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1、川外国语大学成都学院团总支工作量化考核标准（修订）单位（盖章）:考核内容最高分说明班 子 建 设16分1、每年按时上报工作计划及总结（3分）3每年按时上报工作计划、工作总结，完成一项得1.5分2、团总支换届工作规范有序（3分）3具备换届工作正式文件、通知并积极宣传得2. 5分，换3、有健全的学生干部管理与培训制度（4分）4每年能对团支部及其以上学生干部进行集中培训得3分得1分4、组织学生干部参加学校学生干部培训（3分）3组织得力且效果好的得3分；本院参加培训缺席人数累5、团总支学生干部作风优良，无违规行为（3分）3学生干部队伍有违反国家、学校相关规定的不得分思 想 建 设20分1、围绕构建社会
2、主义核心价值体系，党的路线、方针、政策及结 合学校建设等主题开展的主题团日活动、班会、讨论等学习教育活 动且教育效果好（4分）4开展1次得L5分，2次得2. 5分，3次及以上且宣传浮2、每学期能开展至少1次主题鲜明、教育效果明显的大型主题团 口、团组织生活观摩活动，同时对优秀进行评选表彰（4分）4每学期开展一次大型主题团日或主题团组织生活观摩活 0.5分3、能结合3月志愿服务月、五四评优表彰、社会实践、志愿服务 等各类先进典型学生的事例开展宣传教育或者经验分享活动（4分）4开展1次得2. 5分，2次以上且效果好得4分4、各团总支有宣传阵地，并且积极宣传团的工作，积极转发上级 团组织关于团的活动
3、或工作；尤其在网上共青团建设中，积极利用 新媒体宣传团的工作（4分）4团总支网页建设、微博、微信建设完整得2分，积极转 得1分，微信公众号有关团的宣传、团学工作等推文每5、坚持组织团员青年在上级团组织媒体平台上进行学习提升，积 极参与“青年大学习”、关注“共青团中央”、“天府新青年”、“青聚锦官城”等团的新媒体，积极参与上级团组织开展的活动（4 分）4坚持动员组织青年学习得3. 5分，覆盖率较高且组织效组 织 建设20分1、团总支相关档案建设健全（3分）3没有建立相关档案不得分；建设不健全只得2分2、团总支工作计划、总结、活动策划、活动心得等有详细图文资 料（3分）3不完全得2分，归档健全得3
4、分3、团费收缴、组织关系转接、年度团籍注册、组织发展团员、团 员奖惩等工作认真、及时地开展并符合组织的程序和规定（3分）3上报材料不规范、上报不及时得2分4、积极推荐优秀学生到学院学生组织任主要干部（2分）2学院学生组织部长级以上干部（含社团社长、副社长）得L 5分，1.0%以上得2分5、认真组织开展团委组织的各项团活动，如团组织生活、志愿服 务月主题活动、五四表彰的创建、评选工作等，并积极汇总资料， 按时上报（3分）3组织开展但上报材料不及时，不规范得2. 5分，积极主6、每学期各团总支至少开展一次交流活动，如院之间交流、对外 交流等（4分）4开展一次活动得3分，开展2次及以上且效果良好得4
5、7、团支部定期换届并每学期至少召开一次民主生活会（2分）2定期换届1分，召开民主生活会1分学 术 竞 奏12分1、每学年至少开展三次结合本院专业特色的学术活动，且学生参 加数量不低于总人数的50% （3分）3有组织但次数或人数不达标、效果不佳得2. 5分2、积极组织参与国家、省、市专业类竞赛活动并获奖（4分）4有组织参与3分，获得国家级得0.5分，省级0.3.分，3、配合学院专业竞赛活动，积极组织参与并获奖（5分）5有组织参与3. 5分，获一、二、三等奖分别计0.7分、文 体 活 动8分1、组织开展学院内文化活动，动员学生参加校、内外文化艺术活 动、比赛（3分）3有组织参与2. 5分，效果良好
6、得0.5分2、组织学生参与拔河比赛、篮球比赛、足球、羽毛球、乒乓球、 排球等体育类活动（5分）5有组织参与4分，获一、二、三名及道德风尚奖分别计社会 实践 志愿 服务14分1、学生参加社会实践基本情况（4分）4组织学生参加社会实践得3分；组织工作得力，有前期2、社会实践活动新闻媒体报道情况（主要是指报纸、电视台、网 络媒体等）（2分）2各学院积极报道得L 5分，学校、省市级、国家媒体报3、每学年以团总支牵头、团队为单位至少开展4次走进社区、服 务社会等公益类志愿服务活动（4分）4次数不达标者得3分4、积极推动大学生志愿服务西部计划、暑期“三下乡”逐梦 计划、返家乡等工作，组织动员学生积极参与（
7、2分）2组织动员学生积极参与得L5分，参与人数较多且效果5、志愿服务平台（志愿四川、青聚锦官城）活跃，活动丰富，参 与人员广泛（2分）2积极发布活动得L 5,类型多样、效果良好得0.5创新 创业 就业 促进10分1、每学年开展至少2次创新创业及就业促进工作相关培训、交流、 会议等活动（4分）4开展1次得3分，开展2次及以上得4分2、认真做好双创工作的政策宣传及指导，积极鼓励学生参与创新 创业团队建设，每学年有新增创业团队（4分）4积极宣传引导学生，鼓励参与团队建设得3分，新增13、积极鼓励学生团队参与各级各类双创比赛，申报省市级训练计 划（2分）2积极组织参与比赛得L5分，获奖或省市项目计划申报总分备注：同类型获奖，只取最高奖项，并且只计一次，不超过最高分