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1、Unit Two Look at me 教学重点：进一步学习打招呼和问候语 Good afternoon!Nice to meet you,too.。教学难点：Good afternoon!和 Nice to meet you.的连读，以及 afternoon 的发音。教具准备：1、教师准备 Cheng Jie,Mike,Wu Yifan,Wu Yifans mother,Sarah,Zoom的头饰。2、给 Wu Yifans mother 准备手提包。3、教师准备一个时钟。4、教师准备布袋木偶。5、本课 B 部分 Lets talk 内容的教学课件。6、学生准备上节课自制的头部图案。教学过程
2、：1 热身、复习(Warm-up/Revision)（1）师生共同练习 Teddy Bear 的歌曲，边唱边表演。教师播放本单元 C 部分的歌曲 Head,Shoulders,Knees and Toes，师生共同演唱。（2）让学生展示上节课所画的作品-头部图案。彼此交流，介绍自己的五官 This is my eyes.This is my nose.。（3）教师随意拿出一张学生作品，同时拨动钟表，让全班同学根据时间和图上的人物打招呼。2 呈现新课(Presentation)（1）教师出示钟表，使学生了解到时间-下午，并问学生，这个时间段能否用 Good morning.打招呼或问候，引出 G
3、ood afternoon!的学习。（2）师生共同观看本课 B 部分 Lets talk 内容的教学课件。（3）让学生听录音，教师展示各句话的中文图案，学生跟读 B 部分 Lets talk的内容。教师再次强调 Good morning.和 Good afternoon!两个句子的区别。（4）教师出示 Mike,Wu Yifan,Wu Yifans mother 的头饰，在给 Wu Yifans mother 准备手提包。师生共同扮演以上人物，师生间进行简单的交流。Wu Yifan:Hi,Mom.Wu Yifans mother:Hi.Wu Yifan:Mom,this is Mike.Wu Yifans mother:Good afterno on,Mike.