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1、 2023中职学校班主任期末总结范文(汇总5篇) 担当_学校_班班主任距今已经有一年时间了，在这一年时间里面，亲身感受到作为一班之主的工作不但量大而且繁琐，涉及的范围特别广，而自己还要担当授课，所以感慨颇深，下面就是这段时间的工作总结： 首先是构建师生对话平台，在教学过程中师生沟通是特别重要的，由极是班主任，更要深入了解学生的动态，想法。“严师出高徒”这话没错，但这还不够。班主任工作是以促进学生的安康进展为根本任务的。在伴随学生人生进展的过程中，班主任所担当的是引路人的工作，他所扮演的角色是良师益友的角色。 因而，在班主任工作中，必需淡化教育者的角色痕迹，与学生公平对话。建立朋友般的师生关系，
2、做到师生之间的相互悦纳。在学生人生成长阶段，自我意识的进展已成为进展过程中的一个核心。班主任则是学生自我进展的促进者。中专生马上走向社会，等待他们的是一个五彩的世界，他们脚下的路在哪里？他们将走向何方？班主任是他们走向抱负之路的引路人。对中专生来说他们需要的不是声色俱厉的威武，不是喋喋不休的说教，他们需要的是能够理解、信任他，与他公平对话，伴他成长的引路者，解惑人。 其次是让学生自主治理。学生与学生是处于同一层面的人，对问题的理解会更接近，因而他们更简单沟通。作为班主任要擅长把问题摆在学生面前，引导学生出办法，想方法，这样既增加学生的参加意识与解决问题的力量，又到达了理解、执行班主任意图的目的
3、。班主任尽可能减政放权，尽可能把班级治理看做是学生们自己的事情，不是班主任的事情。从组织构造的设计到职责权限的划分，从活动的组织者到学生干部的教育，我们都应渗透这一思想。我们要通过班级治理这一活动，培育学生自主治理的力量。 再次关注每一位学生的差异性是肯定的，在任何时候、任何状况下学生总会有差异。这就打算了作为班主任，承受每一个学生是无条件的。学生在学校都盼望得到班主任的敬重、关怀、爱惜、帮忙和教育。班主任公平公正地对待学生是学生共同的心理需求，也是教师职业道德的根本要求。班主任的爱是博大的、精深的爱，它像阳光一样，洒向大地上每一个角落。宠爱优等生，卑视后进生，是班主任狭隘教育观的表现。西方有
4、一位哲人曾说：一个人，爱自己的孩子是人。爱别人的孩子是神。我们不妨借过来说：一个班主任爱优等生是人。爱后进生是神。固然，对后进生的教育要付出更多的劳动，但是，只要班主任拿出真诚的爱心，就会发觉，后进生也有很多得意之处，也有很多闪光点，不失时机地进展教育指导，就能促使他们不断进步。 最终是让班级治理科学化出了问题才去解决，这是“亡羊补牢”式的治理。要想把一个班级管好，随便是不行的，必需讲究科学，讲究方法，这样才能防患于未然。在科学治理上，很多班主任制造了不少行之有效的制度与方法，使自己不断地完善。如：班干部轮番坐庄，竞争上岗。师生共议，同树良好班风。制定切实可行的班规班纪。建立班级量化考核治理制
5、度。开展“比、学、赶、帮、超”的竞赛活动。发挥典型示范作用，开展班级各类明星评比活动。另外，我们还可以选好主题，定期召开班会。正确使用表扬和批判这一武器，建立问题集体评议制度。按学生类型，召开教育会或个别谈话。建立家校联系制度等。 作为班主任，特殊是中专生的班主任，他们究竟没有大学的年龄，但又不是高中生的升学压力，他们要面对的是就业，所以治理方面更加讲究技巧，才能应对自如，做一名合格的班主任。 2023中职学校班主任期末总结范文精选篇2 本学期我担当着20_级电子（4）班班主任一职，在学校领导及政教处各位同仁的支持下本学期的工作取得比拟喜人的成绩。学生工作在学校各项评比中名列前茅，也无打架、旷
6、课等违纪行为发生。学生整体素养也较开学初有了很大的变化，总体而言没有辜负学校领导寄予的期望、家长的嘱托。现将本学期工作总结如下，缺乏之处请各位同仁指正。 本人自2022年参与工作先后担当过05级普师（4）班、08 电子（3）班、09机加工班10电子（4）班的班主任一职，在此期间恰逢学校由师范教育向职业教育的转型期，在这一点我也和各位老教师一样也经受了教育的转型。在带08电子（3班）也就是我的第一个职业班的时候，刚开头不弄是在教育方式还是带班思路上我也曾感到过迷茫和困惑，由于究竟职业教育和师范教育的性质有很大不同，一个培育的是从事初等教育的人民教师一个培育的是具备中等专业技能的技术工人。但经过一
7、段时间的观看和思索，我发觉其实两者之间的确存在着差异，比方学生文化成绩、素养的不同。但在许多的地方也有一样之处，比方在仔细付出之后你就会发觉职业班的学生也有许多得意之处以及没有被发觉的优点和特长，在他们身上也能得到很强的成就感。综上所述所以在本学期的班主任工作中我着重从以下几个方面的着手，即让学生学会做人、有事可干、找回自信、呈现特长、得到确定。 详细细节如下： 1、 教会学生孝敬父母、敬重师长，学会待人接物、为人处事 在我的带班思路中我认为我们现在的学生可以没有优异的文化学问，但唯独不能欠缺做人的品质。由于纵观我们的生源就会发觉现在招收的根本上都是没有考上高中的，在初中阶段比拟淘气不爱学习让
8、教师家长头疼的学生。面临这样的学生我们班主任就应当转变我们的带班思路，不能只一味的追求学习成绩，而应注意他们综合素养的培育。 所以在开学之初我就在班会及晚自习上向他们灌输应当如何去孝敬父母以及了解父母的不易，知道生活的困难，明白父母的嘱托和不要辜负他们的盼望。详细的有在周末回家给父母亲做一顿饭、洗一次衣服、数一数父母的白头发、看看父母亲自上的老茧、额头的皱纹，中秋节给父母亲洗一次脚以及能知道父母亲的生日，通过自我感知、亲情感化、教师教育、家长确定四个个方面让学生理解父母亲含辛茹苦的付出同时让他们明白应当有何作为，怎样才能对得起父母，知道什么应当做、什么不该为。另外由于年龄和成长环境的关系，我们
9、的学生普遍在礼貌用语、素养品德方面有所欠缺，所以我引导并以身作则，让孩子在日常生活中做到学会使用敬语、知道敬重他人、做到待人接物有度、为人处事有法、追求做事的细节、注意做人的品质。通过一段时间的变化和家长取得联系，让家长度鼓舞孩子，尽量对孩子多表扬少批判。同时在班上确定和表扬做的好、进步比拟明显的学生，让学生在心里上有所触动，形成赶超争先的良好班风。 2、 了解学生、关怀爱惜学生、树立公正、公正的工作作风 在我这几年的班主任工作中我深刻的体会到一点，要做一名优秀的班主任就要和学生打成一片，不能让学生对你有恐惊心理，最好的状态时让学生对你及敬有爱。所以我们应当放下架子去和学生做朋友，仔细去倾听，
10、让学生情愿把自己心里的想法告知你，这样我们就能准时的把握学生的思想和心理动态，针对学生存在的问题做到对症下药，在工作中做到有的放矢。同时熟识学生的家庭状况，比方单亲家庭父母离异品学兼优的、家在农村父母有去世的，家庭有困难的，这样的学生我们可以在“两后生”、“减免学费”做到优先考虑。 我们应当学会敬重学生、关怀爱惜学生，虽然我们现在的学生年龄都比拟小，但作为一个已初步具备世界观价值观的未成年人，并且在青春期的这个比拟叛逆心理较强的阶段，他们更需要得到别人的敬重、更注意别人对自己的客观评价，所以我们应当去敬重学生，尽量的以鼓舞和引导为主，批判教育为辅，让他们尽量彰显自己的共性和特长优点，来弥补自身
11、的缺乏。在课堂之外中还应当常深入学生宿舍，了解学生在生活存在的.困难、随时留意学生身体上消失的头疼冷热，像家长一样去关怀爱惜他们，让学生对我们产生亲情有一种依靠感，在学校也能体会到家的暖和。这对我们的班级教育工作可以起到事半功倍的作用。 另外对于班级里的各项涉及学生利益的工作，比方“两后生评比”、“减免学费”、“评优选先”。班主任在把握公正、公正的前提下，应当尽量的给学生留有一席之地，让学生畅所欲言敢于表达自己的心声，陈述自己的不同意见，表达自己在这些事情上的看法和观点。并且给学生保存一局部打算权，让学生参加进来。这样的话才能进一步取得学生的对我们工作的支持和理解，建立我们班主任的威信，有利于
12、我们更好的开展工作。 3、 开展丰富多彩的文体活动，在活动中寓教于乐 要增加班级的分散力，培育学生个体之间的团结友爱以及为班级争光的集体精神，在我看来这一切最好的载体就是多组织各项文体活动。由于在活动中不仅了提高学生的身体素养，而且为以后参与学校组织的各项活动开掘了人才。同时在活动中全体同学参加荣辱与共，在无意识中培育了学生的集体意识、协作精神，有利于增加班级的分散力和同学的团结友爱。另外在活动中还可以给在学习上比拟落后的同学一个呈现自我的舞台和时机，让他们也可以得到表达自我价值，同样能够为班级做出自己的奉献。 纵观本学期班级学生工作做到了寓教于乐 ，每天有活动，日日有精彩，月月在进步。同时在
13、学校的举办的各项文体活动的竞赛中，取得了一年组女生篮球竞赛冠军、全校拔河竞赛冠军、播送体操竞赛其次名的优异成绩， 以及胜利举办了元旦文艺晚会。这些活动在很大程度上鼓舞了学生的士气，增加了班级分散力，增进了学生之间的团结友爱，提高了学生的班级骄傲感。 建议学校相关部门需要改良的地方： 1、 建议教务处加强考试纪律、考风，现在有局部外聘教师在考试前就已经将试卷内容告知学生了。 2、 建议保卫科加强学校前后门的治理，真正做到对家长承诺的封闭治理。 2023中职学校班主任期末总结范文精选篇3 一、班级整体状况大调查 本班为外地生源，接手时没有任何学生以前的档案材料，但在两份材料档案的调查和跟学生家长面
14、对面或者电话联系了解下，很快地对每个同学的性格、成绩、爱好、特长等有了也许了解。在这根底上，班主任首要的任务是让他们学习中专学校的学生守则，了解学校的规章制度。在这里的学习将打算以后自己在学业和工作，让学生在中专学校有竞争的紧迫感，学习上有肯定的压力。 从中学走到中专，许多同学在学习、生活、家庭等方面存在相当大的问题。表达在我们班主任工作中，难于治理主要表现在以下几个方面： 一）没有升学压力，没有学习动力，缺乏学习气氛。根底不好，没有学习目标，学习没有兴趣、没有积极性，所以渐渐造成不爱学习、懒散、兴趣向其它不好的方向转变。态度打算行动，如此态度必定导致班级的考勤、纪律、成绩难以跟上。对此问题，
15、重新培育同学们的学习兴趣，订立学习目标，定好个人学习规划成为开学时班主任应当催促他们完成的任务。 二）思想比拟单纯，简单受不良社会风气的影响。许多中专学生穿着装扮好象很前卫很成熟。其实他们许多思想就是太单纯了，所以流行消遣性的东西才简单入侵他们，他们才会没有选择性地仿照。看起来象小事情，小细节，其实可以很大程度上反响出同学们对学校规章制度学习不到位或者是班主任常规教育失效。 三）没有树立正确的人生观、价值观。通过平常上课观看、下课调查，许多学生没有跟上教师上课的步骤，作业没有准时完成或者抄袭，上课讲话、昏昏欲睡，下课就生龙活虎，或者和异性同学传纸条，谈恋爱。说明这局部同学没有正确的人生态度，过
16、一天算一天。订正这局部同学的生活习惯明显是必要的。培育正确的人生态度，养成良好的生活习惯需要纪律的约束，最终能使学生收益终身。 二、树立积极向上，团结奋进的班风。 班集体是学生集体共同的学习活动的组织形式，在教育过程中班集体具有组织功能，对于集体中的个人来说，是一种巨大的教育力气，具有不行替代的独特、微妙的教育功能，具有在集体建立中培育和进展共性的功能。可见，良好的班级风气能促进学生的安康进展，反之，则助长学生的恶习。 树立良好的班风是新生开学之后班主任的重任之一。要让一盘散沙凝聚为一股积极向上，团结奋进的力气并不简单。首先，制定一套约束同学不良习惯，改正不量风气的公约势在必行。“国有国法，班
17、有班规”。将班级同学的常规状况进展量化评比，并将常规排名作为期末的操行等级、评优的依据之一。在所制定的班级公约约束下，大局部同学还是很在乎自己在班级里面常规分数的排名的，从而形成了一种你追我赶的风气。 其次，充分利用每次班会课。班会课是整个班集体进展思想沟通，优势互补的良好形式。我班同学常常在上班会课的时候很活泼。形式有个人或小组发言、辩论、竞赛、嬉戏等。内容则是围绕学校政教德育为主题，参考同学们平常的日常学习、生活中比拟关怀或者敏感的话题。如：快速适应环境的重要性和好处；重视小事情；开玩笑；中专生应当谈恋爱吗；人活着为了什么；擅长时间治理；如何面对挑战；谁该被淘汰；做人要不要太爱面子；人际关
18、系这些问题跟他们的生活息息相关，能够引起他们的兴趣。同学们加以思索，进展沟通，不但熬炼了自己的口才，而且让他们了解在班级里面有多少个观点跟自己一样的“知己”，多少个观点相反的.“异己”。班主任可以通过这样的班会课了解个体学生的心理是否安康和主导班级主流的是否是良好的主流，对不好的主流应当加以遏制，并扭转为良好的主流。 态度端正了，学习跟上了，课外活动参与了，奖项获得了，同学们渐渐步上了积极向上，团结奋进，你追我赶之路，在学校学习成为一种享受。 三、培育“我的路我来走，我当自己的仆人”的观念 班级是学生成长的地方，教育的核心是帮忙学生成长。班主任作为治理班级的引导者，应从学生进展需求动身，讨论、
19、了解学生。班主任一方面要讨论学生，另一方面要擅长调动学生，让学生学会自我治理、自我进展。这就要求班主任擅长观看、擅长沟通、擅长调动学生积极性。 我常常跟同学们说“你们的路怎么走，走直走弯把握在你们的脚上。”同学们学习好不好，课外活动竞赛能不能拿名次，靠自己的努力。最关键的是能否抓住时机，时机没了，连自己能胜利或者失败都不知道。原_（13）班的同学们总体来说都比拟热衷课外活动。如：吴昆江在新生中脱颖而出获得市级网页设计三等奖；春秋季校运会都取得20个班级里面团体总分第一和精神文明奖；职业生活演讲竞赛的细心预备到获得二等奖和两个三等奖；文艺汇演中班级获得集体二等奖，任韧还获得了男主角特殊奖；曾玲莉
20、获得全国征文一等奖等等。这一个个奖项的取得，无不分散了同学们的汗水，当他们把奖状捧回来的时候，班级就像个温馨的家，为他们开庆功会。当失败了回来的时候，班集体还是欢送他们回来，帮他们分析失败的缘由，并鼓舞他们“让自己的失败成为胜利的妈妈。” 四、用宽容的心包涵中差生。 受人敬重是人的根本心理需求，没有哪个学生甘心低人一等。成绩或纪律差的学生本身就得担当被教师无视和被同学排斥的压力。跟一般同学相比拟，他们更需要精神支持，心理上的鼓舞。 班主任对学生敬重，能使学生产生满意，开心的心理体验。公正、公平地对待差生，敬重他们的人格，理解他们的难处，从而对他们产生一种鼓励作用。 这也是班主任和差生拉近距离的
21、第一步。 我在班会课曾经跟大家说，“昨天成为历史，今日是时机，明天你会进步和胜利吗？”差生在成绩和纪律方面表现不好，但他们在某些课外活动方面有自己的优点（即积极因素），对此班主任常常会无视。如何争取他们的信任，让教师帮忙他们英勇地克制自己的缺点，发挥出优势，培育他们安康的人格，往良好的态势进展则是班主任的任务之一。爱中差生，难。但是，对待他们只有用进展的观点，信任他们会进步。班主任对他们的信任能给他们带来盼望和力气。 五、准时和科任教师、生管沟通，亲密联系家长。 学生在学校除了和班主任面对面之外，剩余的时间根本上都和科任教师学习度过。科任教师是班主任之外的监视者，可以从另一个侧面观看到学生在习
22、惯，纪律和学习等方面存在的问题。班主任必需能够和各科任教师准时沟通，科任教师的反应对班主任在班级治理方面有很大作用。在过去的一年里，_（13）班的课曾经由徐丽珠、柳林玲、许苑莹，邵惠芬等教师担当。向这局部教师了解学生状况，争论学生的问题，使整个班级得以在一学年里面纪律和学习方面的问题得到准时解决。同学和科任教师没法沟通或者同学和班主任无法沟通的都可以通过第三方反应并解决。 _（13）班有一半左右的同学住宿。住宿生的治理也是学校的重要任务之一。常常下访宿舍、和生管教师协作、在本班信息员的帮忙下，大局部住宿的同学能够很好地遵守学校的住宿规定。其中有一个宿舍的同学常常拿流淌红旗。 学生除了教师的指导
23、，也需要家长的约束。“望子成龙，望女成凤”是每位家长的迫切心情。同学们也很在乎教师将自己在学校的表现反应给父母。本班大局部同学的父母都在外地，打电话准时将学生在学校里面的表现状况向家长反应，让家长常常给学生打电话、关怀他们。班主任能够治理好整个班级离不开家长的积极协作。 回首带_（13）班的这年，是本人慎重地摸索当班主任的一年。一年下来，整个班级的整体进展成果不错，同学们的集体荣誉感强，师生关系不错。虽然一路上跌倒失败过，苦痛徘徊过，但是“苦心人天不负”，终于是努力了也有点收获。想想那群得意的孩子们，曾经流过的泪水和汗水也值得。能走到今日主要的还要归功于学校赐予我熬炼的时机，政教处对班主任的培
24、育，老教师们的教导等等。 在这里要特殊感谢曾、洪两段长，黄文辉教师和王苇教师对我在教育和教学工作方面的指导。 2023中职学校班主任期末总结范文精选篇4 班级作为学校教学活动的根底单位，其治理水平的凹凸，对学生全面安康的进展，对完成教育和教学的各项任务起着举足轻重的作用。今年，本人担当_秋电子商务班的班主任。这个班级有肯定的特别性，总共是41名同学，只有14名男生，其余为女同学，个别学生治理难度之大。 我想从以下几个方面来对一个多月来的班主任工作做一些总结。其一是如何扭转学生的思想，并使之步入我们所期盼的轨道；其二是如何标准学生的行为，使之符合我们的要求；最终是如何加强学习，使之能到达工作的目
25、标。 一、如何扭转学生的思想，并使之步入我们所期盼的轨道。 作为中等职业技术类学校的学生，可以说，在起点上是要比一般高中的学生差的。甚至说差的远也不过分。那么势必需要我们通过教育的手段，端正学生的思想。我们需要的是怎么样的学生？毫无疑问，首先是要有技术的，这是他们以后谋生的手段。 其次一点的是吃苦耐劳的精神。这是他们保住饭碗的根本素养。至于说不打架，不斗殴或者其他一些坏的习惯反而还次要了很多。我想一个仔细学习技术，并且富有吃苦耐劳精神的人，不会把时间和精力花在打架斗殴这样无聊的事情上吧。作为班级的治理者，为了到达这个目的，最好的武器，就是德育积分。正是所谓的以德服人！接替该班级班主任之初我就跟
26、学生说清晰。你们做的每一件事情，我都会登记清晰。我那里有一本笔记本，学生每天的状况，做了什么好事，犯了什么错误，小到捡到钥匙，衣服，大到违反校纪校规，我统统都有记载。 每个人我还给预备了一页，特地贴你的检讨和保证书。全部的这些，都会成为你操行和评语的参考。我告知他们，好就是好，错就是错，男同学不能婆婆妈妈的.，不求你们学会其他的，至少你们要学会怎么去正确面对自己的错误。有个好的态度。这么办了以后，个人感觉还是有效果的，就说义务劳动的几次，学生很积极很主动，从来没有过怨言。哪怕是他们冲着德育积分来的，但至少他们是肯做的，或者说至少他们做了，那么这就是我们盼望的，学生充分重视了德育积分，有什么不好
27、呢！ 二、如何标准学生的行为，使之符合我们的要求。 再一个就是学生的行为。虽然我们的盼望是学生遵章守纪，刻苦学习。但是事实的表现的确不会跟我们的想法完全全都。总有那么些人会由于这样那样的事情打打擦边球。今日旷了一节课了，明天宿舍起争吵了，后天又怎么怎么了。很是喧闹。好多书上教育我们说“以德埋怨”，这句话是孔子说的，但是还有下半句“以德报怨，何以报德？以直报怨，以德报德！”孔子说的很明白了，不需要你以德报怨，你用正确的态度对待“怨”就可以了，需要用“德”来“报”的是“德”。我们的学生，你希望他“以德报怨”那更是不行能了。我只要求他们，遇到所谓的“怨”实行合理的手段，比方说告知教师，或者让班委调解
28、都可以，但不能冲动。好在我让他们形成了两个想法。 一是德育积分很重要，而且我一贯做到赏罚清楚； 二是男子汉大丈夫，面对错误应当主动担当。 知道了第一条，那么他们在遇到问题的时候，在冲动之前，确定会先想想会有怎么样的后果，往往这么一想，原来要打架的两个人吵吵嘴也就算了。那么第一次是吵吵，我们教育教育，其次次唯恐连吵都吵不起来了。知道了其次条就更便利了，一旦两个人起了争吵，甚或动手了，那么叫到办公室，往往都能从自己身上找问题，很快熟悉到自己的错误。关键的关键还在“赏罚清楚”这几个字上，作为治理者，不能有任何的偏颇，不然学生不服，于理，也站不住脚。在这一方面，我想我还是有些问题的。我在学生违纪的处理
29、方面，过于手软，对于一些较大的违纪行为也只进展了批判教育，没有处以极刑，对一些频繁违纪的学生来说更加为所欲为。 三、如何加强学习，使之能到达工作的目标。 最终是学习的问题。很多人都喜爱说庄子的一句话“吾生也有涯，而知也无涯”，其实庄子并不是想表示这个意思，后半句就说明白了“吾生也有涯，而知也无涯。以有涯随无涯，殆已”。庄子的意思是学东西，不需要什么都去学，想什么都会，都精唯恐不太可能。我们教育学生也是这样。中等职业类学校的学生，说的直白一点，绝大多数都是不仔细的，还有那么很多课要学，都想学精不太可能。有少数学的好的，但大多数都存在不小的问题。针对这样的状况，我跟学生讲的很清晰。有些课是你必需无
30、条件学好的，这里分两种。一是计算机根本学问，还有需要考技能证书的科目。关系到你能不能顺当毕业。所以不能模糊。 二是纯专业课程。那是他们以后吃饭的本领。学不会连工作都找不到，或者说保不住。这些科目。我的态度是明确的，你必需学好，学精。对于其他一些科目，比方语文，数学，英语。不要求他们学的多精，能到达教师的要求，不要挂红灯笼，那也就可以了。班级治理工作千头万绪，工作方法千差万别，形势和任务又在千变万化，我会在实践中去探究总结行之有效的方法和阅历，使班级治理工作的水平不断跃上新台阶。 2023中职学校班主任期末总结范文精选篇5 班主任要做一个人格高尚的人，要宏杨正气，是非清楚，立场坚决，用自身的人格
31、力气感染学生，给学生以可信任感和可敬佩感，这是班主任工作的根底，要把工作做好，班主任每个学期都要做好班主任工作规划。 作为一名中专职业学校的班主任，我始终努力的在工作。 做好班主任，首先要明确自己的目标和制定好工作规划。中专职业学校不同于高中学校，虽然也有一局部中专学生通过教师和学生本人的努力考上大学，但那是极少数，大多数学生都无法通过高考，这就需要班主任在工作上调整自己的规划。 当了这么多年的班主任，我每学期都要制定班主任工作规划，而且都既有针对性，取得了不错的效果，这个学期的工作规划是： 一、提高学问，明确职责，加强责任感 班主任是学校教育规划的详细执行人，是校长、教务及学管的助手，又是学
32、校和学生家庭的桥梁，各班工作的好坏，直接影响学校教育治理工作进展。 因此，必需提高熟悉，加强责任感，把握班主任工作规律。 1、努力做好学生思想教育工作，把学生培育成为一个积极向上，勤奋为学，团结友爱的集体。 2、引导学生努力学好功课，实行有效措施，提高学生学习成绩和学习效率。 3、关怀学生生活和安康，组织学生参与各种文体活动。 4、组织学生参与社会实践和公益劳动。 5、关怀和帮忙本班共青团组织进展工作和活动，使他们成为班级一支骨干力气。 6、协调本班任课教师的教育教学工作，主动向他们了解本班学生课堂纪律，学习成绩状况，形成统一的教育力气。 7、建立与学生家长联系，协调对学生教育和治理。 二、喜
33、爱学生，深入了解学生状况 要想引导学生向好的方向进展，克制不好的方面，首先必需深入了解每个学生的身体、思想状况和原有学问水平，了解他们的兴趣爱好，性格特点和家庭状况，然后加以分析，综合。 如新接手的新班主任，必需先了解这个班根本状况：人数，男女，年龄状况，政治面貌，担当干部状况，受过嘉奖处分，学习成绩，特长爱好，安康状况，家庭地址，电话，家长职业，经济状况等。 三、实施班级治理，形成良好的班风 1、制订班主任工作规划，加强工作规划性 依据学校工作规划要求，联系本班实际，先订好一个学期工作规划，然后每周要有详细的规划，规划必需做到方向、任务明确，措施详细、切实可以。 2、培育积极向上、勤奋好学，
34、团结友爱的班集体。 班级的进展，一般由松散期、成长期、成熟期和完善期四个阶段组成，前两个阶段对班级建立至关重要，新生入学后第一学年，肯定要抓住这一关键期，制订相应的班级目标。班级目标要符合本班实际，能为同学所承受，有肯定鼓舞作用，而且学生经过肯定努力可以实现的。 3、选好、用好干部。 班级能否成为奋勉向上，团结友爱集体，形成良好的班风，很大程度上取决于班干的工作力量和榜样带头作用，因此，要选择具备肯定组织工作力量，能团结同学，表现学习好，能以身作则，起榜样带头作用的同学担当。 4、要组织和开展集体活动，培育集体主义精神和团结友爱等优良品质。如参观，巡游，访问，晚会，主题活动等。 5、要形成正确舆论，树立良好班风，抓好班级规章制度建立。日常行为、道德行为在班级应有一个共同标准，形成一种舆论。不正确行为消失时，会受到批判，抵抗，帮忙，形成一种风气。班级应建立目标治理制度，如组织纪律，环境卫生，出勤记录，学习状况，轮值制度，日常事务等进展量化治理评比，在班内形成舆论监视，促进良好班风形成。