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1、2023年最新教书育人演讲稿开头教书育人演讲稿高中(三篇) 要写好演讲稿,首先必需要了解听众对象,了解他们的心理、愿望和要求是什么,使演讲有针对性,能解决实际问题。那么演讲稿该怎么写?想必这让大家都很苦恼吧。下面我给大家整理了一些演讲稿模板范文,希望能够帮助到大家。 教书育人演讲稿开头 教书育人演讲稿中学篇一 人的一生中,会面临许多选择。挚友,当你应对一次无奈的选择的时候,你将以一种什么样的看法应对呢? 工作的这几年里,我也一向在思索这个问题。当时毕业时的踌躇满怀,在现实面前,却是那么的不堪一击。乡村老师的境况,微薄的待遇,曾一度让我心灰意冷;商海中混得颇为得意的同窗的呼喊,对我不能不是一种诱
2、惑,也让我有过动摇的念头。在彷徨与困惑中,从事教化工作已近七年。在这七年的工作中,说不清是为什么,我还是努力地工作。最终我明白了这样一个道理:人,要无愧于自我的选择!既然选择,就要努力追求。 苦中寻乐,我也品尝到了教化的华蜜。试想一下,有什么能比从事教化事业所收获的精神财宝更多呢?让我们闭上眼睛,想一想这样的情景:课堂上,看着一双双求知若渴的眼睛,你能三心二意吗?课外,一个个学生围着你,用崇拜的眼神期盼着你,你能不热血澎湃吗?节日来临,一张张饱蘸着学生敬意的贺卡飞向你的时候,你能不激烈吗?夜深人静,就着一盏孤灯,品读着一封封信件的时候,你能不感到华蜜吗?这一幕幕,仅有为人师者,才能亲身经验;也
3、仅有细细品尝,才能坚决你的选择。 我敬爱的学生们,是你们的期盼给了我活力;是你们的仰慕给了我信念;是你们的怀念让我甘守清贫,让我坚决了自我的选择,让我最终能骄傲地说一句:我,无愧于自我的选择! 挚友们,正确地应对自我的选择,努力奋斗吧!为了我们的学生,抛弃一切埋怨与牢骚,全身心地投入到教化事业中去吧!奉献自我的青春,收获“桃李满天下”的喜悦吧! 教书育人演讲稿开头 教书育人演讲稿中学篇二 敬重的各位领导、老师: 大家好!今日我演讲的题目是静心教书,潜心育人。坦白地讲,刚刚看到“师德”这个演讲主题的时候,有些犯难。因为,对于我,一个不足一年教龄的年轻老师来说,不过是刚刚开垦了自己的一片田地,还没
4、有收获桃李。所以,今日我想讲的仅仅是对“老师”这一职业的理解以及我这些时间来的体会和感悟。 在读小学的时候,我们都学过一首歌,歌名叫每当我走过老师的窗前,歌中这样唱到:静静的深夜,群星在闪烁,老师的房间彻夜光明,每当我走过您的窗前,光明的灯光照射我心房;从那时起,我的心里就萌发了一颗种子,一颗对“老师”这一职业期望的种子 中学的时候,我们同样也学习过韩愈的师说,他这样为老师定义:“师者,传道授业解惑也;”通过学习,我明白了,老师不仅仅是教学问技能,更要教学生做人的道理。老师的一言一行都对学生有着潜移默化的作用。老师的形象影响着学校的校风,而老师的素养干脆关系着学生的培育。 20xx年9月10日
5、,我的第一个老师节,收到了一位挚友的短信:“一支粉笔,两袖清风,三尺讲台,四季晴雨。祝你节日欢乐!”我很感动,同时为老师这一称呼感到无比荣耀。 我所在的学校地处硚口区的偏远地区,接收的大多是外来务工人员的子女。我们的校舍不华丽,我们的跑道还是碳渣路,但是这里的老师们都在做同样的一件事静心教书,潜心育人。而各位老师这样的工作看法也在深深的影响着我、教化着我。用他们的实际行动在告知我,如何做一名优秀的人民老师。而这句话便也成了我的师德宣言,同时更是我毕生所追求的目标。 子曰:“德之不修,学之不讲,闻义不能徙,不善不能改,是吾忧也!”古人尚修德,作为教书育人的老师,更应把师德放在首位。 在今日,当我
6、们面对全面建设小康社会的新形势、新任务;面对课程改革的新标准、新要求;面对人们在名利金钱面前的浮躁,面对人生观价值观的冲击。身为老师的我们又该如何去面对,去履行我们的职责呢?我想“静心教书,潜心育人”是最基本的行为准则。 在我的身边,有这样一支老师队伍,他们除了教书育人,还利用业余时间共同学习,苦钻业务,勇于创新,在教书育人的这条道路上,乘风破浪,昂首阔步。 在我的身边,有这样一些老师,他们学识渊博,教学严谨,细心打算每一堂课,写好每一页教案,在三尺讲台上静默耕耘,撒播学问和道德的种子;他们是平凡的,一般的,没有惊人的事迹,没有辉煌的成就,就像一块黑板,曾经写满了奇妙和真理,最终擦去的是功利。
7、 我国着名的教化家陶行知先生曾说过:“捧出一颗心来,不带半根草去。”这就是对老师教学生涯的最好写照。老师的职业注定平凡,淡泊名利,讲究职业良心,才能在平凡中创建出不平凡的业绩,假如把平凡而神圣的老师岗位看作个人谋生的手段,就恒久不会胜利与欢乐。在老师岗位上,没有悠然自由的舒适和安逸,只有静默无闻的奉献。爱岗敬业是对老师职业的敬重,也是对自己的负责。 要培育学生的完善人格,老师必需先完善自己。那些把关切留给社会,把热心留给学校,把忠心留给教化,把爱心留给学生,把真心留给同事,把耐性留给自己,专心去工作,用爱去育人的老师正闪耀着人格的巨大魅力。作为身负重任的社会一员,老师更应当主动地自我教化,在人
8、格自我完善的道路上不断前进。都说老师是太阳底下最光辉的职业,老师肩负的使命崇高,并且责任重大。虽然我们每天做的事情平平凡凡,然而这些事情却连着千家万户的切身利益,更连着祖国的前途,民族的将来。 老师,是一个神圣的称呼;师德,不是简洁的说教,而是一种精神体现,是一种深厚的学问内涵和文化品位的体现;师德,须要培育,须要教化,更须要的是每位老师的自我修养!让我们把心沉下心来,静心教书,潜心育人,共同撑起教化的蓝天,共同托起明天的太阳! 教书育人演讲稿开头 教书育人演讲稿中学篇三 各位领导、评委、老师: 大家好!今日我演讲的题目是我傲慢,我骄傲,我是光荣的人民老师 小的时候,我为自己生长在新中国,长在
9、红旗下而傲慢,我满怀豪情壮志,好好学习,每天向上。长大后,我为自己是炎黄子孙而傲慢,黄帝立国、大禹治水、万里长城、四大独创,使中华民族五千年的发展史绚烂而辉煌。 今日,我为自己成为一名老师,干起了太阳下最光辉的职业而骄傲。 我爱老师这个职业,因为这里挥洒了我的汗水,耕耘着我的幻想!从一个刚刚涉世、莽莽撞撞的高校毕业生,到现在的稳重大方,用爱心来培育祖国花朵的老师。我找到了放飞自己幻想的地方。因为这里有我学习的榜样,青年老师们把青春年华扎根于三尺讲台而无怨无悔;中年老师们将家庭搁置一旁而全身心地扑在教学工作上;老老师如老黄牛一般埋头苦干而不知疲乏。正是他们引导着我航行的坐标,他们的敬业精神,鼓舞
10、和激励我们朝着目标,同舟共济,奋勇向前。 我爱老师这个职业,因为老师是平凡的,不像农夫,种瓜得瓜,种豆得豆;不像商人,出卖商品,收获金钱;不像科学家,能创建出惊人的杰作;不像服装设计师,能设计出新奇的奇服我们只能在三尺讲台上,静默地耕耘着自己心中谁也无法理解的希望。虽说我们物质上不富有,但我们精神上是充溢的。我们是春天播撒种子的人,我们心中有着秋收的期盼;有谁能像我们一样,每天面对的是一张张可爱的笑脸,一双双晶莹的眼睛,一颗颗透亮的心,一个个青春的梦?!有谁能像我们一样,一举手,一投足,一丝漂亮的微笑,一个激励的眼神,一句关切的话语,就能拨动一根根奇妙的心弦,就能带给他们无限的快乐?! 我爱老
11、师这个职业,因为你只要有爱的付出,就会有爱的回报。记得,我曾经教过的一个学生。那时,他的学习成果特别好,还是我的课代表,可是他是一特性格倔强、内向的人。有一次,他和数学老师闹心情,只要是数学老师上课,他不仅不听,还上课捣乱。我知道了这种状况,先是和他做了一次长谈,从小学到初中,从同学到老师从志向到现实,从自由到到纪律,最终说到了他和数学老师之间的关系,直到他露出会心的微笑。原来,有一次,上课期间他向前面的同学借东西,老师说他不遵守课堂纪律,他觉得委曲。我对他说:“假如我们班上的同学都像你一样,随意的向别人借东西,班上的纪律会成为什么样子?你为什么不先把学习用具打算好呢?”他小声说,我不想再向爸
12、爸要钱了,他挣钱太不简单了。他是一个特别懂事的孩子,能体量大人的不易,真是难得。其次天我买了一套三角板、圆规送给了他,并且还送给他几个作业本。后来他主动向数学老师承认了错误。原来,他父母离异,他跟着父亲生活,父亲收入微薄,生活非常困难。一至到他考上中学,我在生活和学习方面都对他赐予很大的关怀。在毕业之前,他对我说:“感谢你,老师。”现在他已经是一名高校生了,还时常给我写信。 我爱老师这个职业,当汶川县映秀镇的群众徒手搬开垮塌的镇小学教学楼的一角时,被眼前的一幕惊呆了:一名男子跪仆在废墟上,双臂紧紧搂着两个孩子,两个孩子还活着,而他已经气绝!由于紧抱着孩子的手臂已经僵硬,救援人员只得含泪将之锯掉才把孩子救出。这就是该校29岁的老师张米亚。“摘下我的翅膀,送给你翱翔。”多才多艺、最爱唱歌的张米亚老师用生命诠释了他最喜爱的这句歌词,用血肉之躯为他的学生牢牢把守住了生命之门。地震中这样的老师还有许多许多,请大家记住他们,记住这些在地震来临时,把生的希望留给学生、留给孩子的人民老师们。