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1、-清明节 中华传统节日文化校本课程开发“清明节”文化专题活动方案 时间：3 月 21 日 4 月 10 日（20 天）内容：一 级 二 级 三 级 知道清明节的具体日期；初步了解节日的来历；了解清明节的风俗习惯。通过调查、访问，收集有关清明节的资料，并能整理成文章。通过板报、演讲等形式挖掘清明节的文化内涵，并诵读诗文。课前准备：让学生查找 清明节的具体日期、节日的来历以及风俗习惯。第一阶段：清明节我知道 1、知道今年的公历 4 月 4 日，农历三月初九是清明节。2、清明节简介 3、清明节的由来与传说：4、清明节的习俗：第二阶段：清明节诗词、对联诵读 1、经典诵读课，每天一首。2、鼓励多背诵，并
2、评选每周诵读之星。第三阶段：宣传总结 1、手抄本 2、黑板报 3、踏青、扫墓、习作展 4、班级诗词诵读比赛 5、教师活动总结 具体日通过调查访问收期初步了解节日的来集有关清明节的资历了解清明节的风俗料并能整理成文习惯章通过板报演讲等形式挖掘清明节的文化内涵并诵读诗文课前准备让学生查找清明节的具体日期节日的来历以及风俗习惯第一阶 段清明节诗词对联诵读经典诵读课每天一首鼓励多背诵并评选每周诵读之星第三阶段宣传总结手抄本板报踏青扫墓习作展班级诗词诵读比赛教师活动总结知道清明节的具体日期初步了解节日的来历了解清明会背诵有关的诗通过板报 明节大约始于周代已有二千五百多年的历史清明最开始是一个很重要的节气
3、清明一到气温升高正是春耕春种的大好时节故有清明前后种瓜种豆植树造林莫过清明的农谚后来由于清明与寒食的日子接近而寒食是民间禁火扫墓的日子渐 知道清明节的具体日期；初步了解节日的来历；了解清明 会背诵有关的诗 通过板报、演讲等形式挖掘清明节的文化内涵，并诵读诗文。调查寒食节的来历、习俗 第一单元：清明节的由来与传说 我国传统的清明节大约始于周代，已有二千五百多年的历史。清明最开始是一个很重要的节气，清明一到，气温升高，正是春耕春种的大好时节，故有“清明前后，种瓜种豆”。“植树造林，莫过清明”的农谚。后来，由于清明与寒食的日子接近，而寒食是民间禁火扫墓的日子，渐渐的，寒食与清明就合二为一了，而寒食既
4、成为清明的别称，也变成为清明时节的一个习俗，清明之日不动烟火，只吃凉的食品。关于寒食，有这样一个传说：相传春秋战国时代，晋献公的妃子骊姬为了让自己的儿子奚齐继位，就设毒计谋害太子申生，申生被逼自杀。申生的弟弟重耳，为了躲避祸害，流亡出走。在流亡期间，重耳受尽了屈辱。原来跟着他一道出奔的臣子，大多陆陆续续地各奔出路去了。只剩下少数几个忠心耿耿的人，一直追随着他。其中一人叫介子推。有一次，重耳饿晕了过去。介子推为了救重耳，从自己腿上割下了一块肉，用火烤熟了就送给重耳吃。十九年后，重耳回国做了君主，就是著名春秋五霸之一晋文公。晋文公执政后，对那些和他同甘共苦的臣子大加封赏，唯独忘了介子推。有人在晋文
5、公面前为介子推叫屈。晋文公猛然忆起旧事，心中有愧，马上差人去请介子推上朝受赏封官。可是，差人去了几趟，介子推不来。晋文公只好亲去请。可是，当晋文公来到介子推家时，只见大门紧闭。介子推不愿见他，已经背着老母躲进了绵山（今山西介具体日通过调查访问收期初步了解节日的来集有关清明节的资历了解清明节的风俗料并能整理成文习惯章通过板报演讲等形式挖掘清明节的文化内涵并诵读诗文课前准备让学生查找清明节的具体日期节日的来历以及风俗习惯第一阶 段清明节诗词对联诵读经典诵读课每天一首鼓励多背诵并评选每周诵读之星第三阶段宣传总结手抄本板报踏青扫墓习作展班级诗词诵读比赛教师活动总结知道清明节的具体日期初步了解节日的来历
6、了解清明会背诵有关的诗通过板报 明节大约始于周代已有二千五百多年的历史清明最开始是一个很重要的节气清明一到气温升高正是春耕春种的大好时节故有清明前后种瓜种豆植树造林莫过清明的农谚后来由于清明与寒食的日子接近而寒食是民间禁火扫墓的日子渐休县东南）。晋文公便让他的御林军上绵山搜索，没有找到。于是，有人出了个主意说，不如放火烧山，三面点火，留下一方，大火起时介子推会自己走出来的。晋文公乃下令举火烧山，孰料大火烧了三天三夜，大火熄灭后，终究不见介子推出来。上山一看，介子推母子俩抱着一棵烧焦的大柳树已经死了。晋文公望着介子推的尸体哭拜一阵，然后安葬遗体，发现介子推脊梁堵着个柳树树洞，洞里好象有什么东西。
7、掏出一看，原来是片衣襟，上面题了一首血诗：割肉奉君尽丹心，但愿主公常清明。柳下作鬼终不见，强似伴君作谏臣。倘若主公心有我，忆我之时常自省。臣在九泉心无愧，勤政清明复清明。晋文公将血书藏入袖中。然后把介子推和他的母亲分别安葬在那棵烧焦的大柳树下。为了纪念介子推，晋文公下令把绵山改为“介山”，在山上建立祠堂，并把放火烧山的这一天定为寒食节，晓谕全国，每年这天禁忌烟火，只吃寒食。走时，他伐了一段烧焦的柳木，到宫中做了双木屐，每天望着它叹道：“悲哉足下。”“足下”是古人下级对上级或同辈之间相互尊敬的称呼，据说就是来源于此。第二年，晋文公领着群臣，素服徒步登山祭奠，表示哀悼。行至坟前，只见那棵老柳树死树
8、复活，绿枝千条，随风飘舞。晋文公望着复活的老柳树，像看见了介子推一样。他敬重地走到跟前，珍爱地掐了一下枝，编了一个圈儿戴在头上。祭扫后，晋文公把复活的老柳树赐名为“清明柳”，又把这天定为清明节。以后，晋文公常把血书袖在身边，作为鞭策自己执政的座佑铭。他勤政清明，励精图治，把国家治理得很好。此后，晋国的百姓得以安居乐业，对有功不居、不图富贵的介子推非常怀念。每逢他死的那天，大家禁止烟火来表示纪念。还用面粉和着枣泥，捏成燕子的模样，用杨柳条串起来，插在门上，召唤他的灵魂，这东西叫“之推燕”（介子推亦作介之推）。此后，寒食、清明成了全国百姓的隆重节日。每逢寒食，人们即不生火做饭，只吃冷食。在北方，老
9、百姓只吃事先做好的冷食如枣饼、麦糕等；在南方，则多为青团和糯米糖藕。每届清明，人们把柳条编成圈儿戴在头上，把柳条枝插在房前屋后，以示怀念。【实践活动】了解了清明节的来历，你想不想把这些知识记录下来呢？快快做一份手抄报吧，把你了解的知识展示给更多的同学。第二单元：清明节习俗 具体日通过调查访问收期初步了解节日的来集有关清明节的资历了解清明节的风俗料并能整理成文习惯章通过板报演讲等形式挖掘清明节的文化内涵并诵读诗文课前准备让学生查找清明节的具体日期节日的来历以及风俗习惯第一阶 段清明节诗词对联诵读经典诵读课每天一首鼓励多背诵并评选每周诵读之星第三阶段宣传总结手抄本板报踏青扫墓习作展班级诗词诵读比赛
10、教师活动总结知道清明节的具体日期初步了解节日的来历了解清明会背诵有关的诗通过板报 明节大约始于周代已有二千五百多年的历史清明最开始是一个很重要的节气清明一到气温升高正是春耕春种的大好时节故有清明前后种瓜种豆植树造林莫过清明的农谚后来由于清明与寒食的日子接近而寒食是民间禁火扫墓的日子渐清明节的习俗是丰富有趣的，除了讲究禁火、扫墓，还有踏青、荡秋千、蹴鞠、打马球、插柳等一系列风俗体育活动。相传这是因为清明节要寒食禁火，为了防止寒食冷餐伤身，所以大家来参加一些体育活动，以锻炼身体。因此，这个节日中既有祭扫新坟生别死离的悲酸泪，又有踏青游玩的欢笑声，是一个富有特色的节日。荡秋千 这是我国古代清明节习俗
11、。秋千，意即揪着皮绳而迁移。它的历史很古老，最早叫千秋，后为了避忌讳，改为秋千。古时的秋千多用树桠枝为架，再栓上彩带做成。后来逐步发展为用两根绳索加上踏板的秋千。打秋千不仅可以增进健康，而且可以培养勇敢精神，至今为人们特别是儿童所喜爱。蹴鞠 鞠是一种皮球，球皮用皮革做成，球内用毛塞紧。蹴鞠，就是用足去踢球。这是古代清明节时人们喜爱的一种游戏。相传是黄帝发明的，最初目的是用来训练武士。踏青 又叫春游。古时叫探春、寻春等。三月清明，春回大地，自然界到处呈现一派生机勃勃的景象，正是郊游的大好时光。我国民间长期保持着清明踏青的习惯。植树 清明前后，春阳照临，春阳照临，春雨飞洒，种植树苗成活率高，成长快
12、。因此，自古以来，我国就有清明植树的习惯。有人还把清明节叫作“植树节”。植树风俗一直流传至今。1979 年，人大常委会规定，每年三月十二日为我国植树节。这对动员全国各族人民积极开展绿化祖国活动，有着十分重要的意义。放风筝 也是清明时节人们所喜爱的活动。每逢清明时节，人们不仅白天放，夜间也放。夜里在风筝下或风稳拉线上挂上一串串彩色的小灯笼，象闪烁的明星，被称为“神灯”。过去，有的人把风筝放上蓝天后，便剪断牵线，任凭清风把它们送往天涯海角，据说这样能除病消灾，给自己带来好运。【实践活动】你喜欢清明节里的习俗活动吗？选择一样，到大自然中尽情地玩玩吧！还可以把你的感受以作文的形式记录下来呢。第三单元：
13、具体日通过调查访问收期初步了解节日的来集有关清明节的资历了解清明节的风俗料并能整理成文习惯章通过板报演讲等形式挖掘清明节的文化内涵并诵读诗文课前准备让学生查找清明节的具体日期节日的来历以及风俗习惯第一阶 段清明节诗词对联诵读经典诵读课每天一首鼓励多背诵并评选每周诵读之星第三阶段宣传总结手抄本板报踏青扫墓习作展班级诗词诵读比赛教师活动总结知道清明节的具体日期初步了解节日的来历了解清明会背诵有关的诗通过板报 明节大约始于周代已有二千五百多年的历史清明最开始是一个很重要的节气清明一到气温升高正是春耕春种的大好时节故有清明前后种瓜种豆植树造林莫过清明的农谚后来由于清明与寒食的日子接近而寒食是民间禁火扫
14、墓的日子渐罗庄街道第四小学“清明节”诗文诵读一二年级推荐（供参考）清明（唐）杜牧 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。寒食（唐）韩翃 春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。闾门即事（唐）张继 耕夫召募爱楼船，春草青青万项田；试上吴门窥郡郭，清明几处有新烟。苏堤清明即事（宋）吴惟信 梨花风起正清明，游子寻春半出城。日暮笙歌收拾去，万株杨柳属流莺。送陈秀才还沙上省墓（明）高启 满衣血泪与尘埃，乱后还乡亦可哀。风雨梨花寒食过，几家坟上子孙来？清江引清明日出游（明）王磐 问西楼禁烟何处好？绿野晴天道。马穿杨柳嘶，人倚秋千笑，探莺花总教春醉倒。罗庄街
15、道第四小学“清明节”诗文诵读三四年级推荐（供参考）清明（唐）杜牧 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。寒食（唐）韩翃 春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。具体日通过调查访问收期初步了解节日的来集有关清明节的资历了解清明节的风俗料并能整理成文习惯章通过板报演讲等形式挖掘清明节的文化内涵并诵读诗文课前准备让学生查找清明节的具体日期节日的来历以及风俗习惯第一阶 段清明节诗词对联诵读经典诵读课每天一首鼓励多背诵并评选每周诵读之星第三阶段宣传总结手抄本板报踏青扫墓习作展班级诗词诵读比赛教师活动总结知道清明节的具体日期初步了解节日的来历了解清明会背诵
16、有关的诗通过板报 明节大约始于周代已有二千五百多年的历史清明最开始是一个很重要的节气清明一到气温升高正是春耕春种的大好时节故有清明前后种瓜种豆植树造林莫过清明的农谚后来由于清明与寒食的日子接近而寒食是民间禁火扫墓的日子渐闾门即事（唐）张继 耕夫召募爱楼船，春草青青万项田；试上吴门窥郡郭，清明几处有新烟。苏堤清明即事（宋）吴惟信 梨花风起正清明，游子寻春半出城。日暮笙歌收拾去，万株杨柳属流莺。送陈秀才还沙上省墓（明）高启 满衣血泪与尘埃，乱后还乡亦可哀。风雨梨花寒食过，几家坟上子孙来？清江引清明日出游（明）王磐 问西楼禁烟何处好？绿野晴天道。马穿杨柳嘶，人倚秋千笑，探莺花总教春醉倒。途中寒食（唐
17、）宋之问 马上逢寒食，途中属暮春。可怜江浦望，不见洛桥人。北极怀明主，南溟作逐臣。故园肠断处，日夜柳条新。清明（宋）王禹俏 无花无酒过清明，兴味萧然似野僧。昨日邻家乞新火，晓窗分与读书灯。寒食上冢（宋）杨万里 迳直夫何细！桥危可免扶？远山枫外淡，破屋麦边孤。宿草春风又，新阡去岁无。梨花自寒食，进节只愁余。清明后登城眺望【唐】刘长卿 风景清明后，云山睥睨前。百花如旧日，万井出新烟。草色无空地，江流合远天。长安在何处，遥指夕阳边。清明日曲江怀友【唐】罗隐 君与田苏即旧游，我于交分亦绸缪。二年隔绝黄泉下，尽日悲凉曲水头。鸥鸟似能齐物理，杏花疑欲伴人愁。寡妻稚子应寒食，遥望江陵一泪流。具体日通过调查访
18、问收期初步了解节日的来集有关清明节的资历了解清明节的风俗料并能整理成文习惯章通过板报演讲等形式挖掘清明节的文化内涵并诵读诗文课前准备让学生查找清明节的具体日期节日的来历以及风俗习惯第一阶 段清明节诗词对联诵读经典诵读课每天一首鼓励多背诵并评选每周诵读之星第三阶段宣传总结手抄本板报踏青扫墓习作展班级诗词诵读比赛教师活动总结知道清明节的具体日期初步了解节日的来历了解清明会背诵有关的诗通过板报 明节大约始于周代已有二千五百多年的历史清明最开始是一个很重要的节气清明一到气温升高正是春耕春种的大好时节故有清明前后种瓜种豆植树造林莫过清明的农谚后来由于清明与寒食的日子接近而寒食是民间禁火扫墓的日子渐清明即
19、事【唐】孟浩然 帝里重清明，人心自愁思。车声上路合，柳色东城翠。花落草齐生，莺飞蝶双戏。空堂坐相忆，酌茗聊代醉。罗庄街道第四小学“清明节”诗文诵读五六年级推荐（供参考）清明（唐）杜牧 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。寒食（唐）韩翃 春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。闾门即事（唐）张继 耕夫召募爱楼船，春草青青万项田；试上吴门窥郡郭，清明几处有新烟。苏堤清明即事（宋）吴惟信 梨花风起正清明，游子寻春半出城。日暮笙歌收拾去，万株杨柳属流莺。送陈秀才还沙上省墓（明）高启 满衣血泪与尘埃，乱后还乡亦可哀。风雨梨花寒食过，几家坟上子孙来？清江
20、引清明日出游（明）王磐 问西楼禁烟何处好？绿野晴天道。马穿杨柳嘶，人倚秋千笑，探莺花总教春醉倒。途中寒食（唐）宋之问 马上逢寒食，途中属暮春。可怜江浦望，不见洛桥人。北极怀明主，南溟作逐臣。故园肠断处，日夜柳条新。具体日通过调查访问收期初步了解节日的来集有关清明节的资历了解清明节的风俗料并能整理成文习惯章通过板报演讲等形式挖掘清明节的文化内涵并诵读诗文课前准备让学生查找清明节的具体日期节日的来历以及风俗习惯第一阶 段清明节诗词对联诵读经典诵读课每天一首鼓励多背诵并评选每周诵读之星第三阶段宣传总结手抄本板报踏青扫墓习作展班级诗词诵读比赛教师活动总结知道清明节的具体日期初步了解节日的来历了解清明会
21、背诵有关的诗通过板报 明节大约始于周代已有二千五百多年的历史清明最开始是一个很重要的节气清明一到气温升高正是春耕春种的大好时节故有清明前后种瓜种豆植树造林莫过清明的农谚后来由于清明与寒食的日子接近而寒食是民间禁火扫墓的日子渐清明（宋）王禹俏 无花无酒过清明，兴味萧然似野僧。昨日邻家乞新火，晓窗分与读书灯。寒食上冢（宋）杨万里 迳直夫何细！桥危可免扶？远山枫外淡，破屋麦边孤。宿草春风又，新阡去岁无。梨花自寒食，进节只愁余。清明后登城眺望【唐】刘长卿 风景清明后，云山睥睨前。百花如旧日，万井出新烟。草色无空地，江流合远天。长安在何处，遥指夕阳边。清明日曲江怀友【唐】罗隐 君与田苏即旧游，我于交分亦
22、绸缪。二年隔绝黄泉下，尽日悲凉曲水头。鸥鸟似能齐物理，杏花疑欲伴人愁。寡妻稚子应寒食，遥望江陵一泪流。清明即事【唐】孟浩然 帝里重清明，人心自愁思。车声上路合，柳色东城翠。花落草齐生，莺飞蝶双戏。空堂坐相忆，酌茗聊代醉。清明【唐】孙昌胤 清明暮春里，怅望北山陲。燧火开新焰，桐花发故枝。沈冥惭岁物，欢宴阻朋知。不及林间鸟，迁乔并羽仪。清明日忆诸弟【唐】韦应物 冷食方多病，开襟一忻然。终令思故郡，烟火满晴川。杏粥犹堪食，榆羹已稍煎。唯恨乖亲燕，坐度此芳年。长安清明【唐】韦庄 蚤是伤春梦雨天，可堪芳草更芊芊。内官初赐清明火，上相闲分白打钱。紫陌乱嘶红叱拨，绿杨高映画秋千。游人记得承平事，暗喜风光似昔
23、年。清明日【唐】温庭筠 清娥画扇中，春树郁金红。出犯繁花露，归穿弱柳风。马骄偏避幰，鸡骇乍开笼。柘弹何人发，黄鹂隔故宫。具体日通过调查访问收期初步了解节日的来集有关清明节的资历了解清明节的风俗料并能整理成文习惯章通过板报演讲等形式挖掘清明节的文化内涵并诵读诗文课前准备让学生查找清明节的具体日期节日的来历以及风俗习惯第一阶 段清明节诗词对联诵读经典诵读课每天一首鼓励多背诵并评选每周诵读之星第三阶段宣传总结手抄本板报踏青扫墓习作展班级诗词诵读比赛教师活动总结知道清明节的具体日期初步了解节日的来历了解清明会背诵有关的诗通过板报 明节大约始于周代已有二千五百多年的历史清明最开始是一个很重要的节气清明一
24、到气温升高正是春耕春种的大好时节故有清明前后种瓜种豆植树造林莫过清明的农谚后来由于清明与寒食的日子接近而寒食是民间禁火扫墓的日子渐清明日自西午桥至瓜岩村有怀【唐】张继 晚霁龙门雨，春生汝穴风。鸟啼官路静，花发毁垣空。鸣玉惭时辈，垂丝学老翁。旧游人不见，惆怅洛城东。江南清明【唐】郑准 吴山楚驿四年中，一见清明一改容。旅恨共风连夜起，韶光随酒著人浓。延兴门外攀花别，采石江头带雨逢。无限归心何计是，路边戈甲正重重。清明夜【唐】白居易 好风胧月清明夜，碧砌红轩刺史家。独绕回廊行复歇，遥听弦管暗看花。清明日送邓芮二子还乡【唐】戴叔伦 钟鼓喧离日，车徒促夜装。晓厨新变火，轻柳暗翻霜。传镜看华发，持杯话故乡
25、。每嫌儿女泪，今日自沾裳。寒食清明日早赴王门率成【唐】李峤 游客趋梁邸，朝光入楚台。槐烟乘晓散，榆火应春开。日带晴虹上，花随早蝶来。雄风乘令节，馀吹拂轻灰。【实践活动】读了这么多优美的古诗，快快和你的同学一起，在班内进行一次诗歌诵读比赛吧。具体日通过调查访问收期初步了解节日的来集有关清明节的资历了解清明节的风俗料并能整理成文习惯章通过板报演讲等形式挖掘清明节的文化内涵并诵读诗文课前准备让学生查找清明节的具体日期节日的来历以及风俗习惯第一阶 段清明节诗词对联诵读经典诵读课每天一首鼓励多背诵并评选每周诵读之星第三阶段宣传总结手抄本板报踏青扫墓习作展班级诗词诵读比赛教师活动总结知道清明节的具体日期初
26、步了解节日的来历了解清明会背诵有关的诗通过板报 明节大约始于周代已有二千五百多年的历史清明最开始是一个很重要的节气清明一到气温升高正是春耕春种的大好时节故有清明前后种瓜种豆植树造林莫过清明的农谚后来由于清明与寒食的日子接近而寒食是民间禁火扫墓的日子渐第四单元：清明节对联集锦 杏村沽酒；柳苑飞花。桐花吐艳；榆火分新。桃花作粥；荠菜悬灯。芳名垂青史；勋业昭国光。春风重拂地；佳节倍思亲。淘井黄州俗；分烟汉殿春。烟景催槐叶；风期数楝花。翠竹标亮节；红梅颂高风。痛心伤永逝；挥泪忆深情。先烈功垂千古；英名留传万年。英雄万民尊敬；烈士百世流芳。燕子来时春社；梨花落后清明。山清水秀风光好；月明星稀祭扫多。相逢
27、马上纷桃雨；喜见树前闹杏花。清风明月本无价；近水遥山皆有情。清风习习催秧绿；明月悠悠映麦黄。春风已解千层雪；后辈难忘先烈恩。睹物思亲常入梦；训言在耳犹记心。秀野踏青晨行早；芳草拾翠暮忘归。姓在名在人不在；思亲相亲不见亲。英雄功绩昭百世；烈士芳名耿千秋。每思祖国金汤固；常忆英雄铁甲寒。继往开来追壮志；光前裕后慰英灵。年年祭扫先人墓；处处犹存长者风。流水夕阳千古恨；春风落日万人思。国运昌隆，英雄胆壮；金瓯无恙，烈士心安。到处探幽，午桥最胜；逢时行乐，卯饮亦佳。逢盛世，更加感谢前辈；遇佳节，愈益思念亲人。绿水悠悠，缅怀老一辈革命家；红旗猎猎，争当新长征突击手。具体日通过调查访问收期初步了解节日的来集
28、有关清明节的资历了解清明节的风俗料并能整理成文习惯章通过板报演讲等形式挖掘清明节的文化内涵并诵读诗文课前准备让学生查找清明节的具体日期节日的来历以及风俗习惯第一阶 段清明节诗词对联诵读经典诵读课每天一首鼓励多背诵并评选每周诵读之星第三阶段宣传总结手抄本板报踏青扫墓习作展班级诗词诵读比赛教师活动总结知道清明节的具体日期初步了解节日的来历了解清明会背诵有关的诗通过板报 明节大约始于周代已有二千五百多年的历史清明最开始是一个很重要的节气清明一到气温升高正是春耕春种的大好时节故有清明前后种瓜种豆植树造林莫过清明的农谚后来由于清明与寒食的日子接近而寒食是民间禁火扫墓的日子渐第五单元：寒食节日联 冷节；新
29、烟。冷节传榆火；前村闹杏花。扫墓犹循旧规；游园可觅芳丛。悯介推而禁火；怅崔护之题门。三月光阴槐火换；二分消息杏花知。寒食雨传百五日；花信风来廿四春。寒食芳辰花烂漫；中秋佳节月婵娟。槐火光阳春替换；杏花消息雨传知。杨柳旌旗春色晓；海棠时节曙光新。禁火今年逢节早；飞花镇日为谁忙。广市卖饧，箫声吹暖；前村禁火，雨意催晴。杏酪榆羹，当来次第；石泉槐火，梦到赏时。春回大地，九千万里寒食雨；日暖神州，二十四番花信风。百六日佳晨，杏酪榆羹何处梦；【实践活动】想不想把这些有趣的对联摘录下来，或者选抄到黑板报上呢？快快行动起来吧。具体日通过调查访问收期初步了解节日的来集有关清明节的资历了解清明节的风俗料并能整理成文习惯章通过板报演讲等形式挖掘清明节的文化内涵并诵读诗文课前准备让学生查找清明节的具体日期节日的来历以及风俗习惯第一阶 段清明节诗词对联诵读经典诵读课每天一首鼓励多背诵并评选每周诵读之星第三阶段宣传总结手抄本板报踏青扫墓习作展班级诗词诵读比赛教师活动总结知道清明节的具体日期初步了解节日的来历了解清明会背诵有关的诗通过板报 明节大约始于周代已有二千五百多年的历史清明最开始是一个很重要的节气清明一到气温升高正是春耕春种的大好时节故有清明前后种瓜种豆植树造林莫过清明的农谚后来由于清明与寒食的日子接近而寒食是民间禁火扫墓的日子渐