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1、 2023农村学校工作计划（5篇） 一、指导思想 以区教育工作会议精神为工作指南，以提高育人质量为中心，以效劳和促进学生安康成长为宗旨，以治理标准为依托，连续遵循“以人为本，和谐进展，以德立教，科研兴校”的教育理念，以课堂为突破口，不断优化课堂教学，努力提高课堂教学水平，全力提升教育质量。丰富学校文化生活，落实素养教育，促进学生全面进展。要进一步细化学校内部治理，围绕“和谐、创新、进展”的主题，内强素养，外塑形象，促进学校教育教学全面、协调、可持续进展。努力办好让人民群众满足的学校。 二、目标任务 1、入学率100%，稳固率100%，残童入学率95%以上。学生思想品德评价合格率99%以上，无严
2、峻违纪现象，违法犯罪率为零。 2、加强小事德育的实效性讨论。加强德育队伍建立，积极开展“文明行为习惯养成教育”和优秀班集体创立活动;加强学校与村居、家庭的联系，开展丰富多彩的校内外活动，培育学生的实践力量和创新意识，促进学生主动进展。 3、加强有效教学过关活动。通过督教督学的实施，进一步标准教师教学行为，标准学生学习行为，提高教学质量;以理念更新为先导，以教学反思为抓手，以课堂教改为重点，组织教师进一步实践新课程，积极参加有效教学过关活动，提升学科学习质量。语文、数学学科期末考试合格率低、中、高年级分别达100%、97%、95%，英语学科期末考试合格率中、高年级分别达95%、90%，其他学科期
3、末考试合格率达100%。优秀率35%以上，课外活动参加率100%。体育与安康测试施行面达100%，达标合格率达95%以上，体育合格率95%以上，学生体检率达100%，学生新增近视率2%以下。 4、加强队伍建立。进一步理清行政治理体系，打造强有力的高效行政班子;加强校本培训，落实学习制度，通过有效手段，调动广阔教师工作主动性和积极性;通过校内教师合作，带动青年教师的专业化成长。深入开展师德师风教育活动，加强教学科研业务磨练，提高现代教育技术水平。促进教师专业成长。评比校级“教学能手”，参评区级“教学能手”12名。 5、加强后勤安全工作。强化行政治理力度，推出有效治理，标准财务治理和注意安全稳定工
4、作，努力提高效劳质量和治理水平。 三、工作措施 (一)队伍建立 打造和谐、顽强的教师团队，促进教师专业成长。 1，抓好班子队伍建立。班子建立的要求是：“思想上要有鲜活力、工作上要有创新力、治理上要有分散力”。一要擅长学习，乐于钻研。唱响素养教育的主旋律，把学校办学理念作为每一位班子成员的工作目标，帮忙教师物化教育思想，使学校教育焕发诞生命的活力。二要勇于思索，勤于思索。要虚心学他人之长，总结自身，勤反思，求创新，努力形成自己的教育思想和工作特色，具备创新力。三要自树形象，做出典范。一个有分散力、战斗力的顽强战斗集体，既要有自身的人格魅力，又要有自己的学校权威，还要擅长挖掘教师的潜能，扬起教师抱
5、负的风帆，真正调动教师的积极性和制造性，形成全校师生心往一处想，劲往一处使的良好局面。着力做好两件事。 (1)加强治理学问的学习。每位教师必需依据个人工作实际选择1本学校治理专著进展学习，撰写3000字左右学习笔记，并在实际工作中进展消化。 (2)完善工作汇报评议制度。实施班子成员绩效考核评价机制，在做好班子成员思想方法和工作阅历沟通评议工作。 2，抓好教师队伍建立。师资队伍建立的要求是：“师德为先、教学为本、教研为途”。加强师德建立，首先我们将进一步建立“关于教师师德问题反应的有关规定”、师德学习培训相关制度”、“关于教师工作治理方法”等有关制度，保证学校师德建立的有序进展。要求教师在日常工
6、作中严格根据制度标准去做，用各项规定对比自己的言行，不断提高依法执教的自觉性。开展以“讲师德、讲责任、比水平、比奉献、看成效、看实绩”为核心内容的教育活动，加强以提高师德修养为中心的思想建立，通过培训、讲座、考察、学习及聘请专家教授指导等方式开阔教师的视野，形成现代教育的新理念。教师每人进展上岗承诺，制定个人奋斗目标，期末写出承诺的落实状况，学校依据个人承诺随时检查。同时要求教师利用政治学习时间学习学校的有关制度。不断完善修订复兴其次小学师德师风评估考核方案，建立教师日常标准细责和评比嘉奖制度，与全校教职工签订师德师风目标责任书，设立“师德建立监视箱”，组织爱生阅历沟通会，开展教师师德师风学生
7、问卷调查活动，开展“群体师德创优”活动，建立师德档案。最终依据“师德评价标准”民主评比出“师德标兵”，并在学校校务公开栏中公布、表彰。 其次，要不断加强教师的学习，使师德建立富有成效。连续深入开展教师读书活动。组织全体教师集中学习苏霍姆林斯基的给教师的100条建议并要求每位教师自觉阅读最新教学理论文章并撰写好3000字左右的阅读笔记，并在实际工作中进展消化。今年我我们将9月份定为“师德月”，要求教师为学生做好表率。“师德月”完毕后，向家长和学生进展问卷调查，并对统计结果进展仔细分析，向全体教师通报。仔细抓好师资校本培训。各学科教研组长要以有效教学讨论为切入口，以提高课堂教学效益为主线，每组深入
8、开展教学研讨活动不少于6次，要做到集体辅导和个别指导相结合，专题辅导和听课后指导相结合;发挥区镇级骨干教师的带头作用，注意课堂教学示范引领，要求他们至少出示2节教学观摩课;落实青年教师成长进展规划，每位青年教师学期完成1篇优秀论文、1份优秀教案、1000字左右的优秀读书心得体会;结合区有效教学过关工作开展多种形式的教学辅导讲座和教师根本功培训和选拔活动，成立培训和评比领导小组，真正做到公开公正公正，通过组织发动，过程参加，总结发奖等让更多的教师体会到参加该活动的重要性、必要性和优越性，壮大骨干教师群体。 第三，加强师德建立，还需要家庭教育的默契协作，以使师德建立和谐开展。我校将进一步使学校教育
9、与家庭教育有机结合，提高教师与家长的沟通力量。我校将于今年11月份举办“巧用沟通艺术形成教育合力”教师论坛会。会上将就“教师如何与家长建立和谐关系”、“如何与家进步行有效沟通”等主题开展争论与沟通。让教师通过各种渠道与家进步行沟通，力求在教育孩子的思想与行动上达成共识、形成合力，为学校和谐德育教育开启敞亮的大门。此外我们还要请家长走进课堂，使课堂教育开放话、透亮化。在原来建立的校长信箱、校长接待日、校长热线的根底上，还将创立二小之窗，按月向家长汇报学校工作，并教给家长教育孩子的好方法。连续开展“家访周”、“家访日”活动，每位教师的家访面不得低于任教学生数的20%，每位班主任的家访面不得低于本班
10、学生数的50%，让全部学生进得来，留得住，学得进，确保“一个都不能少”同时为了给学生供应一个良好的社会环境。 第四要加大检查评比力度。定期不定期地开展督教督学评议活动，按月进展教育教学工作检查评议和月份学科质量分析评比工作，实行专人督察和责任连带制，从品、量、学、议等五大方面对教师教育教学工作进展一体化考评，以此促进教师的主动进展，分别评定区镇级骨干教师和教坛新秀以及校级“标兵教师”、“合格教师”引领教师树立科学的教育观、教学观、人才观、质量观，积极探究适应学校进展的教育新模式，树立典范，告辞教育教学中的不文明行为，使自己工作舒心，学生受教育欢心。 (二)学生德育 创新学校德育工作，促进学生全
11、面安康成长。 1.连续强化德育工作。开学后，各班级要开展主题系列教育活动，庆祝建国六十周年，进一步强化对学生的爱国主义和民族精神教育;以“讲文明、增素养”为主题，深入长久地开展“小事德育”活动，要依据教育局下发的“文明行为习惯养成教育”活动方案要求，加强学生文明习惯和日常行为标准养成教育，切实增加学生文明道德素养;加强“三风”建立，努力形成良好的校风、班风和学风;切实加强心理安康教育，设立知心话吧;开民“阳光网络伴我成长”系列活动;高度重视家庭教育工作，正确引导家长关怀孩子的身心安康，用科学的方法教育和治理孩子，切实把课内外过重的课业负担减下来。 2、努力促进学生生动活泼主动进展。要开发利用校
12、内外教育资源，丰富学生的课余生活，积极进展学生的兴趣、爱好和特长。连续开放学校的图书馆、试验室、计算机教室、体育场所、艺术教育器材等;重视利用社区教育资源，组织学生在课外时间开展丰富多彩的文体兴趣活动、班团队活动和社会实践活动。 高度重视学生良好学习习惯的培育。闻名教育家叶圣陶先生说：“什么是教育?简洁一句话，就是要养成习惯。”在当前标准办学行为的新要求下，要依据学生的智力特点和兴趣特长，帮忙学生养成适合自己的一套学习方法;要仔细讨论培育学生良好的学习习惯的方法，努力转变学生传统的一切依靠教师的观念，着力帮忙学生建立自主、合作、探究的学习方式，养成良好的学习习惯。特殊要留意从根底年级开头抓习惯
13、的培育。要告知学生良好学习习惯和行为习惯的标准，让学生对比标准列出达标的时间表，学校和班级进展逐一考核验收。培育学生良好学习惯：一要加强对学生的思想教育，使学生真正熟悉到培育良好学习习惯的重要性，并变为自觉的行为;二要加强常规训练，从点滴抓起，持之以恒，日积月累，坚持究竟;三要教育教师在课堂教学中，应有良好的习惯(包括仪表、心情、语言、板书和解题的良好习惯等);四要重视班集体建立，团结、互助、友爱的人际关系，可以促进学生的共同进步。确定把9月份定为“行为习惯养成月”，盼望各班级必需把培育学生良好学习习惯作为德育工作的一项重要内容、作为提升质量、“减负增效”的一条重要途径切实抓紧抓好。 4、重视
14、德育治理网络建立。坚持班主任培训和德育专题研讨制度，特殊要加强“小事德育”的例会研讨、重点问题讨论、方向性问题解决的讨论工作;落实班主任岗位职责，健全班主任考核与嘉奖制度，通过组织班主任工作汇报、阅历沟通专题研讨、班级治理现场、参观学习等形式，提高班主任治理素养;特殊要帮忙全体教师树立正确的教育价值观、质量观和人才观，加强自身的道德情感修养，提高师德形象，积极提倡真正意义上的“每一位教职工首先是德育工”的德育理念积极做好社会、家庭教育协调工作进一步落实家长学校建立工作，指导家长运用家长杂志进展家庭教育要通过家(电话)访、家校联系单、家长校访等多种途径和方法，加强家教联系，形成育人合力;重视发挥
15、社区的教育功能，充分挖掘社区教育资源，让学生踏进社区，走进农家，亲近自然、亲身实践、亲心体验、感悟生活，力求以体验教育为载体，正确引导学生在体验活动中专心去感悟，将道德教育要求按做人做事的根本道理进展内化，从而形成安康的心理品质，养成良好的道德行为习惯，邀请司法所、派出所的同志作法制报告，组织学生走出学校去清扫街道、敬老院，为社会尽一份爱心，以现实生活中一些典型的事例来教育学生。 5、积极加强优秀班集体建立。落实“学校治理根底在班级”的治理理念，各班主任要细心经营好班集体。一要注意实效，确定班集体的奋斗目标。以目标来鼓励学生，分散人心;二要培育干部，形成班集体核心。培育学生的民办法识，提高自我
16、治理力量;三要严格治理，建立健全各项制度。 农村学校工作规划2 本学期教学工作坚持“质量立校、科研兴校、特色强校”的办学理念，把握一个重点(提高教育教学质量)，强化三项治理(强化“两基”工作建立治理，强化教学标准达标建立治理，强化校本教研治理)，连续推动“高效课堂”深入开展。教育处工作以提高教学质量为抓点，以研为力，优化教师教学行为，打造高效课堂;以建为重，加强师生读书引领，打造书香校园;以管为翼，培育良好的习惯，促进学校、教师、学生三者和谐进展。运用科学的治理手段和方法，实现教学治理的决策科学化、内容系列化、运行标准化、手段现代化，以高效的教学治理打造学校课堂，促进教学质量的全面提高。 二、
17、工作目标 1、提高治理效能，坚持以人为本。通过教育教学检测，提高教学质量，有效课堂治理，深化课程改革，有效学科治理，进展学生素养，有效培训治理，提升教师专业素养。 2、加强岗位练兵，提升教师实践力量。通过开展多元的教学讨论活动，以教研工作为重点，努力推动课程改革，优化课改环境，促进科研型教师队伍的成长。 3、深化改革，强化质量治理。依据学校实际，课堂教学以培育学生良好的学习习惯为重点，注意全程全员进展，切实提高40分钟的课堂教学效率。 4、以丰富多彩的活动为抓手，开展班级特色活动，组织校级各类学科竞赛，进一步丰富学生的学习生活，陶冶学生的情操，全面提升学生综合素养。 三、工作重点 (一)夯实教
18、学常规，提高教学质量。 本学期切实抓好课程治理、教学常规治理、教师专业进展治理。 1、严格执行课程规划。 坚持依法执教，严格执行课程规划，根据规定开齐上足，教好各类课程，坚决做到教师、教室、教育处的课表全都。本学期除教育处组织人员对课程规划执。 行状况进展不定期检查外，还将以学生调查问卷的形式来监控教学全过程，不断促进教师增加执行课程规划的法规意识，并变为自觉行为。 2、加强请假制度治理。 为了使我校教学常规真正落到实处，严格按课表上课，需要把请假，调课制度重新规定一下，教职工除享受国家法定节假日外，凡请公假、病假、事假、产假等必需事先按规定办理请假手续(急病例外)否则均按旷课论处。 农村学校
19、工作规划3 第一，感受、想象和制造艺术的力量已经成为现代社会综合人才不行或缺的素养。 学校要仔细贯彻九年义务教育艺术教育标准，将艺术教育融入课堂教学，拓宽艺术教育渠道，深入开展艺术教育，促进学生人格安康进展 其次，搞好美术课程教育。 美术课程集音乐、美术、书法等艺术于一体。其表现形式和手段对学生的生活、情感、文化素养和科学理解有很大影响。我们的教师应当仔细学习美术课程标准，了解教材的编排体系，钻研教学内容，探究教学方法。保质保量提高学生的综合写作力量。通过艺术课程，我们努力为学生供应生动、好玩、丰富多彩的内容和信息，开阔他们的艺术视野，提高他们的整体素养。 第三，各学科教学渗透艺术教育。 各学
20、科都有丰富的美术教育内容，语文的阅读、理解、联想、鉴赏与美术亲密相关，数学图形和多项思维可以通过顿悟激发学生的艺术激情。科学、艺术、音乐、劳动、信息、体育等 全部学科都可以通过课堂教学对学生进展艺术教育，让学生受到美的影响。教师要讨论教材，挖掘学科美术教育的内涵，直接或间接进展美术教育。 四、鼓舞学生参与校内外艺术教育辅导班，提高艺术素养。 对于书法、音乐、美术等领域有特长的学生，除了我们学校作为培育重点外，假如有条件的学生可以鼓舞他们参与一些校内外辅导班，让他们的艺术天赋得到进一步的开发和发挥。 五、组织丰富多彩的校园艺术活动，为学生制造一个展现艺术素养的良好空间。 每个学年都会举办一次校园
21、文化艺术节。一方面，它测试教学成果，另一方面，它让学生展现他们的艺术才华，体验胜利的喜悦。每个班依据年龄特点和详细状况，每月组织开展寓教于乐的艺术活动，营造具有艺术魅力的校园环境，让学生感受美、观赏美。 建立有艺术特色教育的学校是每一个教育工的职责，学校是培育人才的摇篮，让更多的学生把握肯定的艺术根底学问和技能，为现代社会需要的综合型人才打下良好的根底。 农村学校工作规划4 就目前现在学校的卫生环境而言，结合全部班级的卫生状况，学校特此做出以下准备： 1、各个班级每天都需要对教室及走廊的卫生进展清扫，准时的倒垃圾，在班级里面建立起一个好的卫生意识，树立不乱扔垃圾，垃圾入垃圾桶，顺手维护班级的卫
22、生。 2、学校各个部门要做好自己卫生工作的维护和监视，对于班级的卫生安排学生或是教师每天按时的检查，对不合格的班级进展严厉的批判和惩处。 3、宿舍的内务卫生也需要每一个同学去建立好，宿管教师对宿舍严格的要求，由于小学也有小局部住宿的，但是小学的学生在卫生方面也没那么留意，这也更加需要各班的班主任和宿管教师齐心协力，共同去建立学生爱惜环境卫生的思想教育。 4、校园里的公共卫生，学校也会严格的根据班级和区域合理的划分，实行一个班级担当一个区域的卫生清扫，每天定时的去完成清理和清扫活动。 5、教师办公室也需要每一个教师共同的去维护，爱惜公共区域的环境与卫生的干净，自己的办公区域也要准时的整理、清扫，
23、共同去创立一个洁净的办公环境。 6、学校也要合理的安排时间，结合学生的学习状况以及教师的教学进度，合理的安排全校性的大扫除互动，全校师生以及全体教职工人员一起去为我们的校园奉献自己的力气。 7、每周一次的大评比，依据这一周各个班级的清扫状况，以及卫生状况去进展表扬和惩处，实行明确的公正的奖惩清楚制度，让全部的人都建立起自己的集体荣誉感，从而更好的参加到维护环境卫生当中来。 学校是学习的神圣地方，是汲取学问的地方，所以我们应当从小就开头教育学生养成良好的卫生习惯，尽可能的去维护学校的卫生洁净，同时全部的教师也需要做好学生的表率作用，带头去专心的维护学校的卫生，所以我们也要去努力去做好自己的工作，
24、齐心协力共创美妙的校园。 农村学校工作规划5 一、指导思想 体育工作确立以“安康第一”为指导思想，以学校体育工作条例为工作依据，加深对体育新课标的学习和理解，把握新课标的精神，领悟新课标理念，制造性地在体育课堂教学中实施体育新课程改革，加强试验讨论，进一步提高教学质量。面对每一个学生的进展，制造布满才智的教育，促进学校体育工作再上新台阶。 二、主要任务与要求 1、教学常规 做好学校工作规划;加强学校的课堂常规的治理;落实好学校的两操一活动，做好出操、退操以及做操质量检查，定期公布检查结果。 2、教研工作 围绕上级有关部门的有关会议精神，依据我校的实际，以推动课改为目的，进一步学习课程标准，积极
25、进展教研沟通，组织观摩教学展现，积极开展听课、上课、评课、反思等系列教研活动。 3、竞赛工作 组织好学校的冬季拔河竞赛。 4、宣传教育： 学习课程标准，并能贯穿于平常的教学实践中。加强学生的安全教育，避开在体育课、课外活动以及各种竞赛活动中发生损害事故。 三、详细工作安排 九月份 1、传达级有关会议精神，制定好学期工作规划，整理器材。 2、仔细备课，协作教育处检查备课笔记。 3、利用体育室内课对学生进展安全教育。 4、做阳光体育规划。 十月份： 1、开展好听课、上课、评课等教研活动。 2、体育教师仔细写好一篇论文参与市论文评比。 3、抓好阳光体育落实工作。 十一月份 1、组织教师观摩优秀课的展现，促进教学业务力量的提高。 2、进展小学生体质安康标准的测试和评价工作并完成上报。 十二月份 1、连续抓好阳光体育落实工作。 2、组织学生对播送体操动作标准练习。 一月份 1、完成对学生的成绩评定。 2、做好学期工作总结，各类资料的整理归档。 【2023农村学校工作规划（精选5篇）】