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1、有关梦想的日记500字篇一：关于追逐幻想的美丽段落 (500字) 追逐幻想，寻找幻想的芳香。记得有人说过这样一句话：“幻想的代名词是跌倒、挫折、希望与胜利。”而在追逐幻想的过程中，恰恰也须要这种动力。不要彷徨了，不要哀痛了，坚决的信念会射穿幻想，照射到人们的心田。它会让人们感到幻想的芳香无时不在；它会让人们感到华蜜与暖和无时不有；它会让人们感到只有付出才有收获；它更会让人们感到希望的种子不会自然去成长，只有用人们的双手去栽培它，它才会生根、发芽、开花、结果。追逐幻想，追寻金色的希望。每一次扬起风帆去远航，难免都会有阻挡，只要有幻想在鼓掌，将来就充溢着希望；每一次张开翅膀去翱翔，难免都会受伤，只
2、要有幻想在激励，将来就承载着希望。幻想，在心中埋藏，发觉它已经在渐渐走来，给人们带来希望、光明和心灵的洗涤。 追逐幻想，找寻自己的蓝天。在人生的道路上难免不会遇到挫折，间或遇到挫折，就如同遇到暴风雨般的平常。当人们遇到这种挫折、困难、悲伤、失意时，不要垂头丧气，应当镇静应对。不经验风雨，怎么见彩虹？信任自己，在五彩缤纷的世界中，总有一片属于自己的蓝天。而这片蓝天，是人生旅途的终生伴侣，它将跟随每个人走完人生路上的每一条布有荆棘的征程。 追逐幻想，放飞幻想的摇篮。诗人说，幻想是如春风般了无痕迹；科学家说幻想是推动他们从事研制创建各种的原动力；哲人说，幻想是主观思想对客体世界的希翼?当幻想的摇篮带
3、着双翼飞向人们时，当人们迈出奋斗的第一步时，幻想便在蓝天中轻轻滑行，美丽风筝的翱翔要依靠于细绳下的人，浩大的飞机的翱翔，有恃于人类的才智，幻想的翱翔也须要人们去放飞。 篇二：初中生幻想作文500字 初中生幻想作文500字 幻想是>孤独的旅行 作者/戈星浩 今日，老爸稀里糊涂地问：“你的幻想是什么？”我本身不是一个对幻想有清楚定义的人，我没有回答。不过，老爸的话还是引发了我对幻想的思索。 小时候，我和我同学的幻想，几乎一模一样长大后要当一名科学家，为实现“四个现代化”而努力，为社会做贡献。现在想起来当时真是好无趣好天真。哪个专业的科学家？不知道；“四个现代化”是什么？也不知道?只知道大家似
4、乎都应当那样。 童年是美妙的，但幻想是不切实际的。现在，>我的幻想是想当一名经济学家。有人可能觉得我是一个贪财的人，其实，我始终将其视为一个神圣的目标，我想为了祖国经济的发展做点贡献。 幻想不同于空想，只有从点滴积累，脚踏实地，幻想才有可能实现。像“上课仔细听讲”“刻苦学习”“仔细完成作业”等那些父母老师们>唠叨了几一百零一遍的话就不用说了，我更认为，>挫折是实现幻想的过程中必不行少的一课。遇到挫折的时候，我肯定要直面艰难。古人云“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤”,要想做成大事，必需有超越常人的>志气和毅力。我做好打算了。 幻想注定是孤独的旅行，路
5、上少不了质疑和讪笑，但那又怎样？哪怕体无完肤，也要活得美丽。人生路上，没有人能全程与你同行，就让我们带着青春，带着向往，向着幻想前进！ 山西省永济市城北中学初三134班 指导老师：张艳霞 个人简介： 我叫戈星浩，是个白天颓靡、夜晚醒悟的人。我崇尚夜晚，因为我可以在月下独自品尝孤独，就像一只野兽在某个阴暗的角落舔慰自己的伤口。 写作对我来说就是一剂强心针，让那些抑郁在笔尖得到解脱。这是很简洁很享受的过程。我愿伏案拾笔，以笔绘心，绘下那颗或许不如何豁朗但细腻而精致的内心。 篇三：行走在幻想的旅途(500字)作文 精选作文:行走在幻想的旅途(500字)作文 九年前，我买了一张单程旅行观光的车票， 临
6、行前，售票员阿姨告知我：路上的天气变化莫测，一路上会有很多的磕磕绊绊，但是只要 坚持，我们就终会到达心中的那座城。就这样，我带着期盼的心踏上了这次没有返程的旅行。 幻想这一词给我这一路的旅行增加了很多的色调，虽然这一路会经验很多的困难险阻，但是 我会踏着坚实的步伐走出我自己的脚印。 小时候我对幻想这一抽象名词并不是了解许多。 所以对于那时傻傻的我来说，幻想就是每天可以玩的快乐，每天可以吃爽口的冰淇淋。随着 年龄渐渐的增长，我对幻想有又了其他的相识。 对于现在初三的我，考上一个好的中学 就是我的幻想，现在的我在行走在幻想的道路，为了自己的幻想而奋斗。曾记得陈欧说过： 幻想是注定孤独的旅行，路上少
7、不了质疑和讪笑，但那又怎样，哪怕体无完肤，也要活的漂 亮！正是有了那些我们奋斗过的痕迹，我们才会记得，那年的青春，我过得非常精彩！ 上 初一时，那时班主任就给我们说了一句话，这句话也成了我们班特有的标记：为了无悔，我 们努力。正是有了无悔的年华，我们回首时才会发觉那段日子，成了我们回忆时的经典。 我 在幻想的行走道上，我正在奋斗，我会用奋斗证明我的无悔！我会用汗水浇灌我的幻想，我 会让它一路强壮成长，最终开出甘甜的果实！初三:冷冰痕 篇一：行走在通往幻想的旅途 行走在通往幻想的旅途 穿过秋天飘舞的红 叶，熬过冬天冰封的世界， 我们在初春的早晨， 行走在通往幻想的旅途， 通往幻想的旅途 是沉沉黑
8、夜，没有灯 火，无人相伴 （不怕别人看不起， 就怕自己不争气；内心强大才能遇见闪闪发光的自己） 但我不会自卑，每个人都有胜利的意 愿和潜能，穿过半夜就会看到黎明。 行走在通往幻想的 旅途 是风雨交加，一路泥 泞 （只有经过地狱般 的磨练，才能创建出天堂的力气；只有流过血的手指才能弹出世间的绝唱；世界上荣誉的桂 冠都是用荆棘编制而成） 但我不言放弃，奋斗 的青春最漂亮，在风雨中走过的每一步，都会留下我深深的脚印。行走在通往幻想的旅途 是愁肠一百零一结，无奈茫 然，衣带渐宽 （我以为我受了很 多苦，但是我不知道有那么多难过的人宁愿咬牙也要坚持下去的感 受；胜利不过是 我坚持了而你没有） 但我不再骛
9、远，聚沙 成塔，滴水成川，坚持就会走出荒原，也会越过高山 行走在通往幻想的 旅途 是踌躇满志，鲜花相 拥 但我不能自傲，金无 足赤，人无完人。我不会让将来的自己厌烦现在的自己 行走在通往幻想的 旅途 有你，有我，有八（4） 班 让我们同心同德，携 手前行，一起实现心中的幻想 篇二：行走在作文的 旅途上 2022中招试题分析之写作篇 行走在作文的旅途 上 凝视2022中 考作文，展望2022备考思路 语文组刘艳菊 回眸2022年中考作文题，可以发觉这样几个关注点。 一、标题作文接着呈 现“龙头”之势，更加追求精致。在我所翻阅的2022年128 个中考作文题（含2 选1作文题）的统计看：标题作文高
10、达84%，我省接着沿袭 往年思路，作文题的 形式和往年一样是二选一，一个是命题作文，一个是半命题 作文，在形式上保持 了稳定性。命题作文题目是“让路”。值得一提的是，在标 题作文中，全命题作 文越来越受到青睐，占到73%，不仅“高热”照旧，更是努 力做到“有新意、做 精致”，比如江苏南通作文命题的导语：“声音，或许来自天 籁：风声、雨声、鸟 鸣声?声声入耳；声音，或许来自生活：掌声、笑声、叮 咛声?声声温馨；声 音，或许来自情景：书声、歌声、抚琴声?声声醉人。在我们记忆深处，许多生活影像或许 已经泛黄、模糊，然而，那些曾经叩击我们 心灵深处的声音，会 时常穿越时空，在我们耳畔深情地响起，潮湿我
11、们的眼眸，暖和我们的人生。”如此经过细心 推敲的文字，诗意盎然，引领恰当，直击心灵，考生读后不仅顿生亲切感、温馨感，更能以 轻松的心态进入到文题“有一种声音，在记忆深处”的书写，可谓是既持续了稳的特色，又 以精致求新。 二、热点词语纷纷登 台亮相，但写作的引导语仍需讲究“准”“巧”。 诸如“中国梦”“好 声音”“华蜜”“创新”“生命”“成长”等热词进入作文命题，体现了语文课程标准关于 初中生作文能“表达自己对自然、社会、人生的感 受、体验和思索”的 要求。有的热词干脆进入题目，如“有梦，就 ”、以 “幻想”为话题（甘 肃卷）；以“成长的味道”、“华蜜生活”等，但假如一味追 求“新”，而不考虑
12、引导的精确和切入的奇妙的话，考生审题不无难度，高质量 文章很难呈现。很欣 赏天津卷“捡拾华蜜”的命题，此题有温馨的导语，选用的 动词“捡拾”妙不行 言无意中捡到、拾取，这暗含了记身边事，写身边人的 要求，既适度开放， 又恰当限制。 三、命题导向以传向 正能量，引领健康向上的阳光心态为主。如南充题 、鞍山 题分别干脆以 “阳光”“暖和”为话题；以“笑”字入题的则更多，有“微笑的味道”(重庆卷)、“含泪的 微笑”（日照卷）等。还有体现唯美、向善的题目，也都可圈可点，如哈尔滨题“美在不期而 遇”，嘉兴题“歌声响亮”。包头题则通过白龙马之口总结胜利的三条阅历，要求考生选择感 受最深的一点作文，励志色调
13、很浓。杭州题“懂得共享”，梅州题以“关注”为话题，徐州题 关于“爱的传递”的材料作文?阅读这些题目顿觉一股和善、和谐的人文之风扑面而来！ 面对2022年中考作 文，我们应从以下几方面下功夫。 一、平常上好每一节 语文课，在“实”与“活”上下功夫。 以往中考作文命题 与平实语文数学连接不紧的状况屡见不鲜，而今年多地都进行了新的改进尝试。成都题让考 生重温鲁迅“社戏最终一段的叹息语“再没有吃到那夜似的好豆，也不再看到那夜似的好 戏了”和琦君春酒中类似的叹息“原委不是道地家乡味啊，可是叫我到哪儿去找真正 的家醅呢”，眉山题“我的 梦来自语文”，将语文的地位提高到“梦之源”的高度，特殊 值得称道。下面
14、是南通一位考生来自语文原点的“鸟鸣声”（节选）： ? “打开泛黄的一页， 头发花白又稀有的杜甫蹒跚走来，一声慨叹：“感时花溅类，狠别鸟惊心。”我惊诧：我等少 年写作时总喜爱用“鸟语花香”，何来“惊心”？杜甫再叹：“是啊，春鸟欢鸣，本是悦耳之 声，可国已破，山河岂不是空有？草木至深，正是乱世无人迹所致，乱军何时能灭？乱世何 时能治？吾等望眼欲穿，即使鸟鸣，闻之岂能不叹、不忧、不悲？?”我无语，始知：鸟鸣 声里有一种情感忧己忧家推及忧国忧民。 我们不难看出，这位 考生读诗做到诗中有我，始终不离语文的原点，使古诗中的名句成为自己情感天幕上的漂亮 星星，一到考场信手拈来，随时摘下，可见，作文的功夫应下
15、在课堂与平常啊！ 二、提升“化实为虚” “化大为小”的水平，反复训练，翻出新意。 今年的湖南卷“我不 信任眼泪”、佛山题“穿过乌云的阳光更加绚烂”等，应对此类题目，考生需具备“虚中见实、 以实写虚”的实力。例如，今年我省命题作文一中“让路”的“路”可以实指，也可以虚指。 既可以记叙自己亲历的一件 温情的“让路” 小事，也可以写老一代为年轻一代“让路”，呵护扶助下一代尽快发展成长的宽敞胸怀和无私 精神等等。可写的内容特别广泛，可叙可议，又有时代气息。又例如佛山题，首先找出“虚” 词，乌云、阳光；然后列出“乌云阳光的比方义、象征意义，乌云在此处可以指期内 自卑、郁闷迷茫、艰苦困顿、坎坷险阻等，阳光
16、喻为坚韧自信、执著坚守、勇于担当、主动 乐观等；审清”穿过“，有战胜、消退的意思，表示有改变的过程；搜寻自己的库存， 比较后选择出适合自己写的详细事例；以赞美的心态，描绘特有的绚丽画面，适当抒情议 论。 三、把特性化的心理 刻画作为描写训练的重点。 阅读今年各省市的 命题，不难发觉触摸心灵、描画心迹、倾吐心声的越来越多。上海题“今日，我想说说心里 话”，襄樊卷“我要说给听”，大多同学不太适应这种柔性色调的题目，以至于心声乏味， 得分不高。其实倒不如尝试这样的方法：让记叙“停一停”，让对话“缩一缩”，运用呼告、 独白、自问等多种手段集中地细腻地描摹心里；也可以分散写，让心理描写成为前后照应的 “
17、链条”，串联情节，以“心“见人。今年南通一位考生写吟咏苏轼水调歌头之声，思路 大致如下：描写所处夜境；描写苏轼醉后舞姿；“我”吟咏，心已醉；再吟咏，“我” 沉醉；从头吟咏，示意主旨。文章中出场的人物只有“我”一个，时空变换不多，出彩之 处在于富有诗意、与景物交融的心理描写。考生以“吟哦“之声串联诗境描绘和对名人词句 的解读，构思奇妙，使人耳目一新，而达到此种境界，全靠细致入微的心理刻画和诗意的心 境展示。 四、考点梳理，有的 放矢，逐个练习 经过对近几年中考 作文命题的反复研读，我根据主题划分八个板块，一月一主题，一周一作文，每节课有思路 点拨、优秀示范、个人实战、批阅点睛，全方位击破中考写作
18、要点。 备注： 五、六月份跟随模拟考试的方向，结合八个月主题训练查漏补缺，强化热点。 好用技法穿插指导： 驻足回首，2022年中考已落下帷幕，2022年的中考之路现已从我们脚下铺开，完全可以信任， 在洞察了命题热点，梳理了备考思路，明确了练习的靶标后，定然能走出高分作文的茫然， 从而佳作纷呈，精彩无限！ 篇三：幻想的旅程幻想的旅程 幻想，每个人都拥有幻想。 有人幻想自己成为雄鹰，摆脱束缚，翱翔天空；幻想自己成为海豚，逍遥自在，畅游大海；幻想自己成为野豹，奔驰万里草原，甚至幻想自己无所不能。 这些看起来不切实际的幻想是不行能实现的，但你有幻想，就有了前进的动力，就会实现自己的幻想。 幻想不会偏向
19、于任何人，有了幻想就要去实现它。双耳失聪之人幻想自己在舞台上跳舞，谁说那是不行能的，邰丽华让我们知道，在无声的世界，她创建了一种特别美，给人们带来纯净至美的艺术享受；没有手臂的人幻想自己成为一名钢琴师，谁说这是天方夜谭，刘伟用双脚告知我们音乐是专心来演奏的；脸部缺陷的人幻想成为美人，谁说那是异想天开，心灵美才是最重要的。不管幻想是什么，只有带着淡然的看法做好自己的事情才能得偿所愿，只有到了将来才知道今日做的事情有什么意义。无论你选择什么都是志向的将来。 每个人都有幻想，幻想是美妙的，道路是曲折的。尽管如此也要大步向前进，不管前进道路上有什么艰辛，都要为自己的幻想而拼搏。 幻想舞台靠自己主宰。有
20、人说“幻想就像各种各样的朱古力，你恒久不知道哪一块属于你。”幻想就像那空中白色 的羽毛，或迎风搏击，或随风飘扬，或翱翔蓝天，或坠入深渊?然而这就是幻想的旅程。跟着感觉走，抓住梦的手，不要让幻想从指尖消逝。 你只闻到我的香水，却没有看到我的汗水；你有你的规则，我有我的选择；你否定我的现在，我确定我的将来；你讪笑我一无全部，我可怜你总是等待，你可以轻视我们的年轻，我们会证明这是谁的时代。 幻想，是注定孤独的旅程，路上少不了质疑和讪笑，但那又怎样，哪怕体无完肤，也要活的美丽。 篇四：幻想的旅途张佳雯 幻想的旅途 幻想是一个漫长的旅途，也是一个望不到边际的旅途。但只要有幻想和信念，就有了希望和前进的动力。 记得大约是在 第16页 共16页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页