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1、-欢迎下载“校园小标兵”评选方案 一、指导思想 为推进小学素质教育向纵深发展，创新学生评价制度，培养学生良好的思想道德素质，根据小学生守则 小学生日常行为规范的要求，经学校讨论，并在三好学生、优秀学生干部等评比的基础上，开展“校园小标兵”评选活动，使同学们真正感到，学习的榜样就在身边。人人争做德、智、体、美、劳全面发展的小学生，为树立良好的校风而努力！二、评选依据 以小学生守则、小学生日常行为规范内容为依据，根据校内外行为表现，旨在将学生中能一贯严格要求自己，某一方面表现突出，且得到绝大多数师生确认的同学评选出来。三、评选办法（一）“校园小标兵”的评选每学年一届，评选时间是每年 12 月份。（
2、二）在校的一至六年级的学生。（三）采用学生自我申报、班级民主评选、班主任推荐选送、学校考核组考评的确定办法。（四）校园小标兵称号为 1.道德小标兵 2.劳动小标兵 3 学习小标兵 4.阅读小标兵 5.艺术小标兵 6.创作小标兵 7.安全小标兵 8.管理小标兵 9.自理小标兵 10.进取小标兵 四、评选步骤 1、各班根据评价标准民主选出“校园小标兵”候选人，占班级总人数 15%（即一年级 2 人，二年级 3 人，三年级 4 人，四年级 4 人，五年级 3 人，六年级4 人），全校共 20 人。2、填写申报表一份（必须将有效的证书、近一年成绩单、获奖证书复印件附在自荐表之后）3、申报校园小标兵评优
3、，要经过班级讨论、班主任推荐、学校审核、最后评选 10 名获得称号，并予以公示。五、评选组成员：组 长：王植定 副组长：张文武 成 员：吴宜泽 应丹军 林芳烨-欢迎下载 六、评选细则 1.道德小标兵 2.劳动小标兵 3 学习小标兵 4.阅读小标兵 5.艺术小标兵 6.创作小标兵 7.安全小标兵 8.管理小标兵 9.自理小标兵 10.进取小标兵（一）道德小标兵 1、模范遵守小学生日常行为规范，没有违反校规校纪行为。2、文明礼貌好，见老师主动问好，遇到外校老师要说“老师好”。3、能尊老爱幼，乐于助人，同学有困难要主动帮助。4、遵守校纪校规，三项竞赛中表现优秀，不被扣分，不被警告。5、做操、集会时要
4、安静，不说话，不东张西望。（二）劳动小标兵 1、模范遵守小学生日常行为规范，没有违反校规校纪行为。2、各科成绩均在 b 以上。3、不随地吐痰，不乱丢杂物，不乱涂画墙壁，不折树枝，踩踏草坪，爱惜粮食和学习、生活用品，节约水、电等资源，热心帮助他人。4、主动、积极参加校内、校外组织的清扫卫生、保护环境的公益活动。在班里起示范作用，积极参加环保活动和协助老师开展环保教育。5、能模范带头维护学校环境卫生，同不文明行为作斗争，敢于批评不文明行为，带头维护本班或集体的纪律、荣誉。（三）学习小标兵 1、模范遵守小学生日常行为规范，没有违反校规校纪行为。2、尊敬师长，尊重老师劳动，按时完成听说读写等作业，及时
5、订正作业，虚心接受老师的教育。3、学习目的明确，态度端正，有较强的分析问题、解答问题的能力，平均成绩一、二年级在 90 分以上，三、四年级在 85 分以上，五、六年级在 80 分以上。4、符合以上条件，并且各学科成绩优秀，平均成绩在本班名列第一的为该班级的学习标兵。（四）阅读小标兵 1、模范遵守小学生日常行为规范，没有违反校规校纪行为。2、各科成绩均在 b 以上。3、阅读兴趣广泛，每年的借阅次数位于全校前 10 名，积极参加校读书室的各类阅读活动，并能主动做好读书笔记。4、坚持诵读课程标准推荐的古诗文经典诵读内容，低年段学生能背诵 10首以上，默写 5 首；中年段学生能背诵 20 首以上，默写
6、 10 首；高年段学生能背诵 30 首以上，默写 20 首。5、思维敏捷，对事物有独到的见解。根据小学生守则小学生日常行为规范的要求经学校讨论并在三好学生优秀学生干部等评比的基础上开展校园小标兵评选活动使同学们真正感到学习的榜样就在身边人人争做德智体美劳全面发展的小学生为树立良好的校风而努力二评 方面表现出且得到绝大多数师生确认的同学评选出来三评选办法一校园小标兵的评选每学年一届评选时间是每年月份二在校的一至六年级的学生三采用学生自我申报班级民主评选班主任推荐选送学校考核组考评的确定办法四校园小 兵进取小标兵四评选步骤各班根据评价标准民主选出校园小标兵候选人占班级总人数即一年级人二年级人三年级
7、人四年级人五年级人六年级人全校共人填写申报表一份必须将有效的证书近一年成绩单获奖证书复印件附在自荐表之后-欢迎下载（五）艺术小标兵 1、模范遵守小学生日常行为规范，没有违反校规校纪行为。2、各科成绩均在 b 以上，艺术类学业成绩为 a，且明显对音乐体育、美术等有 浓厚的兴趣，在歌舞或器乐或摄影或美术或演讲等方面有一技之长，坚持训练且 基本功扎实，有 1 件代表作品。3、积极参加学校文艺活动，并在艺术领域取得优良成绩。4、热爱体育锻炼，注重身体的保护，身体素质好，体育成绩优秀。（六）创作小标兵 1、模范遵守小学生日常行为规范，没有违反校规校纪行为。2、各科成绩均在 b 以上，科学类学业成绩为 a
8、，且明显对科技知识有浓厚的兴 趣。3、能对身边的自然科学现象进行观察、思考，能对科学现象作出简要的解释。4、熟悉常用的制作工具，具备一定的基础制作技能，并能正确运用这些工具进行简单的生活物品修理和改造。5、积极参加校级以上科技活动，有较好的小发明或小论文或智力七巧板或电脑手抄报、竹制品、石绘、泥塑作品，或具有较高的科学实验能力。（七）安全小标兵 1、模范遵守小学生日常行为规范，没有违反校规校纪行为。2、各科成绩均在 b 以上。3、遵守学校安全制度，不私自游泳，不玩火，不违反交通规则等。4、能积极搜集安全自护知识，能掌握小学生安全常识中大部分必记内容。5、主动参加学校组织的安全宣传教育活动，热心
9、宣传自护本领。6、有具体的、真实的安全自救、自护经历，或用掌握的安全知识帮助他人的事迹的同学优先考虑。（八）管理小标兵 1、模范遵守小学生日常行为规范，没有违反校规校纪行为。2、参评者必须是班委以上学生干部或校级少先队干部。3、热心学校工作，责任心强，有一定的威信和较强的组织工作能力，积极配合学校、班主任敢于善于参与学校、班级管理，工作成绩显著，在各项活动中起模范带头作用的学生干部。（九）自理小标兵 1、模范遵守小学生日常行为规范，没有违反校规校纪行为。2、衣着整齐，能正确佩戴红领巾，高唱国歌。3、爱动脑，学知识、勤思考，积极主动地开展各项学习活动。根据小学生守则小学生日常行为规范的要求经学校
10、讨论并在三好学生优秀学生干部等评比的基础上开展校园小标兵评选活动使同学们真正感到学习的榜样就在身边人人争做德智体美劳全面发展的小学生为树立良好的校风而努力二评 方面表现出且得到绝大多数师生确认的同学评选出来三评选办法一校园小标兵的评选每学年一届评选时间是每年月份二在校的一至六年级的学生三采用学生自我申报班级民主评选班主任推荐选送学校考核组考评的确定办法四校园小 兵进取小标兵四评选步骤各班根据评价标准民主选出校园小标兵候选人占班级总人数即一年级人二年级人三年级人四年级人五年级人六年级人全校共人填写申报表一份必须将有效的证书近一年成绩单获奖证书复印件附在自荐表之后-欢迎下载 4、敢发明，乐创造，勤
11、于实践手更巧。5、生活自信，有生活独立能力。（十）进取小标兵 1、模范遵守小学生日常行为规范，没有违反校规校纪行为。思想品德上有很大的进步，热爱集体，是非分明，团结同学，乐于助人。2、学习成绩有明显进步，每门功课的成绩都有较大的提高。3、具有明确的学习目的，正确的学习态度，按时完成各科作业。4、虚心好学，具有克服学习上困难的决心和勇气，有较强的上进心。仙居县淡竹乡中心小学 2014-12-3根据小学生守则小学生日常行为规范的要求经学校讨论并在三好学生优秀学生干部等评比的基础上开展校园小标兵评选活动使同学们真正感到学习的榜样就在身边人人争做德智体美劳全面发展的小学生为树立良好的校风而努力二评 方
12、面表现出且得到绝大多数师生确认的同学评选出来三评选办法一校园小标兵的评选每学年一届评选时间是每年月份二在校的一至六年级的学生三采用学生自我申报班级民主评选班主任推荐选送学校考核组考评的确定办法四校园小 兵进取小标兵四评选步骤各班根据评价标准民主选出校园小标兵候选人占班级总人数即一年级人二年级人三年级人四年级人五年级人六年级人全校共人填写申报表一份必须将有效的证书近一年成绩单获奖证书复印件附在自荐表之后-欢迎下载 淡竹乡中心小学“校园小标兵”申报表 班级 一年级 班主任 林芳烨 姓 名 陈博熠 申报名称 学习小标兵（阅读小标兵）出生年月 2008.03.03 家庭住址 淡竹乡尚仁村 申报材料（2
13、00500 字左右）该生学习认真，上课认真听讲，积极发言。有较强的进取心，在品德、学习、劳动等各方面严格要求自己，争先创优。他喜欢阅读课外书籍，如十万个为什么、格林童话等读物，以求开阔眼界。获奖情况 班主任推荐语 他是老师眼中的好学生，上课积极认真，学习努力刻苦。他是父母眼中的好孩子，小小年纪就能体恤长辈，在家经常帮助奶奶做家务。他是同学眼中的好榜样，绘声绘色的表演、抑扬顿挫的朗诵、工工整整的字迹，都使他成为同龄人心中的好榜样。学校评定 年 月 日 请各班班主任于 12 月 12 日前按以上要求填写好表格，准备好材料，及时上交！根据小学生守则小学生日常行为规范的要求经学校讨论并在三好学生优秀学生干部等评比的基础上开展校园小标兵评选活动使同学们真正感到学习的榜样就在身边人人争做德智体美劳全面发展的小学生为树立良好的校风而努力二评 方面表现出且得到绝大多数师生确认的同学评选出来三评选办法一校园小标兵的评选每学年一届评选时间是每年月份二在校的一至六年级的学生三采用学生自我申报班级民主评选班主任推荐选送学校考核组考评的确定办法四校园小 兵进取小标兵四评选步骤各班根据评价标准民主选出校园小标兵候选人占班级总人数即一年级人二年级人三年级人四年级人五年级人六年级人全校共人填写申报表一份必须将有效的证书近一年成绩单获奖证书复印件附在自荐表之后