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1、 2023教师个人精准扶贫工作计划5篇 一、指导思想 以师资队伍建立为抓手，以优化教育资源配置和优化课堂教学过程为载体;以资源共享、互助互动、优势互补为途径;以相互促进、共同提高、优质办学为目的，开展校际间的互助合作活动，不断提高教育质量和办学效益。 二、详细措施 1、加强组织领导 成立结对帮扶工作领导小组，由校长任组长，副校长为副组长，教育主任、教研员、教研组长为成员，制订帮扶结对规划，落实帮扶结对措施。校际间联络和各项活动的组织安排由虞博详细负责。 每学期一至两次定期召开两校领导联席会议，共同讨论和探讨学校治理、进展和教育教学等方面问题，准时把握各校教育教学活动状况，加强信息沟通，了解学校
2、需求，以便有针对性地开展结队帮扶活动。 2、校际资源共享 学校工作规划、工作总结、专题活动方案、各类评估试卷等材料两校准时学习沟通。定期组织开展各类活动，并且全方位展现学校办学理念、办学特色和胜利阅历，以利于相互学习和借鉴。 3、师徒结对帮扶 我校现有市县级教学能手、教学名师、高级教师20余人，依据结对学校要求，每位教师与两岭学校的教师一一对应结成对子，实行上示范课、做讲座、听课评课等手段，在教育治理、教学理念、教学方法、教育科研、教学评价等多方面相互切磋，相互促进、共同提高。 4、敏捷开展活动 原则上每月一次开展活动，主要进展集中教研活动、专题讲座、课题指导、师徒结对、学术沙龙、业务竞赛等活
3、动，以活动为载体，形成“学习、讨论、实践、探讨”为一体的教研气氛。 加强在文艺、体育、科技教育活动等方面的沟通。结对双方学校通过在校园科技艺术节、体育节等活动中互派教师、学生参加等形式，开阔师生视野，提高素养。 5、目标考核总结 为保障结对帮扶规划的贯彻落实，每学期将对结对帮扶工作进展考核总结，要求每个教研组、每位师傅写好书面总结，查验听课笔记、讲座资料、示范课教案、评课反思等材料，展现带徒成果，对考核合格的教师赐予适当的嘉奖。在此根底上学校形成总结材料上报县教体局。 2023教师个人精准扶贫工作规划2 我是宝兴县硗碛藏族小学的一名村小教师，自参与工作以来，我对自己应尽到的职责和自身的差距感到
4、非常担心。我应当不断完善自己，充实自己，积极的提高自身的业务力量水平。为全面落实宝兴县“盼望工程同e堂课”工程试点工作中的任务和要求，同时积极发挥一线教师的真正作用。为此我与中心校教师王教师和赖教师结成帮扶小组，盼望在王教师和赖教师的带着下，努力学习，尽快成长!在结成帮扶小组后，我将仔细履行自己的责任和义务，学习新课改的相关理论，努力发挥实际作用，从以下几个方面开展活动： 一、明确目的，提出要求，制定方案，开展扎实有效的活动。 二、统一思想，提高熟悉，利用课余时间讨论专业学问，提高理论水平，以敬业刻苦为动身点，以严谨治学为工作态度，以坚持不懈为工作原则，争取教育教学工作的最大进步。 三、详细措
5、施： 1、每学期至少上交4篇以上教案让帮扶教师赐予指导，以便提高自身分析教材处理教材的力量。 2、每月至少向帮扶教师开课1节，请其赐予指导，并仔细听取详尽的导评，以便帮忙自身教学根本力量的提高。 3、每月至少听帮扶教师上一次示范课。 4、每学期在帮扶教师的帮忙下完成设计方案，并向帮扶教师作校内汇报课一节。 5、每月对结对帮扶工作进展书面小结，每学期对结对帮扶工作进 行书面总结，选择自己日常工作中遇到的问题，在帮扶教师指导下开展行动讨论，形成讨论报告，每学年至少写1篇心得或体会，总结阅历教训，做好材料的整理收集。 四、在帮扶教师的指导下完成肯定的任务： 1、主动学习教育教学理论和专业学问，不断地
6、充实自我。 2、积极参加备课，主动发言，大胆的提出自己的设想，提高分析的力量。 3、仔细听课，参加教研活动，学习他人的先进阅历。 4、常常总结教学的反思和随笔。 五、积极参与学校组织的各种活动，特殊是汇报课和公开课，准时沟通，仔细思索，在活动中沟通与成长。每学期至少上一节校级公开课。 六、平常加强学习并留意积存资料，做好教育教学笔记，做好学习活动的资料收集与整理(纸质及电子档案)。 总之，盼望经过帮扶教师的指导，能顺当了解课改动向，解读课标，研读教材，树立喜爱学生的思想，确立为社会主义教育事业奋斗的远大志向，为建立硗碛教育事业新篇章做出应有的奉献! 2023教师个人精准扶贫工作规划3 教育教学
7、质量是学校的生命线，而教育教学质量提高的关键在于教师。为了顺当实现学校进展规划，尽快适应新课标、新教改的要求。并依据学校教学总体规划和要求，特制定本学年度教师帮扶工作规划及方案。 一、培育目标 为了使学校物理教师在物理学科教学中取得较高的教育教学水平及力量，尽快适应新课标和新课改的要求。使教师由教学型向教研型转变，并尽可能早出科研成果。使之成为学校物理教学的骨干教师和教学能手。开展教师帮扶工作。要求在三年时间内，通过帮扶结对、集体备课、校本培训、校外学习等手段，使教师尽快熟识所教年级所教学科的课程标准、教学内容，把握教材学问体系及导学案的设计，并在课堂教学中应用。使教育教学质量有显著的提高。并
8、形成自己独特的教学风格。 二、内容及要求： 1、师傅要在以下诸方面对徒弟的工作赐予帮忙和指导。学校对教学方面的根本要求，以及所任学科专业思想确实立、学科课标的学习、学科教材的分析、教学规划的制订、教学过程的设计、课堂教学的组织、作业的设计和批改、后进生的辅导、试卷的讲解分析、教育教学现象的分析、课外活动的开展、教育教学的专题讨论、教育教学论文的撰写及如何评课等方面都要赐予详细的指导帮忙。 2、师徒要真诚合作，做到教学相长。徒弟仔细学习教育教学理论，虚心、主动地向师傅请教。师傅对徒弟工作中的缺点或失误要明确指出，急躁帮忙，把自己丰富的教育教学阅历毫无保存地传授给徒弟。通过三年的学习、实践，徒弟要
9、能够较为精确地把握教材的重点、难点，选择恰当的教学方法，组织好课堂教学，顺当完成教学任务。 三、实施细则 1、共同备课。学习课标，钻研教材，吃透教材重点难点。徒弟新课教案每学期至少有五篇详案，要经师傅批阅(要有修改痕迹)，修改后，再上课。 2、相互听课。师徒间相互听课，师傅准时对徒弟进展评课，对于优点要准时表扬，并指出不当之处，提出改良意见，徒弟要仔细对教学过程进展反思。徒弟听师傅的课，要仔细记好听课笔记，写好听课后的感受。 3、每学期师傅听徒弟课不少于5节，听课后要在听课记录上留有对徒弟上课过程中优、缺点的记录。 4、学期末徒弟须向学校上交本学期听课笔记，本人经师傅修改的教案，师傅评课意见、
10、及自己的教学反思(五次)。 2023教师个人精准扶贫工作规划4 (一)积极调整工作思路开展扶贫工作。 即：在扶贫目标上，由主要解决贫困人口的温饱问题调整为解决生存问题和提高进展力量相结合，努力构建“和谐农村”;在扶贫内容上，由主要解决贫困人口吃穿问题调整为既解决吃穿问题又解决教育、科技、文化、卫生等问题;在扶贫投入上，由分散使用资金调整为整合资金集中力气解决一些突出问题。 (二)突出抓好根底设施建立。 充分利用国家进一步增大扶贫资金投入的机遇，集中人力、物力、财力，坚持不懈地大搞农田水利根本建立，抓好农村村道大路的建立，千方百计帮忙贫困农户改善生产、生活、生存环境，不断促使农夫群众增收致富。
11、(三)坚持因地制宜搞好产业扶贫工程。 一是以市场为导向，因地制宜地进展有特色的种植、养殖业; 二是要将提高农夫科技文化素养作为全镇扶贫开发的重要工作，实行农科教结合，依靠科技进步，进展特色农业; 三是根据产业化进展方向对我镇现有的产业实行贸工农一体化经营，形成有特色的区域性主导产业，提高农业综合效益; 四是充分敬重农夫生产经营自主权，注意示范引导，帮忙农夫切实搞好信息、技术、销售效劳，为农夫进展生产、增加收入制造条件，不断增加农夫收入。 (四)进一步加大劳务开发扶贫力度。 实践证明，劳务开发收入已成为农夫增收的主要来源。为此，我镇将在各村开展不同类型的劳务技能扶贫培训，逐步提高农夫工素养，加大
12、农村人口的转移力度，实现转移脱贫。 2023教师个人精准扶贫工作规划5 一、强化过程治理，提升质量指标。 加强常规治理是落实教育规划的根本保证。本学期我们仔细落实各项规定，组织教学。仔细制定教学教研工作规划，坚持领导听课评课制度，坚持双周五业务学习制度，坚持期初期中期末检查制度，加强过程治理，以保证学校的教育教学扎实高效。 1.本学期适时进展三次“六仔细”检查，实行平常检查与集中检查相结合的方式。期初期中和期末三个阶段进展统一检查，准时发觉问题，准时反应，准时改正。学校加强随堂听课和巡察检查，利于改良课堂教学，促进教学效率和学习效果的提高，本学期随堂听课教师掩盖率达84.5%。随堂听课平均达55节。 2.着力课堂教学讨论，缩小质量差距，提升质量指标。期中有针对性地对局部学科、年级进展质量调研，了解把握教学状况，并准时反应给教师。加强学生常规治理，养成良好学习习惯，注意培育学生认真倾听、用心读书、细心计算、独立思索的良好习惯，关注和帮忙后进生把握良好的学习方法，提高有效时间的学习效率。在期末考试中，全校三科合格率达97.2%，其中数学合格率98.2%，语文合格率为99.6%，英语合格率为98.5%，学科成绩稳步提升。 2023教师个人精准扶贫工作规划