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1、16级学前教育职业规划学前教育专业职业生涯规划书 职业规划就是对职业生涯乃至人生进展持续的系统的规划的过程。下面是整理的学前教育职业生涯规划书范文，大家一起来了解下吧。 学前教育职业生涯规划篇1 一、自我分析 (一)职业兴趣分析 1.我在讨论生阶段所选择的专业是学前教育，之所以做出这个选择，是由于我对与学前教育的喜爱和对孩子的宠爱。所以我盼望在毕业之后可以从事与幼儿教师相关的职业。 2.我喜爱简洁而又布满活力、富于变化的事物。我盼望我将来的工作对象是生动活泼的、不断进展和变化的人，而不是冰冷的机器和一成不变的机械操作。幼儿教师这一职业特别符合我这方面的要求。 (二)个人特质分析 首先，在曾经做
2、过的气质类型测试中，得出的结论是我属于多血质与粘液质的混合气质类型。所以我本人虽然活泼好动、富于变化却也能够坚持自己的打算，稳定自己的心情，有急躁和信念。所以我认为幼儿教师这一职业很适合我。 其次，我本人是一个追求平稳的人，没有太大的野心和理想，盼望生活可以简洁和欢乐。对于工资凹凸没有过高的要求，最为看重的是轻松开心的工作环境。我想这些幼儿教师这个职业都可以带给我。 再次，我特别喜爱孩子的人，和孩子们在一起会让我觉得更轻松拘束，使自己永久保持一颗年轻向上的心，于是我选择了学前教育专业，并盼望能通过自己的努力能成为一名幼教工。朋友也都认为我很具有亲和力，适合做幼儿教师。 二、SWOT分析 (一)
3、优势及应用 1.我认为我最大的优势在于我的专业。本科阶段我学习了教育学专业，具备肯定的教育理论和师生相处之道，讨论生阶段又重点学习学前教育的相关学问，想必这在我今后的工作中会起到相当大的指导作用。 2.我喜爱唱歌、画画，能制作一些简洁精致的手工，我信任这些爱好可以帮忙我更快地走进孩子，与他们开心的相处。 3.我是个细心的人，做事情时会考虑的很周全，同时又很敏捷，可以对突然发生的事情作出快速稳妥的处理。这让我有信念照看到孩子的每个细小问题。 4.我的性格活泼，为人热忱坦率，有较强的合作精神和效劳精神，可以与四周的同学和朋友相处融洽。我想这会对我今后处理好同事之间关系有所帮忙。在做好自己工作的同时
4、，可以帮忙同事分忧解难。 5.我喜爱变化，乐于创新。在工作中能够不断的开拓进取，使幼儿教学更加的新奇和布满乐趣，提高孩子们的学习热忱。 (二)弱势及弥补 1.我厌烦简单和繁琐，不喜爱过多的规章和条条框框。 2.习惯安于现状，着眼当下，难以对将来可能发生的事情做很好的准备。 3.倾向于只承受事物的外表现象，无视事物之间的内在联系和规律条理 三、职业规划 (一)短期目标：千里之行，始于足下。在将来两年内首要的任务是仔细学好各门学科，扎实专业学问，培育学习工作，生活力量，全面提高个人综合素养，充分利用校园环境及去幼儿园实习的条件优势，适当做一些兼职工作熬炼自己的实践力量，并为就业做好预备。 (二)中
5、期目标：毕业后在幼儿园从底层做起，不能好高骛远，要脚踏实地的工作。同时，扩大自己的社会交际网，增加与人沟通力量。固然，积存资金，改善生活条件，寻求更好的出路。 学前教育职业生涯规划篇2 一、个人状况分析： 作为一名从教十年有余的青年教师，多年的教育教学经受为我供应了端详自我及教师职业的诸多视角。但是由于平常忙于繁琐的教育教学工作，而忽视了将自己的教育教学思想、阅历进展系统的梳理。所以，工作起来还达不到所向披靡。 二、专业目标： 为了更好地实现专业的成长，我将立足岗位，严于律己，领先垂范。树立终身学习的理念，不断学习、积存最先进的教育教学思想，讨论教育教学艺术，探讨、反思自身的教育教学实践，形成
6、独特的教育教学风格。 我们知道，没有理论的实践是盲目的实践，没有实践的理论是空洞的实践。所以在教育教学工作中，要理论联系实践，不断的学习新的教育教学理论，并敢于在教学中大胆的实践，才能创出一条属于自己的教学之路! 我规划用五年的时间，实现自己由实践型教师向科研型教师的方向进展，努力成为一名优秀教师。 三、详细措施： 1、仔细学习，提高专业理论水平和自身素养 仔细参与学校组织的校本培训，努力每学必有收获; 仔细观摩名家课堂教学实录，并向校内外有阅历的教师学习，提高课堂教学艺术; 积极参与各类连续教育培训，参与课题讨论，提高自己的教育科研水平; 准时进展教学反思，养成良好的反思、写作习惯，在反思中
7、扬长、奋进、创新; 坚持每天读书半小时，包括经典名著，古典文学，时尚美文，教育教学方面的读物等，坚持写读书笔记，以提高自己的语文素养和艺术表现力，对学生起到很好的引领作用。 2、仔细实践，提高教育教学成绩和水平。 仔细备课，上好每一堂课; 争取每学期仔细撰写1篇教学论文，以提高自己的总结力量、表达力量; 进一步提高自己利用现代化教育教学手段的力量，力争每课都有自己亲自制作的高效有用的多媒体课件; 积极投身对学生的辅导工作中，力争每学期都能有学生有高质量的习作上校刊; 努力由教学模式化向教学共性化转变，优化教法，勇于创新、从而形成自己富有共性的教学风格; 人的潜能是无限的。个人专业化职业规划的设
8、计与制定是对自我的一种挑战，同时也是对自己事业乃至人生目标追求的系统化、理论化。所以，在以后的学习中，我肯定坚持理论与实际相统一的原则挑战自我，完善自我，进展自我，实现自我。 学前教育职业生涯规划篇3 引言 古人说：“凡事预则立，不预则废。”它告知我们，只有在事先做了细心的预备和合理的筹划，将来才能够更好地到达目标。我喜爱的一句话是:我的人生我做主,我的命运我安排。 一、 熟悉自我 1.个人性格 我平常除了与我熟悉的人有较多的话外，在生疏人面前，尤其是在生疏的长辈面前，我一般是不会有太多的话语的，但并不是说我喜爱一个人独处，我喜爱的与值得信任的人，相处很好的朋友共享我的事情，其实我自己也是蛮与
9、他人谈的来的，由于只要我想去与别人联系，或者别人与我沟通，我都是比拟简单与对方成为朋友的，所以在职业选择上我明白自己适合做什么，对我而言，依据个人兴趣、爱好以及专业，我觉得自己适合教师、文秘或者医生。 2.职业兴趣 我是一个相对来说不是很外向的女孩，因而我不是很喜爱过于外向的工作。所以，我喜爱比拟稳定的工作，如教师，文秘、医生。固然，我也想尝试一些适合于自己的其他方面的工作。总而言之，我会依据自己的爱好、特长、专业以及以后自己的进展方向与生活经受来选择自己的道路。 3.胜任力量 我认为自己待人真诚，具有肯定的亲和力，这是我在很大的优势吧。自己也比拟勤奋好学，专业学问还算扎实，信任肯定能做好本职
10、工作。我个人的业余爱好很广泛，如篮球、钢琴、画画、书法等，我欢乐我做主，我精彩的每一天使我更加喜爱生活。至于自己的劣势，我认为自己要多熬炼胆识，多参与一些社交活动，尽量在群众面前畅所欲言，提高自己的口头表达力量。 4.职业价值观 我不太看重名利与地位。我只想找一份适合自己的工作，由于“适合的才是最好的”，更想通过努力充分发挥自己的才华，尽快找到自己的最正确职业定位，并实现自己的人生价值。 自我分析小结 “世界上没有哪一个是废物，只是没有放对位置而已”。要找到一份适合自己的工作，必先正确熟悉自己，客观评价自己优点与缺乏，并对自己的职业生涯做出合理的规划，以期盼自己能够在将来有更大的进展。 二、职
11、业生涯条件分析 1.家庭环境分析 我家住在小山村里，家里的经济状况不是很好，为了生计爸爸不得不在外打工。但家里人对我的学习很重视，不在乎我在学习方面花了多少，尽他们所能为我制造更好的学习环境。其实，他们并不是期望我能做出什么惊天动地的大事，他们只盼望我将来过的好好的就行了。 2.何时何地受何种专业技能培训 我所就读的是一所一般职业技术学校，学校的教学设备齐全，学校的环境好，教师的责任心强。所学专业是幼儿教育专业。 3.将来从事的职业的进展前景分析 对幼儿教师这一职业的需求量是很大的。现在国内正大量兴办幼儿园，一些办园较早的开头办分园了，这带给我们许多选择的时机。同时，幼儿的教育要求提高了，我们
12、必需学好专业学问，提高业务水平，以适应将来竞争的需要。 4.人职匹配分析 幼儿园的工作环境舒适，布满着童真与童趣，职业从各个角度来看都还算轻松，我喜爱这项工作。孩子是我们的主要效劳对象，对这个职业要有爱心。本职业的就业前景还是非常乐观的。 职业生涯条件分析小结 幼儿教师的各种教育教学活动已经在一个定程度上到达了专业标准的要求。现代教育本身的进展对教师的要求与专业化的标准是特别全都的。新的课程改革对教师提出了巨大挑战，很多教师面对新课程、教材茫然失措。 我要不断努力，学好各门课程及各种技能。 三、职业目标定位 1.我的职业目标 我要当一名精彩的幼儿教师。 2.确定职业目标的依据 (1)做为孩子的
13、第一任教师，是一份很神圣的工作。 (2)孩子童稚纯真的眼光，让你感到世界的美妙。 (3)成天和天真、活泼的孩子在一起，感到年青，富有朝气，充満活力。 四、详细执行规划 (一)短期目标 好好学习，多积存专业学问，努力提高我的教学水平，并学好舞蹈、钢琴、画画、书法等。 (二)中期目标 在校的两年时间不长，正所谓光阴似箭，日月如梭，所以我要好好地把握这两年的光阴，我要给自己制定几个规划： 1、努力地学习各门学科，把握扎实的专业学问; 2、学习技能的同时，要积极参与学校组织的课外活动，充分发挥自己的特长; 3、做一名优秀的中职生。 (三)长期目标 精彩的工作力量，积极的工作态度，这是毕业后将在职场中不
14、行缺少两大元素。毕业后我将连续完善自己的专业技能和个人素养： 通过实践学习，不断完善自我，在社会的大舞台充分展现自我; 重视与他人的交往，有良好的人际关系，拥有广泛的社交范围。; 快速适应四周环境; 保持积极的人生态度。 尽自己最大的努力猎取更高的学历，不断充实自己，敢于尝试新事物，不断的完善自己。在今后工作中，重视与他人的交往，有良好的人际关系，保持积极的人生态度。毕业十年后创办一家自己的幼儿园。通过几十年的不懈努力，最终把自己的幼儿园办成全国知名的品牌幼儿园。 完毕语 力量与时机并存,时机总是给有预备的人。规划是实践的前提,良好的规划要靠实践来完成。社会是宽阔的，他将历练我的生存力量,我无力转变社会,但我专心转变自己。在现实生活中,我选择了幼儿教育，我的目的是教书育人，挑战自己的力量,实现自身价值。我坚信:天生我材必有用! 猜你感兴趣: 1.学前教育专业大学生职业生涯规划范文 2.学前教育职业生涯规划书范文 3.幼教职业生涯规划范文 4.学前教育专业的职业生涯规划范文 5.幼师个人职业生涯规划书范文 相关热词搜寻：职业规划，学前教育专业职业生涯规划书，学前职业生涯规划书，学前教育生涯规划书，