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1、2023年最新托班下半年工作计划表托班下半年工作计划(二十一篇) 光阴的快速，一挤眼就过去了，成果已属于过去，新一轮的工作即将来临，写好安排才不会让我们努力的时候迷失方向哦。安排怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是我整理的个人今后的安排范文，欢迎阅读共享，希望对大家有所帮助。 托班下半年工作安排表 托班下半年工作安排篇一 我班现有幼儿20名，其中新生有2名 。经过上半学期在园的学习、嬉戏、生活活动，孩子们在各方面都有或多或少的进步，从衣服都要老师帮忙到能自己入厕、自己穿脱裤子;从话都讲不清晰到如今能念好几首儿歌孩子们的进步是自不待言的，他们已经起先适应幼儿园的学习生活。同时在孩子们的身上也有不
2、少的问题，如孩子小小年纪就会识字、念儿歌、背古诗，但独立性差，依靠性强，动作发展不协调走路简单摔跤。 二 、详细工作及措施 (一)共同生活 目标1：在老师的帮助下，开心参与各类活动。 目标2：能自然地走、跑、跳、爬、搭积木、扣纽扣等，发展幼儿的小肌肉群，逐步增加身体的适应实力。 目标3：在活动中留意平安，不做危急的动作。 目标4：巩固盥洗、入厕常规、能依据须要刚好入厕。 目标5：开心的进餐，基本上能独立吃完自己一份饭菜，保持桌面、地面、身上的整齐。 目标6：初步养成饭后漱口的好习惯。 目标7：接着了解正确穿脱衣服的简洁方法，并能宁静就寝。 目标8：懂得爱惜幼儿园的各种东西。 目标9：培育幼儿与
3、同伴友好相处。 目标10：培育幼儿有初步的规则意识。 (二)探究世界 目标1：初步培育幼儿对科学小试验、小问号的爱好。 (1)保证每两周一次的小试验和每周一次的小问号活动时间，并供应足够的小试验活动材料。 (2)选择适合托班幼儿的活动内容，引导幼儿主动地投入活动，初步探究视察简洁的科学现象。 目标2：培育幼儿对四周事物产生爱好。 措施： (1)引导幼儿运用多种感官感知大自然的美，酷爱春天。 (2)能依据自己的视察阅历，说出春天有哪些改变。 目标3：接着培育幼儿学习计算的爱好，学习粗浅的数学学问。 (1)老师利用区角嬉戏活动和教学活动逐步引起幼儿参与数学活动的爱好。 (2)利用教学活动及区角嬉戏
4、活动进一步让幼儿学会手口一样，点数“3” 以内的实物，并能说出总数，比多少。 (3)利用图形宝宝的嬉戏，进一步相识基本图形(圆形、 三角形、正方形)。 (三)表达与表现 目标1：接着学听、学说一般话，进一步听懂老师对自己和对同伴说话的意思。 措施： (1)通过教学活动、区角活动，接着培育幼儿喜爱跟老师学说一般话，乐意仿照老师的讲话。 (2)通过自由活动，指导个别幼儿进行一些听说练习。 目标2：学说礼貌用语和生活中的常用语，喜爱与同伴交谈情愿在集风光前大声说话。 (1)留意在一日活动中对幼儿语言沟通的培育，并让幼儿主动运用礼貌用语(早、好、再见)。 (2)在各个教学活动中注意个体差异，让每个幼儿
5、都有机会在集风光前讲话，学念儿歌，学讲内容浅显的故事。 (3)在区角嬉戏中培育幼儿乐意参加嬉戏，大胆地交谈。 (4)指导幼儿用一般话说出日常的生活用品、食品、玩具等名称。 目标3：进一步让幼儿喜爱并情愿参与音乐活动。 措施： (1)通过教学活动，跟老师学唱简短歌曲。 (2)通过嬉戏活动，让幼儿学习简洁的仿照操。 目标4：进一步接触运用美术工具和材料，开心自由地涂、粘、贴、撕。 (1)利用早上来园活动，让幼儿动手撕撕贴贴。 (2)通过教学活动，让幼儿运用美术工具和材料操作发展爱好，表现情感。 (3)美术活动形式多样化，棉签画、纸团画、搓搓团团、随意撕纸、粘贴、粘纸等，激起幼儿想学的爱好。 目标5
6、：喜爱看书，接着了解看书的基本方法。 (1)通过语言活动、区角活动、情景表演让幼儿喜爱看书，进一步了解看书的基本方法。 (2)有较好的阅读习惯，在阅读角能完整地按依次读一本书，不受别人的干扰。 (3)能依据画面或谈话内容简要回答问题。 (四)家长工作 目标：加强家园联系制度，取得家园联系一样性。 (1)通过家园联系册，向家长刚好介绍幼儿园的培育目标及幼儿在园的各种状况，家园一样进行教化。 (2)定期出好每周的家园联系栏，做好家园联系册和“两报”的发放工作，以增进老师和家长之间的联络。 (3)每学期召开两次班级家长会，开放特色活动、班级半日活动展示，让家长了解幼儿在园的状况。 目标2：激励家长协
7、作园内活动。 措施： (1)通过家长与老师的随时沟通，接着请家长合作，丰富本班自然角的物品和饲养。 (2)邀请家长主动参与园内实行的各项亲子活动，了解自己的孩子，促进孩子的全面发展。 (3)由于活动和教学须要幼儿带物品来园，希望家长主动协作。 托班下半年工作安排表 托班下半年工作安排篇二 一、班级状况分析： 我们班的幼儿，他们都是2岁左右的孩子，他们都是第一次离开家庭，起先集体生活。他们在家里养成了自由散漫、任性、霸道的特性和不良的生活习惯。对家人有很大的依恋，上幼儿园难免有不适应。因此，我们要给他们更多的呵护，足够的爱。从稳定的心情，来培育良好的生活卫生习惯，使他们能尽快地适应幼儿园生活，为
8、以后的生活、学习打下良好的基础。 二、本学期教化教学目标： 本学期，我们的工作要体现“养教并重”的原则，特殊是要加强保育工作，细心呵护每位幼儿，从情感教养入手，赐予幼儿以精神上的劝慰，把保育作为重点工作来抓。日常生活中加强对幼儿的护理，把保育工作作为重中之重，注意培育良好的生活卫生习惯，使幼儿能左键习惯集体生活。老师要同等对待每位幼儿，引起孩子愉悦的心情反应，尽快使幼儿把对家长的依恋转移到老师身上。 1、生活常规 新生入园是跨入集体生活的一个转折点，也是进行常规教化的关键期。因此，我们把常规教化纳入工作重点我们要恳切、亲善、有耐性，按部就班，持之以恒地指导每位幼儿，特殊是培育幼儿的生活自理实力
9、，入洗手、入厕、吃饭等。要多给他们时间进行反复练习，多赐予赞美和激励，使他们渐渐形成良好的生活习惯。 详细做到： 高兴奋兴的上幼儿园，向老师问早、问好，离园时会说再见。 渐渐养成饭前便后要洗手，主动向老师表示大小便，学会上厕所。 自己学会用勺子吃饭，能自己主动表示想喝水。 会拿小椅子，主动玩完玩具要整理。 在老师的帮助下能宁静的午睡。 在老师的带领下，手扶把杆一级一级上下楼梯。 2、教化教学 本学期，我们将通过五大领域来开发幼儿智力，教学内容贴近幼儿生活。运用嬉戏形式，让幼儿在老师的引导下，主动探究学习，使幼儿乐意参加集体活动。 详细做到： 健康领域： 身体健康，在集体生活中心情稳定、开心;生
10、活、卫生习惯良好，有基本的生活自理实力;喜爱参与体育活动，动作协调、灵敏。 语言领域 ： 情愿与人交谈，讲话礼貌;留意倾听对方说话，能理解日常用语; 能清晰地说出自己想说的事;喜爱听故事、看图书;能听懂和会说一般话 。 社会领域： 爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国;能主动地参加各项活动，有自信念;乐意与人交往，学习互助、合作和共享，有怜悯心;乐意与人交往，学习互助、合作和共享，有怜悯心;能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感。 科学领域 ： 对四周的事物、现象感爱好，有新奇心和求知欲;能运用各种器官，动手动脑，探究问题;能用适当的方式表达、沟通探究的过程和结果;能从生活
11、和嬉戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和好玩;爱惜动植物，关切四周环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。 艺术领域： 能初步感受并宠爱环境、生活和艺术中的美;喜爱参与艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验;能用自己喜爱的方式进行艺术表现活动。 三、家长工作： 老师利用早送晚接时间主动与家长加强沟通，刚好沟通孩子的健康状况、睡眠状况、饮水饮食状况等。召开家长会，向家长公布班务安排，征求家长的看法和建议，取得家长的协作与支持：请家长帮助孩子调整好作息时间，使幼儿养成按时起床去幼儿园的习惯，不要迟到。培育孩子饭前、便后洗手的习惯，养成坐姿端正、正确运用餐具、细嚼慢咽的进餐习惯，以
12、及每天定时大便的习惯。 请家长定期为孩子剪指甲，教孩子学习穿脱外套和鞋子、整理玩具等，逐步培育孩子的生活自理实力。教化孩子上幼儿园不带零食和玩具。提示家长每天在门口观看家园栏，以便了解孩子的状况、学习内容、需家长协作的事项，回家后要主动与孩子交谈幼儿园的事情，引导幼儿尽量用复合句完整表述。 为孩子供应交往的机会，关切孩子结交新挚友的状况，激励孩子独立解决问题。带孩子多参加一些社会活动，给孩子一些自主的空间，爱护孩子的自主性。提示家长周末带孩子去郊游留意保证孩子足量饮水，合理搭配饮食，刚好增减衣服，以便保证正常的生活和学习。 托班下半年工作安排表 托班下半年工作安排篇三 一、班况分析： 本班现有
13、幼儿25人，其中19名幼儿都是新生，他们的年龄从20xx年10月以后的，他们都是以前从未上过幼儿园。对于2-3岁的幼儿来说，他们年龄小，上幼儿园时他们第一次离开自己的亲人，第一次自己去面对一个新的环境。他们常以哭闹来发泄离开亲人、离开熟识环境后的焦虑，针对这一特点，制定以下教学安排。 二、教学工作： 本学期，我们依据幼儿园指导纲要整合多元智能理论，加入了<<帮我早读书>>,我们运用渗透式教学把学问传授给幼儿.我们运用的是在南师大的教材，我们选用其中的六个主题活动，分别是：宝宝来了、软软的、酸酸甜甜的水果、方方圆圆的饼干、色调宝宝、暖洋洋。针对托班幼儿新入园时心情不稳定而
14、哭闹，稳定幼儿心情及幼儿生活阅历少而设定的主题活动。 在主题活动的开展中，针对班级幼儿的特点，增加了发展幼儿的秩序感和社会规范意图的活动，帮助幼儿建立最基本的集体生活的常规，发展幼儿的秩序感和生活交往实力。以幼儿的发展与需求为主要依托，在健康、语言、社会、科学、艺术五大领域对幼儿进行初步、细致而全面地培育，其中包括了生理、心情、智力和社会性等方面的发展。 本学期我们要合理的支配幼儿的一日生活作息时间，动静交替，我们要做到保教结合，让幼儿有一个良好的学习空间。 1、严格执行幼儿园的各项保育制度。 2、每天做好消毒工作。 3、在一日生活的各个环节里，幼儿呢不过自己完成的，尽量要让幼儿自己完成，这样
15、熬炼幼儿的自理实力。 4、在每天的生活中我们把教室和卫生区的卫生搞好. 三、卫生保健： 合理支配幼儿户外活动的时间，并且保证每天2小时的户外活动时间。 四、平安工作： 1、告知幼儿在户外活动时，不乱跑。玩滑梯是不拥挤。 2、在上厕所的时候不能拥挤。 3、在吃饭的时候告知幼儿,要细嚼慢咽. 4、玩玩具告知不能抢玩具. 5、喝水的时候要排队不要挤。 五、家长工作： 1、在开学前对每一个幼儿进行家访既是我们对幼儿有一个了解的同时，也是家长工作的一个部分，通过家访使得家长对孩子入园有了一个感性的相识和了解。互换育儿信息。 2、新学期家长会使家长对幼儿园的工作有了一个较全面的了解。学期结束时召开家长会。
16、 3、充分发挥“家园联系栏”的作用，确保随时向家长公示幼儿在园的学习、生活、嬉戏的状况，使其真正起到“桥梁”的作用。请家长协作教学，丰富孩子的学问阅历。 4、树立一心一意为家长、为幼儿服务的意识，做好新生入园心情稳定。为家长排优解难，切实做好幼儿在园的各项保教工作。严格接送卡制度，提高平安意识。 5、通过让家长参与半日观摩、家园活动等，让家长了解自己孩子在幼儿园的生活和学习习惯。并抓住时机与家进步行日常沟通。 6、帮助班级打算及补充自然角的物品，协作教学活动打算各种材料。 7、通过家园联系本，刚好与家长取得联系，反应幼儿在幼儿园的表现，达到家园共育的目的。 托班下半年工作安排表 托班下半年工作
17、安排篇四 本周预设目标 1、熟识幼儿园的一日活动支配。 2、喜爱喝白开水。 3、感受圆的奇异改变 生活活动 1、喜爱喝白开水。 2、知道正确的进餐方法。 3、提高生活自理实力，初步养成良好的生活习惯和卫生习惯。 区域活动 表演区：投放手偶，引导幼儿边听故事边表演。 语言区：供应有关幼儿一日的图片、图书，供幼儿讲解并描述。 结构区：指导幼儿建构公路、房子等。 美工区：供应蜡笔、卡片等东西。 体育活动 1、 早操：要求幼儿踏步和我做基本操时动作合拍、有力、到位 2、 集中嬉戏：滚小球、蚂蚁搬豆 3、 自选嬉戏：供应羊角球、皮球、空罐等供幼儿自选，重点指导幼儿联系平衡力。 集中与嬉戏活动 周一周二周
18、三周四周五 1、早期阅读：奇异的圆 2、语游：拉个圆圈走走 3、科学：自己吃饭真快乐 4、区域活动 1、数学：配对(一) 2、音乐：十二点钟静静静 4、涂色：给小树穿上绿衣裳 5、体游：钻山洞 1、儿歌：洗手歌 2、英语： hello,im bobo. 3、角色嬉戏：娃娃家 4、体游：老鹰捉小鸡 1、数学：配对(二) 2、社会：抱一抱 3、表演嬉戏： 我的一家子(上) 4、区域活动 整合：幼儿园里的生活 1、故事：勤洗手 2、手工：装饰帽子 3、结构嬉戏：筷子 4、体游：小兔跳 环境创设 1、 区域材料：“美工区”供应橡皮泥、塑料彩泥压膜工具，让宝宝压制出圆形。 2、语言区：供应有关不同圆形图
19、片，供幼儿讲解并描述。 3、语言区：布置“奇异的圆”，供幼儿相识常见的圆形物品。 家园互动 敬重的家长： 1、 建议家长培育幼儿早晨空腹饮水的习惯。 2、 请家长在双休日或者假期里保证幼儿每天午睡。 托班下半年工作安排表 托班下半年工作安排篇五 本月主题： 高兴奋兴上幼儿园 一周健康工作目标 ：尽快让幼儿适应集体生活，并进行常规的培育。 一周健康嬉戏内容：小鸟飞、钻山洞、吹泡泡 生活活动及指导：能在老师的帮助下吃完饭菜，餐后擦嘴 自由活动：宝宝自带玩具，自由玩耍，稳定心情 音乐活动：跟着音乐做动作。 体育活动：小鸟飞 橡皮泥：宝宝自由地搓、捏橡皮泥。 搭建活动：能够自由的拼搭。 体育活动：吹泡
20、泡 户外活动：钻山洞 拍拍小手做嬉戏 家长工作：老师表扬我们会自己吃饭,让爸爸、妈妈把我们接回家后,也要熬炼我们自己吃饭,我们一起做到。 托班下半年工作安排表 托班下半年工作安排篇六 虎年给托班带来好运气，使托班的队伍不断壮大，在教化改革的步伐中我们托班年级将不遗余力做好如下工作： 一、仔细学习，不断沟通与合作： 1、组织托班年级组全体老师仔细、主动地学习，树立正确的幼儿教化观念，树立正确的职业道德教化观念，一切以幼儿的利益为优先的原则，让幼儿在园欢乐、华蜜、发展，托班年级组其次学期工作安排。 2、在园领导的指导下，不断更新教化观念，仔细学习各种相关书籍，提高理论水平并能有效地实施到教化行为中
21、。完成幼儿园的省一级评估工作。 3、享受工作的欢乐，加强年级组集体工作意识，相互之间通过合作、沟通、沟通等方式，更好地完成年级组的工作。增加年级组集体的凝合力，促进年级组成员的共同成长。 二、教化教学工作： 1、本学期重点工作是培育幼儿的生活实力、与人交往实力、自我爱护实力、自我料理实力、辩别简洁的是非实力等等。 2、依据幼儿年龄特点，以嬉戏为主，从留意力、视察力、记忆力、语言表达实力等方面着手，以预设活动为主，开展适合托班年龄特点的主题探究活动，用嬉戏等形式进行“安排做整理回忆”的各个环节。了解和敬重幼儿，视察幼儿的言行，适时介入幼儿的嬉戏中，指导幼儿进行主题探究活动。 3、学习新的仿照操，
22、新托班尽快帮助孩子们适应幼儿园的集体生活，争取一周后到户外做操，托一托二争取在3月底周起先做新操。 4、引导幼儿主动学习，学会有序的学习，有序的生活，有序的视察，供应适合托班年龄特点的各种多样性的操作材料，满意幼儿自由选择进行操作，让幼儿主动地、创建性地探究。 5、在幼儿的每日生活中渗透简洁的音乐、语言活动。让小挚友们的每日生活丰富多彩。 三、家长工作： 1、三月份年级进行爱妈妈联欢活动，请妈妈来园与小挚友、老师们一起庆祝三、八妇女节联欢活动。 2、定期向家长发放有关幼儿园的办园理念的资料，向家长宣扬我们的园本阅历，逐步变更家长们的传统教化方法。 3、坚持每月向家进步行信息反馈，询问家长对我们
23、工作的看法和建议。要求家长协作老师，在家对幼儿严格要求，激励自己的事情自己做，提高幼儿的自理实力。 4、设计亲子乐园活动，组织家园活动。加强与家长的沟通、沟通。尽量取得家长的理解与协作，充分调动家长参加教化的主动性，共同做好家园同步教化工作。 5、向家进步行开放教学活动，协作幼儿园做好“五、一”“六、一”等大型集体活动。 6、每周的安排支配按时公布在家长园地上，网络刚好更新，每月丰富和更换家长园地的内容。 四、卫生保健工作： 1、严格根据幼儿园的卫生保健要求，仔细做好卫生保健工作。 2、加强幼儿的生活护理工作，依据季节的改变为幼儿增减衣服，对汗湿、尿湿、弄脏的衣裤刚好更换，清洗干净。培育幼儿良
24、好的、正确的生活卫生习惯。 3、彻底清除卫生死角，歼灭蚊子等昆虫。坚持做好日常清洁工作、消毒工作，预防传染病的发生。 4、为幼儿创设宽松、舒适的环境，将幼儿生理与心理保健结合起来，促进幼儿的身心健康。 我们要以以新纲要目标为教化核心，以园总指导思想为导向，以园教研组的教研工作目标为指向，深化学习幼儿园指导纲要，结合本年级组的实际状况，抓老师实践中的问题，集中分析、探讨，将园本课程进行探讨、推广，努力提高老师的保教质量，促进幼儿的健康欢乐成长。 托班下半年工作安排表 托班下半年工作安排篇七 一、本班状况分析: (一)幼儿状况:这学期小小班的幼儿都是新入园的幼儿并且年龄都在三岁以下。新入园的孩子心
25、情不稳定，他们对新环境不熟识，有的幼儿哭闹现象严峻。这个年龄段的幼儿与亲人的情感依恋是很正常的，又是很重要的。因此，老师就要象妈妈一样去抱抱他、逗逗她、和他说话、与他玩耍，在浓浓的亲情中让幼儿健康成长。 (二)幼儿人数:全班人数25人，平均年龄在二岁至三岁之间。 (三)老师状况分析及分工合作: 老师状况:在教学中两名老师要主动协作起带头作用，创班级特色，要注意家园联系，并能利用家长资源来帮助园里及班级的工作。老师要关注班级幼儿的语言发展、认知方面的开发，负责开展教学内容有:小小班五大领域的教学。能主动参加思索探讨主题活动，注意幼儿的个别差异，激励幼儿参加体育活动，帮助幼儿发展大脑功能，注意身体
26、、运动智能的开发。 二:教化教学方面 23岁幼儿发展特点是生长发育快，但动作协调性差;处在口语发展的关键期，自我意识起先萌芽;直觉行动思维，心情不稳定。依据托班孩子的年龄特点，区域活动应体现分散、自由、自主、宽松等特点，依据幼儿的年龄特征，我们将幼儿的区域活动和常规教化渗透到教化教学的五大领域中，将教学划分为:健康、语言、数学、科学、艺术。 (一)、健康: 1、激发幼儿上幼儿园的主动情感，适应幼儿园有规律的生活，学习秩序，体验集体生活的欢乐。 2、初步相识日常用品，养成良好的进餐，饮食，睡眠，盥洗，嬉戏，排便等习惯，具有基本的生活自理实力。 3、让幼儿了解必要的平安保健常识，相识身体的主要器官
27、名称，了解其主要功能及最基本的爱护方法。乐于接受预防接种及疾病治疗，并学习爱护自己。 4、培育幼儿对体育活动的爱好,情愿并能开心地参与体育活动，发展幼儿基本的活动技能和身体素养,动作协调，敏捷。 (二)、语言: 1、能学习说一般话，渐渐发准易错音。 2、留意宁静地听别人讲话，能用简短完整得语句表达自己的愿望。学会运用礼貌用语。 3、情愿和别人交谈,能用简短完整语句表达自己的愿望。学会运用礼貌用语。 4、乐意听老师讲解并描述故事和朗诵儿歌，能初步理解作品的主要内容。能独立地朗诵儿歌。 (三)、数学: (1)培育幼儿学习数学的爱好，体验数学活动的爱好。 (2)通过多种感官感知的方法，引导幼儿视察四
28、周事物，学习按物体的名称或某种特征(颜色，大小等)进行分类。 (3)学习用简洁的数学方法，解决生活和嬉戏中简洁的问题。 (4)喜爱摆布操作材料，能在老师的帮助下，按要求拿取，摆放操作材料。 (5)学习按物体的量的差异进行4以内物体的排序。 (6)相识最基本的数量关系，对物体进行初步的比较。 (四)、科学 1、爱惜动植物,关切四周环境,情愿接触大自然。 2、学习感受大自然的美，有初步的环保意识。 3、能对自己四周的事物、现象感爱好，有新奇心和求知欲。 4、培育幼儿初步动手动脑，探究问题。 5、学习感受与四周环境接触的开心情感，情愿与成人，同伴共享和沟通。 6、对感知活动有爱好，初步学习运用感官相
29、识事物。 (五)、艺术:艺术领域包括美术教化和音乐教化两部分内容。 美工: 1、关注四周美妙事物，情愿观赏作品。 2、喜爱美工活动，并在美工活动中有开心的体验。 3、初步学会正确的握笔方法和作画姿态。 4、在活动后，培育幼儿整理自己的绘画用具，养成良好的绘画常规，渐渐到情愿主动地整理。 5、相识纸、笔、剪刀等多种绘画，手工工具和材料，初步驾驭正确的运用方法。 6、初步学会撕纸盒粘贴的方法，学会用胶棒粘贴一些简洁的物体形象。 7、能用简洁的线条，色调表现自己熟识的事物。 8、能辨别几种不同的颜色，情愿用自己喜爱的颜色作画。音乐: 1、能初步按音乐的节拍，喜爱用肢体作简洁的律动。 2、培育对音准与
30、节奏的初步相识，体验音乐活动的爱好。 3、学会用正确的姿态，自然的声音歌颂。 4、学会观赏音乐，舞蹈的爱好宁静，用心地听音乐。 跟老师听音乐做动作:点头、弯腰真好玩听音乐做动作,踢踢腿、转一转、跳一跳。和老师做的一样美 (六)、社会 1、新生入园稳定其心情，帮助熟识幼儿园的环境，能适应幼儿园集体生活。 2、乐意与人交往，保持开心的心情，与同伴一起参与集体活动和嬉戏。 3、情愿学习力所能及的消逝，不怕困难。 4、养成基本的个人卫生和公共卫生习惯。 5、具有良好的生活行为习惯和品德。 6、懂得爱父母长辈，老师和同伴，爱集体，爱家乡，爱祖国的情感。 7、培育幼儿在参加各项活动中能有自信念。 三、教研
31、课题: 我班幼儿的年龄小，幼儿良好的行为习惯就特别重要，因此，我班的课题探讨定为如何培育幼儿良好的学习、行为习惯 1、为幼儿供应一个平安丰富有序探究的环境，让幼儿喜爱幼儿园。 2、能够宁静进餐、午休，养成饭前便后洗手的良好习惯。 3、乐意尝试运用多种技能和多种材料创建性地表现美的事物，并主动参加。 4、能和小伙伴友好的相处，不打架、不骂人。养成良好的盥洗习惯。能对社区及四周环境进行视察并能够操作。 5、集体活动时，幼儿能够较宁静的听讲，不随意下位置，养成良好的学习习惯。 6、初步了解一些自然现象及它们之间的关系，渴望去探究。 7、能关切爱惜四周环境，有初步的环保意识。 8、建立相宜区域活动的常
32、规，适时、适度、适量地投放不同层次的活动。 四、平安工作: 1、老师应仔细做好晨检工作，仔细做到一摸，二看，三问、四查。 2、教化幼儿友好相处，不打人，不骂人，不抓人，不咬人，玩玩具时不争抢，相互谦让。 3、加强平安教化，避开触电，摔伤，烫伤、吃错药、丢失等事故的发生。 4、定期或不定期每月对外大型玩具进行检查，刚好修理，养护。 5、教化幼儿不带危急品进幼儿园。增加幼儿的自我爱护意识。 五、卫生保健工作 1、培育幼儿饭前便后洗手的好习惯。 2、培育幼儿良好的饮食习惯和生活卫生习惯。 3、教化幼儿自己吃饭，能够宁静的进餐，并保持桌面、地面卫生，不掉饭粒。 4、培育幼儿良好的午休习惯，有正确的睡眠
33、姿态。 5、培育幼儿良好的大小便习惯，能主动入厕。 6、通过参加多种多样的体育活动，培育幼儿对体育活动的爱好，养成主动参与体育活动的情感。 7、提示幼儿多喝水，并养成主动喝水的习惯。 六，日常生活: 抓住每日生活中的点滴，将平安教化、德育、教学、生活自理实力的培育渗透在日常生活中 托班下半年工作安排表 托班下半年工作安排篇八 周工作重点：本周主题：一起玩(一)1、 能参加集体活动，遵守集体活动的规则，体验集体活动的欢乐。2、 尝试邀请同伴一起玩，体验与同伴一起嬉戏的欢乐。 目标 激励个别胆小的孩子在集体活动中能大胆的与同伴一起参加活动，体验一起玩的欢乐。 内容材料 图书角：投放新的各种好看的图
34、书。自然角：各类植物和动物。美工角：供应范画和纸头、水彩笔，学画封口圆玩具角：陈设各种各样的玩具，供孩子自由选择玩。语言角：各种活动的图片，让幼儿看看、说说。建筑角：供应各种各样的积木让宝宝来玩一玩。操作角：供应各种瓶子，勺子，盖子，由幼儿操作。 学习双手双膝着地爬。 能在规定的范围中奔跑，留意不碰撞同伴。 通过嬉戏：过小河，幼儿练习双脚跳。 学习听老师的指令，能依据指令做出相应的动作。 通过玩球来熬炼幼儿的各项技能，培育幼儿对运动的爱好。 上午活动目标内容 英语活动 练习追逐跑，培育动作的敏捷性，在追追跑跑中感到欢乐。 下午活动 目标内容 找挚友 能主动去找挚友，并能和挚友一起握手、拥抱。
35、传球 练习传球，体验一起传球的欢乐。 跳垫子 练习双脚向上跳，能一块垫子一块垫子地跳过去，体验嬉戏的乐趣。 1、 学习在午睡时能自己脱裤子和鞋子，并能摆放整齐，起床后学习自己穿裤子和鞋子。 2、知道天热了，要多喝水，喝水做到不奢侈。 家长工作 为孩子打算一些食品，让孩子分给同伴吃，体验共享的欢乐。 托班下半年工作安排表 托班下半年工作安排篇九 本月主题：高兴奋兴上幼儿园 一周工作目标 ：能够摆脱对家人的依恋，情愿上幼儿园。 一周健康嬉戏内容：小小滑滑梯、滚皮球、小鱼游 生活活动及指导：能在老师的带领下洗手，并能找到自己的毛巾擦手。 自由活动：宝宝自带玩具，自由玩耍，稳定心情 相识活动：找一找，
36、帮助宝宝相识更多的挚友，并记住名字 体育活动：滚皮球，能够跟着老师一起游 戏。 搭建活动：能够自由的拼搭。 体育活动：小鱼游 体育活动：小小滑滑梯，能够在老师的四周开心地玩。 家长工作：多留意孩子的身体状况，针对幼儿园作息时间，适当调整孩子在家的作息状况，让幼儿尽快适应。 托班下半年工作安排表 托班下半年工作安排篇十 一、现状分析 (1)成就 1、有的孩子的父母教化观念很好，能敬重孩子的意愿，和孩子有同等的关系。 2、家长更信任老师，情愿听取老师的指导建议。 3、家长更支持园内的教化教学活动，初步形成家的共同努力。 (2)缺陷 1、有些家长对幼儿园教化不够了解，不够重视。 2、家长水平参差不齐
37、，教化观念差异很大。 二、这学期的重点工作和措施 (一)以各种形式的展示活动为载体，让家长参加我们的教化，了解我们的教化 1、加大亲子活动力度，让幼儿园教化成为家长和孩子有效沟通的桥梁。 (1)亲子活动每月一次。如：寻春、放风筝、亲子运动会、开半天活动等。 (2)主题活动过程中留意利用家长的资源。 2、成立家长委员会，发挥家长委员会的作用 (二)提高家长园地的质量，增加内容的时效性。 1、沟通的内容更加刚好友好。如：主题系列活动、日常联系等。 2、辅导文章更有教化意义，收集家长需求，使其更有针对性和针对性(从孩子良好的生活和卫生习惯方面)。 3、父母园可以和父母互动，依据教化目标进行表扬我的好
38、宝宝等特别沟通。 (三)同步居家，培育孩子良好的健康习惯和行为习惯。 1、以赞美我的好宝宝为主题，与家长、孩子、老师互动，促进孩子良好的生活习惯。 2、开展家长关于孩子饮食习惯和行为习惯的探讨活动，主要通过与家长的详细做法和事例进行有针对性的沟通。 (四)留意每天早来晚离园，充分利用家校互动提高家长互动质量。 1、三位老师共同接待孩子来园，无特别状况送孩子离开园。三位老师分工明确，看法友好，立场合理。 2、耐性听家长的指令和指示，三位老师相互沟通。老师们很了解每个孩子的状况。 3、每天早上反馈家长的说明。 4、老师要持之以恒。 三、月度工作支配： 2月和3月： 1、制定家长安排 2、在开学时召
39、开家长会，成立家长委员会 3、开展“三月八月”庆祝活动 4月： 1、亲子活动：找寻春天和放风筝 2、亲子活动：投篮 5月： 1、亲子活动：六一欢乐 2、小型家长阅历沟通会 6月： 1、亲子活动：儿童才艺展示 2、主题活动的展示和沟通 7月： 1、儿童发展的分析与反馈。 2、家长课堂作业总结。 托班下半年工作安排表 托班下半年工作安排篇十一 一、班级状况分析： 1、我班目前共出名幼儿，男孩名，女孩名，都是新学期刚入园的孩子，最大的只有3周岁多一点，最小的仅有两周岁。 2、经过一周的视察我发觉大部分孩子，由于各方面的缘由，自理实力都比较差，如：有的孩子吃饭须要老师喂、入厕须要老师陪、有的孩子还尿到
40、裤子里，有的孩子睡觉须要老师搂着。 3、由于孩子们刚入幼儿园对全部的一切都不熟识，所以幼儿的心情还很不稳定，常常有哭闹的现象，这须要我们老师的耐性照看与呵护。 4、家长的思想、素养有待于提高。(套用常说的一句话：“我们教化的是孩子，培育的是家长)有的家长认为孩子受教化是老师的问题，是老师的责任，他们把孩子送到幼儿园里就完成任务了。其实，家长是孩子的第一任老师，我们的孩子不仅须要老师的教化，更须要父母的引导。 二、本学期工作重点 本学期我们将接着以幼儿园教化指导纲要为依据，依据园务工作安排精神，结合班级幼儿的发展水平和年龄特点，有目的地开展各种活动。引导孩子主动、主动、开心的参加各种活动，为孩子
41、们的全面发展供应帮助。 1、主题活动 1)教研活动 8月份 组织新生入园，进行常规训练，老师备课，打算本学期教具 9月份 我是好宝宝弹唱竞赛 10月份 庆国庆画展 11月份 全勤宝宝评比 12月份 庆元旦家园联欢 2)保健活动 三、平安、保育工作： (1)、在一日生活中随机丰富孩子平安学问,老师在户外活动中要提高平安意识，活动前坚持做到检查活动场地及活动器械是否平安。 (2)、加强幼儿自理实力的培育，学习做一些力所能及的事情. (3)、培育良好的生活卫生习惯,教化幼儿留意个人卫生，不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入,在日常生活中提示孩子勤洗手、多喝水、多运动，力争出勤率在95以上。 (4)、主动参与熬炼以提高孩子自身免疫功能。 (5)、保管好幼儿的药品，保证不混吃。 (6)每天做好清洁、消毒、通风工作;预防传染病的发生;严格执行幼儿的一日活动作息制度和持卡接送制度，合理地支配好幼儿的一日生活和无卡不放孩子等。 四.家长工作： (1)、热忱对待每一位家长，恳切回答家长提出的疑问，虚心接受家长的合理建议，让家长成为我们班级管理的一员。 (2)、准时发放全部的资料，以便家长最快最精确地了解孩子在园的学习、生活状况。 (3)、向家长举荐正确的育儿理念，推广胜利的教化案例，同时针对家长教化的误区提出善意的建议。 (4)、通过面谈、电话