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1、2023年最新学校科技节活动总结学校科技节活动总结(大全篇) 总结是对过去肯定时期的工作、学习或思想状况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性相识上来，让我们一起仔细地写一份总结吧。那关于总结格式是怎样的呢？而个人总结又该怎么写呢？以下我给大家整理了一些优质的总结范文，希望对大家能够有所帮助。 学校科技节活动总结 学校科技节活动总结篇一 一、安排周密 学校领导高度重视，老师们的出谋划策，活动的精神和内容得到了大家的认可和有效的执行。全部老师依据活动的宗旨，细心领悟活动的详细要求，并结合本地的状况对这次科技节的各项活动做出了
2、具体的部署。 二、过程清楚 科技节开幕后，科技节第一阶段是全校动员，各位老师都在主动组织、宣扬，努力营造学科学、讲科学、用科学的校内氛围;科技节其次阶段画出自己心中的建筑，吸引了许很多多的学生和家长。科技节第三阶段家庭试验室。结合本年级的科学课，开展了丰富多彩试验，三年级养蚕试验活动过程中，学生们集思广益，有些开展小组探讨，有些请教父母家长。学生们为自己的成就得到老师和同学们的赞许而欢悦。 三、成果显著 在这次活动中，老师的主动动员、悉心指导，学生们踊跃参与、动手动脑，家长的广泛支持、协作响应就是最大的成果。只有营造出了这样的良好氛围，才能真正促进学生的主动发展。 回顾本次科技节，我们总结了一
3、些胜利阅历： 1、老师通力合作，指导到位。我们通过组内自培，老师互助等形式推动了活动的各个进程，合理的支配与有序的组织，使得我们这里的科技节活动有条不紊地开展并深受学生们的宠爱。 2、学生人人参加，实力得到提高。在科技节活动中，同学们通过动手做试验，深刻地感受到了学科学、玩科学、我欢乐，体会到了科学就在我们身边，明确了要在日常生活中擅长视察、勤于动脑，让科学更好地为我们服务。 3、家长大力支持、赐予帮助。 本次的科技节活动虽然已落下帷幕，但是活动本身的胜利并不是我们的唯一目的。我们兴奋地看到，我校老师的团队协作精神得到了前所未有的发展;组织大型活动的实力得到了肯定的提升;学生的创新实力的到了培
4、育，发扬了师生的创新精神。通过这次活动的顺当实施，我们也积累起了更多的阅历，也给了我们更强的信念：我们会在以后的科技活动中发挥我们的才能，引导孩子们亲近自然，感受科学，养成酷爱自然的情感和不断探究自然的爱好。 学校科技节活动总结 学校科技节活动总结篇二 创新，是一个民族进步的灵魂，是国家兴盛发达的不竭动力。为了进一步培育少年儿童的科技创新意识和求知探究意识，展示青少年的想象力和科技创新实力，增加少先队员的主子翁意识，我校开展了科技创新系列活动。在“科教兴国”的战略思想指引下，我们将科技教化贯穿到学校的素养教化工作中去，努力探究出一条以科技教化为切人口，开展多层面素养教化;培育跨世纪创建性基础人
5、才的教学改革道路。 一、主动组织好一年一度的科技创新大赛。 第一阶段：发动宣扬 我们在接到县科教局下发的“关于在全县少先队员中开展科技创新系列活动的通知”后，就在学校领导中学习探讨，领悟精神，初步拟订了活动的总体思路，然后向全体老师转发了通知，利用政治学习、集体晨会的机会，组织全校老师、学生学习通知，明确规则，深化贯彻。大队部在全校三六年级全体队员中主动收集队员供应了创意，有目的的选出了参与科技创新大赛的科技小独创、小论文参赛项目，活动由学校科技辅导员专人负责，为学生供应询问服务和活动辅导，为学生排忧解难，真正使每个学生能在活动中有所得，使活动落到实处。 其次阶段：组织实施 活动落实分两步走，
6、第一步：由各年级组以班为单位开展活动，要求人人参加，个个行动。其次步，由班级竞赛的作品中，选拔出参与校级竞赛的作品，然后再选出上送到县参评的作品。 第三阶段：总结表彰 在上选出上送到县参评的作品前，全校实行一次科技作品展，依据竞赛中得分凹凸和学生的创意程度评出竞赛的一、二、三等奖，张榜表扬。此外在活动前，请队员谈构思，讲设想，碰撞学生的思维火花;活动中小记者进行采访，感受热情的竞赛气氛，体验活动的惊慌和欢乐;活动后组织队员谈体会，写感想，进一步深化活动精神。通过这一活动，同学们不仅动了手，动了脑，学到了学问，熬炼了实力，更重要的是培育了一种主动进取，不断创新的理念，也调动学生全方位地参加学校少
7、先队活动的热忱。 二、科普活动常抓不懈。 在今年的科技创新大赛中，由我校李芳媛，聂晓昕撰写的科技小论文关于莲山镇废弃石场的调查被县科教局选送到地区参评，由邓俊伟，李芳媛制作的自动水开关，免捡瓶盖撬科技小作品也被上送到地区参评。“冰冻三尺非一日之寒”，这与我校长期不懈的抓好科普工作分不开的。为了在学校营造良好的学科学氛围，我校开展了丰富多彩的爱好小组，有科技爱好小组，书法爱好小组，手工小组，生物爱好小组等，爱好小组的成立给学校带来了巨大深刻的改变，主要表现在孩子们的求知欲和聪慧才智被极大地调动起来，动手动脑激发了他们空间想象和独创创建的潜力，使他们思维更灵敏，视察更深刻，感受到自己的价值。从而，
8、更具备了自信念、自制力、耐力、毅力、承受挫折和失败的志气等心理素养，关切集体荣誉的人多了，做好事的人多了，由此，整体带动了学生们素养的提高。 一学期来，我校科技活动开展得朝气蓬勃，有章可依，具有较强的操作性，它同时也留给我们许多的思索，信任这一活动的意义还远不如此，创新将在同学、老师的心中生根、发芽，结出硕果。 学校科技节活动总结 学校科技节活动总结篇三 余姚市试验小学“脚踏实地仰视星空”第三届科技节，历时一个月，今日将要成功闭幕了。这又是我们学校弘扬科学精神、普及科学学问、传播科学思想、提倡科学方法的一次盛会。在活动中，全体同学主动参加，大胆创新，在本届科技节中取得了令人瞩目的成果。 一、“
9、我的科技节我做主”，学生参加面对全体 本届科技节从暑假学校建议同学们起先规划方案起先，几乎全部的活动内容都是出自同学们的创意，共收到创意方案150余份，收到节徽设计方案320余份，通过创建独创、科幻画、观看科普电影、科普读物举荐、天文观测、参观所象站等一系列的活动，让每一位同学都参加到科技活动中来，另外，在纸飞机竞赛、陀螺竞赛、鸡蛋撞地球竞赛活动中，各班在班级里形成了科技竞赛的热潮，都开展了班级系列竞赛，最终推选优秀作品参与学校竞赛，参加面广、效果好!本届科技节共评出各类奖项800余项，真正体现全体参加，“我的科技节我做主”的目的。 二、“创意无限”，系列活动精彩纷呈 在前期的充分打算下，科技
10、节系列活动精彩纷呈：在节徽征集活动中，同学们主动绽开想象，最终白云校区306班陈思予同学的节徽以肯定的优势被评为了本届节徽;在独创创建活动中，同学们利用擅长视察的眼睛、主动思索的大脑，完成了自己的独创创建，在学校这个科技节平台上，白云校区104班杨俞易衡独创的usb手机充电模块和403班周奕栋独创的多功能棋盘荣获余姚市中小学青少年创建独创奖项中的唯一的两个一等奖;昨天参与了宁波青少年科技创新大赛并进行了现场答辨，双双喜获宁波市一等奖，将参与全省的青少年科技创新大赛。11月11日上午，在前期竞赛的衬托下，两校区分别实行了科技节开幕式，中科院科学家陈贺能教授、余姚市委副书记方文军、教化局党委副书记
11、、副局长诸建立、市科协主席许亚芬等各级领导和家长志愿者们一同参与了精彩的开幕式，前期活动获奖的同学进行了表彰，特殊是204班的余佳承同学从陈爷爷手中接过了国家新型好用独创专利证书佩挂上了中科院的小徽章，最终进行了科技节节目表演、火箭升空、机器人表演、绝技飞机表演等受到了同学们的一样欢呼!11月11日，科学家报告会如期实行，中科院老科学家报告团的陈贺能教授来在两校区进行了生活中的科学的讲座，受到了同学们的追捧。11月12日晚上，学校的操场上摆满了大大小小一百多架的天文望远镜，实行了星空之夜天文观测活动，同学们清楚地看到了月亮的环形山、辐射纹等月球表面形态还通过专业望远镜下还找到了木星的四颗卫星，
12、通过活动普及了天文科学学问，激发了学生探究宇宙的爱好。12月1日全国创新教化专家团金敏老师为300多位学生上了一堂“玩中学独创”的示范课。课堂上，金老师用最通俗的语言，深化浅出地、近距离地、面对面地赐予学生创建独创方法的指导。晚上又给全体老师和部分家长作创新教化讲座时。 另外，在本届科技节中还实行了“太空归来”鸡蛋撞地球竞赛、纸飞机滞空竞赛、“旋转童年”陀螺竞赛、参观市气象站、科普读物举荐、科学就在身边班级文化墙介绍、科幻画竞赛等一系列的活动，同学们创意不断、主动参加、乐在其中。 三、“呈现自我”，宣扬活动实在到位 科技节的总方案和全部系列方案都提前统一公布于校科普网，便利老师、学生和家长的查
13、看，每一次活动后刚好上传至余姚教化信息网、市科协网、校内网;余姚电视台、余姚日报、都市快报分别多次介绍本次科技节活动状况，并在11月17日的余姚日报社会周刊栏目半个版面以“玩转科技旋转童年”为题进行了综合报道。另外，我校的小记者们全程参加了本次科技节活动的采访工作，在各类活动现场总能看到他们的身影;我们各年级组在级段长的协调下，同心同德，组织好每一项活动，保证活动有序开展。班级文化墙的布置、科幻画的张贴、宇宙展版的展出，校内里到处都是浓郁的科学氛围。 四、“小手拉大手”，辐射活动普及提高 在本届科技中家长志愿者们也参与了我们的各项活动，在科技节开幕式上、在科学家报告会上、在星空之夜天文观测上、
14、在参观机器人探讨所上都能看到我们的家长志愿者。同时，很多家长和孩子们一起进行创建独创、调试纸飞机、制作陀螺等等，通过小手拉大手，通过同学们的活动，让家长们参加到我们的科技节中来，从学校的科普活动辐射到家庭的科普活动，家庭是社会的细胞，让科普的细胞在社会中发挥真正的作用，形成学校、家庭、社会三位一体的科普活动体系! 同学们，在我们华蜜满满地笑对喜人收获时，我们仍旧满怀热忱与期盼，虽然第三届科技节闭幕了，但科技的进步不会停止，科学就在我们身边，让我们用擅长视察的眼睛去发觉，让我们用聪慧才智的大脑去思索，让我们用灵活勤劳的双手去创建! 学校科技节活动总结 学校科技节活动总结篇四 时间匆忙，转瞬间又到
15、了期末。心方向心理社团已经成立一学期了。回顾这漫长而短暂的一学期，是社团的成长过程，也是我自己的成长过程。由于社员是大多是初一新生，而且来自不同班级，以前没有参与过社团活动尤其没有感受过心理社团。所以，在一起先设计了一个能够很快打破生疏感的热身嬉戏-大风吹，组员在嬉戏中玩的很快乐，在接下来的“特性化自我介绍”环节，大部分学生都呈现了自己不同风格。 由于学生都是来自不同班级、甚至有跨年级的，第一次都表现得比较拘谨、受约束，但是在老师的引导下，同学们在破冰嬉戏“乌龟和乌鸦”中表示出很高的主动性和融入度，而且也很快地达成了目标，在订立小组契约和制定口号的环节，同学们都主动发言，达成很好的效果。 要想
16、有健康的心理，必需要懂得感恩。在同学们初步了解之后，设置了一节理论课感恩父母。感人的故事和美丽的背景音乐深深打动了孩子们，使孩子们感受到了亲情的暖和，也使社员们的心贴得更近，为以后活动的开展奠定了基础。 同学们因为第一节的活动中已经建立了不错的关系，并且对接下来的活动都表现出高度的期盼。热身嬉戏中，学生在经过演练之后，对嬉戏规则更加明白，因此更简单投入到活动中。在主题活动中，尽管是简洁的传话，学生在做的过程中还是和传话前的大大不一。学生们也共享了一些感受，最终借着学生的共享，总结了在人际交往过程中，倾听是当中特别重要的一个环节。倾听，不仅仅是听，还必需是听明白，听到心里去了，并且能够把意思正确
17、地转达。 依据同学们的厌学心情，我设置了理论分析课，与大家一起分析探厌烦学的缘由及对策;并依据学生的心情特点，设置了体验心情的活动课心情故事、挽救海神号等，同学们参加热忱很高，表现也很主动。 学生在心理社团活动中收获了许多、充分表现了自己，在同伴欢乐的氛围中不断地成长、不断地进步，对接下来的社团活动充溢了期盼。对此，我们也将充分结合学生的需求开展时间管理和心情管理小组，让学生不断地提升自我限制实力。 总之，心理社团成立以来，始终主动活跃在同学中间，不仅使自身的心理素养得到不断提高，也有效帮助了身边的同学，特殊是在现如今很多同学还不接纳心理询问，不敢走近心理询问的时候，心理社团为营造校内良好的心
18、理氛围，宣扬心理健康学问，推动心理询问理念方面起到了主动的推动作用。 心方向心理社团，这里是一片阳光地带。 学校科技节活动总结 学校科技节活动总结篇五 今年四月是全国第22个爱国卫生活动月，为改善学校及周边环境卫生面貌，提高师生的文明意识、卫生意识和环境意识，主动协作“省级文明卫生县城”的创建工作，依据县教化局有关文件精神，我校主动开展了“第22个爱国卫生月”的活动。通过全校师生的共同努力，取得了显著的成效。现将活动开展状况总结如下： 一.健全组织，加强领导。 学校成立了由校长罗拾贝为组长的爱国卫生领导小组，详细部署和实施爱国卫生月活动。做到分工明确，责任到人，目标一样，相互协调，分工不分家，
19、上下一盘棋，确保“第22个爱国卫生月”活动的有序开展。并将“第22个爱国卫生月”活动列入教化教学工作的重要内容，和教化工作同布置、同检查、同考核验收、同总结表彰，使“第22爱国卫生月”活动常抓不懈、常抓常新。 二.加强宣扬，提高相识。 为了使爱国卫生月活动人人皆知，班喻户晓。学校加大了活动的宣扬力度，通过主办黑板报、“校内之音”广播站和国旗下讲话大力宣扬爱国卫生工作的重要性和必要性，使全体师生相识到开展爱国卫生活动与个人、学校、家庭、社会休戚相关，形成了崇尚健康生活方式，养成文明健康行为的良好氛围，提高了学生防范疾病的自我爱护意识和实力，促进了科学文明的生活方式和卫生习惯的养成，激发了师生追求
20、美妙生活的热忱，营造了讲卫生光荣，不讲卫生可耻的校内氛围。 三.落实责任，消退死角。 学校完善了清洁区责任制，把全校的清洁区划分到了每一个年级、每个班。利用卫生大扫除时间，对清洁区进行了彻底的清扫，重点是花坛、厕所，使全部清洁区达到了地面干净、无纸屑、无杂物、无落叶、无痰迹，彻底消退卫生死角。各班严格执行学校卫生工作管理条例，值日少先队员利用课余时间坚守岗位，维护班级环境卫生区域，并随时保洁，做到了墙壁、窗台、天花板、日光灯管、宣扬牌无积尘、无乱涂乱画，黑板刚好擦，小黑板摆放整齐，讲桌上老师用品和学生作业本摆放整齐。 四.加强督促，养成习惯。 1.切实抓好学校常规卫生工作的监察力度 (1)每天
21、的晨扫坚持不懈。 (2)卫生大扫除的检查评比刚好公布。 (3)值日少先队员利用课间活动检查实施到位。 2.各班加大卫生工作的管理力度。加大卫生工作的检查力度，少先大队部开展好“好习惯伴我成长”活动，对学生进行良好行为习惯养成教化和环保意识教化。 3.卫生工作实施领导承包责任制，行政领导负责包年级卫生区域，班主任承包班级卫生区域，每天巡察检查并做好考核评比记载。常常对学生的个人卫生，学校的环境卫生进行检查、评比，保障学校环境卫生干净整齐，学生个人卫生良好，卫生不留死角。对卫生工作好的班级和个人进行表彰嘉奖，促使学生养成良好的卫生习惯。 五.加强教化，注意实效。 1.各学科渗透卫生教化学问。利用健
22、康教化课、班会课、校本课程和综合实践课对学生进行传染性疾病的学问再教化，增加学生卫生防疫意识。 2.举办心理健康学问讲座。利用老师培训时间给全体老师讲解心理健康学问。 3.清洁工加大校内清扫力度，仔细落实清扫保洁制度。刚好清扫办公楼道、厕所，刚好清运垃圾、刚好清理果皮箱的垃圾污物。食堂工作人员确保食堂清洁卫生，食品卫生，保证师生生命健康。 4.学校重视预防传染性疾病和除“四害”工作。防止“四害”传媒疾病的发生和流行，确保师生身体健康和学校财产平安。 5.大力治理脏、乱、差。学校投入专项整治经费，落实了卫生工作人员，对学校厕所及绿化带进行了彻底整治，美化了环境，提高师生工作和学习环境质量。 我校
23、在“第22个爱国卫生月”活动中，虽然取得了肯定的成果，但也存在一些不足。今后，我校将接着加大爱卫工作力度，进一步苦干、实干，争取在工作效率和工作质量上取得更大的成果，更好地宣扬爱卫工作和开展爱卫工作，为创建“省级文明卫生县城”做出主动贡献。 学校科技节活动总结 学校科技节活动总结篇六 我校“五好文明家庭”创建活动在团党委、团工会领导下，创建活动以“提高家庭成员素养、提高家庭生活质量、提高城乡文明程度、加快新农村建设步伐”为目标，围绕“学习型家庭、美德型家庭、节约型家庭、平安型家庭、廉洁型家庭”为主题，主动开展丰富多彩的群众喜闻乐见的活动，现将活动状况总结如下： (一)把“五好文明家庭”创建活动
24、纳入我校精神文明建设总体规划 “五好文明家庭”创建活动是以家庭美德建设为核心的社会文明工程，也是深化贯彻中共中心关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法、公民道德建设实施纲要精神，坚持以人为本，落实科学发展观的详细体现。为此，团党委、团工会高度重视此项工作，要求在全团范围内开展农村家庭“千户思想道德教化先进家庭”评比活动，评比活动要与“五好文明家庭”创建工作有机结合，由妇联牵头组织举荐，文明办审核，报团工会表彰。 (二)加大宣扬教化工作力度:853; “五好文明家庭”创评工作是妇联的一项传统工作，在广阔群众中已有肯定的影响力，为使该项工作常创常新、与时俱进、服务于新农村建设，我校妇联
25、充分发挥妇女组织线长面广的优势，以“三r26;八”、“六r26;一”、等传统节日为契机，充分利用广播、黑板报、粘贴标语、编演文艺节目、举办培训班和讲座等宣扬教化手段广泛宣扬创建“五好文明家庭”、“学习型家庭”千户思想道德先进家庭”的作用、意义，主动提倡“尊老爱幼、男女同等、夫妻和谐、勤俭持家、邻里团结”20字道德规范，大力弘扬中华民族传统美德，通过多形式多渠道的宣扬教化活动，争创“五好文明家庭”、“学习型家庭”、“千户思想道德先进家庭”的氛围基本形成。如在“家庭道德教化宣扬实践月”活动中，根据上级妇联的要求，开展了一系列宣扬实践活动。一是充分利用报纸、广播、橱窗，开展了以“知荣辱、树新风、促和
26、谐”;“为国教子、以德育人”;“争做合格父母，培育合格人才”为主题的宣扬活动，出黑板报10期，召开座谈会8场次，参会44人。二是在多功能厅举办家庭道德教化学问讲座。邀请了团妇联聘请的家庭教化讲师团成员、我校老师陈畅同志讲授“她很平凡，很柔弱”、为题的介绍她家学习型家庭的阅历，还有贾丽莉、张世惠、李瑛、赵晓英等老师也介绍自己家庭在开展五好文明家庭的先进阅历。案例生动，深化浅出，在我校教职工中引起了剧烈的反响。同时，我校出黑板报。通过一系列家庭道德教化宣扬实践活动的开展，使家庭道德教化进社区、进农村、进学校、进家庭，为未成年人的健康成长营造了良好的社会氛围。我校工会宣扬“八荣八耻”社会主义荣辱观，
27、宣扬科学教化的新观念，使家庭道德教化宣扬实践活动深化人心。 (三)丰富创建活动内容 今年，我校“五好文明家庭”创建活动在原有的基础上进行了一些探究性拓展。依据团工会支配和要求，结合我校实际，在我校家庭中广泛开展创建学习型家庭、美德型家庭、节约型家庭、平安型家庭廉洁型家庭等，充分体现了五好文明家庭评比活动的代表性、群众性、广泛性，使越来越多的家庭参加到创建活动中来。 (四)以评促创，表彰先进，典型引路 今年，在团妇联评比表彰的基础上，我校妇联表彰了10个家庭”、2个“巾帼文明示范岗”，5户“五好文明家庭”，并将部分典型事迹刊登在兵团工运上，大力宣扬新时期妇女群体、优秀家庭、典型妇女在促进精神文明
28、建设中的良好形象，为群众、家庭树立了学习的榜样，进一步激发了广阔家庭的参加热忱。经过多年的努力，我校“五好文明家庭”创评活动已经走出了一条以评促创、典型引路的胜利道路。每年“三r26;八”节前后，我校妇联组织都以不同形式对“五好文明庭”“学习型家庭”“文明楼栋”和“美在家庭”进行表扬或表彰活动，为广阔群众主动争创树立榜样。 一年多来，我校“五好文明家庭”创建活动取得了较好的成果，这些成果的取得，都凝合着各级党委、政府的关切和支持，凝合着我校妇联组织和广阔家庭的共同努力。在充分确定成果的同时，我们也看到存在的问题和不足，主要表现在：一是在“五好文明家庭”创建活动中群众的参加面不够广泛，主动性不够
29、强;二是创建活动还缺乏有效的激励机制;三是经费来源非常有限，活动经费无法保障。 学校科技节活动总结 学校科技节活动总结篇七 一、学生活动的基本状况 参与本学期象棋社团的同学是二年级的学生。学生的水平参差不齐，所以组织教学活动我付出了更大的努力。在每周二、周五下午，我们的社团成员基本上能够自觉携带棋具在指定教室里开展活动。虽然他们的水平凹凸不一甚至个别同学都没有接触过象棋，但我们的社员都能够以主动的心情参加到社团活动中，在活动中进行学习，互助中提高。 二、培育学生的合作意识 在活动过程中，我对社团成员进行了分组，使学生在小组中进行合作学习、合作活动，培育他们共享及合作的意识。刚起先的时候，有部分
30、学生不会进行合作，更不懂进行共享。每个同学都带来了象棋，但是这部分学生在相互的观望，都不想用自己的棋子，不想与其小组成员享用自己的象棋。我首先让他们猜拳先用谁的象棋，后用谁的象棋，使他们进入到活动中，然后在活动中使他们感受活动的乐趣，渐渐的乐于和同伴进行共享及合作。这样通过一段时间的活动，学生们改变比较大，不再计较用谁的象棋，还有同学主动的邀请其他的同学进行共享自己的象棋，进行学棋练棋。 三、学练结合，激发学生的爱好和创建力。 本学期我们师生一起从相识棋盘起先，学习各类棋子的走法和吃子，子力大小的比较，输赢的判定，象棋的规程等。之后重点学习一步、两步杀王技巧和开局基本原则，较娴熟地驾驭一两种常
31、见的开局方法。在活动过程中，我始终坚持学练结合，以学生合作练习为主，老师讲解指导为辅，主动的调动学生思维，在实践中体会和驾驭理解应用理论学问，提高学生棋艺。特殊是在学习各种杀法的时候，老师面对各种各样的杀法布局时，学生能够主动的进行思索，而且能够想出很多让我意想不到的招数。在这一点上，我感受特别的深，我们的学生有着非凡的创建力，我希望他们这样的创建力能够更好得到爱护和培育。 经过一学期的努力，学生在社团里相互沟通，相互学习提高，而且在深厚的爱好中，学会了相互的合作，熬炼了的思维，增长了棋艺水平，陶冶了的情操。 学校科技节活动总结 学校科技节活动总结篇八 一、“革命英雄驻我心”夏令营 夏令营以“
32、高举爱国主义旗帜，弘扬爱国主义精神”为主线，开展的活动有 1、7月20日在社区活动中心实行了夏令营开营仪式，社区领导及工作人员，*学校辅导老师，以及参与夏令营的50位学生出席了开营仪式。仪式上，社区主任对本次夏令营活动进行部署和支配，并实行了授旗仪式，使本次红色夏令营更有时代的使命感，使学生在思想上重视，行动上严谨。电台对我社区夏令营开营仪式进行了报道，活动信息在小港街道网上登出，收到了良好的宣扬效果。 2、利用社区图书阅览室和多媒体室，组织学生在7月21日至8月10日的每星期一、三、五读阅革命英雄故事、观看红色爱国影片;每星期四晚上6：008：00，邀请*学校的音乐老师为夏令营的学生教唱革命
33、歌曲，通过故事、影片、歌曲中的爱国内容，干脆激发学生的爱国热忱。 3、8月6日和8月10日实行抗日歌曲大比拼和革命英雄故事演讲竞赛，学生们主动参与踊跃报名，每个人至少参与了一个竞赛项目。*学校的老师担当评委，并评出了奖项。通过竞赛的形式，不仅熬炼了学生竞争意识，培育了团队合作精神，那些熟识的抗日歌曲和可歌可泣的英雄故事，更是让学生从不同侧面深刻相识到英雄的宏大，党的宏大。 4、8月15日社区组织35名学生参观了“七一七”戚家山抗日斗争纪念碑，*学校教育处主任也参与了这次活动。学生们在社区工作人员的讲解下，共同回顾了65年前发生在戚家山一带的抗战故事，革命英雄用自己的血肉之躯捍卫了祖国领土，取得
34、浙东抗战成功。学生们都有身临其境的感觉，不禁感叹今日生活的来之不易，爱国抗日的故事极大地鼓舞了学生，激励他们继承和发扬老一辈英雄的光荣传统，珍惜今日的华蜜生活。之后，我们还在纪念碑前实行了爱国学问竞赛，使这个竞赛更有深刻的意义。 二、开展青少年志愿者活动 1、 社区是我家，整齐靠大家。8月5日，社区组织15名青少年环保志愿者开展了一次“绿化家园，美化心灵”的活动。学生们顶着烈日，活跃在小区各个绿化带和公共场所。他们用自己的汗水换来了小区的整齐，用实际行动证明白自己的“主子翁”精神。 2、8月13日，“小小网吧监督队”志愿者再次行动，在城区内开展了一次网吧监督活动。10名监督队员胸配红牌，手拿小
35、本，在小港文化站工作人员的带领下，对城区内3家网吧进行了巡查监督。一有发觉小学生在上网，监督队员毫不留情地上前劝阻，表现出极强的责任心。 三、市民学校为学生开设暑期课堂 本次暑假期间，社区市民学校专为学生和学生家长开设了暑期课堂。7月初，暑期伊始，社区邀请小港派出所民警作了一堂“平安与我同行，共度平安假期”的平安教化讲座。民警叔叔通过生动的案例和语重心长的训诲，警醒学生在相对自由的假期里，要学会自我爱护，做到“平安第一”。8月2日，由*街道法律事务所的工作人员为学生及其家人开设了一堂关于爱护妇女、儿童合法权益的学问讲座。 学校科技节活动总结 学校科技节活动总结篇九 时间过得很快，转瞬一学期又将
36、过去，回顾一学期以来的工作，感受良多，开展趣味数学活动要按课堂教学要求，选择生动好玩的活动内容，激发学生的学习爱好，提高学习爱好就是要唤起和保持学生对学问的追求和新奇心，充分利用外部因素影响学生的学习动机。我们选择的活动内容来自课本、高于课本，又联系生活实际，由此引起学生的学习爱好。我们的主要工作现小结如下： 一、通过开展形式多样的数学课外实践活动，学生综合素养得到很大的提高。学生视察生活、运用数学学问解决实际问题的实力得到提高。 数学课外实践活动，让学生在活动中学习数学，在现实生活中应用数学，使学生感受到数学与现实生活的亲密联系，提高了学生应用数学的意识和解决实际问题的实力。从下面的例子就可
37、以看出学生的改变。李卓贤家最近买了一台电脑，学生都很艳羡，但买电脑不上网，就失去了它的价值，于是他们到电信局去调查，结果有两种上网收费方式：一种是每月无论上网时间多长均为65元;另一种是计时式，每小时3元，那么采纳哪种上网方式更适合他们家呢?同学回来把两种收费整理成两种收费y元与x小时的函数：y=(0 二、变更原有的课堂教学方法，组织生动好玩的实践活动。开展活动，目的是让全部的学生都行动起来，如“数学学问调查活动”、“故事会”、“数学园地设计”等，人人带着任务参与，从筹备策划到详细实施，从查找资料到总结成果，从头至尾参加，能得到全面熬炼。开展活动，可以使客观事物在学生的头脑中产生感觉形象，并依
38、靠感知觉进行思维，形成抽象概念，使学生相识和理解客观世物，同时学生在活动中得到自我表现和发展的机会。因此，组织爱好小组要在“动”字上下功夫。 依据我们的设想，还要让同学们学会银行利息的计算(附调查、理论依据、计算方法)、几何体的手工制作，以图片的形式呈现数学的图形美不过，因第一次进行走出教室，走出校门的社团活动，我们会在实践的基础上不断完善，使得学生的动手实力，合作意识，创新意识再上一个新的台阶。 三、组织爱好小组要挖掘内部因素，使学生的学习爱好保持许久学生的学习爱好假如只停留在表面的猎奇，是不能长久的，只有转向内部动力才能许久保持。到目前为止，我们已经让学生测量了自行车的车轮以及旗杆的高度，
39、当我们告知她们活动的内容时，大家难以掩饰兴奋和激烈的心情，看着她们为了减小误差一遍遍测量，而且一边测量，一边纪录，一边修改、完善，还时常地蹦出来新的方法，新的方案，此时此刻，我们这些指导的老师会被同学们的兴奋所感染，一同共享着她们的欢乐。在活动的同时，我们会针对活动的进度适时地告知他们误差的分类，如何减小误差?哪些误差可以消退?哪些误差不 能变更?如何计算误差?比如在测量旗杆的高度时，还适时地给她们介绍了正余弦定理与三角函数之间的联系的基本学问，真正体验到了寓教寓乐的意境，看着同学们专注的神情，欢乐的表情，我真的希望时间恒久定格在这一瞬间 通过组织数学社团，激发了学生学习数学的爱好，陶冶了情感
40、、磨炼了意志、增进了同学间的友情，数学爱好者和特长生的队伍扩大了。组织数学社团活动可以使学生乐学、会学、健康发展。 学校科技节活动总结 学校科技节活动总结篇十 我院在广泛开展健康教化与健康促进的下乡义诊活动的同时首先以身作则，为了促进“无烟医院”的建立，给医院职工和就诊患者一个健康的环境、晴朗的天空。院长提出倡议：远离烟草、引领健康!下乡义诊是为了是加强农村社会主义精神文明建设，是增进农夫健康、削减疾病的详细体现，执行烟草限制框架公约、搞好控烟是我们每个公民的义务。依据省卫生厅的统一部署，结合“送医、送药下乡”的活动，我们将控烟与健康的主题思想融在每一次的健康宣教中。我院20xx年从3月9月份
41、以来先后到西宁市两社区(冷湖路社区、大堡子镇、)两县(湟中、大通、)、海东五县(平安、民和、乐都、互助中坝乡、循化、)、海南一县(贵德、)、海北一县(祁连县、)、玉树州一县(囊谦县)等偏远的、贫困的农牧地区进行免费义诊、免费治疗、发放科普宣扬材料等活动30点次。在下乡义诊的活动中着力解决偏远地区农牧民“看病难、看病贵”问题，受到了贫困农牧民群众的欢迎，取得了肯定的成果。以下是20xx年健康教化与健康促进的下乡义诊工作的总结 1.首先制定安排：我科将开展健康教化与健康促进的下乡义诊活动纳入目标管理的重要内容，制定出工作方案，切实保证送医、送药的卫生下乡活动落实到实处。提高贫困地区农牧民群众的“生
42、命质量”。 2.宣教主题(1)、控烟与健康(2)、健康万里行(3)、防治艾滋病学问的宣扬;(4)、宣扬卫生科普学问等。 3.主要内容：1.控烟与健康、2.科学、健康、文明生活、3实施传播生命学问的项目、4预防艾滋病的预防5.超高原眼科疾病的健康讲座。6.糖尿病、高血压、高血脂、三高疾病的预防和治疗7.胆囊炎、胆结石、慢性胃炎、胃溃疡、十二指肠溃疡等消化系统疾病的预防和治疗8关节炎、腰腿痛病、的防治，骨折后功能熬炼留意事项9慢性堵塞性肺气肿、红细胞增多症、超高原环境眼科疾病的预防和治疗、低氧血症、呼吸睡眠暂停综合症、急性高山病的预防和治疗、等疾病的防治和治疗。10. 农牧区女性村民卫生学问的宣扬
43、和普及。 4.主动参与大型公益活动6次：20xx年3月5日中心广场学雷锋活动20xx年3月8日中心广场大型大型义诊活动20xx年6月16日互助青稞广场百名医师西部行20xx年7月11日互助北山义诊20xx年7月24日中心广场南侧义诊20xx年8月18日中心广场义诊并且向广阔农牧民供应医疗保健询问服务： 5.询问内容：糖尿病、高血压、高血脂、胆囊炎、胆结石、关节炎、腰腿痛病、慢性堵塞性肺气肿、红细胞增多症、超高原环境眼科疾病的预防和治疗、低氧血症、呼吸睡眠暂停综合症、急性高山病的预防和治疗等疾病的防治和治疗，针对女性农牧民进行卫生学问的普及和宣扬、进一步提高女性农牧民的自我防护意识。 6.为贫困
44、农牧民进行免费的健康检查：免费测血压：2509人次;为贫困农牧民发免费药品价值约：5000元;免费测血糖：60人次;免费心电图：80人次;免费b超：780人次。(其中妇科b超检查：150人次)发放健康宣扬资料：慢性支气管炎、糖尿病、高血压、胆囊炎、胆结石传染病、结核病、脊髓灰质炎、艾滋病等多种高原地区的常见病、和多发病的防治宣扬资料，针对牧区居民发放藏语的宣扬资料20xx份;发放中文宣扬资料：39983份，赠送健康资料等，提高了农村群众预防疾病和自我保健实力，促进形成科学健康的生活方式。 7.存在的问题： (1)通过以上健康学问的宣教，感觉收效不高;农牧民对控烟与健康的问题不能理解，所以在农村
45、、特殊是贫困山区光靠宣教是不行的。 (2)超高原地区的牧民群众对高盐、高脂的饮食的依靠，也无法对高血压病进行有效地限制 8.整改措施： 健康教化与健康促进的工作要持续开展下去，增加农牧民的健康意识的。送医、送药的下乡义诊活动，是我院的一项民心工程，该项工作是目标管理的重要内容，要会同有关部门一起，将该项民心工程长期地、扎扎实实地开展下去，让贫困地区的农牧民切实得到高技术含量的医疗服务。达到防病治病的目的。 学校科技节活动总结 学校科技节活动总结篇十一 20xx年10月30日，我们如期开展了以“激扬的旋律，欢快的童年”为主题的亲子户外活动，二个半小时的活动，50多位家长和50多位孩子在轻松、开心
46、中度过。虽然活动开展过程中有些状况超出我们预期的想象，但是整个活动还是开展地特别顺当、愉悦、有意义。 一、活动打算 依据活动策划，在活动开展之前我们所需的打算包括场地的确定、人员的动员、活动工具的打算以及食品奖品的购置等。 在场地确定方面，老师和家委会的同志们都想得很周全，考虑到孩子的交通平安和乘车问题，活动场地的大小，场地平安问题及场地的门票费用问题等等。 在人员的动员方面，我们早在前一周就与孩子们的家长提及了此事，也充分考虑了各位孩子家庭的意愿才确定了活动的时间和地点。在10月30号之前，家委会的成员们都与各个孩子的家进步行了主动的沟通，得到了家长们大力的支持，这让我们一(5)班家委会每个
47、成员都很感动。 在活动工具的打算上，总体上说打算的比较齐全，每个环节须要的工具都打算的比较齐全。在食品以及奖品的购置上，总体状况是比较丰富且有盈余。 二、活动开展状况 (一)自我介绍 在自我介绍环节，每户小挚友自己站到大家的面前，用简短的几句话介绍自己的姓名、年龄以及爸爸妈妈等。孩子都很大胆，很主动，并且能按秩序一个一个自己上台来介绍，表现得特别精彩，虽然在这个自我介绍过程中还有极个别孩子羞涩，但这几个孩子最终在大家的激励下还是完成自己我介绍，这是很值得激励和表扬的。同时也信任在下次活动中她们肯定会更大胆，更自信。 (二)运篮球(亲子) 因这次活动中，我们班的人数比较多，我们把全部人员分成了4个小队，每个小队有一位小队长，在这个嬉戏中，主持人先请4个队长把队伍整理好，然后孩子们站一边，家长们站在孩子们的对面，距离大约十米左右，自己的孩子站在第几排第几个，家长就站第几排第几个