、有步骤地绽开。教学中仔细备课，依据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法; 与此同时，我也努力增加自己的上课技能，提高教学质量，常常与同事沟通，虚心向其他教 师请教。有针对性地布置作业，驾驭学生的学习状况。深化学生，亲切交谈，营造一个深厚 的学习氛围。在教学实践
8、中，不断对教学工作作出总结，提高自身业务水平，以促进教学工 作更上一层楼。 ，驾驭学生的学习状况。深化学生，亲切交 老师评职称自我鉴定 老师评职称自我鉴定 本人酷爱人民的教化事业，教书育人，尽职尽责，主动奉献，出 色地完成了本职岗位承 担的工作量和工作任务。努力做好班主任工 作，常常深化到学生当中去，除了做好学科辅导 外，还细致地了解学 生，谆谆教导、诲人不倦，与学生建立了民主同等和谐的师生关系， 工 作中虚心谨慎、以身作则、严于律己、为人师表，主动协作学校工 作，教学看法仔细，治学 严谨。细心备课，教学内容充溢、丰富，能 汲取学科新学问、新成果，不断更新教学内容， 理论联系实际，符合 教学大
9、纲要求；能依据课程特点选择恰当的教学形式、方法和手段， 实 行启发式教学，做到因材施教，讲授清楚、表达精确，重点突出， 难点、疑点处理恰当，课 堂设计合理，节奏适度。培育了学学习的兴 趣，学生学习的主动性和主动性得到提高，学生 分析问题和解决问题 实力有明显改善，促进了学生的全面发展。 老师评职称自我鉴定范文 本人热衷于教化事业两年来我在工作中努力提高自己的思想 政治水平和教化业务实力新的时代新的教化理念教化也提出新的改革新课程的实施对我們教 师的工作提出了更高的要求我从各方面严格要求自己努力提高自己的业务水平丰富学问面结合本校实际条件和学生实际状况勤勤恳恳、兢兢业业使教学安排有 组织、有步骤
10、地绽开教学中仔细备课依据教材内容及学生的实际设计课的类型拟定采纳的教 学方法；与此同时我也努力增加自己的上课技能提高教学质量常常与同事沟通虚心向其他教 师请教有针对性地布置作业驾驭学生的学习状况深化学生亲切交谈营造一個深厚的学习氛围 在教学实践中不断对教学工作作出总结提高自身业务水平以促进教学工作更上一层楼转篇四： 老师自我鉴定范文 老师自我鉴定范文老师>自我鉴定本人自从2022年9月参与工作至今，已经在老师的岗位上工作了三年，经过这段时间的 努力工作和不断学习，我获益良多。在此对工作期间的表现进行简短的自我总结。 在思想政治上，主动要求上进，酷爱祖国，拥护中国共产党的领导，遵守国家的法
11、律法 规及各项>规章制度。在高校期间就成为了一名光荣的共产党员，时刻以党员标准严格要 求自己，勇于指责与自我指责，树立了正确的人生观和价值观。在道德修养上，留意提高>师德修养。我始终把师德放在第一位，对学生热心、耐性、 贴心，不卑视学生，对学生一视同仁，发觉学生进步之后刚好表扬，激发学生的荣誉感，并 严格约束自己的言行。老师是学生的榜样，一言一行都会影响学生的成长，必需言传身教相 结合。 在工作上，我酷爱自己的事业，踏踏实实工作，仔细完成学校赐予的各项任务。同时注 意提高自身的素养，主动参与各项>培训，跟老老师请教学习，常常查阅有关教学资料。 担当>班主任期间，主动探究
12、班级管理新路子。所带班级班风纯正，学风端正，提倡严谨、 求实、启智、育人的教风，努力把学生培育成为酷爱国家、爱社会、爱他人的时代青年。 在今后的工作学习中，我会改善不足，发扬优点，越做越好，全面而不失风格。篇五： 老师个人自我鉴定老师个人自我鉴定 云干中学 王启弼 岁月匆忙，一年的生活就这样过去了，这些日子曾有喜悦，也有彷徨。这一年里我担当 七年级和八年级六个班的地理教学工作，我经过这段的时间的尝试和实践，确立了明确的努 力方向。 在学习上，我始终认为接着教化是学习现代科学学问，是在岗老师充电的有效途径，我 们应当抓住这个有利的时机，用现代学问来武装自己的头脑，适应时代的需求。我严格要求 自己
13、，确信年龄不是追求学问的障碍，基本上驾驭了教学专业学问；除了专业学问学习外， 还留意各方面学问扩展，广泛阅读社科类书籍，提高自己的文学修养，力争为成为一名优秀 的老师而不懈努力。这一学年通过努力学习，忠诚党的教化事业，长期致力于一线地理学科 的教学工作，钻研业务学问，努力把教化教学理论应用于实践，全面贯彻素养教化思想，注 重因材施教，注意学生创新实力的培育。教学论文“论农村课堂教学改革背景中的校长”获 得贵州省素养教化学会等教学论文竞赛中获二等奖，“在地理教学过程中应对学生进行县情教 育”荣获贵州省教化学会等论文竞赛三等奖。在思想上，思想端正，能吃苦耐劳，仔细学习中国特色的社会理论体系，以中共
14、员党的 标准要求自己，主动提升自己对世界观，人生观和价值观的相识，为献身教化奠定思想基础。 多与人为善、为乐，用实际行动来呈现当代老师的风采。在生活中，我崇尚质朴的生活，时间观念强，并养成良好的生活 习惯和正派的作风。由于平易近人待人友好，所以和同事相处融洽。在业余时间参与各 种社会活动，熬炼了自身实力并且学到了许多做人的道理。坚持着自我反省且努力地完善自 己的人格。 在社会工作方面，主动参与学校开展的各种活动，传播先进文化，为构建和谐社会贡献 自己的一份力。主动参与各类培训，除了学习科技学问，还培育了自己实践实力以及动手能 力。 无论何时何地都要奉行严于律己的信条，并且切实的遵行它。 篇二：
15、幼师毕业生自我鉴定300字 【自我评价|自我鉴定】幼师专业毕业生自我鉴定 转瞬间高校生活已接近尾声,这些年中经验的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证我这样一个新生的成长。四年的高校生活结束了，总结过去，收获良多，现总结如下。 我是幼儿师范学校的毕业生, 从小我就非常崇拜老师这职业，随着时间的增长，慢慢的对幼儿园老师有着崇敬之情，更萌发了要做一名优秀的人民老师，所以选择了幼儿园老师这份职业。我非常珍惜在校的学习时间，不断从各方面完善自己，每个学期都以较好的成果完成规定学科的学习，同时也具备了肯定的语言听、说、读写的实力，良好的老师素养，具有良好的语音面貌，自然、大方、的教态，
16、并在教学中擅长创新，在课余时间我阅读了大量的书籍，对专业课的一些练习,我信任皇天不负有心人，只要自己努力了，就肯定会有收获！高校的四年时间里，我本着自强不息，学以致用的原则，始终以仔细的看法对待学习。在学好专业课的同时，我也注意综合学问和综合技能的培育与提高，广泛的涉猎了文学，哲学，心理学，教化学等方面的书籍，计算机理论与操作也具有肯定的水平。在老师技能方面，我勤学苦练，不断提高自身的整体水平，并在教化实习中取得优异成果。这些都为我成为一名合格的人民老师打下了坚实的基础。 在思想方面我主动向党组织靠拢，关切集体，团结同学，并加入“xx”协会，多次参与了义务劳动和社会活动。同时我也主动参与“行走
17、在团旗下”文艺汇演，中小学实践教学，足球赛等课外活动。力求使自己成为高素养的复合型人才! 另外，我还主动阅读有关书籍和资料，扩大自己的学问面；常常提出问题，与同学探讨，向老师请教；搞好师生关系，师生相处得融洽和谐；抓住点滴时间学习一些其它专业领域的学问，学问总是有用的。学问无止境，探究无止境，人的发展亦无止境，我还有许多的学问须要学习。 我或许不是令您满足的，但我信任依靠努力，我将成为最合适的!我或许不是最优秀的，但我会自强不息，我是有潜力的!希望给我一次选择的机会，我会让单位满足，让您满足！篇二：幼师毕业生自我鉴定 幼师毕业生自我鉴定 幼师毕业生>自我鉴定（一） 转瞬间高校生活已接近尾
18、声，这些年中经验的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证我这样一个新生的成长。四年的高校生活结束了，总结过去，收获良多，现总结鉴定如下。 我是幼儿师范学校的毕业生，从小我就非常崇拜老师这职业，随着时间的增长，慢慢的对幼儿园老师有着崇敬之情，更萌发了要做一名优秀的人民老师，所以选择了幼儿园老师这份职业。我非常珍惜在校的学习时间，不断从各方面完善自己，每个学期都以较好的成果完成规定学科的学习，同时也具备了肯定的语言听、说、读写的实力，良好的老师素养，具有良好的语音面貌，自然、大方、的教态，并在教学中擅长创新，在课余时间我阅读了大量的书籍，对专业课的一些练习，我信任皇天不负有心人，只
19、要自己努力了，就肯定会有收获！高校的四年时间里，我本着自强不息，学以致用的原则，始终以仔细的看法对待学习。在学好专业课的同时，我也注意综合学问和综合技能的培育与提高，广泛的涉猎了文学，哲学，>心理学，教化学等方面的书籍，计算机理论与操作也具有肯定的水平。在老师技能方面，我勤学苦练，不断提高自身的整体水平，并在教化实习中取得优异成果。这些都为我成为一名合格的人民老师打下了坚实的基础。 在思想方面我主动向党组织靠拢，关切集体，团结同学，并加入xx协会，多次参与了义务劳动和社会活动。同时我也主动参与行走在团旗下文艺汇演，中小学实践教学，足球赛等课外活动。力求使自己成为高素养的复合型人才！ 另外
20、，我还主动阅读有关书籍和资料，扩大自己的学问面；常常提出问题，与同学探讨，向老师请教；搞好师生关系，师生相处得融洽和谐；抓住点滴时间学习一些其它专业领域的学问，学问总是有用的。学问无止境，探究无止境，人的发展亦无止境，我还有许多的学问须要学习。 我或许不是令您满足的，但我信任依靠努力，我将成为最合适的！我或许不是最优秀的，但我会自强不息，我是有潜力的！希望给我一次选择的机会，我会让单位满足，让您满足！幼师毕业生自我鉴定（二） 我叫xxx,是太原教化学院的应届毕业生，尽管不愿离去，毕业的日子还是越来越近了。三年的高校生活使我成长成熟，成为有用之材。难忘逝去的岁月，下面就是我高校生涯的总结鉴定。
21、1、端正看法： 有人说，读网络教化无非就是混一张文凭；然而，我深知人的一生是一个不断自我充溢、自我完善的一生，读网络教化也是吸取学问、驾驭技能的好方法。因此，在这三年的求学生涯里，我能保持认仔细真做人，踏踏实实学习的生活原则，主动投入到学问这个浩瀚的海洋里，工学结合，纲举目张，不耻下问，珍惜时间，切切实实地学习各种学问。 2勤于思索： 要想学好只埋头苦学是不行的，要学会方法,做事情的方法。古话说的好，授人以鱼不如授人以渔，我来这里的目的就是要学会渔,但说起来简单做起来难，我换了好多种方法，做什么都勤于思索，遇有不懂的地方能勤于请教。在学习时，以独立思 考作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。随着学习
22、的进步，我不止是学到了公共基础学科学问和许多专业学问，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的驾驭一种新的技术学问，我认为这对于将来很重要。老师们的谆谆教育，使我体会了学习的乐趣。我与身边很多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。 3、升华人格： 我崇拜有巨大人格魅力的人，并始终希望自己也能做到。在这三年中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。三年中，我读了一些名著和几本完善人格的书，对自己有所帮助，越来越相识到品德对一个人来说是多么的重要，关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么状况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。 4
23、、注意实践： 三年中，我参与了一些社会实践活动，增长了见识，提高了融入社会的实力，熬炼了自己的交际实力，学到别人的特长，认清自己的短处。我始终坚持用所学的学问指导自己的实践工作，不断地将学习内容与实际状况相互印证；这既提高了我的工作实力，又升华了自己的理论政策水平。 通过三年的学习生活，学到了许多学问，更重要的是有了较快驾驭一种新事物的实力，比如：管理学、法律基础、计算机应用等等?思想变成熟了很多，性格更坚毅了。相识了很多同学和老师，建立起友情，并在与他们的交往中提升了自身素养，认清了自身的一些缺点并尽力改正。社会实践实力也有很大提高，为更好的工作奠定了坚实的基础。 在将来的生活工作中，我会接
24、着努力，将我的实力提高到一个新的档次，不辜负家人挚友对我的期望，我会尽我所能，创建美妙的明天！ 幼师毕业生自我鉴定（三） 我来自于xx幼师学院，面临毕业到来的时候，我不敢说自己要像蜡烛那样可以燃烧自己的一生，但为这个社会做个小小的贡献就足够了。为人师表，敬业奉献。作为一个示范学校的学生，我始终以来就特殊注意>政治理论学习，能在工作和学习中仔细践行>三个代 表思想，能自觉与党中心保持高度一样；敬重领导，团结同志，酷爱本职，作风严谨，为人正派，能模范地履行一名老师的职责和义务。 在学习期间，我能自觉将所学学问用于指导小，初，中学的>英语教学实践。周末，暑期我始终带着辅导班，大大提
25、高了自己组织课堂教学和开展教学法创新的实力，所带班级的学生学英语的爱好大大增加了，因而学习成果取得大大的进步。我还结合单位工作实际，精彩的做好了自己的工作，得到了学校和上级机关的高度评价。 由于我身体始终偏瘦，为了增加自己的体质，从大二起先三年以来，始终坚持每天早上六点半起床搞早熬炼。不仅使自己的体质实力得以提高，也养成了良好的生活习惯，最重要的是对早熬炼的持之以恒，培育了自己坚毅的意志力，为以后迎接更大的挑战做好了打算。当然人无完人，我除了具有塌实，热忱，诚信，做事有始有终，肯拼肯闯等优点以外，也有一些缺点。诸如不擅长表现自己，不擅长接受别人的教育和建议等等。我会在以后的学习工作中不断克服这
26、些缺点，不断的完善自己。自我鉴定 高校生活虽然只是我漫漫人生路上的一小部分，但它包含了缺憾和收获，是我人生中珍贵的一段时间，也对我以后的人生起着至关重要的作用，我信任在以后的生活中我肯定能够飞得更高，走得更远。篇三：幼师毕业生具体的自我鉴定 幼师毕业生具体的自我鉴定 我来自于xx幼师学院，面临毕业到来的时候，我不敢说自己要像蜡烛那样可以燃烧自己的一生，但为这个社会做个小小的贡献就足够了。为人师表，敬业奉献。 作为一个示范学校的学生，我始终以来就特殊注意政治理论学习，能在工作和学习中仔细践行“三个代表”思想，能自觉与党中心保持高度一样；敬重领导，团结同志，酷爱本职，作风严谨，为人正派，能模范地履
27、行一名老师的职责和义务。 在学习期间，我能自觉将所学学问用于指导小，初，中学的英语教学实践。周末，暑期我始终带着辅导班，大大提高了自己组织课堂教学和开展教学法创新的实力，所带班级的学生学英语的爱好大大增加了，因而学习成果取得大大的进步。我还结合单位工作实际，精彩的做好了自己的工作，得到了学校和上级机关的高度评价。 由于我身体始终偏瘦，为了增加自己的体质，从大二起先三年以来，始终坚持每天早上六点半起床搞早熬炼。不仅使自己的体质实力得以提高，也养成了良好的生活习惯，最重要的是对早熬炼的持之以恒，培育了自己坚毅的意志力，为以后迎接更大的挑战做好了打算。当然人无完人，我除了具有塌实，热忱，诚信，做事有
28、始有终，肯拼肯闯等优点以外，也有一些缺点。诸如不擅长表现自己，不擅长接受别人的教育和建议等等。我会在以后的学习工作中不断克服这些缺点，不断的完善自己。高校生活虽然只是我漫漫人生路上的一小部分，但它包含了缺憾和收获，是我人生中珍贵的一段时间，也对我以后的人生起着至关重要的作用，我信任在以后的生活中我肯定能够飞得更高，走得更远。 篇三：老师自我鉴定 老师年终自我鉴定 一年来，本人在思想上严于律己，时时以一个人民老师的身份来约束自己，鞭策自己，酷爱党，酷爱人民，坚持党的教化方针，忠诚党的教化事业。在工作中面对全体学生，教书育人，为人师表，重视学生的特性发展，重视激发学生的创建实力，培育学生德、智、体
29、、美、劳全面发展。我还主动参与各种业务培训学习，努力提高自己的综合素养。听从领导支配，主动协作学校各种工作，按时完成学校支配的各项任务。 一、教化教学工作： 在学校教务的工作支配下，根据课程标准要求，仔细专研教材，仔细备课，把课标、教参加实际操作实力有机结合，按时完成了规定的教化教学任务，并确立“以学生为主体”，全面提高学生的学问和技能，切实落实培育学生的创新思维和创建实力，从而使学生在语文、数学基础学问、基本技能等方面的实力不断得到提高。 仔细制定班级工作安排和撰写工作总结，主动参与学校组织的师德、校本教研、新课标、教化技术培训、科学发展观学问等培训学习，每次学习都能提前支配好工作，做到学习
30、、工作两不误。 此外，在教学中我特别注意与学生之间的情感沟通，敬重学生的学习热忱和认知实力，引导学生相识本民族文化，激励他们大胆探究和创新，并结合本民族文化内容进行文学创作，取得很好的效果。 二、其他方面： 在课余时间里，我不断加强理论探讨，撰写教化教学论文，还创建了个人博客和网校个人空间，把平常的教化工作、教学得失、听课感受、培训心得、教学困惑和生活随想等内容上传和网校同行沟通共享、共同进步，还丰富了业余生活。 三、努力方向： 在新的一年中，我将以优秀同行为榜样，加强自身政治学习、业务锤炼，不断提高教化教学水平，为学校的发展作出更大的贡献。 总之 ，任现职以来，我作为教化战线上一般的一员，虽
31、然在班级管理和教学工作上取得了肯定的成果，也多次受上级政府的表彰，但我认为这只是我人生事业的起步，也深感肩上担子的份量，我情愿骄戒躁，再接再厉，争取明天更辉煌。 老师年终自我鉴定 一年来，本人在思想上严于律己，时时以一个人民老师的身份来约束自己，鞭策自己，酷爱党，酷爱人民，坚持党的教化方针，忠诚党的教化事业。在工作中面对全体学生，教书育人，为人师表，重视学生的特性发展，重视激发学生的创建实力，培育学生德、智、体、美、劳全面发展。我还主动参与各种业务培训学习，努力提高自己的 综合素养。听从领导支配，主动协作学校各种工作，按时完成学校支配的各项任务。 一、教化教学工作： 在学校教务的工作支配下，根
32、据课程标准要求，仔细专研教材，仔细备课，把课标、教参加实际操作实力有机结合，按时完成了规定的教化教学任务，并确立“以学生为主体”，全面提高学生的学问和技能，切实落实培育学生的创新思维和创建实力，从而使学生在语文、数学基础学问、基本技能等方面的实力不断得到提高。 仔细制定班级工作安排和撰写工作总结，主动参与学校组织的师德、校本教研、新课标、教化技术培训、科学发展观学问等培训学习，每次学习都能提前支配好工作，做到学习、工作两不误。 此外，在教学中我特别注意与学生之间的情感沟通，敬重学生的学习热忱和认知实力，引导学生相识本民族文化，激励他们大胆探究和创新，并结合本民族文化内容进行文学创作，取得很好的
33、效果。 二、其他方面： 在课余时间里，我不断加强理论探讨，撰写教化教学论文，还创建了个人博客和网校个人空间，把平常的教化工作、教学得失、听课感受、培训心得、教学困惑和生活随想等内容上传和网校同行沟通共享、共同进步，还丰富了业余生活。 三、努力方向： 在新的一年中，我将以优秀同行为榜样，加强自身政治学习、业务锤炼，不断提高教化教学水平，为学校的发展作出更大的贡献。 总之，任现职以来，我作为教化战线上一般的一员，虽然在班级管理和教学工作上取得了肯定的成果，也多次受上级政府的表彰，但我认为这只是我人生事业的起步，也深感肩上担子的份量，我情愿戒骄戒躁，再接再厉，争取明天辉煌。 年度考核自我鉴定(适合不
34、做班主任的老师) 一年来，本人在思想上严于律己，时时以一个人民老师的身份来约束自己，鞭策自己，酷爱党，酷爱人民，坚持党的教化方针，忠诚党的教化事业。在工作中面对全体学生，教书育人，为人师表，重视学生的特性发展，重视激发学生的创建实力，培育学生德、智、体、美、劳全面发展。我还主动参与各种业务培训学习，努力提高自己的综合素养。听从领导支配，主动协作学校各种工作，按时完成学校支配的各项任务。 在教化教学方面：本人在学校教务的工作支配下，根据课程标准要求，仔细专研教材，仔细备课，把课标、教参加实际操作实力有机结合，按时完成了规定的教化教学任务，并确立“以学生为主体”，全面提高学生的学问和技能，切实落实
35、培育学生的创新思维和创建实力，从而 使学生在语文、数学基础学问、基本技能等方面的实力不断得到提高。仔细制定班级工作安排和撰写工作总结，主动参与学校组织的师德、校本教研、新课标、教化技术培训、科学发展观学问等培训学习，每次学习都能提前支配好工作，做到学习、工作两不误。此外，在教学中我特别注意与学生之间的情感沟通，敬重学生的学习热忱和认知实力，引导学生相识本民族文化，激励他们大胆探究和创新，并结合本民族文化内容进行文学创作，取得很好的效果。 在课余时间里，我不断加强理论探讨，撰写教化教学论文，还创建了个人博客和网校个人空间，把平常的教化工作、教学得失、听课感受、培训心得、教学困惑和生活随想等内容上
36、传和网校同行沟通共享、共同进步，还丰富了业余生活。 今后努力方向:在新的一年中，我将以优秀同行为榜样，加强自身政治学习、业务锤炼，不断提高教化教学水平，为学校的发展作出更大的贡献。 总之 ，任现职以来，我作为教化战线上一般的一员，虽然在班级管理和教学工作上取得了肯定的成果，也多次受到学校的表彰，但我认为这只是我人生事业的起步，也深感肩上担子的份量，我情愿骄戒躁，再接再厉，争取明天更辉煌。 第23页 共23页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页