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1、 2023年技能比赛领导讲话(3篇) 技能竞赛决赛，经过全体参赛人员天剧烈紧急的努力工作，已全部完成了各项任务，到达了预期效果，取得了圆满胜利。这次竞赛活动既是对第n届竞赛成果的检验，也是对第届竞赛成果的稳固和提高。通过连续n届学问技能竞赛比武活动，促进了学习学问、提高业务技能水平的积极性，使学有方向、赶有目标。本次竞赛比拟全面地反映了把握学问、技能的现状，呈现了队伍的精神风貌，为建立一只高素养的职工队伍，奠定了良好的基矗下面我对岗位学问及技能竞赛活动做一简要总结。 一、本届学问及技能竞赛及决赛的根本状况 本次学问及技能竞赛决赛，共有n支代表队参与，有参赛选手、领队、教练、裁判、监察、专家以及
2、赛场工作人员、观摩人员n人参与。在紧急剧烈的竞赛过程中，组织工作细致周到，参赛选手精神饱满，积极投入;裁判和监察人员秉公执法，仔细负责;竞赛安排紧凑，井然有序。 各参赛队本着赛出风格、赛出水平、相互学习、共同促进的目的，严格遵守赛场规章，积极支持和协作竞赛组委会的各项工作，保证了本次竞赛活动的顺当进展。参与竞赛的命题人员、裁判员、监察员、专家、主持人，兢兢业业、一丝不苟，为保证竞赛的质量和水平，付出了辛勤的劳动。技能命题人员为了使技能竞赛工程与现场实际工作要求相结合，并尽可能涵盖实际操作的技能工艺要点，屡次在一起讨论争论，从不同类型不同工程中比拟精选，提前2个月编写了-标准，为各单位开展竞赛培
3、训工作供应了统一标准;理论命题人员为了提高命题质量，到达保密要求，在较短的时间内，加班加点，如期高质量地完成了出题和试卷评阅工作;裁判员、监察员每场竞赛完毕后，都仔细对工程的评判进展仔细总结和分析，为后面的竞赛做好充分的预备。领队、教练，他们为队员们供应了良好的后勤保障，鼓舞了参赛选手的士气，增加了他们的信念;专家组的同志们，不辞辛苦，仔细对每个存有疑问的技术环节进展分析讨论，提出了正确的建议;赛场工作人员仔细负责，为竞赛的顺当开展进展了细心预备;参赛选手们不负众望，奋力拼搏，呈现出了自己最好成绩和最正确形象。在此，我对你们表示诚心的感谢! 本次决赛分为笔试、竞答、技能操作三个局部。经过仔细剧
4、烈地角逐，其中有n个代表队获得团体竞赛一、二、三等奖，n个代表队获得竞答团体优秀奖，n个代表队获得优秀组织奖，n个代表队获得最正确风格奖;个人全能竞赛前10名授予“技术能手”称号，个人理论学问竞赛前10名授予“理论学问竞赛优胜者”称号，个人技能操作竞赛前10名授予“技能操作竞赛优胜者”称号;参与决赛的全体选手均被授予“”称号。在本次决赛中，团体总分成绩平均为分，其中最高为分;个人全能成绩平均为分，其中最高为分;个人技能成绩平均为分，其中最高为分;笔试成绩平均分数为分，其中最高为分;竞答团体成绩最高为分。 二、技能竞赛活动特点和效果 (一)领导重视、细心组织、严密部署 (二)熬炼队伍,比出友情,
5、赛出风采 (三)强化素养，提高水平,树立形象。 三、稳固成果，不断提高 技能竞赛活动的开展，虽然取得了显著的成效，但也暴露出了一些问题： 一是极少数对技能竞赛的目的和意义熟悉不清，领导不够重视，不是以此来促进业务素养的提高，而是顾忌能否拿到名次。 二是个别为了竞赛而竞赛，片面进展参赛选手的突击培训，没有到达以赛促学，以赛促培的目的。 三是我们的普遍素养，与当前工作需求还存在肯定的差距，需要进一步的提高和培训。 技能竞赛领导讲话篇二 敬重的教师，亲爱的同学们： 大家下午好! 今日在这里团聚一堂，进行我院第六届科技技能节“百项技能大赛”开幕式，我以学生代表的身份在此发言，倍感到万分荣幸。 高职教育
6、担负着为社会培育高等技术应用性人才的重任，因此作为一个合格的高职学生，我认为除了具备必要的专业理论学问，还更应当注意实际动手力量的培育，有了一技之长，我们才能立足于这个布满竞争的社会，成为对社会有用的人才。 参加本次技能大赛有着三种漂亮和感动。 第一种漂亮和感动来自于我院的领导们。是他们用行动证明白什么是高-瞻远瞩、什么是鼎力支持。技能大赛是一个教师们展现导演才能，同学们发挥表演才华的舞台，没有这个舞台，是不会有优秀的导演和天才的演员的!让我们感谢这些具有开拓性、前瞻性和创新性的舞台构建者-院领导! 其次种漂亮和感动来自于参加技能大赛的教师们。是他们在技能大赛和工作中的行动更好的演绎了什么是敬
7、业、责任和奉献!他们无私的奉献，勤勤恳恳的工作态度和行为，对学生的.谆谆教育使本次技能大赛的内容更加充实、更加具有特色。 第三种漂亮和感动来自于我们参与技能大赛的全体同学们。“一份耕耘，一份收获。”当你付出汗水和全部努力时，你收获的是胜利，是盼望，是卓越和永恒。拿不拿第一不是最重要，你只要参加了竞争，你那竞争的身影就会永久地镶嵌在你的人生旅途之中，它是不行磨灭的! 我坚信通过不断学习新学问和蔼于把握时机才能胜利，由于胜利总是给那些有预备的人。作为在校的高职学生，还没有真正走上工作岗位，最主要的还是缺乏实际工作力量和阅历。盼望以上三种漂亮和感动能与大家共勉。我信任我们高职学生只要实现“厚德强能”
8、的培育目标，我们肯定能很好地立足与社会，并有所成就，我想学院组织技能大赛目的也在于此。 我在此感谢全部参加帮忙，关怀和支持本次技能大赛的领导教师和同学们，并预祝我院第六科技技能节“百项大赛”圆满胜利!感谢! 技能竞赛领导讲话篇三 敬重的各位领导、教师，亲爱的同学们： 大家下午好! 很荣幸今日能做为学生代表在这次大会上发言。 年对于我们党和国家是具有特别意义的一年，对于我们学院的进展也是具有重要意义的一年。今年我系结合学院“教学质量年”组织了一系列具有时特色的活动，以熬炼学生实践技能水平的其次届“抱负成才”职业技能竞赛也盛大开幕。 21世纪是一个布满竞争的世纪，它需要的是各方面综合进展的人才，仅
9、仅学好书本上的学问是远远不能满意现代社会的需要的。所以，我们应当培育自己的特长和技能。我们要遵守学院的校纪校和课堂纪律。课余时间积极参与学院及系组织的各种活动，养成勤于学习的习惯，不断拓宽学问面，提高自己的技能水平。随着社会进展节奏的加快，要想跟上社会的进展步伐，大学生特殊是我们职业院校的学生必需适应社会进展需要，全面提高自身的素养，只有具有了较高的素养，才能够不被这个竞争剧烈社会所淘汰，时代召唤新一代的大学生，祖国需要高素养的人才，在新世纪新形势下，只有具备更多更好的职业技能，才能在社会有立足之地。 人生有了目标才有积存;有了积存，才有优势;有了优势，才有突破;有了“争做高技能人才，扎根基层
10、，为国争光”的抱负目标，才有了我们不断向上，锐意进去的动力。我们要在遵守纪律的根底上，积极学习，刻苦训练，树立目标，立志成才，娴熟把握各种职业技能，不断创新，成为一名学习型、学问性、创新型、复合型的技能人才! 我系组织的这次职业技能竞赛的工程设计与专业培育目标相结合、与理论学问相结合、与社会实际相结合、与职业资格培训相结合，立足治理和效劳的实际状况，以考核我们学生的专业学问和操作技能为重点，以促进学风、提高岗位技能为目的。竞赛所选课题既联系专业学问，又联系社会热点，这样即能开阔我们的视野，扩大我们的接触领域，提高我们的水平，呈现我们经管系的风采，起到以赛促学的目的。 在我系教师的努力工作和同学
11、们的的仔细学习下，我系的教育成果正在不断稳固扩大，盼望我们全体同学乘德育学习之东风，上下一心、左右联动，弘扬自主学习精神，用聪慧才智、专心血和汗水，在相对艰难的环境下展现自我、在大漠放飞幻想，为我系的进展和腾飞，尽一分应尽的责任，做一分应当做的努力! “说一千，道一万，技能提高是关键”，“谁英雄，谁英雄，大赛场上比比看”。我深信，有我们学院和系领导的热忱关爱，有我们各路选手的尽情参加，更有我们全系教师的倾情呵护，我们的选手们肯定能赛出风格、赛出水平、赛出我们经管系的丰采;备受全院师生瞩目的其次届“抱负成才”职业技能大赛，肯定能圆满胜利! 最终，让我们再次感谢各位领导、教师和同学们的到来!祝福各位领导、教师身体安康，工作顺当;祝福各位同学身体安康，学习进步，在技能大赛中取得优异成绩! 感谢!