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1、 2023教师实习工作总结五篇 教学是实习的重点，在开头教学实习前，我先对要实习的班级进展了了解，熟悉班上的每个学生以及他们学习状况(通过班主任或班委或直接沟通)。然后，仔细听指导教师上课。现在的听课的感觉和以前完全不一样：以前听课是为了学习学问;现在听课是学习（教学（方法），目的不一样，上课的留意点就不一样，现在留意的是指导教师的上课方式，上课的思想。在听课过程中，我深感，教学是一门艺术，课堂语言是这种艺术的传达方式。 在实习中，让我感受最为深刻的是教师除了在课堂上真正做到以学生为主体，充分调动他们的学习主动性和积极性外，还必需积极使用行之有效的教学方法，这样才能确保课堂教学的胜利。针对我实
2、习的特点，在教学过程中我必需尽量使课堂生动活泼，调动他们的学习积极性，多与学生互动，比方尽量多抽取学生起来回答下列问题，尽管有些问题是没有什么技术含量的。另外，在试教过程中，要主要以学生为主体，否则，教师就不行能成为指导者和助学者。让学生养成独立思索，主动猎取学问的力量。就如授人以鱼，不如授人以渔的说法。同时，兴趣是的教师，在培育学生兴趣以后，才能让学生真正意义上爱上数学课，让学生自愿去学。 在真正课堂教学中，究竟是第一次站在真正的讲台上面对那么学生，总免不了紧急，差点连话也讲不出，而且常常在讲课过程中遗忘下一步该说什么。我也想过把大学全部学过的学问，全部终生知道的学问都用上，但真正上了讲台以
3、后，才发觉自己的学问是如此缺乏，除了本身的怯场以外，也跟自身学问储藏有限有关。尽管在课下我已经花了许多时间来预备，仔细写教案，查资料，讲课以后，我才发觉，教案与课堂的差异那么大，教案究竟是死的，课堂上，每个学生对学问的理解不行能一样，你也不行能说谁对谁不对。在教学生的同时，学生也在影响你，转变你的观点。很幸运的是同学们都特别仔细，也都特别协作，给了我巨大的鼓舞，感觉并不是实习教师在给他们上课，而就像他们自己的教师给他们上课一样用心，我也渐渐克制了紧急的心情，不断转变自己的教学技巧，上网查阅资料，冷静地投入到教学中，一步一步进步，真正去面对这些如饥似渴的眼睛。 我的每节课指导教师都会特别负责地坚
4、持去听，做出全面细致地评价，细心地指出我上课过程中所存在的缺点与缺乏及有效的实际教学建议，并且确定了我的亮点，鼓舞我形成具有自己个人特色的教学风格。在教师的悉心指导下，我的教态、语言、板书、提问技巧、与学生互动、对学生的思路引导各方面都有了明显的提高。我认为自己也还存在不少缺陷，如课堂时间掌控得不是很好，语速稍快，有时盼望多给学生讲点，忽视了给学生思索得时间。 上课之余，我还积极去听学校其他教师的课，根本本年级全部数学教师的课都听过，并做好听课记录，和教师沟通，学习教师们的特长和丰富的教学阅历。还请其他教师，学校领导去听我的课，他们也给出了很多珍贵的意见。 经受了四个多月的实习生活，让我尝试了
5、身为一名教师的苦与乐，更让我体会到当一名教师所肩负的责任，在这段时间里，我能以教师的身份严格要求自己，为人师表，到处留意自己的言行和仪表，关爱学生，本着对学生负责的态度尽全力做好教学及班主任的每一项工作;同时，作为一名实习生，能够遵守实习学校的（规章制度），敬重实习学校领导和教师，虚心听取他们的指导意见，争取仔细完成我们的实习任务。 教师的工作不仅仅是“传道、授业、解惑”，而是要发自内心的关怀爱惜学生，帮忙他们成长。在教授他们学问的同时，更重要的是教他们如何做人，这才是教师工作最宏大的意义所在! 教师实习工作总结篇二 为了完成理论与实际的结合、学校与社会的沟通，进一步提高学生的思想觉悟、实践力
6、量，尤其是观看、分析和解决问题的实际工作力量，以使把学生培育成能够主动适应社会需要的高素养的复合型人才，经学院讨论打算，在20x年x月x日，我校13级学生赴进展了为期三个月的生产见习，为此我仅代表在此实习过程中，跟踪指导教师对实习状况及效果进展总结，详细总结如下： 一、明的确习目的 生产见习是学校教学的一个重要组成局部，它的一个重要功能，在于运用教学成果，检验学习效果。就是看一看课堂教学与实际工作究竟有多大距离，并通过综合分析，找出教学中存在的缺乏，以便为完善教学规划，改革教学内容与方法供应实践依据。 培训学生的实际力量，而这种实际力量的培育单靠课堂教学是远远不够的，必需从课堂走向工厂。目的就
7、在于让学生通过亲身实践，了解实际的生产工艺过程，熟识工厂治理的根本环节，实际体会一个工人的根本素养要求，以培育自己的适应力量、组织力量、协调力量和分析解决实际问题的工作力量。 预演和预备就业工作。通过实习，让学生找出自身状况与社会实际需要的差距，并在以后的学习期间准时补充相关学问，为求职与正式工作做好充分的学问、力量预备，从而缩短从校园走向社会的心理转型期。 二、实习治理 实习学生具有双重角色。既是学校派出的学生，又是实习单位的工作人员。 1、以正式工作人员的身份进展实习。要求学生不因实习生身份而放松自己，要严格遵守实习单位的有关规章、制度和纪律，积极争取和努力完成治理交办的各项任务，从小事做
8、起，向有阅历的同志虚心求教，尽快适应环境，不断查找自身差距，拓展学问面，培育实际工作力量。 2、以“旁观者”的身份实习。在实习过程中，学生被安排在某一详细的岗位，工作很琐碎，任务繁重。我们要求学生自觉听从实习单位的安排，与此同时，要求学生把眼光放高放远，从工厂工作的全局动身，了解企业运行的根本规律、工人的根本心态、（企业治理）的原则等，这种观看和训练能够使学生在更广的层面熟识工厂，介入社会，增加适应力量。 3、安全第一，听从治理。在实习过程中，为保障学生饮食、住宿、交通等安全问题，要求做到统一就餐，由专人到学生宿舍送餐，保障了学生饮食安全、统一就寝，单独住宿，避开与外校学生接触，既保障学生安全
9、又便利统一治理、统一上下班，每天早上带队教师集合学生，清点人数，将学生送到厂区，下班时带队教师组织学生安全回到宿舍。晚集合点名，每天晚上9点带队教师组织学生集合核对人数，总结当天工作，与存在问题的学生进展沟通，做到当日事当日毕。交通安全，在学生休息时，带队教师讲解学生外出需留意的事项，并且要求学生填写去向登记，带队教师电话跟踪，保障外出学生安全。4、主动沟通，师生通力协作。 工作方面：第一、生产强度太大，学生们难以承受;其次、工作时间过长，第三、简洁劳动，重复的工序，没意义;第四、有局部老员工、组长排挤学生。学生工作不快乐，思想波动较大。同时学生由于是新手，阅历缺乏，技术不娴熟，导致挫败感和无
10、助感增加;加之由于工作强度相对学校生活来说较大，工作时间也较长，同学们普遍感觉比拟劳累，甚至产生对工作的抵触心情。 学生心理方面：在还没有出来实习之前，同学们都对实习感到很新奇，很想出来尝试一下。但到了企业，每天从事重复而单调的工作，他们觉得在学校的学的学问用不上，在企业也学不到很有用的技能，企业给实习生的待遇也不高。抱负与现实的落差使局部同学的心理变得消极、消沉。家庭方面：有些家长不能理解学校的做法，不忍心孩子吃苦受累，不支持学校顶岗实习的做法，要求让孩子回家，更有甚至对教师恶语相对，学生抵触心情高涨。 针对学生自我定位与社会定位脱节，对社会和岗位认知缺乏的现象，导致以上状况消失，我们积极对
11、症下药。从学校到企业，从学生到员工，环境和角色的转变学生需要一个过程，带队教师每天会和局部同学进展沟通，并与工厂的班组长了解学生工作状况，做到准时发觉问题，准时解决问题。使学生尽快适应工作环境和要求，转变思想观念，面对困难，需要细致而持续的工作，要提高同学们的思想熟悉，同时也要解决同学们实际的问题。主动与学生、家长及工厂进展有效沟通，到达师生通力协作，使大家能安心地积极地面对工作，完成实习的任务。 三、实习效果 1、生产见习到达了专业教学的预期目的。在经过三个月的实习之 后，学生普遍感到不仅实际工作力量有所提高，而且通过此次实习，让大家感觉到自身的缺乏，缺少的学问，进一步激发了学生求知的欲望，
12、能够结合实际，改善缺乏。 2、实习过程中带队教师协作了所在单位的治理工作。实习学生在实习基地能积极工作，参加工厂的流水线的生产及治理，成为一支富有朝气与活力的年轻队伍，实习学生及带队教师的精神风貌及工作力量得到了实习公司领导与工作人员的好评。 本次顶岗实习在通过在企业实地实习后，使学生稳固了专业的相关理论学问，理论联系实际，增加运用力量，并在实践中增加动手力量，提高个人素养，培育学生的全面进展力量，使学生增加自己的礼貌、效劳意识、社会交往力量，通过实习指导大大提升了教师的治理力量，为今后的实习治理奠定了根底。 最终祝福大家在新的学期中学习开心，工作顺当。 教师实习工作总结篇三 两个月的实习眼前
13、就要完毕了。在实习中，我的收获许多，学习了不少东西，熬炼了自身的力量，提高了自身的各方面的修养。 我实习的学校是英德市第一中学，进展前途很好的一所学校。在这样的环境里，我看到了一种千载难逢的好时机，就是说，在这样的学校里实习，实在是好不简单的。在实习过程中，我珍惜这个时机，利用全部可用的条件，进展教学，做实习，提高了物理授课力量。 实习期间，完成任务状况如下：听课40节，教案23篇，上课64节，考试若干次，综合实践课次数6次，参与班会5次。 下面，我对两个月的实习工作作以下总结： 一、思想观点方面： 作为一个团员，作为一个教师，要珍惜这样来之不易的好时机。我在学校学习了物理授课方面的不少学问，
14、但实践很少，这次的实习是实践物理教学方面所学的学问的重要环节。 首先，在培训期间，我严格要求自己，努力钻研，提高了语言水平和（教育）教学理论，提高了综合语言运用力量。 听到两个月的实习的消息，我心里很快乐，我认为这样的实习，我实在很需要，可以说是准时雨。实习过程中，我们可以验证自己所学的学问，又可以深入实践，提高物理教学力量。在这里，我可以找到良好的实习环境。 来到实习地后，学校让我担当三个班的物理课。这个对我来说很重要，而且是我希望的时机。之前，我担忧学校能否给我上课的时机，时机来了。我要珍惜，后面的事情就靠我的努力了。 二、实习态度方面： 我进入教学实习后，更端正自己的实习态度，抓紧时机，
15、仔细开头了上课。树立时机观念，激发自身的努力和热心，全心全意投入到工作中，学习学校的规章制度，自觉遵守校规校纪，接近协作学校的安排部署，成功完成了实习任务。 实习期间，不怕苦，不怕累，愿意承受学校和指导教师交待的任务，并仔细完成了。协作指导教师的工作，虚心学习指导教师和其他教师，仔细参加教学教育研讨活动，提高了自身的教育教学观念和理论学问，为将来的工作打好了根底。 三、教学实习方面： 学校给我安排三个班的物理课，是高一37、38、39班，每周上4节课，这个学期已开头就开头上课了。承受任务后，我立即动身，仔细预备，全面地开展了课堂教学。 上课前，做好了各项预备工作：听课、写教案、备课、授课、总结
16、、批改作业方面都下力气，有效地进展了教学。上课前，听指导教师的课，学习授课特点和教学方法，学习组织课堂和课堂用语，具备了教学前的预备工作。学习后，我心里一下子觉得很踏实，感觉到了这堂能上。 写教学规划时，仔细学习教材和教材分析材料，体会课本的教学目标、教学重点、难点等重要环节。仔细分课时，保证的教学的正常运行。 写教案时，全面研讨教材和学生状况，详细指定教学环节和步骤，结合课改要求，结和学校的实际状况，结合学生的实际状况写好了教案。写完后，通过了指导教师的批阅。 上课时，面对眼前的学生，我心里想，我是教师，肩负了神圣使命，我的一切行为为了孩子，影响孩子，我要仔细，要千万仔细。树立这种信念，完成
17、课堂教学的全部环节，努力完成了教学任务。我发觉了，我的学生喜爱我，在他们的话语和对我的行礼中，我看到了一种敬重感。在他们那里，我感觉到了一种成就感，我可以断定，我的实习有很大收获。固然，这种收获和成就感，与我的行为和态度有亲密的联系。你对他们怎么样，他们就对你怎么样。 上课时，对不同的学生进展不同的教学。用层次教学方法，面对每个学生，把不同的学生得到了不同的进步。尖子生得到了更大的进步，后进生的进步也快，后进生也得到了肯定的进步。 下课后，我又反省自己，回忆课堂教学，找出存在的问题和优点。下节课，发挥了优点，补充了缺乏点，提高了教学质量。时时刻刻负责自己的学生。仔细学习指导教师和其他教师的教学
18、实践，并应用自己的教学上，提高了教学力量。 为了不断自身的物理授课力量，提高授课技能，学习其他教师的教学阅历，也听了其他教师的课，提高了教学力量。 四、班级治理方面： 我是高一38班的班主任，也是该班的物理教师。作为一个班主任，对治理班级的责任重大，对班里活动要全面负责。仔细参与每周一的班会课和周五的总结会，学习治理班级的方法和技巧，把握了一套治理班级的技巧，为以后的工作扎了很大根底。 早读和下午的自习时间，常常和学生在一起，关怀学生，学习学生，解决学生的问题，为班级的治理付出了一份力气。针对班里发生的事情，进展准时检查和处理，提高了学生的分散力，提高了学生的团结意识，和学生进展个别交谈，理解
19、学生的心理，帮忙了他们解决问题。 为了宣传班级，为了提高学生的综合力量，为了给学生供应自我表现的平台，我组织学生制作班级的班报，拟定详细规划，组织学生投稿，组织学生设计板块，提高了班级的自我宣传意识。 担当班主任工作后，参与了每次的班会，次数为5次。 五、科研方面： 对一名教师来说，科研活动是很重要，我们的提高和科研活动有直接的关系。我上课的同时，还注意科研活动，努力学习教育方面的法律法规，新制定的教师道德标准，物理课程标准，课程改革纲要。 科研方面，帮忙指导教师的课程设计，制作了导入新课的影片，供应了需要的素材，争论教学设计，并准时订正，吸取指导教师的突出点，提高了设计教学力量。 学习网上的
20、物理教学设计方面的各种方法，阅读多本物理教材，常常沟通指导教师，进展探讨，承受指导教师意见和建议，提高了教学讨论和教学组织力量。 六、遵守纪律方面： 到实习学校后，首先理解学校的各项规章制度，并仔细学习，加强自身的纪律意识，自觉遵守学校的校规校纪，按时到校，按时上课，准时完成各项工作任务，确保了教学的正常运行。有事和指导教师联系，准假后走，没有无故落课。准时参会，准时参与学校的各种活动，并积极发挥，取得了好的心理驱动力和留下了良好的影响。 七、生活方面： 我住在学生宿舍楼，条件比拟特别，有宿舍治理规定，有规定的开门和关门时间，我在实习中，接近协作宿舍治理工作，按时归宿，没有晚归，没有给学校带来
21、任何困难。实习中，虽然四周没有我能吃的饭，有的也没什么好吃的，但是我认为条件是这样，不能再好了，应当克制困难。所以我在生活中，每给学校提出任何要求，由于学校也出了很大的努力，为我们安排了学校里的条件。与室友保持友好关系，团结合作，保持良好的关系。 八、缺乏之处： 我信任，在教育行业里，我是一个优秀的教师，我是仔细，我是负责人，我是积极，活泼，主动，开朗的教师，我对学生，对本本职工作有责任心，我有信念，我会跟上社会，发挥力量，呈现出自己的力气，在这两个月的实习实践说明，我完全可以适应物理授课要求。但是，就像月亮十五明，十五暗一样，虽然我取得了良好的成绩，根本上把握了物理授课力量，我还存在了不少问
22、题。 一是课堂教学的投入力度不完全，虽然根本上面对了大局部学生，但是有些学生还需要个别指导，这个我没能做到。 二是科研效果和内容不多，只限于一般的理论学问，没有学习更系统化的教育教学理论，再说，学习的理论和阅历没有用上课堂教学中。 三是自身的提高不好，虽然有了一些变化和进步，这还不够。我还要连续努力充电。 四是跟学生的沟通不全面，作为一个班主任和授课教师，应当全方位的和学生沟通，但是由于时间缘由，我没有合他们全面的沟通，只限于学习方面的沟通了。 九、努力方向： 实习时间最终完毕了，我知道，这是我一生中最重要的而且最有效果的一次实习活动，也学习了不少东西，树立更正确的教育观念，更好地转变了教育观
23、念，为了以后的教育、教学工作了，更好地具备了条件，我信任，物理授课任务，我可以担当。 回去后，更严格要求自己，虚心学习，不停地学习，努力钻研，更提高自己，更发挥自己，更呈现自己，坚持一切为了孩子的的根本目的，关怀学生，教好学生，为了民族教育的进展做出一份力气。 教师实习工作总结篇四 今年9月，x大学小学教育专业实习队来到我们学校实习，他们个个布满着青春的活力，从他们对学生的喜爱上，我们能看到他们对教师职业的喜爱。我荣耀地承受了指导其中三位实习教师的工作，在一个月的时间，我感受到了他们的勤奋负责，积极向上的精神，也尽自己的力气对他们进展帮忙。下面是我这一期间所做的工作总结。 1、第一周见习听课，
24、其次周开头讲课。给实习生上示范课，我备课非常专心，到处考虑到如何让实习生学到更多的东西，每堂课都突出一个重点教学方法，让实习生体会学习。进展班级治理时，我也让他们在一旁学习，为接下来的正式上课和实习班主任工作打好根底。 2、我关怀实习生的思想、工作和生活安全各个方面，为他们创设良好的实习气氛。介绍学校名师让他们去听课，让他们学到更多教学风格和教学方法。 3、实习之初，我介绍了语文、英语学科教学和本班常规状况，介绍阅历。并与实习生一起制定实习规划。 4、我着重指导实习生做好教学常规工作，其中尤其重视备课和上课环节。让实习生提前备课，再进展指导，指导实习生如何钻研教材教法，进展教学设计。实习生上了
25、语文、数学、英语、思品等课程，上课前教案要经过我提前审批，指导修改前方可上讲台。课后我准时沟通，提出听课意见，要求发扬优点，改正缺点，以利改良。 5、我带着实习生参加并逐一指导班级的各项治理工作。三位实习教师轮番当一周实习班主任，负责做操、早自习、读报、放学等工作，还有对学生进展养成教育，沟通谈心等等，我在一边进展监视指导，沟通指导工作方法。 6、我的指导工作贯彻在实习教师工作的全部过程当中，实习生讲课我就随班听课，从不把任一项工作完全甩给实习生，或某一阶段把课全部交给实习生上。假如实习生课上得有缺陷，就在下一堂课给他们上示范课，弥补学问性的疏漏，示范如何到达教学要求。如古诗教学，他们不明白如
26、何引导学生在朗读中感悟，读出理解，读出感情，于是课堂变成一堂问答分析的争论会。于是我在其次天的示范课中，细心设计了诗意的教学用语，用自己的感情，感染了全班同学，反复诵读，反复感动，也让后面听课的实习教师学习到了教学方法。下面的课，我又交给他们上，果真有很大进步。 7、实习完毕时，我分别给每个实习生写出评语，提出评定成绩。 8、工作之余，我带着全组教师和实习生联欢，（中秋节）也赠送月饼给他们。令我感动的是，他们三位实习生，虽然自己并不富裕，还能怀着感恩的心，请我们几位指导教师聚餐，这也反映了我们的合作相处非常开心。 实习教师们的到来使学生们增加了很多欢声笑语，给学校和教师们的工作带来了不少帮忙，
27、他们让我们的校园布满了更多的朝气和活力。我代表年级组全体师生祝福实习教师们学业有成，前途似锦。 教师实习工作总结篇五 时间荏苒，转瞬间来幼儿园实习已经四个月了，四个月的实习生活除了工作阅历和学问上的丰硕外，的收获莫过于“转变”二字。从校园思维模式到（职场）思维模式的转变，为今后尽快适应融（入职）场生涯奠定了根底。说到从校园模式到职场思维模式就不得不把角色定位。从进幼儿园开头，就要求自己以教师的标准要求自己，不能将学生行为带到工作环境中，但是在学习新的学问时要保持虚心的态度。四个月的实习快要完毕了，我的感受只能用八个字来概括“虽然辛苦，但很充实”刚开头的时候感觉时间好漫长，四个月呀，什么时候才能
28、熬到头啊，可是，转瞬间，最终一个月已经来到了。当这一天真来时，突然对实习产生了一种难以割舍的情感，幼儿园的实习让我在欢乐中猎取许多学问，学到了很多幼儿园的实际操作阅历，这为我以后的工作打下了坚实的根底。成为我珍视的珍贵财宝。 当我迈入幼儿园的大门时映入眼帘的是孩子们的小作品，吸引人眼球的装饰品以及幼儿一天的食谱，然后就是幼儿大型的游乐场地。看到眼前的一切，我感觉立刻回到了童年时间，进入了童话的王国，孩子们的世界。 走进教室，我观察满地是雪花片、玩具、积木和教具，就像当时，他们个个从不同家庭被送到这儿来的状况一样，他们又失序了。这几个月来，我辛苦地训练他们，从不要求他们要将课文读熟，我只要他们懂
29、得礼貌，知道何时该说对不起、何时该说感谢、何时要问好，从不要求他们（唱歌）要把调音唱准，我只要他们尽兴地唱歌，欢乐地跳舞，从不曾在他们嬉戏欢乐的时候制止他们，我只要他们记得将玩具归位、只要他们别去剥夺同伴们的欢乐。跟他们相处这些日子来，我总是用于（其它）教师的方式跟他们沟通，不必大声地管教他们，他们就比其他大哥哥大姐姐乖巧听话，不必打骂他们，只要抱着他们（说说）话，一次、两次他们就不再犯错。一天有三之一的时间，他们都在我身边。每个孩子都一样，他们是我的，他们的父母把孩子交到我手上，这群平均不到三岁的孩子，此时应在父母身边，享受着呵护的，却由于父母的工作无暇照看，所以把他们放到这里。某些孩子的父
30、母说，孩子的成长就这么一次，很圆满错过这么多，而我何起有幸，看到这么多孩子的成长，由于孩子爸妈的劳碌，所以还不到上小班的年龄，就得把孩子送到园所来，我无法一一喂他们吃饭，所以，他们必需自己学着独立自强，他们必需从闹脾气罢食、始终到学会自己拿汤匙吃饭，从总是吃了满地饭渣到能自己整理桌边环境，我脑中收集了很多个他们成长的画面，而这些画面连他们的父母都没时机观察。我很珍惜这一切的，我给他们的是他们在任何地方都可以获得的，但他们给我的，却是特殊的、很无价的。 每天下午三点多，我总是帮着吃完点心的他们，整理着服装仪容，梳理小女生们的头发，等着家长们来接他们回家。 实习对我们来说真的是一个很好的时机，不仅
31、可以看清晰自己的力量，更可以找到和书本上完全不一样的学问面。古人常说：听不如看，看不如做。人可以进展到如此强大，固然不是由想象而来，没有一步步的做，又何来一步步的进展。在本次长达四个月的实习期间，我从各方面了解了自己将来的工作性质、义务与责任。 我通过听课初步了解教师们的教学方式，大致把握年龄阶段学生的授课特点。教师们介绍说幼儿园重点培育学生安康、语言、社会、科学、艺术等五个领域，各个领域相互渗透，从不同角度促进幼儿情感、态度、力量、学问和技能等方面的进展。其中我觉得较有特色较为精彩的是他们在上课前的八点到八点二非常的谈天时间，也就是培育语言方面。语言力量的进展是在运用过程中进展起来的，进展幼
32、儿语言的关键是创设一个能使他们想说、感说、喜爱说并有时机说并能拿到积极应答的环境。教师与幼儿的个别沟通，幼儿与幼儿之间的自由沟通等对幼儿语言进展具有重要特别意义。这里，教师首先引出一个小朋友感兴趣的一个话题，然后由小朋友纷纷举手发言，围绕这个话题说说他们的看法。这个年龄阶段的孩子举手都极为踊跃，恨不得把手伸到半空好让教师知道他举手了。举手踊跃，上课气氛特别活泼，在大家都发表完自己的意见后，教师再向他们阐释她的看法，这样既准时订正了有些小朋友的一些不太正确的观点，教师与学生之间的情感进展了很好的沟通，语言力量也不知不觉中提高了不少，可谓一举多得。 以前我比拟注意于对有关幼儿身心进展特点及国内外幼
33、儿教育讨论的理论学习，经常忽视了对幼儿生活常规的关注。这一次在幼儿园实习，第一次完整的观看了幼儿园一日的生活，发觉其实训练幼儿的生活常规培育他们的行为习惯及自理力量也是一项重要的任务，一门值得重视的学问。黄教师很会利用时机对幼儿进展随机教育，把有规划的教育和随机教育相结合。如，我们班有两位小朋友铺张洗手液，黄教师就会跟小朋友说明我们幼儿园的洗手液是怎么来的，不能铺张，我们要争当勤俭节省的好孩子。这些日常突发大事都成为教师培育幼儿行为习惯的时机。 还有就是在组织幼儿活动时我看到了自己的缺乏，如对于幼儿的意外答案和突发行为和语言，不能快速地敏捷地应答和处理。说出了自己的缺乏，我也向教师请教过，得出结论是大局部都是由于我是新手教师造成的，渐渐的磨练会让我这些缺乏得到改良。 通过这次的实习，我把握了一些与幼儿相处的方法，这是一笔难得的财宝。实习让我的思想渐渐成熟，也使我懂得了：“学高为师，行正为范”的道理。在今后的日子里，我将会连续努力，不断完善自己的缺乏，提高技能水平。这四个月不仅是我人生中一段宝贵的回忆，更是我另一段人生的起点，我信任在将来的路上我会做得更好。 相关（文章）： 1.教师实习工作总结范文4篇 2.学校教师实习工作总结范文4篇 3.2023教师实习工作总结 4.教师个人实习工作总结范本五篇 5.实习教师个人工作总结范文精选5篇