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1、学习必备 欢迎下载 课题：美术小记者 课时：2 课时 课堂类型：综合 探索 教学目标：1、指导学生学习简单的摄影知识。2、指导学生模仿记者进行采访活动，了解美术记者的工作内容和具体的工作流 程。3、引导学生通过简单的策划，采访，编辑和展示活动，感受美术记者工作乐趣 和成功的喜悦。教学重难点：1、积极地参与教学活动的各个过程，敢于采访实践，并乐于与他人合作。2、对资料整理，编辑，展示工作产生兴趣，能在某一环节中发挥自己的作用。教具学具：纸、笔、彩色笔、相机等 教学过程：一、组织教学：检查学生用具准备情况 二、讲授新课：1、引导阶段（1）做好学生分组采访的组织工作。（2）导入此课的内容，传授美术记
2、者的工作过程和具体要求。（3）教师可先让学生欣赏一些图片文字展示的示范作品，激发学生强烈学习兴 趣。2、发展阶段 教师组织学生分组，组员共同拟订采访内容及活动计划。学生分组按计划进行采访活动。学习必备 欢迎下载 按照计划内容对采访记录资料进行整理编辑。鼓励学生通过集体构思设计，选定 喜爱的色彩和排版形式，利用各种材料工具，制作出一幅生动有趣的，图文并茂 的主题性展示作品。三、学生作画，教师辅导：在作业过程中要激励学生大胆，自由地创意和制作。作业完成后让学生进行互相评价，欣赏其他同学的作品。四、收拾与整理指导学生整理桌面，地面，保持教室环境整洁。五、课后拓展 1、鼓励学生积极地寻找进行拍摄，采访
3、实践的机会，去创作更生动有趣的形象，报道展示更有意义的事物 2、利用模拟活动培养学生多方面具体能力的方法研究。3、指导学生如何利用某一主题或活动去发现和解决问题的方法研究。三年级上册美术第十九课教学参考资料：摄影其实是一种记录影像的技术，进行这种技术的工具就是照相机。照相机是一 个不透光的盒子，作用是控制光线的进入，使胶卷产生不同程度的曝光。照相机 包括机身和镜头两个部分。机身内置快门来决定胶卷进行曝光的时间，快门其实 是一个掩盖胶卷的机械装置，在进行曝光时按照所设定的时间而打开，让业自镜 头的光纪录在胶卷之上，而镜头则是一些光学组件，用以结集光线，在胶卷上造 像。相片影像的优劣取决于合适的曝
4、光（还有构图，色彩等等），相机快门负责曝光时间，而镜头不单有对焦的功能，更重要是用可调较的光圈来决定光线量，再配合快门决定光线投射在胶卷上的时间，产生一个受控制的曝光过程，即是一个拍摄过程。而胶卷刚记录下影像，通过冲洗，扩印等工序，便最终得到拍摄所要的照片资料。课题：迷人的动画片 课时：2 课时 课堂类型：欣赏 评述 教学目标：1、指导学生欣赏动画片，使学生发解动画片的不同类型。2、在欣赏各种动画片的同时，使学生发解夸张与变形，是动画片艺术表现上最主要的特征。仿记者进行采访活动了解美术记者的工作内容和具体的工作流程引导学生通过简单的策划采访编辑和展示活动感受美术记者工作乐趣和成功的喜悦教学重难
5、点积极地参与教学活动的各个过程敢于采访实践并乐于与他人合作对资料整 生用具准备情况二授新课引导阶段做好学生分组采访的组织工作导入此课的内容传授美术记者的工作过程和具体要求教师可先让学生欣赏一些图片文字展示的示范作品激发学生强烈学习兴趣发展阶段教师组织学生分组组员共同拟订 鼓励学生通过集体构思设计选定喜爱的色彩和排版形式利用各种材料工具制作出一幅生动有趣的图文并茂的主题性展示作品三学生作画教师辅导在作业过程中要激励学生大胆自由地创意和制作作业完成后让学生进行互相评价欣赏其学习必备 欢迎下载 3、在欣赏动画片的同时，还使学生了解动画片的制作过程。教学重难点：1、了解动画片的主要类型以及最主要的特征
6、。2、简单说出动画片的制作过程。教具学具：动画片 VCD 教学过程：一、组织教学：检查学生用具准备情况 二、讲授新课：1、引导阶段 教师把收集到的国内外各种动画片的图片资料展示给学生欣赏，也可利用幻灯 片，投影片，录像带，VCD 甚至电影片等各种教学媒体，播放给学生观看，以便引起学生们的兴趣。也可以分成几个小组，让学生们把自己收集得来的各种动画片的图片资料，互相交流，欣赏。2、发展阶段 教师可选择一些学生所熟悉的和所喜爱的动画片，说说这些动画片表现的内容和艺术特点。让学生归纳一下，动画片有那些类型，以及动画片要经过那些工序才能完成。三、课后拓展 1、让学生调查一下，班级中有多少人喜爱在国动画片
7、，有多少人喜爱外国动画片。说明理由。2、临摹或试着自己创作一个动画形象。观看动画片 三年级上册美术第二十课教学参考资料：动画片，英语称为“卡通”（Cartoon），含义是活动漫画，我们中国也称“美术片”。动画片，它采用“逐格摄影”（又称“定格摄影”）的方法，将一系列互相之间只有细微豪华而动作连续的画面拍摄在胶片上（电视动画片则摄录在磁仿记者进行采访活动了解美术记者的工作内容和具体的工作流程引导学生通过简单的策划采访编辑和展示活动感受美术记者工作乐趣和成功的喜悦教学重难点积极地参与教学活动的各个过程敢于采访实践并乐于与他人合作对资料整 生用具准备情况二授新课引导阶段做好学生分组采访的组织工作导入
8、此课的内容传授美术记者的工作过程和具体要求教师可先让学生欣赏一些图片文字展示的示范作品激发学生强烈学习兴趣发展阶段教师组织学生分组组员共同拟订 鼓励学生通过集体构思设计选定喜爱的色彩和排版形式利用各种材料工具制作出一幅生动有趣的图文并茂的主题性展示作品三学生作画教师辅导在作业过程中要激励学生大胆自由地创意和制作作业完成后让学生进行互相评价欣赏其学习必备 欢迎下载 带上），然后以一秒 24 格的速度放映出来，能获得形象活动自如的艺术效果。动画片，有短片，长片和系列片多种，题材和形式广泛多样，在世界影坛上占有重要地位。在电视领域中更受重视，为少年儿童和成年观众所喜闻乐见。动画片由于用绘画方法来表现
9、角色的每个动作，因而是一项十分艰巨的工作。一般说，一部 10 分钟的短片，片长 900 英尺，等于 1.44 万格画面，以每张动画拍摄 2 格计算，大约要会制七千多幅图画。一部 90 分钟的长片，就要绘制六万多张图画，需几十个画家进行一两年工作。20 世纪 80 年代后，世界上许多国家开始运用电子计算机来完成动画的中间过程，大大提高了动画片的摄制能力。动画片的绘画形式，基本彩“单线平涂”的方法，即在单线画的形象上，涂上各种均匀的色块。有少数动画片，为了保持某种绘画风格，如水彩画，炭笔画，蜡笔画等，画面具有浓淡色彩和明暗层次的效果。但绘制这样的动画片是十分艰巨的。动画片，最早诞生于法国。1877
10、 年。巴黎的光学家兼画爱 E.雷诺根据“视觉暂留”的原理制成一种新的玩具活动视镜。1878 年在巴黎世界博览会获奖。1879年他对活动视镜又作了改进，根据动画片的基本原理，利用一只饼干筒，发明了活动视镜影戏机。可以使连续画的画带无限地延长，能够表现更长的活动图画。雷诺绘制了喂小鸡，游泳女郎，猴子音乐家等二十多个动画小节目。这是世界上最早的原始动画片。随着后来幻灯放映机的发明，1888 年 10 月，雷诺运用幻灯机的技术，制成了光学影戏机。分绘制的动画片一杯可口的啤酒，成为在电影发明以前世界上第一部比较完整的动画片，此片描绘一个游客在乡下一家小酒店里胡闹的故事，共有 700 多幅画面，画带长 3
11、2 米，以每秒 3 个画面的速度放映，1892 年 10 月，雷诺将这些片子在巴黎格雷万蜡像公共演出，获得成功。雷诺以他非凡的创造，成为世界动画片的创始人。电影发明以后，动画片随着电影技术的进步而发展。1906 年，美国的 J.S.勃拉克顿摄制了第一部拍摄在胶片上的动画电影 一张滑稽面孔的幽默姿态 从此动画电影首先在美国发展起来。W.迪斯尼可以称为美国早期最有代表性的著明动画艺术家，1923 年，他拍摄了动画片爱丽丝漫游仙境，从此走人了动画艺术的道路。他的大量作品，不仅在美国，而且在世界上都有很大影响。仿记者进行采访活动了解美术记者的工作内容和具体的工作流程引导学生通过简单的策划采访编辑和展示活动感受美术记者工作乐趣和成功的喜悦教学重难点积极地参与教学活动的各个过程敢于采访实践并乐于与他人合作对资料整 生用具准备情况二授新课引导阶段做好学生分组采访的组织工作导入此课的内容传授美术记者的工作过程和具体要求教师可先让学生欣赏一些图片文字展示的示范作品激发学生强烈学习兴趣发展阶段教师组织学生分组组员共同拟订 鼓励学生通过集体构思设计选定喜爱的色彩和排版形式利用各种材料工具制作出一幅生动有趣的图文并茂的主题性展示作品三学生作画教师辅导在作业过程中要激励学生大胆自由地创意和制作作业完成后让学生进行互相评价欣赏其