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1、 2023中考七年级下册语文知识点 七年级下册语文学问点 一、表达方式：记叙、描写、抒情、说明、谈论。 二、表现手法：象征、比照、衬托、设置悬念、前后照应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托(正衬、反衬)。 三、修辞手法：比方、拟人、夸大、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、比照、借代、反语 四、记叙文六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果。 五、记叙挨次：顺叙、倒叙、插叙。 六、描写角度：正面描写、侧面描写。 七、描写人物的方法：语言、动作、神态、心理、外貌。 八、描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、触觉。 九、描写景物的方法：动静结合(以动写静)、概括与详细相结合
2、、由远到近(或由近到远)。 十、描写(或抒情)方式：正面(又叫直接)、反面(又叫间接)。 十一、表达方式：概括表达、细节描写。 十二、说明挨次：时间挨次、空间挨次、规律挨次。 十三、说明方法：举例子、列数字、打比方、作比拟、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用。 十四、小说情节四局部：开端、进展、高潮、结局。 十五、小说三要素：人物形象、故事情节、详细环境。 十六、环境描写分为：自然环境、社会环境。 十七、谈论文三要素：论点、论据、论证。 十八、论据分类为：事实论据、道理论据。 十九、论证方法：举例(或事实)论证、道理论证(有时也叫引用论证)、比照(或正反比照)论证、比方论证。 二十、论证方式
3、：立论、驳论(可反对论点、论据、论证)。 二十一、谈论文的文章的构造：总分总、总分、分总;分的局部经常有并列式、递进式。 二十二、引号的作用：引用;强调;特定称谓;否认、挖苦、反语。 二十三、破折号用法：提示、解释、总结、递进、话题转换、插说。 二十四、特别句式：推断句(者.也,为.是, “即” “乃” “则” “皆” “本” “诚” “亦” “素” “必”)、被动句(“于” “见” “为” “受” “被” “受于”)、省略句(承前，蒙后，自述，对话“人物/曰：.”)、倒装句(主谓倒装，宾语前置，定语后置，)、疑问句。 二十五、句子成分： 主语：表示句子主要说明的人或事物，一般由名词.代词.数
4、词.动名词.动词不定式等充当。 谓语：谓说明主语的动作，状态或特征.行为。 表语：是谓语的一局部，它位于连系动词如be之后，(主语+连系动词+表语)说明主语身份，特征，属性或状态。它又叫作主语补足语。表语位于系动词之后，主要由名词、代词、形容词、数词、副词、介词短语、分词(短语)或动名词(短语)等来充当。 宾语：宾语表示动作行为的对象，跟在及物动词之后，能作宾语的出名词，代词，动名词，数词，动词不定式等。 定语：在句中修饰名词或代词的成分叫定语。 状语：修饰动词，形容词，副词以及全句的句子成分，叫做状语。用作状语的通常是副词，介词短语，不定式和从句等。状语一般放在被修饰的词之后或放在句尾。副词
5、作状语时可放在被修饰的词前或句首。 宾补：补充说明宾语，用形容词，名词，动词不定式充当。 (一)某句话在文中的作用： 1、文首：开篇点题;渲染气氛(记叙文、小说)，埋下伏笔(记叙文、小说)，设置悬念(小说)，为下文作辅垫;总领下文; 2、文中：承上启下;总领下文;总结上文; 3、文末：点明中心(记叙文、小说);深化主题(记叙文、小说);照顾开头(谈论文、记叙文、小说)。 (二)修辞手法的作用：(1)它本身的作用;(2)结合句子语境。 1、比方、拟人：生动形象; 答题格式：生动形象地写出了+对象+特性。 2、排比：有气概、加强语气、一气呵成等; 答题格式：强调了+对象+特性 3;设问：引起读者留
6、意和思索; 答题格式：引起读者对+对象+特性的留意和思索。 反问：强调，加强语气等; 4、比照：强调了突出了. 5、反复：强调了加强语气. 七年级下册语文学习方法 1、注意日常积存：语文考验的是自己肚中的墨水，若是自己没有肯定学问累积的话，语文成绩自然不高。所以想要提升语文成绩，平常更应当注意诗词好句的积存。 2、学会理解文章：通过理清文章的构造层次，明确课文的内在规律，把构造层级作为记忆线索，形成学问网络，更能便利记忆。 3、学会观看四周：写作是源于生活的，最打动人的往往是细节之处。所以平常要多观看生活，写作时多做细节描写，才能真正为作文进展润色，让教师能眼前一亮。 七年级下册语文学习技巧 1、多读:不仅要读课本，而且要读读本，可能的话，尽可能阅读一些文言作品，扩大自己的视野。 2、多背:意思是指，但凡教师要求背诵的课文，最好能一字不落的把它背诵下来。如果你可以坚持究竟，那么你就自然把握了古人的用语习惯和遣词造句的方法，文言文的力量就自然而然地提高起来。 3、多练:是提高文言文阅读力量的捷径之一，不仅要仔细完成课后训练，而且要多做相关的字词句的分类训练，以拓展视野，提高自己的综合素养。 2023中考七年级下册语文学问点