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1、我帮助孩子学习的一点体会莱芜市埠口小学五年级学生家长李海峰“少年强则中国强，”“世界是你们的，也是我们的，但归 根结底是你们的，你们青年人朝气蓬勃好像早晨八九点钟的 太阳，希望寄托在你们身上。”青少年是祖国的希望，是祖 国的未来。我国把教育放在“优先发展”的地位，由此可以 看出国家是多么重视对青少年教育。孩子又是家庭希望，每 个孩子寄托着每个家庭几代人重托。家长对孩子的教育历来 是人生的一件大事，它牵动着千千万万父母的心。小孩学习、 受教育，老师是主导，家长也十分重要。现在的小孩个性鲜 明，要帮助他更好学习，作为家长，不再是父母这一单一的 角色，要帮助孩子健康成长，我们家长既要当父母，又要与
2、孩子做朋友，既要当陪读员，还要当辅导员，既要当监护人, 还要做“观察员”，只有做好多种角色。我们才可以说是一 个合格的家长。我们家长如何配合老师，帮助其更好地学习 呢？我的做法有如下几点：一是培养孩子的自尊心孩子自尊心的发展与父母的教育培养密切相关。孩子的 自尊心是心灵的保护层，一旦受到伤害，就会造成无法挽回 的后果。作为家长，应怎样培养孩子的自尊心呢？（1）使 孩子充分相信自己的能力，建立起“别人能做到的，我也能 做到”的信念。家长要经常分析并肯定孩子的进步和成绩， 使他们的自尊心不断地得到证实。要绝对禁止孩子说自己 “笨”、没出息、没信心等。要鼓励孩子树立“我能行”的 信心、以最饱满的精神
3、、最高昂的斗志，全力以赴，战胜困 难。要引导、启发、鼓励孩子学会“一技之长”，因为 一技之长会使孩子领会学习的决窍和乐趣，在学习中遇到挫 折时，他会“扬长避短”，不丧失自信心。（3）要鼓励孩 子去竞争，作为家长应从小鼓励孩子敢与高手比上下，要让 孩子要看到别人的长处，要想方设法把别人的长处学到手， 要有超越的思想。（4）要给孩子更多的自主权。作为家长, 最好不要影子似的跟着孩子，要给孩子一定的活动空间。只 有当孩子发问时才参与孩子的学习、生活等，这样才能提高 孩子独立学习和生活的能力。培养孩子的自尊心，家长要拿着放大镜找优点，发现有 点无限放大，“鼓励”孩子的点滴成功，使孩子尝到成功的 喜悦。
4、孩子如有小小的缺点，要启发孩子再试一次，再做一 遍，使信心更加坚定。当孩子出现挫折的时候， 父母要以 好朋友的身份出现，与孩子平等相处。家长要克服以“完人” 自居的做法。二是顺应小孩的特点，搞好正确引导。小孩天性好玩， 有时候注意力不集中。为此，在孩子小的时候，我一般不是 强求孩子学习时间，而是关注孩子一定时间内的学习效果， 如果他注意力比较集中，学习比较投入，只要他提出想做别的事情或者提出要求去玩，我一般都满足他，这样就防止了孩子心不在焉的弊端，而且避免了孩子对学习的厌恶。三是在不经意中关注学习情况。现在的小孩，逆反心理 较强，稍有不注意，就会对家长产生逆反心理，一旦进入这 种状况，就很难与
5、其沟通。为此，我一般不经常询问其学习 情况，而是避开他经常察看他的作业，多与老师联系，或在 不经意中了解，一旦发现有问题或某种问题的苗头出现时， 或者侧面、或者正面与其交换意见，这种侧面了解比正面询 问的效果要好得多。四是帮助培养良好的学习习惯。老师曾说过：帮助小孩 养成良好的学习习惯，比什么都重要。为此，我在讲清道理 后，非常关注孩子的学习习惯的养成，比如学习效率、学习 方法、对作业的态度、作息时间的遵守等等。因为小孩不善 于总结，不善于注意自己的缺点，也不知道效率和学习方法 的重要性，往往是在下意识中学习。为了帮助他学习习惯的 养成，我以自己的行动影响他，比如学习效率，我就在自己 做一件事
6、情时，故意限定时间，在过程中不断强调时间，在 规定的时间完成后，我就表现出成就感，这种做法对孩子影 响很大，过去他做作业是边玩边做，现在则是一口气完成， 再去玩或做其他的。五是不“吝啬”表扬，少批评。对孩子表扬，不用投资, 一嘴万利。我觉察到，对小孩的正面肯定比说教的效果要好, 小孩比大人更喜欢表扬和肯定，表扬和肯定能够让小孩树立 争取向上的精神，过分的批评则会使他失去自信。当然，也 不能一味地予以表扬，过分的肯定和表扬也回使他养成一些 不好的习惯。在我们的这种措施下，小孩能够正确对待我们 的批评，有错误也敢于承认，尤其是在这种和谐的气氛下， 保证了他的良好心情，对学习十分有助。我的孩子李瑶，几年来，我以不同的角色出现在孩子的 不同场合，与孩子结下了深厚的感情，我们成了无话不谈的 好朋友。这样做换来的是孩子的素质不断提高，这里面有老 师的辛勤劳动，有孩子的刻苦学习，同时也有我们家长的一 份功劳。总之，我认为，家长是孩子学习的第二任老师，有时比老师还重要，对待孩子的帮助关键是让孩子正确的掌握学习 方法，为孩子的一生打好坚实的基础。